江苏省无锡市江阴市2024-2025学年八年级上册期末模拟考试语文质量检测试卷（附答案）

江苏省无锡市江阴市2024-2025学年八年级上学期期末语文质量检测试卷一、积累与运用（26分）1.八年级准备开展“用互联网学语文”的综合性学习活动，请你参与。进入八年级，大家对文学的热爱日趋浓厚，通过检索关键词“文学之美”，检索到下面一段文字。文学之美，在于用美的心灵，写出美的文字。美在独特的情感体验，那蹒跚着走到铁道边去买橘子的背影，读来让人sùsù（）落泪；美在多彩的自然景象，倔强挺立的白杨，鲜yú（）的菌子，颇能撼动人心；美在卓越的建筑人文，古朴美观的赵州桥、（①）的苏州园林、永垂不朽的人民英雄纪念碑，无不流露出中国人民的智慧；美在严谨的科学探索，客观记录蝉的习性与成长规律，寻觅丰富的生命历程。（1）给加点字注音。（1分）倔强（2）看拼音写汉字。（2分）①sùsù落泪②鲜yú（3）根据语境，为空白处①选择成语，最恰当的一项是（3分）（）A.惟妙惟肖B.自出心裁C.妙手偶得D.因时制宜（4）文中划线句的句子成分和主干分析正确的一项是（3分）（）A.“中国人民”修饰“智慧”，充当状语。B.句子的谓语是“流露”，“无不”起修饰限定，充当定语。C.句子的主语是“人民英雄纪念碑”。D.主干可以提取为“赵州桥、苏州园林、人民英雄纪念碑流露智慧”。2.通过互联网搜索八上语文文学文化常识，检索到以下四个选项，你觉得其中表述不正确一项是（3分）（）A.《答谢中书书》中“中书”是古代的一种官职；古人的信函称之为“书”，是一种文体；“元丰六年十月十二日夜”运用了皇帝年号纪年法。B.《使至塞上》作者王维，字摩诘，唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼“味摩诘之诗，诗中有画：观摩诘之画，画中有诗。”C.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一。王绩《野望》、李贺《雁门太守行》、陶渊明《饮酒（其五）》都是律诗。D.《孟子》三章选自《孟子译注》。孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，宣扬仁政，被称为“亚圣”，与孔子并称为“孔孟”。3.通过对关键词的检索，可以快速完成古诗词的积累，请填写下面的表格。（8分）关键词诗句积累孟子的言论________________________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。________________________，出则无敌国外患者，国恒亡。与飞禽相关的诗句（3）几处早莺争暖树，________________________。（白居易《钱塘湖春行》）（4）征蓬出汉塞，__________________________。（王维《使至塞上》）与战争相关的词句_____________，_____________。（渲染大战即将来临时的紧张气氛和危急形势。李贺《雁门太守行》）（6）_____________，_____________。（写出了战火不断，诗人期盼亲人消息的迫切心情。杜甫《春望》）4.身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，当然，也有必要思考随之而来的种种问题。班级由此拟定了一则倡议书，请你修改，然后在社交媒体宣传。（3分）全体同学：为进一步维护绿色文明的上网环境，营造良好的网络学习氛围，更好地促进同学们学习生活的健康发展，A特向大家通报以下倡议：①依法上网，严格自律。讲诚信、守底线，远离网络欺诈、网络暴力。②文明上网，弘扬风尚。自觉遵守网络文明公约，传递正能量，弘扬社会主义核心价值观。③B，。合理控制上网时间，做到学娱结合、张弛有度。