年度小学工作计划

年度小学工作计划年度小学工作计划「篇一」一、指导思想：本学期教务处以学校工作为依据，以和谐教育理念为指导，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。二、目标要求：1、以“和谐发展”为立足点，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量”。2、立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力。三、主要工作任务：（一）、实施“和谐教学”。1、执行法规，使教学更规范。（1）严格执行课程计划。教师要按课表上好每一堂课，不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。（2）贯彻落实省减负规定。a、严格控制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点儿静堂制。b、严格控制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业情况。C、严格执行侯课制，即课前提前一分钟到岗，课后延迟一分钟离岗。2、备课：（1）、树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来，戒浮戒躁，认真备好每一节课。坚决杜绝以下情况：备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义。（2）、尝试备课改革，按分组教学的形式进行备课，大力提倡有研究性、思想性、独创性的学案备课。（3）、强化备课质量。备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。要严格执行分工，教研组内每月学习交流、教务处每月检查评价。3、上课：（1）、加强课堂管理，提高教学效率。a、要督促学生形成良好的听课习惯。b、要以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。c、要增强课堂调控能力，提高时间的利用率。（2）、继续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深入课堂，并及时反馈评价情况，抱着分析问题、解决问题的态度，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外，组内老师加强交流学习，每位老师听组内其它成员常态课至少5节。4、作业①开展分层布置作业，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。②开展优秀作业评比、展示活动，教研组每月查一次学生作业，做好情况分析，评选出组内优秀作业参加全校展览，教务处将对部分班级、年级、学科采用跟踪调查方式，加以指导、协调。5、听课继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。6、教研定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。（二）、活跃教师队伍，发展专业素养。课改的深入，对教师的素质提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增强学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、研究型的骨干教师。1、制定个人发展规划，根据校长工作计划精神，分阶段完成教学工作部分的任务。2、开展教师教学岗位练兵活动，给老师一个展示的平台，同时也为全面提高教育教学质量打下坚实的基础。年度小学工作计划「篇二」年度第二学期小学英语教研组工作计划范文年度第二学期小学英语教研组工作计划范文一、指导思想:本学期我校英语组将以学校和教导处工作计划为依据;以“搞好常态化教学,提高课堂教学效率”为中心,以提高课堂教学效率为重点,进一步深化课程改革,通过教学研究,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心尽职,全身心地投入到教学、教育工作中,让学生在“以人为本”的教学氛围中,个性得到充分的发展,使“后进生”能够顺利摘帽。同时教师在不断地学习和钻研中,使专业化水平得到不断提高,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。二、工作目标:1继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂四十分要效益。2利用网络资源,围绕各年级教学重点组织听、评课,探讨常态化教学的实施和操作。3本学期围绕英语教学中的“口语教学”分低、中、高三个阶段不同年龄和基础之上如何实施教育教学展开研讨,探索英语教学与日常生活、家庭生活、社会生活的结合点和切入点。三、工作措施:(一)加强理论学习,转变教育观念继续学习《英语课程标准》,积极开展教学改革实践活动,努力提高英语教师的整体素质,特别是英语语言专业素质,为提高英语教学质量奠定基础。同时要求教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改进教学内容和方法,提高教学质量和效果。(二)规范英语教学常规管理。1、规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材,精心备课,要做到:了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课,要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计,以形成个性化的设计方案。2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业,有做必批,有错必究。3、关爱“学困生”,制订切实有效的帮困措施并落到实处,避免两极分化的过早出现,做好后进生的转化工作,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,尽最大努力提高教学质量。(三)加强研究,以科研促教学。