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文档简介
三年级西师大语文下学期期末复习家庭练习单班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选择合适的词语填空。(答案只填序号)A.精美B.美丽(1)赵州桥的栏板上雕刻着(______)的图案。(2)龙的嘴里吐出(______)的水花。A.竟然B.果然C.公然(3)小红(_____)把这道题做出来了。(4)他这样(______)做坏事,真让人气愤。(5)他的作品(_____)名不虚传。2.沙场点兵(选词填空)。赶忙赶快(1)妈妈催我(_____)走,因为要下雨了。(2)开会时间快到了,我(______)把手里的材料浏览了一遍。注视凝视(3)她(______)着窗户,她一定是走神了。(4)老师用慈祥的目光(______)着我,3.选词填空。(不能重复)展示显示1.同学们轮流上台(______)自己的手工制作。2.我们在购买食品前,要仔细看一看包装上(______)的生产日期。准确正确确实3.老师告诉我们,大家都猜错了,只有小豆豆的答案是(______)的。4.事实证明,蜜蜂(______)不是靠记忆来认路的。5.这个钟表显示的时间很(______)。4.读一读,选择合适的词语填空。牢固坚固(1)这座桥不但(______),而且美观。(2)只有基础(______),才能建起高楼大厦。猛烈激烈(3)小虾的搏斗很(______),蹦出水面是常有的事。(4)我们班和二班进行了一场(______)的足球比赛。5.选一选,填一填。欣然突然居然忽然果然(1)要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在(______)爬上来了!(2)列宁来到白桦树下,(______)又看到那只灰雀在枝头歌唱。(3)(______),小男孩往地上一坐,哭了起来。(4)宋庆龄刚走到门口,(______)想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。(5)我们(______)快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。形近字词6.我会比一比,再组词。异(________)摇(________)访(________)遍(________)导(________)遥(________)坊(________)篇(________)7.比一比,组成词语。汩(_______)菱(_______)啃(_______)屉(_______)泊(_______)凌(_______)肯(_______)屈(_______)8.辨字组词。臂(______)惜(______)镜(______)栽(______)缝(______)壁(______)蜡(______)境(______)载(______)篷(______)9.比一比,再组词。旧(______)异(______)跨(______)匠(______)历(______)旦(______)导(______)垮(______)匹(______)厉(______)10.比一比,再组词。壁(________)径(________)壮(________)棕(________)臂(________)经(________)装(________)踪(________)看拼音写词语11.看拼音写词语。còuchéngchuīfúgǎnjíjùlǒnɡxíngchénglüèguòjuànleǒu
ěrjǐhénxiānxì12.看拼音写词语。pūtengpòsuìchuíliǔlànghuāqīngshuǎngmóguxìshuǎdiàoyú13.看拼音,写词语。qín
shēngqiāojīgǎn
dòngchì
bǎngjīdòngshuǐ
dīdǒudòngxī
yǐn14.读拼音,写词语。zīshìqiānxūxīnshǎngōuzhōusūxǐng(________)(________)(________)(________)(________)mìfēnghuānyíngtòumíngyuánrùnchènshān(________)(________)(________)(________)(________)15.读拼音,写词语。fúzhuāngcūzhuàngyóupiàoshèngkāichéngshízhěngjiéyuèqǔtóngniángāomíngyǎnzòu按要求写句子16.按要求写句子。(1)种子被泥土里紧紧地包裹着。(改为“把”字句)__________________________________________(2)脸上露出微笑。(扩句)_____________________________(3)橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)__________________________________________(4)修改病句。①我在公交车上经常给老人让坐。_____________________________②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。__________________________________________③他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。__________________________________________17.按要求完成句子练习。1.那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。(缩写句子)__________________________________2.列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。(1)改为“把”字句:_______________________(2)改为“被”字句:_______________________3.照样子写句子:例:那只灰雀在枝头歌唱。那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。(1)妈妈在公园里散步。_________________________________________(2)我们跟着老师去春游。_________________________________________4.列宁把周围的树林都找遍了,也没有找到灰雀。(改为“被”字句)____________________________________________5.男孩放了那只胸脯深红的灰雀。换个说法,意思不变:_______________________________6.灰雀在树枝间来回跳动,婉转地歌唱。(仿写拟人句)______________________________________7.列宁没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。仿写句子:___________________________________________8.