同学们，正确使用互联网，不仅关系我们的成长，更关系到校园文明和社会和谐。让我们行动起来！2024年1月10日八年级全体同学（1）A.处语言不得体，请修改：。（2）B处需要再拟一条倡议：_________，___________。（3）此倡议书有两处处格式不正确，其问题是（写出一个即可）。5.在“用互联网学语文”的综合性学习活动后，年级针对拍照搜题这一情况，开展“搜题软件使用利弊谈”辩论会，请你作为反方辩手参加辩论，针对正方的观点展开反驳。（3分）正方观点：学生使用搜题软件利大于弊。网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。反方观点：二、阅读与赏析（54分）（一）名著阅读（9分）6.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（3分）（）A.在斯诺的笔下，“他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，从不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。”这个人物是彭德怀。B.《红星照耀中国》中的“红小鬼”是一个特殊群体。他们认为自己跟任何人都是平等的，他们对红军的忠诚是少年人的无可置疑的忠诚。C.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，是作者花了足足三十年时间写就的十卷科普巨著。D.鲁迅认为《昆虫记》是一部既有趣又有益的书。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。7.《昆虫记》的译本很多，不同的译者会在保持原著风格的基础上进行精心编译，以诗意的语言、活泼的笔调让我们感受到昆虫世界里不可思议的生命之美。如“天才的纺织家——”“挥舞着镰刀的斗士——”“来自田野的交响乐手——”。（3分，写出三个对应的昆虫名称）8.语文老师在朋友圈里发了一条极具《昆虫记》特色的元旦祝福：【示例】法布尔在《昆虫记》中这样写萤火虫：萤火虫会在自己的身上点燃一盏灯，在黑夜中，照亮前方的行程。2024年，让我们也做一只萤火虫吧，带着自己的灯，照亮前行的路，让自己的心，暖暖地，也给周围的人带去希望。请你参照以上示例，编辑一条信息表达新年祝福。要求：体现《昆虫记》中至少一种昆虫的习性或特点。（3分）________________________________________________________________________________（二）古诗文联读（19分）[甲]：括字存中，为沭阳主簿。县依沭水，故迹漫为污泽①，括新其二堤，疏水为百渠九堰，以播节原委②，得上田七千顷。擢进士第，编校昭文书籍。迁提举司天监，日官皆市井庸贩，法象图器，大抵漫不知。括始置浑仪、景表、五壶浮漏，后皆施用。淮南饥，遣括察访，疏沟渎，治废田，以救水患。辽③使萧禧来理④河东黄嵬地，留馆不肯辞，曰：“必得请而后反。”帝遣括往聘。括诣枢密院阅故牍，得顷岁所议疆地书，指古长城为境，今所争盖三十里远，表论之。帝喜曰：“大臣殊不究本末，几误国事。”命以画图示禧，禧始屈。赐括白金千两使行。至契丹庭，契丹相杨益戒来就议，括得地讼之籍⑤数十，预使吏士诵之，益戒有所问，则顾吏举以答。他日复问，亦如之。益戒无以应，谩曰：“数里之地不忍，而轻绝好乎？”括曰：“今北朝弃先君之大信，以威用其民，非我朝之不利也。”凡六会，契丹知不可夺，遂舍黄嵬。括乃还，在道，图其山川险易迂直风俗之纯庞人情之向背为《使契丹图抄》上之。括博学善文，于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算，无所不通，皆有所论著。又纪平日与宾客言者为《笔谈》，多载朝廷故实、耆旧出处，传于世。

