2024年四川巴中中考满分作文《前行路上的坚韧》

2024年四川巴中中考满分作文阅读下面文字，按要求作文。回望过去，我们温暖陪伴，携手并进；我们激情飞扬，追逐梦想。展望未来，我们热血沸腾，满怀希望；我们肩负责任，砥砺前行。请以《前行路上的______》为题，写一篇记叙文。要求：①请将题目补充完整；②内容具体充实，有真情实感；③不少于600字，不得出现真实的人名、校名；④书写工整规范；⑤不得套作，不得抄袭。前行路上的坚韧悬崖峭壁边，那棵松树傲然挺立，不惧风雨，以顽强的姿态展现着生命的坚韧；茫茫沙漠中，那株仙人掌昂首挺胸，不畏酷热，用不屈的精神诠释着生命的坚韧。而在我们的生活中，也有许多人以坚韧的品质，绽放出生命之花。坚韧，是在困境中不屈不挠的勇气。还记得那次考试失利，看着那惨不忍睹的分数，我的心情跌入了谷底。泪水模糊了双眼，心中充满了沮丧和失落。然而，我并没有被失败打倒，而是选择勇敢地面对。我认真分析错题，总结经验教训，制定学习计划，每天刻苦学习。在这个过程中，我也曾遇到过许多困难和挫折，但我始终没有放弃，凭借着坚韧的毅力，一步步地朝着目标前进。终于，在下次考试中，我取得了优异的成绩。这次经历让我明白，只要有坚韧不拔的勇气，就没有克服不了的困难。坚韧，是在挫折面前永不言败的信念。伟大的发明家爱迪生，在发明电灯的过程中，遭遇了无数次的失败。但他始终坚信自己一定能够成功，凭借着坚韧的信念，不断地尝试新的材料和方法。经过上千次的试验，他终于发明了电灯，为人类带来了光明。爱迪生的故事告诉我们，在挫折面前，只要有永不言败的信念，就能够战胜一切困难，实现自己的梦想。坚韧，是在漫长岁月中持之以恒的坚持。古往今来，许多成功人士都是凭借着坚韧的品质，在漫长的岁月中持之以恒地坚持，最终取得了辉煌的成就。王羲之自幼酷爱书法，他每天刻苦练习，临池学书，池水尽黑。正是因为他有着坚韧的毅力，坚持不懈地努力，才成为了一代书法大家。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只有在漫长的岁月中持之以恒地坚持，才能实现自己的人生价值。在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折。但只要我们拥有坚韧的品质，就能够在困境中不屈不挠，在挫折面前永不言败，在漫长的岁月中持之以恒。让我们以坚韧为舟，在生命的长河中乘风破浪，绽放出属于自己的生命之花。审题指导1第一、审题立意。题目中的“前行路上”限定了选材的范围，强调了人生道路的动态过程，意味着所写内容应与在人生道路上的经历、感悟相关。“前行”包含了进步、发展、不断探索等含义，体现出人在成长道路上的积极态度和不懈追求。题目需要补充的部分是文章的核心关键词，它可以是具体的人（如前行路上的引路人）、物（如前行路上的那本书）、情感（如前行路上的温暖）、品质（如前行路上的坚持）等。立意：如补充“关爱”，可以写在成长过程中亲人、朋友给予的关爱如何激励自己不断前行，表现亲情、友情的力量。补充“温暖”，可讲述在遇到困难时陌生人给予的温暖帮助，让自己感受到人性的美好，从而继续坚定地走在人生道路上。若补充“挫折”，通过叙述自己在面对挫折时的挣扎、思考与成长，突出挫折对人生的积极意义，即让人更加坚强地前行。补充“勇气”，可以写自己在挑战自我的过程中如何凭借勇气克服困难，展现勇气是前行的重要动力。例如补充“责任”，可以写在社会中看到不同人履行责任的事迹，对自己产生的触动，从而使自己明确了在人生道路上肩负的责任，并为之努力前行等等。第二、选材构思。本文要求写记叙文。如写“前行路上的那盏灯”，可以讲述自己在学习书法的过程中遇到瓶颈想要放弃，而老师就像一盏明灯，用他的耐心教导和鼓励让自己重拾信心，继续在书法学习的道路上前行。写“前行路上的泪水”，可以叙述自己参加体育比赛的经历，在训练和比赛过程中付出的汗水和流下的泪水，这些泪水见证了自己的坚持和成长。如以“前行路上的榜样”为题，可以写历史人物，比如苏轼在被贬谪的困境中依然乐观豁达，不断创作，他的精神激励着自己在面对生活中的挫折时勇往直前。也可以写身边的普通人，如邻居叔叔身残志坚，通过自己的努力创业成功，他的事迹成为自己前行路上的榜样。开头：可以通过回忆、引用名言或者设置悬念等方式引出主题；中间：详细叙述与所填关键词相关的事件，注意情节的起伏和细节描写。例如在写“前行路上的微笑”时，详细描写在自己最沮丧的时候，那个给予自己微笑的人的表情、动作以及自己当时的心理感受。结尾：对事件进行总结升华，呼应开头，点明所填事物对自己前行的重要意义等。审题指导2【详解】本题考查半命题作文。第一、审题立意。题目中的“前行路上”限定了选材的范围，强调了人生道路的动态过程，意味着所写内容应与在人生道路上的经历、感悟相关。“前行”包含了进步、发展、不断探索等含义，体现出人在成长道路上的积极态度和不懈追求。题目需要补充的部分是文章的核心关键词，它可以是具体的人（如前行路上的引路人）、物（如前行路上的那本书）、情感（如前行路上的温暖）、品质（如前行路上的坚持）等。立意：如补充“关爱”，可以写在成长过程中亲人、朋友给予的关爱如何激励自己不断前行，表现亲情、友情的力量。补充“温暖”，可讲述在遇到困难时陌生人给予的温暖帮助，让自己感受到人性的美好，从而继续坚定地走在人生道路上。若补充“挫折”，通过叙述自己在面对挫折时的挣扎、思考与成长，突出挫折对人生的积极意义，即让人更加坚强地前行。补充“勇气”，可以写自己在挑战自我的过程中如何凭借勇气克服困难，展现勇气是前行的重要动力。例如补充“责任”，可以写在社会中看到不同人履行责任的事迹，对自己产生的触动，从而使自己明确了在人生道路上肩负的责任，并为之努力前行等等。第二、选材构思。本文要求写记叙文。如写“前行路上的那盏灯”，可以讲述自己在学习书法的过程中遇到瓶颈想要放弃，而老师就像一盏明灯，用他的耐心教导和鼓励让自己重拾信心，继续在书法学习的道路上前行。写“前行路上的泪水”，可以叙述自己参加体育比赛的经历，在训练和比赛过程中付出的汗水和流下的泪水，这些泪水见证了自己的坚持和成长。如以“前行路上的榜样”为题，可以写历史人物，比如苏轼在被贬谪的困境中依然乐观豁达，不断创作，他的精神激励着自己在面对生活中的挫折时勇往直前。也可以写身边的普通人，如邻居叔叔身残志坚，通过自己的努力创业成功，他的事迹成为自己前行路上的榜样。开头：可以通过回忆、引用名言或者