智慧树知到《中小学音乐教学设计与案例分析（湖南师范大学）》2025章节测试附答案

智慧树知到《中小学音乐教学设计与案例分析（湖南师范大学）》2025章节测试附答案绪论1、本课程分为六章，分别是：1教学设计的文案撰写2教学设计中我的存在3教学设计中的常见问题及其解决4教学中的策略5分领域的教学设计和课例分析6各种考试的教学和策略应对A、正确B、错误正确答案：A2、教学设计中我的存在主要解决作为教师的我怎么样让自己具有教师范儿的，我的语言，我的行为该如何塑造等。A、正确B、错误正确答案：A3、各种考试的教学和策略应对，主要是告诉同学们怎么样对付教师资格证考试和求职的应聘考试。A、正确B、错误正确答案：A4、如何学好这门课（）A、做笔记B、完成章节测试C、知识点反复看D、及时提出疑问E、资料库素材下载参考正确答案：做笔记，完成章节测试，知识点反复看，及时提出疑问，资料库素材下载参考第一章1、教案的框架一般包括哪几部分的内容？（）A、前缀部分B、主体部分C、后缀部分D、导入部分正确答案：前缀部分，主体部分，后缀部分2、整个教学结构的主体部分是（）？A、导入B、教学过程C、教学反思D、教学总结正确答案：教学过程3、主题分解式是设计教学过程时常用的一种方法。（）A、正确B、错误正确答案：A4、教案中的教学目标聚焦于学生的获得。（）A、正确B、错误正确答案：A5、下列哪些选项属于“过程与方法”？（）A、体验B、探究C、模仿D、综合正确答案：体验，探究，模仿，综合第二章1、音乐教师的“五项全能”一般是包括哪些？（）A、声乐B、舞蹈C、钢琴D、即兴伴奏正确答案：声乐，舞蹈，钢琴，即兴伴奏2、教师身体的架势和体态可以起到威慑和震撼的作用。（）A、正确B、错误正确答案：A3、教师的调式调性是可以通过日常训练获得的。（）A、正确B、错误正确答案：A4、教学过程可以称为教案的“帽子”。（）A、正确B、错误正确答案：B5、教学语言好的老师可以弥补课堂部分缺陷。（）A、正确B、错误正确答案：A第三章1、任务之前，把问题设置在听赏，聆听，欣赏音乐之前，让学生带着问题去听音乐的教学方式为问题前置。（）A、对B、错正确答案：A2、课程导入的原则有（）。A、张弛有度B、有针对性C、有关联性D、直观新颖正确答案：ABCD3、音乐的特点包括（）。A、音乐是情感的艺术B、音乐是表现的艺术C、音乐是听觉的艺术D、音乐是视觉的艺术正确答案：ABC4、最常见的导入方法是图片导入法。A、对B、错正确答案：A5、下列哪个选项不是音乐课程的三维目标（）。A、情感态度价值观B、过程与方法C、知识与技能D、实践与探索正确答案：D第四章1、本章中讲了哪些课堂教学的最强策略？（）A、让学生动起来B、花式重复C、观察模仿学习D、口传心授正确答案：ABC2、布鲁姆是哪个国家的教育学家？（）A、捷克B、美国C、奥地利D、德国正确答案：B3、教育机智是教师对突发性教育事件作出迅速判断并正确处理的行为操作艺术。（）A、对B、错正确答案：A4、德国教育家乌申斯基说，“不论教育者怎样地研究了教育学理论，如果他没有教育机智，他就不可能成为一个优良的教育实践者”。（）A、对B、错正确答案：B5、课堂教学的策略包括以下哪些？（）A、板书设计B、课堂控制C、教学机智D、关注过程与方法正确答案：ABCD第五章1、“弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性”属于音乐新课标中的（）A、课程目标B、课程理念C、课程内容D、教材编写原则正确答案：B2、当我们在我们自己欣赏音乐的时候，头脑里会不由自主地浮现一些画面，这在心理学上可称之为“同感”。A、对B、错正确答案：A3、基础教育阶段的音乐教育其特点就是全班同学公共参与，体现了（）。A、义务性B、全体性C、强制性D、音乐性E、基础性正确答案：BCE4、整体教唱法是对音乐教师创造力和策划能力的考验。A、对B、错正确答案：A5、下列属于用音乐表现绘画作品的包括（）。A、德彪西《大海》B、帕格尼尼《魔鬼的笑声》C、穆索尔斯基《图画展览会》D、鲍罗丁《在中亚细亚的草原上》正确答案：ABCD第六章1、《综合素质》（中学）考查的综合素质通常分为五大板块：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。A、对B、错正确答案：A2、《综合素质》（中学）考试考查的职业理念一般包括哪几部分内容？A、教育观B、学生观C、教师观D、职业观正确答案：ABC3、以下哪些内容属于教师的文化素养？A、历史素养B、科学素养C、文学素养D、艺术素养正确答案：ABCD4、