辽宁省协作校2024-2025学年八年级下学期开学考生物试题（原卷版+解析版）

2024-2025学年度初中生物开学考试卷考试范围：同上学期期末；考试时间：45分钟；注意事项：1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每题只有一个选项正确。）1.通过查阅检索表，可以确定生物的分类地位，判断不同生物之间的亲缘关系。如下图为动物检索表的一部分，下列关于P、Q、R、S、T表示动物类群的有关说法中，正确的是（）动物检索表1身体内无脊柱2水生……P2陆生……Q1身体内有脊柱3皮肤裸露……R3皮肤不裸露4用鳃呼吸……S4用肺呼吸……TA.P包含虾、蟹和鱼类 B.Q用肺呼吸、有角质鳞或甲C.R皮肤可以辅助呼吸 D.S与T的体温能够维持恒定2.下列关于生物与环境相适应的相关叙述中，不正确的是（）A.涡虫身体呈两侧对称，与陆生生活环境相适应B.蛔虫体表有角质层，与寄生的生活方式相适应C.昆虫身体具有两对翅，与飞行的运动方式相适应D.鱼类用鳃呼吸，鳍协助游泳，与水生生活环境相适应3.无脊椎动物分布广泛，种类繁多。下列关于动物类群主要特征的叙述，错误的是（）A.刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门B.线虫动物身体呈圆柱形，体表有角质层，有口无肛门C.环节动物由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动D.棘皮动物生活在海洋中，因体表有棘而得名，例如：海星，海胆4.某同学在观察鲫鱼后，梳理了鲫鱼的部分特征（如图），其中错误的是（）A.①纺锤形，可减小游泳时水的阻力B.②覆盖着鳞片，表面有黏液，保持身体的润滑C.③鳃，呈鲜红色，是气体交换的场所D.④鳍，胸鳍和腹鳍能够控制鱼体前进的方向5.《海错图》是我国清代画家兼生物爱好者聂璜绘制的一本海洋生物的图鉴。下图是书中描绘的部分海洋动物。下列叙述错误的是（）A.鱼体内有脊柱 B.海鲫鱼、章鱼属于鱼C.海葵身体呈辐射对称 D.螃蟹有坚硬的外骨骼6.超级细菌是指对多种抗生素具有耐药性的细菌。超级细菌的繁殖方式是（）A.孢子繁殖 B.芽孢繁殖 C.分裂繁殖 D.复制增殖7.市民发现松雅湖出现了不少粉红色的卵块，卵块附近的浅水中还有不少福寿螺，该外来入侵物种能传播“广州管圆线虫”。下列相关说法中，正确的是（）A.福寿螺具有外套膜，属于软体动物B.广州管圆线虫与人是共生关系C.外来物种不会影响生物多样性D.我们不应该引进任何外来物种8.下列关于鸟气囊的叙述，错误的是（）A.气囊与肺相通，可辅助肺呼吸B.气囊内气体排出时可以散热C.气囊是鸟进行气体交换的场所D.气囊分布在内脏器官之间9.下列生物中必须寄生在其他生物的活细胞内的是（）A.蘑菇 B.蛔虫 C.草履虫 D.禽流感病毒10.青蛙和乌龟既可以在水中游泳，也可以在陆地活动。然而，青蛙和乌龟却分别属于两栖动物和爬行动物。下列说法中，错误的是（）A.青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸B.青蛙成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C.乌龟用肺呼吸D.青蛙和乌龟都将卵产在水中11.针对2019年先后出现的疟疾、肺鼠疫、新冠肺炎等传染病，如图比较了它们的病原体。你认为正确的说法是（）A.①表示可以独立生活B.②表示有细胞膜结构C.③表示有成形的细胞核D.④表示有遗传物质12.江浙一带的海产品种类非常丰富，许多人专门旅游去一饱口福，如：海蜇、螃蟹、黄鱼、鱿鱼等都十分美味，它们分别属于（）A.刺胞动物、节肢动物、鱼类、软体动物 B.刺胞动物、软体动物、鱼类、两栖动物C鱼类、软体动物、节肢动物、刺胞动物 D.节肢动物、鱼类、刺胞动物、环节动物第Ⅱ卷（非选择题）二、填空（共18分，每空0.5分）13.鸟类适应飞行的特征①前肢特化为________②身体呈________③胸骨硕大，形成________④胸肌________⑤长骨中空，骨骼________⑥有气囊，⑦直肠短14.所有的细菌都是______细胞生物。细菌有杆状、球状、螺旋状等不同形态。细菌形态不同，但细胞的基本结构相同：______、细胞膜、细胞质、________(没有_______)、鞭毛(运动)、荚膜(起保护作用)。细菌的生殖方式：______生殖(繁殖速度极快)。有些细菌遇到不良环境会形成______(细菌的______，对不良环境有较强的抵抗能力)。在适宜环境中，又能萌发成细菌。细菌分布广的原因：繁殖速度快；能形成芽孢度过不良环境；个体微小，易扩散。15.根据下图回答下列问题。