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文档简介

课本知识清单(五)

★文言句式★

□《劝学》

⑴判断句:

君子生非异也,善假于物也。(“……也,……也”表判断)

(2)状语后置句:

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。(正常语序为“青,于蓝取之,而于蓝青;冰,水

为之,而于水寒”)

(3)定语后置句:

无爪牙之利,筋骨之强。(正常语序为“无利之爪牙,强之筋骨”)

(4)固定句式:

故不积蹉步,无以至千里。(“无以……”:没有用来……的,无从)

□《师说》

⑴判断句:

师者,所以传道受业解惑也。(“……者,……也”表判断)

(2)状语后置句:

而耻学于师。(状语“于师”置于中心词“学”之后)

(3)宾语前置句:

句读之不知,惑之不解。(宾语“句读”“惑”置于动词“知”“解”之前,“之”为宾语前置的标志)

(4)固定句式:

夫庸知其年之先后生于吾乎?(“庸……乎”表反问,译为“难道……吗”"哪里……呢”)

□《赤壁赋》

①固一世之雄也判断句

②此非孟德之困于周郎者乎?被动句

③何为其然也?宾语前置句

④苏子与客泛舟游于赤壁之下状语后置句

⑤而今安在哉?宾语前置句

⑥月出于东山之上,徘徊于斗牛之间状语后置句

⑦是造物者之无尽藏也判断句

奠《登泰山记》

(1)崖限当道者定语后置句

(2)此东海也判断句

1.下列选项中,句式相同一项是()

A.①蚓无爪牙之利②道之所存,师之所存也B.①相与枕藉乎舟中②崖限当道者

C.①余始循以入②以为轮D.①余所不至也②何为其然也

2.下列各句的句式与例句相同的一项是()

例:客有吹洞箫者

A.蚓无爪牙之利,筋骨之强B.此非曹孟德之困于周郎者乎

C.渺渺兮予怀D.非吾所谓传其道解其惑者也

3.下列选项中,与“月出于东山之上''句式相同的一项是()

A.凌万顷之茫然

B.师者,所以传道受业解惑也

C.冰,水为之,而寒于水

D.句读之不知,惑之不解

4.下列各句中,全都与“凌万顷之茫然”的文言句式相同的一项是()

A.取之于蓝,而青于蓝此非孟德之困于周郎者乎

B.蚓无爪牙之利,筋骨之强崖限当道者

C.句读之不知,惑之不解生乎吾前,其闻道也固先乎吾

D.当其南北分者,古长城也何以解忧,唯有杜康

5.下列各句,与例句句式相同的一项是:()

例:稍见云中白若樗蒲数十立者,山也。

A.不拘于时,学于余。

B.客有吹洞箫者。

C.句读之不知,惑之不解。。

D.此非孟德之困于周郎者乎?

6.下列各句的句式不同于其他三项的一项是()

A.青,取之于蓝而青于蓝B.况吾与子渔樵于江渚之上

C.生石罅D.此非孟德之困于周郎者乎

7.下列文言特殊句式分类正确的一项是()

①凌万顷之茫然②是夕始觉有迁谪意

③使快弹数曲④此非孟德之困于周郎者乎

⑤客有吹洞箫者⑥误落尘网中

⑦而又何羡乎⑧稍见云中白若樗蒲数十立者

⑨渺渺兮予怀⑩而今安在哉

A.①⑨/②④/③⑥/⑤⑧/⑦⑩B.①⑤⑧/②④/③⑥/⑦⑩/⑨

C.①⑤⑧/②③/④⑥/⑦⑩/⑨D.①⑨/②⑦⑩/③⑥/④/⑤⑧

8.下列选项中文言特殊句式分类正确的一项是()

①苏子与客泛舟游于赤壁之下②月出于东山之上

③客有吹洞箫者④何为其然也

⑤此非孟德之困于周郎者乎⑥况吾与子渔樵于江渚之上

⑦而今安在哉⑧而又何羡乎

⑨蚓无爪牙之利,筋骨之强⑩是造物者之无尽藏也

A.①②⑥/③⑦⑨/④⑤⑧/⑩B.①②⑥/③⑨/④⑦⑧/⑤/⑩

C.①②⑤/③⑨/④⑦⑧/⑥/⑩D.①②⑤/③⑥/④⑦⑧/⑨⑩

9.下列各项中的句式特点完全相同的一项是()

