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文档简介
小班迎新年主题活动方案小班迎新年主题活动方案「篇一」主题:快乐过新乐健康长一岁目标:培养幼儿的自我表现能力,增强亲子感情,同时让幼儿认识元旦节日。时间:20xx年12月31日上午9点整。地点:班级教室活动准备:1、糖、汤圆面。2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。3、红色卡片、彩笔、红绳子。4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。5、发出邀请,家长参与。活动过程:1、介绍元旦,朗诵《元日》2、开场歌曲《新年好》。致新年分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时,进行亲子才艺表演。3、亲子才艺表演。师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》4、开开心心吃元宵。5、制作新年许愿卡。6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。7、一起挂新年许愿卡。小班迎新年主题活动方案「篇二」活动一:才艺展示乐成长(20xx.12.26—12.29)10:00—10:45。系列活动二:亲子新年演艺会(20xx.12.30)9:00—10:10。系列活动三:亲子童车玩翻天(20xx.12.30)10:20—11:00。活动总目标:1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。2、乐意在集体面前展示自己,增加自信、乐观、大方的品质。3、通过感受亲子活动的乐趣,增进亲子情感,知道长大一岁了,体验成长的快乐。具体内容:【系列活动一:才艺展示乐成长】活动时间:20xx年12月26日——20xx年12月29日10:10—10:50活动形式:小班4个班跨班才艺秀,每班承担一个才艺项目,幼儿四个项目都参加。活动内容:活动一:穿穿乐(小1)准备:参赛小朋友自己准备一件开衫,计时器、贴花规则:在3分钟内能穿上外套,扣好扣子或拉好拉链。正反面不穿反,前后面不穿反,按时间快慢评奖。活动二:涂涂乐(小2)准备:图案画纸、油画棒规则:在提供印有图案的画纸进行涂色、均匀涂色不留白。活动三:跳跳乐(小3)准备:圈,起点、终点线。规则:能灵活协调地跳圈,双圈时两脚分开双脚跳,单圈时单脚跳,共六次,教师根据幼儿完成情况进行评价,以星计分。活动四:唱唱乐(小4)准备:幼儿准备一首儿童歌曲,可自带伴奏音乐。规则:自我介绍时发音准确,唱歌时仪态大方、声音较响亮。歌曲演唱时节奏较准确。【系列活动二:亲子新年演艺会】活动时间:20xx年12月30日9:00—10:101、亲子表演类:每班派出家长幼儿代表进行才艺表演(歌唱类、唱跳类、语言类、情景剧等)。2、幼儿表演类:以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。3、每班4—5个节目左右,道具服装音乐自备。【系列活动三:亲子童车玩翻天】活动时间:20xx年12月30日10:20—11:00活动简介:通过亲子童车增加亲子间的亲密接触,培养幼儿拥有克服困难、坚持到底的勇气。活动方式:1、亲子童车(自行车、滑板车、溜溜车、电动汽车等)或徒步障碍行。2、沿梁溪河畔,全程来回2公里,需要孩子和家人共同参与。比赛中,家长可以给予孩子一定的帮助,包括抱、背孩子等。3、比赛途中,设立三个加油站,每个家庭的两位参赛者,必须在三个加油站分别完成一个任务(跳圈、过障碍、答题),各取得一个贴纸后,返回起点,领取奖品。小班迎新年主题活动方案「篇三」幼儿园小班迎新年活动方案活动一:我会做面条活动准备:和好的面粉团若干、干净的餐布、塑料切刀。一、活动目标:1、巩固压、切、拉的玩泥技能,锻炼小手肌肉群。2、知道人们过节会用做菜加餐的方式来庆祝,并亲身体验做面条、煮面条来庆祝节日的快乐。二、活动过程:1、幼儿看老师用水把面粉和成面团。2、把和好的面团分成小面团分到各组。3、老师示范做面条的方法。4、幼儿把手洗净,开始做面条。团面团压扁活动五:班级庆“元旦”联欢会、(参观画展)一、活动目标:通过歌舞、游戏、弹唱等形式让幼儿在集体活动中体验节日的快乐,同时体验获得成功的快乐。二、活动准备:事先让幼儿准备好要表演的节目。三、活动过程:1、为幼儿化好淡妆,增添节日的气氛。