（1）写出图中指示线所指部分的名称：①________的作用是切断食物，②_________的作用是磨碎食物，③_________的作用是撕裂肉食。（2）______图是家兔牙齿，判断的理由是家兔没有_______，这与它的食性是相适应的。16.请将下列框架图内的空格补充完整。________17.我国美丽的南海，动植物资源极其丰富．利用概念图将将其中六种动物海鸥、海马、海蜇、海蟹、海螺、鲸鱼进行分类．请补充完整：A________；B________；①________；②________；③________；④________；⑤________．三、实验探究题18.东北人喜欢的一道菜是炖“酸菜猪肉粉条”，这道菜中的酸菜是人们利用微生物发酵技术制作的，在制作过程中。有些微生物能产生亚硝酸盐，而亚硝酸盐的含有对人体有害，如亚酸盐含量过高酸菜就不能食用。控制亚硝酸盐的含量是制作酸菜的关键。生物学小组同学想探究不同蔬菜在制作酸菜过程中对亚硝酸盐含量是否有影响，他们使用大白菜、圆白菜、大娃娃菜、小娃娃四种蔬菜进行了如下实验：①当日采购四种新鲜蔬菜，用清水冲洗干净晾干；②将使用的实验器具进行75%浓度酒精消毒：③将四种蔬菜切丝分别放进密闭的瓶中，同时倒入浓度为2%的食盐溶液（煮沸并冷却后使用），用试纸测试各瓶中亚硝酸盐含量（mg/kg）：④相同时间后再次检测亚硝酸盐的含量，每次每瓶至少测3次并计算出平均值，实验记录亚硝酸盐含量（mg/kg）如下表：第天数蔬菜123456789101112131415大白菜0104001000000000圆白菜0010100000000000大娃娃菜01040105750.50.2530.5000小娃娃菜01050000.50.2000000根据上述实验，请回答下列问题：（1）该实验提出的假设是：_____。（2）该探究实验中，实验单一变量是______，其他条件均相同。（3）该实验中用于发酵的主要微生物是______，密封瓶是因为该微生物喜欢生活在_______条件下进行腐生生活。（4）为什么每次每瓶至少测3次并计算出平均值？______。（5）综合实验结果你得出的结论是：_______，通过实验记录可知，经过一定时间亚硝酸盐的含量会降到很低或零，这时食用酸菜不会对人体健康造成危害。

2024-2025学年度初中生物开学考试卷考试范围：同上学期期末；考试时间：45分钟；注意事项：1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每题只有一个选项正确。）1.通过查阅检索表，可以确定生物的分类地位，判断不同生物之间的亲缘关系。如下图为动物检索表的一部分，下列关于P、Q、R、S、T表示动物类群的有关说法中，正确的是（）动物检索表1身体内无脊柱2水生……P2陆生……Q1身体内有脊柱3皮肤裸露……R3皮肤不裸露4用鳃呼吸……S4用肺呼吸……TA.P包含虾、蟹和鱼类 B.Q用肺呼吸、有角质鳞或甲C.R皮肤可以辅助呼吸 D.S与T的体温能够维持恒定【答案】C【解析】【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等体内有脊柱，属于脊椎动物。【详解】A．虾和蟹属于无脊椎动物，鱼类的体内有脊柱，属于脊椎动物，P是水生无脊椎动物，不能包括鱼类，A错误。B．用肺呼吸、体表有角质鳞或甲的动物是爬行动物，爬行动物属于脊椎动物，而Q是陆生无脊椎动物，不包括爬行动物，B错误。C．两栖动物的皮肤裸露，可以辅助呼吸，体内有脊椎。R是皮肤裸露的脊椎动物，包括两栖动物，C正确。D．脊椎动物中鱼类用鳃呼吸，体温不恒定；两栖类用肺和皮肤呼吸，体温不恒定；爬行类用肺呼吸，体温不恒定；鸟类和哺乳类用肺呼吸，体温恒定，因此，S与T的体温不能都能保持恒定，D错误。故选C。2.下列关于生物与环境相适应的相关叙述中，不正确的是（）A.涡虫身体呈两侧对称，与陆生生活环境相适应B.蛔虫体表有角质层，与寄生的生活方式相适应C.昆虫身体具有两对翅，与飞行的运动方式相适应D.鱼类用鳃呼吸，鳍协助游泳，与水生生活环境相适应【答案】A【解析】【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。【详解】A．涡虫是一种扁形动物，生活在水中，身体呈两侧对称，有助于涡虫在水中更有效地游动和捕食，A符合题意。B．蛔虫体表有角质层，可防止消化液的侵蚀，具有保护作用，与寄生的营养方式相适应，B不符合题意。C．昆虫的两对翅翅轻薄、面积大，是飞行的关键器官，有助于昆虫在空中飞行和迁徙，C不符合题意。D．鱼类终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，D不符合题意。