A.蚓无爪牙之利,筋骨之强青,取之于蓝,而青于蓝当其南北分者,古长城也

B.相与枕藉乎舟中而今安在哉句读之不知,惑之不解

C.不拘于时此非孟德之困于周郎者乎客有吹洞箫者

D.月出于东山之上苏子与客泛舟游于赤壁之下尝学琵琶于穆、曹二善才

10.下列各项句式不相同的一项是()

A.①青取之于蓝,而青于蓝②今漂沦憔悴,转徙于江湖间

B.①蚓无爪牙之利,筋骨之强②居庙堂之高,则忧其民

C.①谪居卧病潺阳城②狗吠深巷中

D.①何以解忧,唯有杜康②不积小流,无以成江海

11.下列选项中句式全都相同的一项是()

A.蚓无爪牙之利凌万顷之茫然句读之不知

B.何为其然也而今安在哉转徙于江湖间

C.妆成每被秋娘妒不拘于时此非孟德之困于周郎者乎

D.而耻学于师月出于东山之上自言本是京城女

12.下列文言句式分类正确的一项是()

①月出于东山之上②凌万顷之茫然③客有吹洞箫者④何为其然也⑤崖限当道者

⑥此东海也⑦相与枕藉乎舟中⑧此非孟德之困于周郎者乎⑨而又何羡乎

A.①⑦⑧/②③⑤/④⑨/⑥B.①⑧/②③/⑤⑥/⑦/④⑨

C.①⑦/②③⑤/④⑨/⑥/⑧D.①⑦/②④/③⑤⑥/⑧⑨

13.下列各句的句式和例句相同的一项是()

例句:句读之不知,惑之不解

A.冰,水为之,而寒于水

生乎吾前,其闻道也固先乎吾

B.居庙堂之高则忧其民

蚓无爪牙之利,筋骨之强

C.微斯人,吾谁与归

孔子云:何陋之有?

D.师者,所以传道受业解惑也

非蛇靖之穴无可寄托者,用心躁也

14.下列句子不含特殊句式的一句是()

A.月出于东山之上B.师者,所以传道受业解惑也

C.蚓无爪牙之利D.大风扬积雪击面

参考答案:

1.C

【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

A.①定语后置句,正常语序为:蚓无利爪牙。句意:蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿。②判断句,“也”表判断。

句意:道理存在的地方,就是老师存在的地方。

B.①状语后置句,正常语序为:相与乎舟中枕藉。句意:大家互相枕着垫着在船上睡着了。②定语后置句,

正常语序为:限当道崖。句意:像门槛一样挡在路上的山崖。

C.都是省略句,“余始循(之)以入”“以(之)为轮”。句意:我起初沿着中间的山谷进山。/用火烤把它

做成车轮。

D.①判断句,“也”表判断。句意:是我没有到达的地方。②宾语前置句,正常语序为:为何其然也。句意:

箫声为什么这样悲凉呢?

故选C。

2.A

【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

例句为定语后置句,正常语序为“有吹洞箫客”。句意:有个吹洞箫的客人。

A.定语后置句。正常语序为“蚓无利爪牙,强筋骨”。句意:蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨。

B.被动句,“于”表被动。句意:这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么?