开展听,评课活动,通过互相听课,及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题,研究对策,共同解决,并写好课文反思,小结,做到让上课者有进步,听课者有启发,形成“集体备课,资源共享,教后反思”的教研风气。四,各阶段活动安排:三月份1集体学习,讨论关于教师专业知识考试;制定本学期教研组工作计划2贯彻落实本学期教研组工作计划3研讨如何较好利用好校园网和英特网,为教学服务4研讨利用网络资源与实际教学服务的方式、方法四月份5围绕本学期教学主题,开展听评课活动6围绕本学期教学主题,开展听评课活动7围绕本学期教学主题,开展听评课活动8期中考试五月份9总结,分析期中考试10准备、参加教学能手讲座讲课11研讨六年级毕业复习要点12研讨低年级英语口语教学的措施、方法13研讨中年级英语口语教学的措施、方法六月份14研讨高年级英语口语教学的措施、方法15研究复习方法,制定复习计划16做好复习工作,努力提高统考成绩年度小学工作计划「篇三」依据上级及中心校计划，结合本校实际情况，制定本学期少先队工作计划：一、加强基础建设，发挥德育平台实效1、加强少先队组织建设，完善各种队、各班的组织框架。定期定员召开各级小干部会议、培训。增强责任意识，服务意识。2、加强辅导员的理论培训和业务实践，充分发挥辅导员的指导作用和引领性。二、加强常规管理，深化六好教育1、继续完善“红领巾监督岗”工作机制，树立队员的服务意识和监督、自我监督意识，并以此强化队员的自身形象。具体做到：佩带红领巾，衣着整洁，在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、继续抓好升旗仪式、黑板报、橱窗及红领巾广播等常规工作。使基础建设规范化。本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成也可与高年级结成“互助班”让高年级同学带领本班同学来完成。三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。3、本学期各中队要重视开展主题教育队活动，要让每一位队员在活动中陶冶情操，体验真、善、美，提高素质，培养能力。三、深入进行养成教育活动，不断提升学生的思想道德素质学生的养成教育要常抓不懈、贯穿始终，作为少先队的基本的、长期的工作来抓。主要开展“文明礼仪在校园”读书、征文；“我的诚实守信小故事”；“文明礼仪伴我成长”校报征集；“校园道德之星”评选等活动，在活动中，落实文明礼仪道德纲要，提升学生自身素质。四、做好主题教育活动1、贯彻落实《关于在中小学生中进一步开展中华传统文化教育的实施意见》，开展“做运河传人”系列主题教育活动，将贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》，将“培育和弘扬北京精神”紧密结合，形成特色育人目标体系推进中华传统文化教育。围绕学校办学特色，开展“描绘运河美景，畅想运河未来”活动，鼓励学生们参与社会实践，考察运河历史、现在与未来。用自己手中的画笔、相机等再现运河的风情风貌，追溯运河历史、留住运河的今天、畅想运河未来的发展。在学生中开展摄影、绘画、手抄报征集活动。2、进一步推动学校社会大课堂活动的开展，引领学生走进资源单位，充分利用市财政对社会大课堂工作的支持，本学期组织３－６年级学生走进市级社会大课堂的资源单位。开展多种形式的社会实践、研究性学习、参观考察等活动，积极参加“学校社会大课堂建设管理”、“课程资源开发与利用”等专题论文评选；“案例”、“视频课例”的评选；学生参加社会大课堂活动的“感受和体会”、“手抄报”、“小论文”、“活动作品”、“DV作品”等征集评比活动。3、搞好学生课外兴趣小组的活动，在此基础上筹备参加“在阳光下成长”为主题的永顺镇第十五届学生艺术节。4、做好法制安全教育。深入开展创建平安校园的活动，落实各项安全防范措施。加强师生的发展安全教育，深入细致的做好交通、防火、防汛等方面的安全教育，延伸发展教育的内涵，提高师生预防灾害，应急避险及突发事件的意识和能力。各月工作重点：二月份开学初情况总结各级干部会议、培训筹备艺术节三月份月5日学雷锋、3月8日妇女节庆祝活动参加永顺镇第十五届学生艺术节汇演运河文化专题展览四月份传承中华美德过中国节——清明节社会大课堂实践活动，社会大课堂成果征集文明道德伴我成长成果汇总五月份庆祝五一劳动节——社区环保实践活动传承中华美德过中国节——端午节六月份庆祝六一儿童节总结本学期工作档案整理年度小学工作计划「篇四」一、指导思想：本学期结合我校自身实际情况，以课堂教学为突破口，以促进教师专业发展、提高学生数学素养为研究宗旨，继续落实并做好常规的开展，进一步提高教学能力和课堂效益，培养学生良好的学习习惯，从而促进师生的全面发展。二、主要工作：1、重视教研活动，优化课堂教学。（1）、本学期继续参加县局组织的区域教研活动。（2）、本学期拟每人上一节优质课参加评比，每个科任听课后打分，分数最高的几位评为一、二三等奖，给予表彰奖励。2、完善常规管理，加强检查指导。本学期继续实行每逢四周检查一次常规教学工作，并在科组会上进行反馈。3、提高各学生数学素质，做好学困生转化工作。4、组织竞赛，构建学生发展平台。本学期拟一年级到六年级进行计算能力比赛。三、具体工作安排：时间具体工作备注九月份1、订好教研计划。2、制定好各年级的数学教学计划，做好开学的准备。3、组织数学教师学习，数学科组教研会。4、订好培优、学困生的名单和辅导计划（负责人是各班的数学老师）。5、各级对学困进行摸底调查。6、第一次教学常规检查。十月份1．开科组会议。2．跟进教师的备课情况，以作改进。3．做好中下生的辅导和转化工作。4．推门听课工作。5、第二次教学常规检查。6、进行优质课评比比赛。（第六周：601、401、201；第七周：602、402、202；第八周：501、301、101：第九周：502、302、102）十一月份1．推门听课工作。2．检查学生作业情况。3．期中考试和试卷的批改工作。4．做好期中小结，做到查缺补漏。5、第三次教学常规检查。6．开科组会议。十二月份1．推门听课工作。2、各级对学困进行第二次摸底。3、第四次教学常规检查。4．开科组会议。5、一到六年级计算能力比赛。一月份1、追踪教学进度；准备期末复习。2、期末考试。3、进行教学总结。年度小学工作计划「篇五」临汾路小学2009学年度第一学期少先队工作计划临汾路小学2009学年度第一学期少先队工作计划2009.9