故选A。3.无脊椎动物分布广泛，种类繁多。下列关于动物类群主要特征的叙述，错误的是（）A.刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门B.线虫动物身体呈圆柱形，体表有角质层，有口无肛门C.环节动物由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动D.棘皮动物生活在海洋中，因体表有棘而得名，例如：海星，海胆【答案】B【解析】【分析】（1）腔肠动物（刺胞动物）生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。（2）线形动物（线虫动物）身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔，如蛔虫、丝虫等。（3）环节动物身体细长，由许多体节构成，真体腔，有口有肛门，有刚毛或疣足。（4）棘皮动物身体呈五辐射对称，体表有棘刺。【详解】A．刺胞动物生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门，A正确。B．线形动物（线虫动物）身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，B错误。C．环节动物身体细长，由许多体节构成，真体腔，有口有肛门，有刚毛或疣足，C正确。D．棘皮动物身体呈五辐射对称，体表有棘刺，是海洋中的一种无脊椎动物，D正确。故选B。4.某同学在观察鲫鱼后，梳理了鲫鱼的部分特征（如图），其中错误的是（）A.①纺锤形，可减小游泳时水的阻力B.②覆盖着鳞片，表面有黏液，保持身体的润滑C.③鳃，呈鲜红色，是气体交换的场所D.④鳍，胸鳍和腹鳍能够控制鱼体前进的方向【答案】D【解析】【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】A．鲫鱼的身体呈纺锤形，这种体形有助于减小游泳时水的阻力，使鱼能够更高效地游动，A正确。B．鲫鱼的体表确实覆盖着鳞片，这些鳞片不仅提供保护，而且鳞片表面有黏液，有助于保持身体的润滑，减少游泳时的摩擦，B正确。C．鲫鱼的鳃是气体交换的主要器官，呈鲜红色，富含毛细血管，能够有效地从水中摄取氧气并排出二氧化碳，C正确。D．虽然胸鳍和腹鳍在鱼类的游动中起到平衡和转向的作用，但它们并不是控制鱼体前进方向的主要器官。鱼体前进的动力主要来自尾部和躯干部的左右摆动，而方向的控制则更多地依赖于尾鳍，D错误。故选D。5.《海错图》是我国清代画家兼生物爱好者聂璜绘制的一本海洋生物的图鉴。下图是书中描绘的部分海洋动物。下列叙述错误的是（）A.鱼体内有脊柱 B.海鲫鱼、章鱼属于鱼C.海葵身体呈辐射对称 D.螃蟹有坚硬的外骨骼【答案】B【解析】【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。【详解】A．鱼是脊椎动物的一种，它们的体内有由脊椎骨构成的脊柱，故A正确。B．海鲫鱼属于鱼类；章鱼属于软体动物门头足纲。章鱼的身体柔软，没有脊柱，故B错误。C．海葵是一种腔肠动物，它们的身体通常呈辐射对称，即身体可以围绕中心点进行旋转，而各个部分在形态上都是相似的，故C正确。D．螃蟹是一种节肢动物，它们的体表覆盖有坚硬的外骨骼，这不仅可以为它们提供保护，还可以防止体内水分的蒸发，故D正确。故选B。6.超级细菌是指对多种抗生素具有耐药性的细菌。超级细菌的繁殖方式是（）A.孢子繁殖 B.芽孢繁殖 C.分裂繁殖 D.复制增殖【答案】C【解析】【分析】细菌是单细胞原核生物，进行分离生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。【详解】A．藻类、苔藓、蕨类植物以及真菌进行孢子繁殖，超级细菌是细菌，进行分裂生殖，故A错误。B．芽孢是细菌为度过不良环境形成的休眠体，不是生殖细胞，没有芽孢生殖，故B错误。C．细菌是单细胞原核生物，进行分离生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，故C正确。D．病毒不具有细胞结构，只能寄生在活细胞体内，生殖方式为自我复制增殖，超级细菌细菌，进行分裂生殖，故D错误。故选C。7.市民发现松雅湖出现了不少粉红色的卵块，卵块附近的浅水中还有不少福寿螺，该外来入侵物种能传播“广州管圆线虫”。下列相关说法中，正确的是（）A.福寿螺具有外套膜，属于软体动物B.广州管圆线虫与人是共生关系C.外来物种不会影响生物多样性D.我们不应该引进任何外来物种【答案】A【解析】【分析】(1)广州管圆线虫是线形动物，体表包裹着一层角质层，起保护作用，前端有口，后端有肛门。