（取材于《宋史·沈括传》）[注]①污泽：积水的洼地。②播节原委：分导节制（沭水的）主流和支流。③辽:契丹族在中国北方建立的封建王朝，下文的“北朝”为宋对辽的称号。④理：处理宋辽议和及土地割让事宜。⑤地讼之籍：争论土地的文件。[乙]：游花山寺[宋]沈括经旬飘雨喜新晴，病马缘畦取次行。老态只应随日至，春心无意与花争。山川满目浮烟合，楼板侵天暮霭横。嗟我有身无处用，强携尊酒入峥嵘。9、请根据表格内提示的方法，完成“文言字词积累卡”。（4分）文言字词积累卡文中字词温馨提示释义而轻绝好乎[勾连成语法]络绎不绝疏沟渎[灵活组词法]盖以诱敌，诱，诱惑（2）括新其二堤[课内迁移法]词类活用：香远益清（远：形容词活用为动词）（3）以威用其民[查阅字典法]《古代汉语词典》中“威”的意思有：①威慑②尊严，威严③威力，威势④欺凌⑤畏惧（4）（填序号）10、请你用“/”来给甲文中的波浪线句子断句。（限三处）（3分）图其山川险易迂直风俗之纯庞人情之向背为《使契丹图抄》上之11、请你翻译“命以画图示禧，禧始屈”和“凡六会，契丹知不可夺，遂舍黄嵬”两句话。（4分）（1）命以画图示禧，禧始屈。（2）凡六会，契丹知不可夺，遂舍黄嵬。12、传统中国以“立德、立言、立功”为三不朽。这也正是对沈括的评价，“立德”“立功”爱民忠君，甲文中的他（1）；（2分）“立言”著书，甲文中的他（2）（1分）。（用自己的话概括事件）13、下面是某同学读完乙诗后的总结，请补充完整。（2分）某同学：此诗相传是沈括因战事失利被贬后，隐居梦溪园时所作，流露着哀伤，“春心无意与花争”用了（1）的修辞，即便用“山川满目浮烟合，楼板侵天暮霭横”描绘了眼前一幅（2）的画面，但“病马”和“老态”都流露出诗人的落寞自伤。14、联读两篇诗文后，你会发现，古往今来，仁人志士大多以“博学”“慎思”“笃行”为准则，沈括就是如此。请结合甲文和乙诗的相关内容分别阐释理由。（3分）（三）说明文阅读（6分）“玉兔号”月球车（节选）①浩瀚苍穹，绚烂群星，见证了属于中国的“太空大片”。这部大片的主角之一“玉兔号”月球车，实现了中国人与月球首次“零距离接触”的理想。②“玉兔号”月球车身披“黄金甲”，目的不是为了好看，而是为了反射月球白昼的强光，降低昼夜温差，同时阻挡宇宙中各种高能粒子的辐射，从而支持和保护月球车上的红外成像光谱仪、激光点阵器等10多套科学探测仪器。③按照科研人员的精心设计，“玉兔号”与人类的作息制度一样，也是日出而作、日落而息，白天还要午休，只不过它每天工作时间相当于地球上的14天，然后又会一觉睡14天。④漫漫长夜之后，“玉兔号”怎么才能立刻点火工作呢？它需要一床御寒的“被子”和一个叫它起床工作的“闹钟”。承担这两项功能的是它的供电系统——太阳翼。据“嫦娥三号”探测器的相关专家介绍，晚上，“玉兔号”的桅杆会收起来，太阳翼也会扣上，“这个过程中相当于把巡视器（月球车）散热的途径隔绝掉了。然后，当阳光逐渐从东边起来，到达5度的高度时，巡视器就被唤醒了，进入到第二天白天的正常工作。”⑤不仅气温低时要睡觉，气温高时也要小憩。白天时，“玉兔号”月球车的太阳能电池帆板还要调整角度，避免被阳光照射得太热。最热的月午，月球车还要进行“午休”。这种作息极大地增强了“玉兔号”适应月表恶劣环境的能力。⑥对一些特别娇嫩的设备，月球车内还专门准备了“暖宝”——核电池。核电池提供电能的时间非常长，一个硬币大小的核电池，就可使用5000年。这项技术如能成功，将使我国成为继美俄之后，世界上第三个将核动力应用于太空探测的国家。15.有人认为第③段中加点词“按照科研人员的精心设计”可以删去，并不影响表达，你觉得呢？（3分）________________________________________________________________________________16.请写出画线句子运用的说明方法，并分析其作用。（3分）核电池提供电能的时间非常长，一个硬币大小的核电池，就可使用5000年。（四）现代文阅读（20分）母亲和树

