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文档简介

一年级西师大版上册语文期中知识点综合复习实验学校习题

班级:姓名:

【看拼音写词语】

1.看拼音,写词语。

kuaiIekanzhe

gaoxingzouddng

shudxiaodifang

2.读拼音,写词语。

tizhegaoxing

chengzhangdaojia

3.看拼音,写词语。

danyuanzhbngshengshenwuwen

4.我能读拼音,写词语。

5.拼一拼,写一写。

【笔画填空】

6.我会写,我会填。

II

因一寸——“因”字共()笔,第二笔是()。

II

阳一工——j—“阳”字的声母是,韵母是,组词

II

II

为一寸——I-,,为"字的笔顺是

II

7.按要求填一填。

1.“山”的笔顺是—,共—笔,第二笔是

2.“火”的笔顺是,共一笔,第二笔是—

3.“耳”的笔顺是,共一笔,第二笔是

4.“里”共有笔,第五笔是o

8.选一选,写一写。

(1)按笔顺规则选生字。

一()

一()

9.我会写,我会填。

别」1」I“别”字共()笔,第四笔是()。

病1I“病”字的声母是,偏旁是,组词

医“医”字的笔顺是.

10.按要求填空。

1、“上”共有一笔,第2笔是—o"口”共有笔,第2笔是—

2、“西”共有笔,第5笔是o"女”共有笔,第1笔是o

3、“比”字的笔顺是,组词()o

4、“出”字的笔顺是,组词()o

【选词填空】

11.看图,选词填空。

A.又大又圆B.又宽又远C.又高又大D.又黑又长

树木()西瓜()头发()大海()

12.选择恰当的词填在括号里。

棵支匹架条座辆本个

1.-(一)公路上,有两(一)马拉着一(—)车,车上的一(—)小孩

在看一(—)书,女孩手里还拿着一(一)笔。

请清情青晴睛

2.()你别在阳光下看书,保护好眼(—);爱护()()的

草,爱护(—)(—)的水。做好这些事(—),就是一名文明的小学

生。

13.选择合适的量词填空。(填序号)

①片②只③头④条⑤把⑥本

)牛两(—)鸭三(__)伞

四(_)鱼五(—)叶子六(——)书

14.选择恰当的字、词填空。

元园原圆员关心爱心专心

1.公(—)里的花好看极了!

2.爸爸给了我两(—)钱,让我买铅笔。

3.地球是(—)的吗?

4.羊儿在草(—)上吃草。

5.我爸爸是共产党(_)。

6.小红在教室里(—)地做作业。

7.王老师对同学们很(—)。

8.每个人都应该有(—)o

15.选词填空。

1.强壮健壮

1.小朋友个个活泼又()。

2.我要成为一个()男子汉。

2.不是..而是...不仅....而且...

1.前面的人(―)我的爸爸,(—)我的老师。

2.小红(—)学习好,(—)热爱劳动。

【连词成句】

16.照样子,写句子。

(1)例:一片片叶子从树上落下来。

从。

(2)例:我家的墙白白的。

妹妹的o

(3)例:我是春天。

是0

17.我会把句子补完整。

(1)我在看见。

(2)秋天到了,0

(3)多么o

(4)吗?

(5)从空中落下来。

18.照样子,写一写。

(1)例:又宽又远

(2)例:碧绿碧绿的叶子的浪花

(3)例:数不清的雨点儿,从云彩里飘洛下来。

____________飘落。

19.看图,把句子补充完整。(5星)

20.句子加工厂。

1.例:门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上种着果树。。

2.例:春天像个害羞的小姑娘。

像O

3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了(连词成句,并加

上标点。)

【古诗阅读】

21.读一读,做一做。

远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

(1)这是一首谜语诗,谜底是()O

(2)我能从诗中找出三对意思相反的词语。

迹----()有-----()去-----()

(3)这首诗描写了四种景物,分别是山、、和

22.快乐阅读,轻松答题。

日出

早晨,太阳是一个娃娃,一睡醒就不停地踢着蓝被子。

很久很久,才慢慢的露出一个圆圆胖胖的脸儿。

[1]选一选。(填序号)

(1)“蓝被子”指的是()。a蓝天b云朵

(2)“圆圆胖胖的脸儿”指的是()oa太阳b小孩子

[2]晚上能看见太阳吗?那晚上能看见什么呢?