C.主谓倒装句。正常语序是“予怀渺渺兮”。句意:我的情思啊悠远茫茫。

D.判断句,“非”表示否定的判断,“也”表判断。句意:并不是我所说的能够传授那些道理和解答那些疑难

问题的人。

故选A„

3.C

【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

例句是状语后置句,正常语序是“月于东山之上出”。句意:月亮从东山上升起。

A.定语后置,正常语序是“凌茫然万顷”。句意:越过那茫茫的辽阔的江面。

B.判断句,“者……也……”表判断。句意:老师,是用来传授道理,教授学业,解决疑难问题的。

C.状语后置句,正常语序是“冰,水为之,而于水寒”。句意:冰,是水凝结而成的,可是比水的温度还要

低。

D.宾语前置句,正常语序是“不知句读,不解惑”。句意:不懂得文句知识,不能解决疑难问题。

故选C。

4.B

【详解】本题考查学生理解文言文特殊句式的能力。

例句,定语后置句,正常语序为“凌茫然之万顷”,“之”定语后置的标志;句意:越过苍茫万顷的江面。

A.状语后置局,正常语序为“于蓝取之,而于蓝青”;被动句,“于”表被动。句意:是从蓝草里提取的,然而

却比蓝草的颜色更青。/这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么。

B.定语后置句,正常语序为“蚓无利爪牙,强筋骨”;定语后置句,正常语序为“限当道崖”。句意:蚯蚓没

有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨。/有像门槛一样横在路上的山崖。

C.宾语前置句,正常语序为“不知句读,不解惑”;状语后置局,正常语序为“乎吾前生,其闻道也固乎吾先”。

句意:不知句子如何停顿,向老师请教,有的疑惑却不向老师学习。/生在我前面,他懂得道理本来就早于

我。

D.判断句,“……者,……也”判断句标志;宾语前置句,正常语序为“以何解忧,唯有杜康”。句意:那(阳

谷和阴谷)南北分界处的,是古代的长城。/靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。

故选B。

5.B

【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

例句为定语后置句,“数十立”作“白若樗蒲”的定语,且后置了,正确语序是“数十立白若樗播”。判断句,“……

者,……也”表判断。句意:依稀可见云中几十个白色的像骰子似的东西,那是远处的群山。

A.被动句,第一个“于”表被动;状语后置句,应为“于余学”。句意:不受时俗的拘束,向我学习。

B.定语后置句断句,正常语序为“有吹洞箫客”表判断。句意:有个吹洞箫的客人。

C.宾语前置句,“句读”和“惑”分别作“知”和“解”的宾语,且前置,正确语序是“不知句读”“不解惑”。句意:

不知句子(如何)停顿,不能解决疑惑。

D.被动句,“于”表被动。句意:这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么?

故选B。

6.D

【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

A.介词结构后置句,正常语序为“青,于蓝取之而于蓝青”。句意:靛青这种染料是从蓝草里提取的,然

而却比蓝草的颜色更青。

B.介词结构后置句,正常语序为“况吾与子于江渚之上渔樵”。句意:何况我和你在江中的小岛上捕鱼砍

柴。

C.介词结构后置句,正常语序为“(于)石罅生”。句意:在石头的缝隙里生长。

D.被动句,“于”表被动。句意:这不是曹孟德被周瑜所围困的地方吗?

故选D。

7.B

【详解】本题考查学生了解并掌握文言文句式的能力。

①定语后置句,正常语序是“凌茫然万顷”。句意:越过苍茫万顷的江面。

②被动句,“迁谪”是语意上的被动。句意:这天晚上才感觉到被贬谪的忧伤之意。

③省略句,“使”后省略了“琵琶女”。句意:让她畅快地弹几支曲子。

④被动句,“于”表被动。句意:这不是曹孟德被周瑜所围困的地方吗?

⑤定语后置句,正常语序是“有吹洞箫客”。句意:有会吹洞箫的客人。

⑥省略句,省略主语“我”,“落”后省略了介词“于句意:我偶失足落入了仕途罗网。

⑦宾语前置句,正常语序是“而又羡何乎”。句意:又羡慕什么呢?

⑧定语后置句,正常语序是“稍见云中数十立白若樗蒲”。句意:逐渐看见云中几十个白色的像掷具一样的

立着的东西。

⑨主谓倒装句,正常语序是“予怀渺渺兮”。句意:我的心怀悠远。

⑩宾语前置句,正常语序是“而今在安哉”。句意:而今天又在哪里呢?

①⑤⑧定语后置句,②④被动句,③⑥省略句,⑦⑩宾语前置句,⑨主谓倒装句。

故选B。

8.B

【详解】本题考查学生了解并把握文言句式的能力。

①介词结构后置句,正常语序为“苏子与客于赤壁之下泛舟游句意:苏轼和客人到赤壁之下泛舟游览。

②介词结构后置句,正常语序为“月于东山之上出”。句意:月亮从东山之上升起。

③定语后置句,正常语序为“有吹洞箫(之)客”。句意:有一位会吹洞箫的客人。

④宾语前置句,正常语序为“为何其然也”。句意:为什么要吹出这样悲伤的曲调呢?