张亚凌①记得母亲最爱说的话就是，人呀，活成树就好了。母亲总爱拿树说人论事，在母亲的眼里，树是那么神奇，神奇到我们都应该当神灵般供奉着。②我家茅坑边有棵杨树，打我记事起就很粗很高大了。它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长，身上的皮儿都爆裂开了。我想，是它心里的热情太高长得太快、太快了，以至于皮儿赶不上里面的生长速度。③一次，母亲拍着杨树说话了。“这树呀，它肯定在寻思：把我栽到哪儿是人的事，长得好坏是我自个儿的事。人呀，都像树就好了。”见我满脸不解，母亲又说了：“你看，又不是栽在大门口，没人看没人理，还长得这么粗。这要是人，还不得憋屈死了？你不懂，大了就懂了。”茅坑边的一棵臭树，也值得夸赞？我还是不解。④院子里有两棵树，也不知是谁在两棵树间绷了根粗铁丝，铁丝上穿满一节一节的竹筒，是用来晾晒衣服被褥的。母亲也经常说到院子里这两棵树，说时满脸都是敬畏。“树就是皮实，铁丝勒得那么深，树汁流过就流过，继续长--皮实到摆脱不了铁丝越来越深的伤害照样长。搁在人身上，还不得破罐子破摔了？”⑤记得看《士兵突击》那会儿，媒体对许三多好评如潮，说他身上有可贵的精神，那就是不放弃。母亲的评论很简单很明了，“像咱屋的树，不记疤只顾自家长”。⑥母亲常指着门口那棵歪脖子树说我，在轻轻的数落声中，我童年的斑斑劣迹就穿越岁月清晰起来。⑦小时候，我一放学，就如百米赛跑般飞到家门口，书包一扔，从台阶往上一跳攀住了树枝，而后挪离台阶，就荡起秋千。当然是和对门的胖妞比赛了，她家的树本身就没我家的高大，站在地上，一抬手，就攀住树枝，荡起来自然没气势。⑧时间一长，被母亲发现，自然挨骂了，可我还是不放过那棵树，照旧荡，越荡越高。母亲也就无可奈何了，“这孩子!……”懒得再搭理我。时间长了，先是那一枝斜下来，后来，整棵树看起来也歪了。⑨1990年高考失利，我曾经一度很颓废，整天窝在家里羞于出门。母亲再次说起门口的树：“树的性子多强，压弯了，就弯长了；弄断了，从旁边再长。树不知道它遇上啥，遇上啥它都要长。”⑩母亲还说起邻家婆婆，说她凄惶的境遇，说她就是像树一样的人。儿子不到30岁死了，儿媳改嫁了，撇下不到2岁的孙子；孙子好不容易拉扯到了18岁，争气得要去上大学了，出去玩玩放松一下，下水，就再也没有上来。多少年了，邻家婆婆现在精神不也很好？她是想通了，命里注定没人陪她，就得自家好好活。⑪这人呀，谁不知道自家会碰上啥事情，碰上了，就得熬过去，就跟树一样的。⑫母亲总爱拿树说事，慢慢地，我也学会了看着树思考。在母亲已经去世的今天，我依旧喜欢用树的方式诠释人世。⑬如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。岁岁年年，叶儿绿了，又枯了……一世的别离，我们尚且难以忍受，树的心里，怎能不填满了伤痛？⑭母亲离去了，纵然我的心里悲伤万分，也得好好生活下去。因为举目四望，到处可见树的身影，每一棵树下，都站着我的母亲……

