2024年四川广安中考满分作文《走在诚信的路上》2_第1页
2024年四川广安中考满分作文《走在诚信的路上》2_第2页
2024年四川广安中考满分作文《走在诚信的路上》2_第3页
2024年四川广安中考满分作文《走在诚信的路上》2_第4页
2024年四川广安中考满分作文《走在诚信的路上》2_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年四川广安中考满分作文人无信则不立。诚信是中华民族传统美德,是新时代社会主义核心价值观之一,是人们踏上人生幸福之旅最珍贵的护照。曾参杀猪以示诚,商鞅立木以取信,季布一诺值千金……诚信使民族兴旺发达,诚信使事业灿烂辉煌,诚信使朋友遍及天下,诚信使人生无限美好……请以“走在诚信的路上”为题写作。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②联系自己生活实际,有真情实感;③字迹工整,不少于600字;④不出现真实人名、地名、校名。走在诚信的路上在人生的长河中,每一步都踏着不同的旋律,而在我心中,最响亮、最动人的乐章,便是那“诚信”的旋律。它如同一条蜿蜒曲折却又光明璀璨的道路,引领我走向更加宽广的天地。记得那是一个阳光明媚的下午,我独自漫步在回家的路上,心中盘算着如何用零花钱买一本心仪已久的书。突然,我发现地上静静地躺着一张五十元的纸币,那鲜艳的颜色在阳光下显得格外耀眼。我的心跳不禁加速,环顾四周,空无一人,一个念头闪过——我可以悄悄地将它捡起,然后……但随即,另一个声音在我心底响起:“这是别人的钱,你不能拿!”这是诚信的声音,它像一股清泉,瞬间浇灭了我心中的贪婪之火。我弯腰捡起那张纸币,心中充满了坚定。我决定在原地等待失主,尽管这意味着我可能错过那本心爱的书。时间一分一秒地过去,太阳也悄悄地向西移动,但我的信念没有丝毫动摇。终于,一个焦急的身影出现在我的视线中,她四处张望,似乎在寻找着什么。我迎上前去,询问她是否丢失了钱。当她从我手中接过那张失而复得的纸币时,脸上的焦虑瞬间化为了感激的笑容。那一刻,我仿佛也感受到了诚信带给我的温暖和力量。走在回家的路上,虽然我没有买到那本书,但我的心中却充满了前所未有的满足和喜悦。因为我明白,诚信不仅是一种美德,更是一种力量,它能够让我们在人生的道路上走得更加坚定和坦荡。每当我回想起那段经历,都会更加珍惜这份诚信的力量。它像一盏明灯,照亮我前行的道路;它像一座灯塔,指引我走向正确的方向。在未来的日子里,我将继续走在诚信的路上,用我的言行去践行这一美德,让它在我的生命中绽放出最耀眼的光芒。诚信,是我人生旅途中最宝贵的护照,它将伴随我走过每一个春夏秋冬,见证我成长的每一个瞬间。我相信,只要心中有诚信,无论走到哪里,都能赢得他人的尊重和信任,都能让自己的生命之花绽放出最绚烂的光彩。【教师点评】这篇作文《走在诚信的路上》是一篇符合中学生身份、中心明确、选材新颖、情感真挚、语言流畅精炼的优秀文章。值得其他同学学习和借鉴。中心明确:文章围绕“诚信”这一主题展开,通过具体的事例——捡到钱并归还失主,生动诠释了诚信的内涵和价值,突出了“走在诚信的路上”这一主题。选材新颖:相较于常见的理论阐述或名人故事,作者选择了自己亲身经历的一个小故事作为切入点,使得文章更加贴近生活,容易引起读者的共鸣。情感真挚:文章字里行间流露出作者对诚信的坚定信念和深切感受,从捡到钱的犹豫到最终决定归还的坚定,再到归还后内心的满足和喜悦,情感变化自然真实,令人信服。语言流畅精炼:文章语言流畅自然,没有华丽的辞藻,但每一句话都恰到好处地表达了作者的意思。同时,作者还善于运用比喻等修辞手法,如将诚信比作明灯、灯塔等,增强了文章的表现力。结构完整:文章开头点题,引出主题;中间通过具体事例展开论述;结尾总结全文,升华主题。整篇文章结构清晰,层次分明,详略得当。审题指导1任务一:“走在诚信的路上”一、审题步骤与方法识别材料类型:这是一篇命题作文,主题围绕“诚信”,要求考生通过个人经历或观察,探讨诚信的价值。明确考查特点:考查学生对诚信的理解及其在个人和社会层面的重要性,以及如何在日常生活中体现诚信。二、材料分层解读审题首句:“人无信则不立。”强调诚信对于个人立足社会的重要性。次句:列举诚信的地位(传统美德、核心价值观),表明诚信的普遍价值。例子:曾参、商鞅、季布的故事,说明诚信的历史传承与现实意义。总结:诚信对民族、事业、人际关系和个人生活的积极影响。材料解读该作文题目的背景是诚信,这是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要组成部分。