福寿螺是软体动物，身体表面有外套膜，具有螺旋形的贝壳，运动器官是足。(2)生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失；掠夺式的开发和利用；乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。【详解】A．福寿螺身体表面有外套膜，具有螺旋形的贝壳，运动器官是足，是软体动物，故A正确。B．广州管圆线虫是线形动物，体表包裹着一层角质层，起保护作用，前端有口，后端有肛门。大多数线形动物营寄生生活，所以广州管圆线虫与人是寄生关系，故B错误。C．生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失；掠夺式的开发和利用；乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。所以外来物种会影响生物多样性，故C错误。D．虽然外来物种会带来危害，但有些外来物种也会带来好处，能促进社会和生态的发展，故D错误。故选A8.下列关于鸟气囊的叙述，错误的是（）A.气囊与肺相通，可辅助肺呼吸B.气囊内的气体排出时可以散热C.气囊是鸟进行气体交换的场所D.气囊分布在内脏器官之间【答案】C【解析】【分析】鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存；当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换；所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换；双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。【详解】ABD．气囊主要分布在内脏器官之间，与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气；同时气囊还有减轻身体比重和散失热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。由此可见，ABD正确。C．气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸；但气囊不能进行气体交换，鸟类完成气体交换的场所是肺，C错误。故选C。9.下列生物中必须寄生在其他生物的活细胞内的是（）A.蘑菇 B.蛔虫 C.草履虫 D.禽流感病毒【答案】D【解析】【分析】病毒的个体非常小，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活，以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒。【详解】A．蘑菇是一种真菌，它主要通过分解有机物质来获取营养，属于腐生生活，而不是寄生在其他生物的活细胞内，A不符合题意。B．蛔虫是一种寄生虫，但它主要寄生在动物的肠道内，通过吸食寄主的消化食物来获取营养。虽然它是寄生生活，但并不是寄生在其他生物的活细胞内，而是寄生在动物的肠道这一器官内，B不符合题意。C．草履虫是一种单细胞原生动物，它主要通过吞噬细菌和其他微小的有机物来获取营养，属于自由生活，而不是寄生在其他生物的活细胞内，C不符合题意。D．禽流感病毒是一种病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。病毒没有细胞结构，不能独立进行新陈代谢和繁殖，必须依赖寄主的细胞才能进行这些生命活动，D符合题意。故选D。10.青蛙和乌龟既可以在水中游泳，也可以在陆地活动。然而，青蛙和乌龟却分别属于两栖动物和爬行动物。下列说法中，错误的是（）A.青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸B.青蛙成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C.乌龟用肺呼吸D.青蛙和乌龟都将卵产在水中【答案】D【解析】【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。（2）爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。【详解】AB．青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸，AB正确。C．乌龟属于爬行动物，用肺呼吸，大大提高携氧的效率，更好地适应陆地生活，C正确。D．