指导思想：以贯彻落实市第六次少代会及区第八次少代会精神为主线，以迎接世博会和建国建队60周年为载体，紧密围绕“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求和学校中心工作，引领全校少年儿童以主人翁的精神全面准备、携手前行、为红领巾添光彩，向建国建队60周年献礼。

活动口号：向国旗敬礼，为世博添彩

具体工作：一、加强少先队基础建设，提高少年儿童光荣感和责任感1、以建队60周年和小红星纪念日为契机，召开临汾路小学第十九次少代会和一年级入队仪式，规范和健全大队职能部制度，在仪式教育中提高爱国主义情感，增强队员们的主人翁意识。2、不断深化少先队理论研究，提高辅导员工作能力。按照《上海市少先队辅导员工作纲要》的要求，继续开展好每月一次的辅导员工作论坛，增强“科研兴队”的成效。2、围绕“温馨教室，和谐校园”，开展快乐中队的创建和中队文化的展示活动，以升旗仪式、红领巾广播为平台，以中队手册、教室环境为载体，体现中队文化特色。3、建立和完善“红绿领巾友谊中队”管理制度，加强对小辅导员的培训，通过传、帮、带的活动形式，提高小辅导员的工作能力，增强低年级儿童的组织意识。4、继续做好鼓号队的选拔、训练工作，完善少先队组织仪式。

二、深化主题教育活动，增强少先队组织的育人功能1、结合建国建队60周年，开展“红领巾与新中国”主题教育活动。①继续开展“红领巾与共和国――我们都从少先队中走来”人物寻访活动。以雏鹰假日小队为载体，寻找、走访身边的典型人物和社会各界知名人士，收集他们的童年趣事和人生感悟。②围绕建国建队60周年，围绕“向国旗敬礼，为世博添彩”，开展“向国旗敬礼，为队旗增辉”的“四有”活动。第一阶段：活动动员与开展向国旗敬礼，心中有祖国！――学习一个爱国英雄事迹或者每学期学唱一首爱国歌曲。向队旗敬礼，心中有集体！――每月做一件为集体添光彩的事情。向师长敬礼，心中有感恩！――每周养成一个尊敬师长的好习惯。向伙伴敬礼，心中有关爱！――每天关心、帮助一个身边的小伙伴。第二阶段：活动展示与汇报首先，开展“祖国发展我成长”的主题队会。其次，布置一面“队旗下的足迹”活动成果展示墙。2、围绕迎接世博会，继续推进雏鹰世博文明行动。①结合“雏鹰世博文明章”，继续开展“小手牵大手文明6+1”的系列活动，发动少先队员和身边的人自觉养成文明习惯，推进“精彩世博，文明先行”的活动目标。②继续开展“畅想新生活――我心目中的未来城市”迎世博儿童画征集活动，体现60年祖国发展和城市巨变，反映少年儿童对未来城市生活的美好憧憬和展望。

3、结合传统节日，开展形式多样，内容丰富的主题教育活动。9月10日教师节：“我爱我的老师”三个一活动：说一句祝福老师的话，写一篇感谢老师的作文，做一件让老师开心的事。时间：9月7日――9月10日10月1日国庆节：学习一个爱国英雄的事迹或学唱一首爱国歌曲，从中体会爱国情感。10月3日中秋节：开展一次“家好月圆庆中秋”的中队交流会，展示过中秋的照片，