2、幼儿轮流表演自已的节目,要求观看的幼儿安静有序并为他人的表演喝彩、加油。3、评选最佳小演员并给予奖励。活动六:年段亲子动动会活动准备:1、做好会前的筹备工作三、人员分工、场地布置。2、根据活动项目,做若干个金牌和银牌、奖品(棒棒糖)、每个活动项目所需物品、金牌排行板。3、事先给爸爸妈妈送去邀请函。四、活动目标:1、知道运动有利于身体健康,应该多锻炼自己的身体。2、体验和爸爸妈妈一起庆祝节日的快乐。3、初步有竞赛意识和集体荣誉感。活动过程:1、主持人宣布亲子运动会开始。2、按项目玩亲子活动。根据跑、跳、投、抛、爬平衡等动作设计以下活动项目:爸爸妈妈来拔河、活动二:劳动干干净净迎新年一、活动目标:培养幼儿从小爱劳动、讲卫生的良好习惯。活动准备:每人准备一块抹布、小水桶五个、橡皮擦若干。二、活动要点:1、观察并寻找班级周围及幼儿园的白墙壁变脏的地方。2、幼儿与教师、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。3、通过自己的劳动,知道要保护好幼儿园的环境卫生。活动三:环境布置迎“新年”。一、活动目标:动手布置迎新年环境,体验节日的快乐。活动准备:色纸、蜡光纸、浆糊活动要点:1、撕贴灯龙。2、幼儿与教师张贴自己撕贴的灯龙,布置教室。3、欣赏自己的劳动成果。活动四:迎新年运动会开幕式及踩街活动一、活动目标:亲身参与节日庆祝活动,表达自己在节日中的喜悦。二、活动准备:幼儿穿好统一的服装并化好妆,踩街用的道具。三、活动要点:1、集中幼儿化妆。2、与幼儿一起讨论外出的注意事项。3、鼓励幼儿一定要克服困难,坚持自己走完踩街的路程。4、踩完回到活动室休息、喝水。5、畅所欲言,与同伴分享心中的快乐活动四:迎新年运动会开幕式及踩街活动一、货动目标:亲身参与节日庆祝活动,表达自己在节日中的喜悦。二、活动准备:幼儿穿好统一的服装并化好妆,踩街用的道具。三、活动要点:1、集中幼儿化妆。2、与幼儿一起讨论外出的注意事项。3、鼓励幼儿一定要克服困难,坚持自己走完踩街的路程。4、踩完回到活动室休息、喝水。5、畅所欲言,与同伴分享心中的快乐小班迎新年主题活动方案「篇四」活动总目标:1.在才艺展示中,发展身体协调能力、创造力、动手操作能力、艺术表现力等。2.能大方地在集体面前展示自己,提高自信心。3.在亲子活动中,培养和谐、温暖的亲子情感。4.体验新年氛围,感受新年新气象。5.通过迎新年系列活动,知道长大一岁了,体验成长的快乐。系列活动一:热热闹闹秀才艺(XX.12.24-12.28)名称规则小巧手——穿脱衣服会自己穿脱衣服,要求能独立完成,看谁最快。小精灵——双脚跳圈能双脚并拢连续跳五个圈以上,看谁最快。脱口秀——儿歌或歌曲自选演唱一首自己喜欢的歌曲或儿歌,勇敢地上台表演。(可提供伴奏带,服装自备。)涂鸦秀——涂色能在圣诞树上添画圆形彩灯,并能均匀地涂色。智慧树——图形排队能根据提供的彩色图形进行按序串珠。活动方式:1、各班自主进行,每天一项。2、奖项由各班自定教师设计好比赛的记录表,将每个孩子的情况记录下来。3、赛后及时将结果公示给家长,并结合31日活动颁发奖状。系列活动二:心语心愿送祝福(XX.12.24-12.31)各班结合“心语心愿送祝福”新年系列活动,开展“教师给幼儿送祝福”——寄明信片活动,布置装饰新年环境,让孩子知道新年即将来临,相互表达问候;开展“爸爸妈妈给幼儿送祝福”——亲子心愿包制作,由爸爸妈妈和孩子一起完成,相互说说对老师、好朋友新年的愿望,将贺卡挂到心愿树上,表达新年的祝福。系列活动三:亲子嘉年华(XX.12.31)一、活动时间:12月31日二、活动人员:全体幼儿、家长、老师三、活动要求:1、设计嘉年华活动券;制定亲子游艺活动的规则;各班活动场地自定进口、出口标记;场地周围安排好家长等待区。2、亲子游艺活动时间为9:30——10:40。3、发放新年礼物、才艺比赛奖状。四、活动过程:1、来园活动(各班教室8:00-8:30)2、生活活动(8:30-9:00)3、亲子心愿包活动(9:00-9:30)准备:压岁包、纸、蜡笔、记号笔玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋。4、亲子嘉年华(9:30-10:00)准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好系列音乐)过程:(1)操场集中:律动“新年好”,主持人开场,宣布活动开始。(9:30-9:40)(2)亲子游艺活动:游戏一:彩虹
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