题目强调了诚信在个人、民族、事业、人际关系乃至人生幸福中的关键作用,并通过历史故事(如曾参杀猪、商鞅立木、季布一诺)来展现诚信的价值和影响力。分析要点诚信的定义与价值:首先要明确诚信的基本含义,即诚实守信,言行一致,这是个人品质的核心,也是社会交往的基础。历史故事的作用:通过分析曾参、商鞅和季布的故事,理解诚信是如何被古人重视并实践的,这些故事可以作为论证诚信重要性的有力证据。诚信在不同领域的体现:探讨诚信在个人成长、社会关系、事业发展等方面的具体表现,以及它如何促进这些领域的发展。个人经历与诚信:鼓励学生结合自身经历,讲述自己或身边人如何践行诚信原则,以及诚信带来的正面影响。三、材料立意立意方向是探讨诚信在个人成长、社会关系和国家发展中的作用,可以从个人诚信出发,延伸至社会诚信,最后上升到国家诚信的层次。四、标题参考“诚信之路:从我做起”“诚信,人生旅途的指南针”五、写作素材及运用指导个人经历:回想一次你或他人因诚信而受益的经历,比如归还遗失物品、考试不作弊、承诺的兑现等,这些都可以作为文章中的小故事。历史典故:利用曾参杀猪、商鞅立木、季布一诺等古代诚信故事,说明诚信的深远影响,可作为论证诚信价值的有力证据。当代案例:现代企业家、政治家或普通人的诚信行为,如阿里巴巴创始人马云的“客户第一,员工第二,股东第三”的诚信经营理念,或是普通人如快递员、医生、教师等在工作中的诚信表现。社会现象:分析现代社会中缺乏诚信导致的问题,如假货泛滥、网络诈骗等,与诚信行为形成对比,突出诚信的重要性。文学作品:引用文学作品中关于诚信的描写或论述,如《三国演义》中刘备的仁德、关羽的忠义,或《红楼梦》中贾宝玉对待友情的态度,来丰富文章的文化底蕴。运用提示在文章开头,可以引用一句有关诚信的名言或故事,吸引读者注意,奠定文章基调。文章主体部分,通过个人经历和历史典故相结合的方式,展现诚信的多维价值,可以采用对比手法,让诚信与不诚信的后果形成鲜明对照。结尾处,可以总结诚信对个人成长、社会进步的积极作用,呼吁大家在日常生活中践行诚信,共同营造一个诚信的社会环境。六、范文提纲引言:引出诚信主题,简述其重要性。正文:分析诚信的内涵。描述个人诚信经历,展现诚信的正面影响。讨论诚信在社会中的作用,引用历史典故。结尾:总结诚信的价值,呼吁读者践行诚信。【提纲二】题目:“走在诚信的路上”引言开头引入诚信的定义与重要性,引用孔子的名言:“人无信不立。”描述一个日常场景,如归还钱包的小故事,以此引发读者共鸣。主体段落第一部分:诚信的历史印记讲述曾参杀猪的故事,体现诚信教育的重要性。分析商鞅立木的意义,说明诚信对于建立信任与规则的基础作用。第二部分:当代社会的诚信实践描述现代企业家如马云的诚信经营哲学,强调其对企业成功的影响。提及普通人在工作中的诚信行为,如快递员准确投递、医生恪守医德。第三部分:诚信缺失的代价分析社会中因缺乏诚信导致的问题,如假货、欺诈、信任危机。对比诚信行为带来的正面效应,如增强社会凝聚力、促进经济发展。结论总结诚信在个人成长和社会进步中的作用。发出呼吁,鼓励每个人在日常生活中坚持诚信,共同构建诚信社会。审题指导2【题目一详解】本题考查全命题作文。审题立意:联系提示语可知:无论是个人生活还是社会运作,都离不开诚信这一基石。对个人而言,诚信也是成长和成功的关键。一个缺乏诚信的人,可能会在短期内获得一些利益,但长期来看,他们往往会因为失去他人的信任而失去更多的机会和资源。对社会而言,诚信是社会和谐稳定的保障。政府、企业和个人都能够遵守诚信原则,履行自己的责任和义务,共同维护社会的公平、正义和稳定,社会才能稳定和谐。所以习作时,要抓住题目的核心词“诚信”,同时“走在”“路上”说明文章主题要表现对于诚信的践行。综上,既可以习作记叙文,通过个人身上发生的故事阐释“诚信”的重要性,表现自己对于诚信的践行;也可以习作议论文,围绕“诚信”这一论题,论述其对于个人、企业、社会乃至国家的重要意义,呼吁人人共建诚实守信的社会环境。选材构思:若习作记叙文,应从自己践行诚信的事件中进行选材,刻画好细节表现真情实感。比如可以写自己超市购物时,遇到店家售卖过期一天的产品,面对店家的轻视,自己据理力争,最终让老板下架产品,诚信经营,从而表现共建诚信社会的主题;还可以写自己儿时喜爱朋友玩具并偷偷拿走,后被母亲严厉教育,主动归还并承

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论