⑤被动句,“于”字表被动。句意:这不是曹操被周瑜围困的地方吗?

⑥介词结构后置句,正常语序为“况吾与子于江渚之上渔樵”。句意:何况我和你在这江中小岛上打鱼砍柴。

⑦宾语前置句,正常语序为“而今在安哉”。句意:如今又在哪里呢?

⑧宾语前置句,正常语序为“而又羡何乎”。句意:而又羡慕什么呢?

⑨定语后置句,正常语序为“蚓无利(之)爪牙,强(之)筋骨”。句意:蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿,强

健的筋骨。

⑩判断句,“……也”表判断。句意:这是造物者无穷无尽的宝藏。

①②⑥均为介词结构后置句,③⑨均为定语后置句,④⑦⑧均为宾语前置句,⑤为被动句,⑩为判断句。

故选B。

9.D

【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

A.定语后置句。正常语序为“蚓无利爪牙,强筋骨”。句意:蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨。/状

语后置句。正常语序为“青,于蓝取之,而于蓝青”。句意:靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更

深。/判断句,“……者……也”表判断。句意:在南北山谷分界的地方,是古长城。

B.状语后置句。正常语序为“相与乎舟中枕藉”。句意:大家互相在舟中枕着靠着睡着了。/宾语前置句。

正常语序为“而今在安哉”。句意:可是如今在哪里呢?/宾语前置句。正常语序为“不知句读,不解惑”。

句意:不理解文章断句,不能解决疑惑。

C.被动句。“于”表被动。句意:不被时俗拘束。/被动句。“于”表被动。句意:这不是曹操被周瑜围困的地

方吗?/定语后置句。正常语序为“有吹洞箫之客”。句意:有个会吹洞箫的客人。

D.均为状语后置句。正常语序为:月于东山之上出/苏子与客泛舟于赤壁之下游/尝于穆、曹二善才学琵

琶。句意:月亮从东边山上升起。/我和客人在赤壁之下泛舟游览。/曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺。

故选D。

10.D

【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

A.句式相同。①状语后置。“于蓝”“于蓝”是“取”“青”的状语,后置了。②状语后置。“于江湖间”是“转徙”

的状语,后置了。句意:靛青,是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深。/而今漂泊沉沦,形容憔悴,

在江湖之间辗转流浪。

B.句式相同。①定语后置。“利”“强”是“爪牙”“筋骨”的定语,后置了。①定语后置。“高”是“庙堂”的定语,

后置了。句意:蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨。/在朝廷做官就为百姓忧虑。

C.句式相同。①省略。“济阳城”前省略介词“于"。②省略。“深巷中”前省略介词“于”。句意:贬官在济阳,

一直卧病。/狗在深深的街巷中吼叫。

D.句式不同。①宾语前置。疑问代词“何”作介词“以”的宾语,前置了。②无特殊句式。句意:靠什么来排

解忧闷?唯有狂饮方可解脱。/如果没有积累成小的河流,就没有融入河流的办法。

故选D。

11.C

(详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

A.定语后置句,正常语序为:蚓无利之爪牙。句意:蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿。

定语后置句,正常语序为:凌茫然之万顷。句意:越过苍茫辽阔的江面。

宾语前置句,正常语序为:不知句读。句意:不知句子(如何)停顿。

B.宾语前置句,正常语序为:为何其然也。句意:箫声为什么会这么悲凉呢?

宾语前置句,正常语序为:而今在安哉。句意:而今天又在哪里呢?

状语后置句,正常语序为:于江湖间转徙。句意:在江湖之间辗转迁徙。

C.被动句,“被”表被动。句意:每次打扮好,画好妆容后都被同行歌妓们嫉妒。

被动句,“于”表被动。句意:不受时俗的拘束。

被动句,“于”表被动。句意:这不正是曹孟德被周瑜围困的地方么?

D.状语后置句,正常语序为:而耻于师学。句意:却以向老师学习为耻。

状语后置句,正常语序为:月于东山之上出。句意:明月从东山后升起。

判断句,“是”为判断词。句意:她说她本是京城负有盛名的歌女。

故选C。

12.C

(详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

①状语后

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