青蛙将精子和卵细胞产在水中，体外受精需要在水中进行，受精卵也需要在水环境中发育成蝌蚪，因此青蛙的生殖和发育过程并没有彻底摆脱对水的依赖；乌龟体内受精，卵可以在陆地上孵化，幼龟出生后就能立即适应陆地生活，其生殖和发育过程已经生殖和发育不再依赖水环境，D错误。故选D。11.针对2019年先后出现的疟疾、肺鼠疫、新冠肺炎等传染病，如图比较了它们的病原体。你认为正确的说法是（）A.①表示可以独立生活B.②表示有细胞膜结构C.③表示有成形的细胞核D.④表示有遗传物质【答案】D【解析】【分析】（1）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。（2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物；疟原虫是一种单细胞动物，属于真核生物。【详解】A．①表示既是新型冠状病毒的特点又是疟原虫的特点，病毒只营寄生生活，A错误。B．②表示既是新型冠状病毒的特点又是鼠疫杆菌的特点，病毒无细胞结构，没有细胞膜，B错误。C．③表示既是疟原虫的特点又是鼠疫杆菌的特点，鼠疫杆菌没有成形的细胞核，属于原核生物，C错误。D．④表示新型冠状病毒、鼠疫杆菌、疟原虫的共同特点，三者都有遗传物质，D正确。故选D。12.江浙一带的海产品种类非常丰富，许多人专门旅游去一饱口福，如：海蜇、螃蟹、黄鱼、鱿鱼等都十分美味，它们分别属于（）A.刺胞动物、节肢动物、鱼类、软体动物 B.刺胞动物、软体动物、鱼类、两栖动物C.鱼类、软体动物、节肢动物、刺胞动物 D.节肢动物、鱼类、刺胞动物、环节动物【答案】A【解析】【分析】（1）腔肠动物（刺胞动物）：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门；代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。（2）节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲；螃蟹属于节肢动物。（3）鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。（4）软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足；代表动物有章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鱿鱼等。【详解】根据分析知，海蜇属于刺胞动物，螃蟹属于节肢动物，黄鱼属于鱼类，鱿鱼属于软体动物；故A正确，BCD错误。故选A。第Ⅱ卷（非选择题）二、填空（共18分，每空0.5分）13.鸟类适应飞行的特征①前肢特化为________②身体呈________③胸骨硕大，形成________④胸肌________⑤长骨中空，骨骼________⑥有气囊，⑦直肠短【答案】①.翼②.流线型③.龙骨突④.发达⑤.薄而坚固【解析】【详解】鸟类的主要特征：①鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；②鸟类的身体流线型，能减少飞行阻力；③鸟类的胸骨硕大，形成龙骨突，上面覆盖着厚厚的肌肉层；④鸟类的胸肌发达，为飞行提供动力，适于空中飞行；⑤鸟的长骨中空，骨骼既轻便又牢固，适于空中飞行；⑥鸟类的体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以暂时储存气体，与飞行相适应；⑦鸟的直肠短，随时排便，能减轻体重，利于飞行。14.所有的细菌都是______细胞生物。细菌有杆状、球状、螺旋状等不同形态。细菌的形态不同，但细胞的基本结构相同：______、细胞膜、细胞质、________(没有_______)、鞭毛(运动)、荚膜(起保护作用)。细菌的生殖方式：______生殖(繁殖速度极快)。有些细菌遇到不良环境会形成______(细菌的______，对不良环境有较强的抵抗能力)。在适宜环境中，又能萌发成细菌。细菌分布广的原因：繁殖速度快；能形成芽孢度过不良环境；个体微小，易扩散。【答案】①.单②.细胞壁③.DNA集中区域④.成形的细胞核⑤.分裂⑥.芽孢⑦.休眠体【解析】【分析】细菌是单细胞生物，靠分裂生殖产生后代，无细胞核属于原核生物。【详解】细菌有杆状、球状、螺旋状等不同形态，但均为单细胞生物。基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区（没有成形的细胞核），所以属于原核生物。有的细菌还有鞭毛（运动）、荚膜（起保护作用）。细菌是靠分裂进行生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。