23.阅读儿歌,回答问题。

小朋友,进公园,骑木马,钻山洞,

花儿点头露笑脸,去和小猴拉拉手,

树儿忙住扭腰肢,再跟孔雀比比美。

欢迎!欢迎!开心!开心!

(1)这首儿歌共有句话。

(2)读儿歌,填上合适的词语。

笑脸腰肢木马山洞

(3)小朋友进公园看到了、,它们好像在说:“。”小朋友在公园里还玩

了很多游戏,有、;还跟两种小动物一起玩耍,它们是、。

24.阅读短文,完成练习。

人有两个宝

人有两个宝,双手和大脑。

双手手会做工,大脑会思考。

用手又用脑,才能有创造。

[1]这首儿歌共有(—)句话。

[2]填空。

(1)和是人的两件宝。

(2)________会做工,____________会思考。

[3]我还会用双手,

[4]我会用大脑想一想,用双手连一连。

蚯蚓织网

蜘蛛钻地

二十三找花生

小猴子扫房子

25.读诗歌,完成练习。

小草的愿望是早点钻出地面,用自己嫩绿的身体,装点大地。

小鸟的愿望是早点飞上蓝天,用自己稚嫩的翅膀,展翅飞翔。

我的愿望是早点长大成人,用我满脑子的智慧,建设家园!

[1]根据诗歌内容连一连。

钻出装点飞上展翅建设

蓝天地面大地家园飞翔

[2]诗歌写了谁的愿望?用圈出来。

[3]“我”的愿望是什么?用“”画出来。

[4]仿照诗歌,写一写自己的愿望吧!

我的愿望是,用,

【阅读理解】

26.读短文,完成练习。

谁丢了尾巴

小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴,到处找失主。

蜻蜓说:“不是我的。我们靖蜓没有尾巴,身体后面长长的那是肚子。”

啄木鸟说:“我的尾巴像板凳,撑在树上,我才能捉虫,哪会丢?哪会

丢?”

灰兔妈妈笑着说:“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短,但奔跑时把

尾巴翘起来,孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”

小猴子找哇找,找到了小蜥蜴。小蜥蜴说:“这是我的尾巴,但是现在我

不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。”

1.短文共有()个自然段。

2.小猴子给哪些动物送过尾巴?画“。

蜻蜓()小燕子()小蜥蜴()

啄木鸟()小猴子()灰兔()

3.这些动物的尾巴都有什么功能?连一连。

啄木鸟麻痹敌人,断掉还会长出来

灰兔奔跑时翘起来,让孩子们看到

小蜥蜴捉虫时撑在树上

4.尾巴是谁丢的?它为什么不要尾巴了?用“—”画出相关句子。

27.阅读短文,完成练习:

《四季风》

春天里,东风多,吹来燕子做新窝。

夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。

秋天里,西风多,吹熟庄稼吹熟果。

冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。

1.选字填空:

阳羊洋杨

()光()树海()山()

向像象相

()片好()方()大()

东冬

()天()边()西()瓜

2.根据儿歌内容给下列词语连线,看看四季各吹什么风?

春天夏天秋天冬天

北风南风西风东风

3.一年有(—_)个季节,分别是(—)(__)(___)(___)O

4.你最喜欢哪个季节的风?为什么?

28.读短文,完成练习。

秋姑娘来了,

多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋,

风铃是你的笑声。

葡萄是你的眼睛,

你从夏天走过来,

红枣是你的嘴巴,

走进我们香甜的梦。

1.一年有四季,分别是()()()()O

2.你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。

美丽一一()香甜一一()

3.仔细读儿歌,然后填空。

(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的,葡萄是它的,红枣是它

的,风铃是它的o

(2)秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。

29.阅读短文,回答问题。

好伙伴

小猴子生病了,小动物们都去医院看望它。

小蜜(mi)蜂(feng)带来了甜甜的蜂蜜。小牛送来了新鲜的牛奶。小白

兔送来了嫩(n©n)嫩的白菜(cdi)。百灵鸟唱起了歌儿:“祝你快快好起

来!”

小猴子看着满屋(WU)子的好伙伴,感动得哭(ku)了起来。

1.短文中谁生病住院了?在括号里画“。

小蜜蜂()百灵鸟()小猴子()

2.本文共有个自然段,第二自然段共有句话。

3.小动物们带来了许多礼物,其中小牛送来的是(),小白兔送来的是

()O

4.小猴子为什么哭了?()

A.因为它不喜欢小伙伴们带来的礼物。

B.因为它感受到了小伙伴们的关爱。

30.阅读理解看我的!

画画

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