（选自《阳光深处的柔软》）17、下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）。（3分）

A.第⑥段画线句中的“斑斑劣迹”，属于褒词贬用，原指错误恶劣行为很多。这里指“我”童年时顽皮淘气的事情很多。

B.第⑩段写到邻家婆婆一生的遭遇，她的坚强豁达让人心生敬佩，不仅教育了“我”，而且更深刻地表现了文章主题。

C.第⑬段画线句子以叶别离树的样子表达了“我”对母亲离世的悲伤之情。

D.人生并非一帆风顺，我们要像作者笔下的树一样勇敢地面对生活中的苦难，不断磨练自己的意志。18、作者记叙了母亲三次“拿树说人论事”，请用简洁的语言完成下面表格。（6分）树名树的神奇之处“说人论事”茅坑边的杨树即使长在茅坑边无人搭理也长得又粗又高大。（1）

院子里的两棵树（2）

人要在伤痛中坚强地成长，不能抛弃，不能放弃。门口的歪脖子树即使压弯了弄断了还是不断生长。（3）

19、从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。（3分）

它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长，身上的皮儿都爆裂开了。20、请说说第⑦、⑧两段在文中有什么作用？（4分）21、文章标题“母亲和树”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。（4分）三、作文（50分）走进八年级，我们也走进了花季。不知不觉中，我们发现自己多了几分成熟，少了几分幼稚；多了几分自信，少了几分犹豫；多了几分宽容，少了几分狭隘；多了几分理智，少了几分盲从……我们看到了自己的成长足迹。请以“你让我多了几分_____”为题写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②说真话，抒真情，忌抄袭；③文中不得出现真实的地名、校名，人名；④书写工整，不少于600字。答案一、积累与运用（26分）（一）（1）jué（2）①簌簌②腴（3）B（“自出心裁”意思是出于自己的创造，指不抄袭、模仿别人，符合苏州园林独特设计的语境。A项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真；C项“妙手偶得”指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作；D项“因时制宜”指根据不同时期的具体情况，采取适当的措施）（4）D（句子主语是“古朴美观的赵州桥、自出心裁的苏州园林、永垂不朽的人民英雄纪念碑”，“中国人民”修饰“智慧”，作定语；“无不”修饰“流露”，作状语）（二）2.C（王绩《野望》是五言律诗；李贺《雁门太守行》是乐府旧题，属于古体诗；陶渊明《饮酒（其五）》是五言古诗）（三）3.（1）域民不以封疆之界（2）入则无法家拂士（3）谁家新燕啄春泥（4）归雁入胡天（5）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开（6）烽火连三月，家书抵万金（四）4.（1）“通报”改为“发出”（“通报”侧重于上级对下级或向有关方面告知情况，“发出”更能体现倡议的主动性）（2）示例：理性上网，明辨是非。（合理即可，围绕正确使用互联网、避免沉迷或不良影响等方面作答）（3）①倡议书的称呼应顶格写；②落款处应先写署名，再写日期。（五）5.示例：学生使用搜题软件弊大于利。过度依赖搜题软件会使学生丧失独立思考能力，遇到问题不愿主动思考，只是依赖软件找答案；搜题软件的答案不一定准确，可能误导学生的学习方向；长期使用搜题软件，学生容易养成抄袭习惯，不利于知识的真正掌握和学习能力的提升；而且在考试中使用搜题软件属于作弊行为，违背了诚信原则，不利于学生良好品德的培养。（反驳观点明确，理由合理即可）二、阅读与赏析（54分）（一）名著阅读（9分）6.A（这个人物描述的是贺龙，不是彭德怀）7.蜘蛛螳螂蝉（法布尔在《昆虫记》中对蜘蛛织网的高超技艺、螳螂的捕食姿态以及蝉的发声等方面进行了生动描写，赋予它们这些形象的称呼）8.示例：法布尔笔下的蚂蚁，总是齐心协力搬运食物。2024年，愿我们如蚂蚁般团结协作，共同面对生活中的挑战，汇聚力量，创造美好未来。（体现昆虫习性或特点，表达祝福，语言通顺即可）（二）古诗文联读（19分）9.（1）断绝（2）疏通（3）使……新（4）①（“以威用其民”意思是用威势来役使百姓，“威”在这里是“威慑”的意思）10.图其山川险易迂直/风俗之纯庞/人情之向背/为《使契丹图抄》上之11.（1）（皇帝）命令把地图拿给萧禧看，萧禧才屈服。（2）总共会面六次，契丹知道无法改变（沈括的立场），于是放弃了对黄嵬地区的争夺。12.（1）治水患、察访民情、出使契丹解决疆地争端等，为百姓谋福利，为国家解难题（如治理沭水、救助淮南饥荒、在与契丹的土地争端中据理力争等）（2）编写《笔谈》，记载朝廷旧事、名人逸事等，流传于世（“又纪平日与宾客言者为《笔谈》，多载朝廷故实、耆旧出处，传于世”）13.（1）拟人（将“春心”赋予人的情感和行为，说其“无意与花争”）（2）烟雾弥漫、暮色浓重（描绘了一幅山川被浮烟笼罩、楼板在暮霭中横亘的昏暗朦胧画面）14.博学：甲文中沈括“于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算，无所不通”，展现其广泛的学识；乙诗中他能借景抒情，以细腻的笔触描绘景色，体现一定文学素养，可见博学。慎思：甲文中沈括处理辽使争地