列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀在枝头上叫。改写成拟人句:_____________________________________18.按要求写句子。1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。(缩句)_____________________________________________2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。(缩句)_____________________________________________3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。(缩句)_____________________________________________4.妈妈看电视。妈妈打毛衣。(用关联词语把两句话合并成一句话)_____________________________________________5.谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。(用关联词语把两句话合并成一句话)_____________________________________________6.他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。(用关联词语把两句话合并成一句话)_____________________________________________19.关注有新鲜感的句子,按要求完成练习。1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。(用加点字仿写句子)节日里,从_______,从_______,从_______,走来了许多庆祝节日的人。2.绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(仿写拟人句)__________________________________________________3.我们仔细观察。我们会发现自然界的许多奥妙。(用恰当的关联词把句子合成一句话)__________________________________________________4.照样子,把句子补充完整。例:清风一吹,红旗便飞扬起来了。太用一晒,________便________________。20.按照要求写句子。1.秋天的北京是个美丽的季节。(修改病句)_____________________________2.读一读例句,体会加点部分表达的效果,填上恰当的拟声词把句子补充完整。例:椰子扑通一声掉进水里。他用力一推,门_____________________________________________开了。3.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”(把句子改为转述句。)___________________________________________________4.天上的云千姿百态,变化多端。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,来来去去悠闲地玩耍。小丽多才多艺,_________________(我能仿照例句围绕一个意思写句子。)课内填空21.按课本内容填空。1.《采莲曲》一诗中,让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“________________,________________。”2.风,是大自然的___________。他会在森林里______________。当他翻动树叶,树叶便像______________,唱出各种不同的____________。3.下雨的时候,他喜欢玩______________________。小雨滴_____________,一场______________音乐会便开始了。22.根据课文内容填空。1.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷,文章描写了夏日公园里_________的情景,表达了作者_____________的感情。2.《昆虫备忘录》一文写了_______、_______、_______和_______四种昆虫。北京人把_________叫作“花大姐”,河北人把________叫作“挂大扁儿”。3.“江南好,_________。日出江花_______,春来江水_______。能不忆江南?”出自唐代诗人_______写的《忆江南》。23.根据课文内容填空。1._________是树林和鸟最快活的时刻,也是_________最快活的时刻。2.《读不完的大书》中的“大书”指_________,文章表达了作者对大自然的_________之情。3._________和_________是大自然的音乐家。_________是大自然的歌手。4.夏季,我和父母来到荷塘边,看到采莲的少女们穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭,少女们红红的脸庞掩映在盛开的荷花间,我不由自主地吟诵起了诗句:________________,________________。24.根据课文内容填空。1.《童年的水墨画》分别写了________、________、________三幅画面。2.人谁无过?_______________,__________________。——《左传》3.《剃头大师》一文中,“剃头大师”指的是_________,“害人精”指的是_________。4.《肥皂泡》的作者是_________,她的作品充满了对_________的赞美,以及对_________与_________的歌颂,如《________》《__________》。25.根据课文内容填空。1.在《饮湖上初晴后雨》中,诗人用“_______________”来比喻西湖,因为两者都有一个共同点:___________________(填写诗中原句)。2.小兴安岭一年四季_______________,是一座美丽的____________,也是一座巨大的_______________。3.《山行》的作者是_______代诗人_________,这首诗描绘的是_______季节的美丽景色。诗中写了____________、________、__________、_________,构成了一幅和谐统一的画面。阅读理解26.现代文阅读。水柳村的抱抱树(节选)东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。最近,水柳村有了大麻烦。十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。终于,人们要去和老柳树谈判了。村长说:“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!”老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。“我喜欢你们,给我抱抱吧。