有些细菌在一定条件下，细胞壁加厚，形成芽孢。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、低温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质等都有很强的抵抗性。芽孢又轻又小，可以随风飘散。当环境适宜的时候，芽孢又可以萌发，形成一个新细菌。15.根据下图回答下列问题。（1）写出图中指示线所指部分的名称：①________的作用是切断食物，②_________的作用是磨碎食物，③_________的作用是撕裂肉食。（2）______图是家兔的牙齿，判断的理由是家兔没有_______，这与它的食性是相适应的。【答案】①.门齿②.臼齿③.犬齿④.B⑤.犬齿【解析】【分析】考查知识点是哺乳动物牙齿的分化，据此答题。【详解】⑴由图得知①是门齿，②是臼齿，③是犬齿，作用依次是切断食物、磨碎食物和撕裂食物。⑵A是狼的牙齿，有发达的犬齿；B是兔的牙齿，没有犬齿。这跟食性相适应，狼是肉食性，兔是草食性。【点睛】掌握生物牙齿分化与食性相适应是解题关键。16.请将下列框架图内的空格补充完整。________【答案】相对稳定有机物二氧化碳尿素传粉种子【解析】【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。【详解】（1）在该生态系统中，达到生态平衡，也就是生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这就是生态平衡。（2）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，从中摄取有机物，摄入有机物一部分参与构成动物体，一部分在体内被分解，释放能量，供生命活动的需要，同时也生产二氧化碳、尿素等物质。可见，动物促进生态系统的物质循环。（3）动物能帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代；动物还能帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。【点睛】掌握动物在自然界中作用是解题的关键。17.我国美丽的南海，动植物资源极其丰富．利用概念图将将其中六种动物海鸥、海马、海蜇、海蟹、海螺、鲸鱼进行分类．请补充完整：A________；B________；①________；②________；③________；④________；⑤________．【答案】①.海马②.海蟹③.脊柱④.恒定⑤.气囊⑥.刺⑦.外套膜【解析】【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。【详解】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。可见图中的①是脊柱。脊椎动物根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物，可见图中的②是恒定，恒温动物包括鸟类和哺乳动物。题干中的海鸥属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，可见③是气囊。题干中的海蜇属于腔肠动物，有刺细胞，帮助捕食和防御敌害，可见④是刺细胞。

题干中的海螺的体表有外套膜，有贝壳，属于软体动物，可见⑤是外套膜。题干中的海马属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳，可见A是海马。题干中的海蟹体表有外骨骼，属于节肢动物，可见B是海蟹。【点睛】明确脊椎动物和无脊椎动物的特点及分类是解题的关键。三、实验探究题18.东北人喜欢的一道菜是炖“酸菜猪肉粉条”，这道菜中的酸菜是人们利用微生物发酵技术制作的，在制作过程中。有些微生物能产生亚硝酸盐，而亚硝酸盐的含有对人体有害，如亚酸盐含量过高酸菜就不能食用。控制亚硝酸盐的含量是制作酸菜的关键。生物学小组同学想探究不同蔬菜在制作酸菜过程中对亚硝酸盐含量是否有影响，他们使用大白菜、圆白菜、大娃娃菜、小娃娃四种蔬菜进行了如下实验：①当日采购的四种新鲜蔬菜，用清水冲洗干净晾干；②将使用的实验器具进行75%浓度酒精消毒：③将四种蔬菜切丝分别放进密闭的瓶中，同时倒入浓度为2%的食盐溶液（煮沸并冷却后使用），用试纸测试各瓶中亚硝酸盐含量（mg/kg）：④相同时间后再次检测亚硝酸盐的含量，每次每瓶至少测3次并计算出平均值，实验记录亚硝酸盐含量（mg/kg）如下表：第天数蔬菜123456789101112131