你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个都忙,没时间和我招呼。但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。”水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢!1.水柳村的大麻烦是()。A.老柳树不知道犯了什么毛病B.老柳树随意抱人C.河道口交通拥堵2.老柳树都抱了谁?造成了怎样的结果?请你用横线在短文中画出来。3.老柳树还会抱谁?请你展开想象力,写一写。_______________________________4.老柳树为什么要抱人们?_______________________________5.根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。①水柳村的人们都很讨厌老柳树。(________)②听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。(________)③一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。(________)27.阅读下文,回答问题。大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过,都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢1.全文共有(___)个自然段,其中第(___)段是小花苗和蜜蜂的对话。2.把最后一段缺少的标点在文中补齐。3.在大墙的阴影里,小花苗(),它靠自己的()爬到墙顶上以后,小花苗(),孩子们夸小花苗()。4.写出下面词的反义词温暖——(_______)难过——(_______)5.假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?____________________28.课内阅读。 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的额时候,草地又变绿了。这时为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。1.在文段中找出一组反义词:(________)——(________)2.草地为什么会随着晨昏变化而变换颜色?在文中用“”画出来。3.文中连续两个感叹句充分表达了作者对蒲公英的____________________之情。4.蒲公英为什么成了“我们”最喜爱的一种花?_________________________________。29.阅读课内精彩语段,回答问题。搭船的鸟(节选)后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它起来了,红色的长嘴着一条小鱼。它在船头,一口把小鱼了下去。1.写出文中加点词语的近义词。漂亮──(______)2.把选文内容补充完整,填在文中的横线上。3.作者将翠鸟与鹦鹉进行____,进一步突出_______。4.选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的____。“_____”“_____”这两个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。5.阅读选文,你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情?_____________________________30.阅读短文,完成练习。卢沟桥的狮子北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数,真是数不清呢。这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。1.联系上下文,我知道“偎依”的意思就是__________。文中表示“形状、姿态各不相同,各有特色”意思的词是_____________。2.短文第1、2自然段直接写出了卢沟桥狮子的三个特点。其中第1自然段写出了卢沟桥狮子_________的特点,第2自然段写出了卢沟桥狮子__________、__________的特点。3.“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”是因()A.卢沟桥的狮子多得数不清。B.卢沟桥建于1189年,历史非常悠久了。C.卢沟桥是“七七事变”的发生地,抗日战争从这里正式开始。4.仔细读短文,下面哪些句子的意思说明“卢沟桥的狮子——数不清”,在括号里打“√”,错的打“×”。①卢沟桥有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。(____)②卢沟桥的狮子有的很小,只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。(____)③卢沟桥的狮子形状各不相同,有的小狮子偎依在母狮子的怀里,有的小狮子藏在大狮子的身后。(____)④卢沟桥是“七七事变”的发生地。(_____)写作31.习作大舞台。亲爱的小朋友,寒假快要到了,你是不是很开心?回想一下以前度过的寒假、暑假,一定发生过许多令人愉快的事情,请选择其中一件写下来吧!注意:不要出现真实校名、班级名和姓名,句通顺,书写工整,正确使用标点符号。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求写作。想象的世界无奇不有,我们想象的对象可以是具有超能力的伙伴,可以是完全不一样的动物朋友,也可以是未来世界的探索,请发挥你的想象写一篇文章,注意不要写错别字,语句通顺,题目自拟,字数250字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。爱玩是孩子的天性。你平时都喜欢玩什么呢?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?请你回忆一下,然后写下来吧!要求:1.要表达出当时快乐的心情,语句要通顺、连贯。2.书写工整,标点正确,尝试运用平时积累的好词佳句。3.自拟题目,不少于250字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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心5.我能靠着自己的力量爬上墙顶,我真高兴。我明白了,不能什么事都靠别人,要学会靠自己的力量。28、1.张开合拢2.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。3.喜爱4.因为“我们”常常在草地上玩耍;“我们”发现了草地颜色的变化及变化的原因,并从中体验到了快乐。29、1.美丽2.飞衔站吞3.对比翠鸟的美4.动作一下子没一会儿5.我能体会出作者对翠鸟的喜爱之情。30、1.紧挨着形态各异2.多得数不清大小不一形态各异。3.C4.√√√
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