云南省昭通市2025年九年级下学期化学月考试卷含答案

九年级下学期化学月考试题一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）1．云南普洱茶历史悠久，驰名中外。制茶主要包含如下过程，其中发生化学变化的是（）A．采摘鲜叶 B．萎凋揉捻 C．渥堆发酵 D．蒸压成型2．小锅卤饵丝是昆明的著名小吃，曾荣获“中华名小吃”的称号。大米是制作饵丝的主要原料，大米中富含（）A．油脂 B．糖类 C．无机盐 D．蛋白质3．能源与人类生活和社会发展密不可分。下列属于化石燃料的是（）A．酒精 B．风能 C．煤 D．木柴4．云南物产丰富，将少量下列云南特产分别加入水中，充分搅拌能得到溶液的是（）A．墨江紫米粉 B．圭山山羊奶 C．景东核桃油 D．巧家红糖粉5．喷空气清新剂能闻到很香的气味，说明（）A．分子的体积很小 B．分子之间有间隔C．分子在不断地运动 D．分子的质量很小6．下列是某同学书桌上的物品，其中主要由有机合成材料制成的是（）A．铝合金文具盒 B．塑料尺子C．铁质圆规 D．作业本7．下列物质由分子构成的是（）A．锌 B．氯化钠 C．水银 D．氨气8．化肥对农业的高产丰收具有重要的作用，其中钾肥能增强抗病虫害和抗倒伏能力，下列化肥属于复合肥的是（）A． B． C． D．9．下列是常见的基本实验操作，其中不正确的是（）A．倾倒液体 B．过滤液体C．加热液体 D．量筒读数10．物质的用途与性质密切相关。下列物质的性质与用途的说法中，正确的是（）A．氧气具有助燃性，可用作燃料B．酒精具有可燃性，可用作溶剂C．干冰易升华吸热，可用作制冷剂D．铜具有良好的导热性，可用作导线11．长时间腌制的蔬菜中含有致癌物亚硝酸钠（），它是硝酸钠（）在一定的条件下反应生成的，我们平时要尽量不吃或少吃腌制品。亚硝酸钠（）中氮元素的化合价是（）A． B． C． D．12．下表是生活中一些常见物质的，其中能使紫色石蕊溶液变红的是（）物质柠檬汁鸡蛋清小苏打水肥皂水2～37.4～7.68～99.5～10.5A．肥皂水 B．小苏打水 C．鸡蛋清 D．柠檬汁13．火的使用推动着人类文明发展的进程，下列有关燃烧与灭火叙述错误的是（）A．盛水的纸火锅不易被燃烧：温度没有达到纸的着火点B．用灯帽盖灭酒精灯：隔绝空气C．面粉厂禁止烟火：防止粉尘爆炸D．电器失火，立即用水浇灭：降低温度14．2023年8月24日，日本将福岛核污水排入大海，激起全世界人民的抗议和谴责。保护水资源，人人有责。下列有关水的说法正确的是（）A．自来水中只含水分子，不含其他粒子B．天然水呈浑浊现象是因为水中含有不溶性杂质C．加肥皂水可使硬水软化D．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田15．某跨学科学习小组为体会化学与物理间的联系设计了实验装置（如图）。实验时，先往装有试剂Y的甲瓶中滴加试剂X（所加试剂X的体积忽略不计），一段时间后打开止水夹K，观察乙瓶中出现的现象。下列判断不正确的是（）选项试剂X试剂Y乙瓶中出现的现象A水硝酸铵右端导管口有空气泡冒出B水氢氧化钠溶液右端导管内液面上升C氢氧化钠溶液二氧化碳右端导管口有气泡冒出D稀盐酸镁右端导管内液面上升A．A B．B C．C D．D16．用甲醇（）蒸气制取氢气的工艺具有经济实用、环保的优点。其微观反应示意图如图所示。下列说法正确的是（）A．反应物和生成物均属于氧化物B．催化剂在反应前后的质量和性质均不变C．反应过程中，甲、乙两物质的质量比为D．甲醇中碳元素和氢元素的质量比为17．下列实验方案不能达到相应实验目的的是（）选项实验目的实验方案A鉴别羊毛纤维和棉纤维灼烧，闻气味B鉴别和固体加入熟石灰，研磨，闻气味C除去木炭粉中混有的少量加入足量稀盐酸充分反应，过滤、洗涤、干燥D除去氯化钙溶液中的稀盐酸加入过量的碳酸钙，过滤A．A B．B C．C D．D18．室温时，取一定质量的氯化钠固体放入烧杯中，如图所示加水搅拌充分溶解，下列分析不正确的是（）A．乙→丙的过程中，烧杯中溶质质量不变B．丁烧杯中的氯化钠溶液可能是饱和溶液C．乙和丙烧杯中的氯化钠溶液一定是饱和溶液D．丁→戊的过程中，烧杯中溶液质量增加19．下列实验方案的设计中，能达到实验目的的是（）A．比较二氧化碳的含量B．证明分子在不断地运动C．探究温度对微粒运动速率的影响D．测定空气中氧气的含量20．如图表示元素化合价与物质类别的关系，“→”表示物质类别之间可以转化。X、Y、Z、W是初中所学物质，分别由H、C、O中的一种、两种或三种元素组成。下列说法正确的是（）A．X的化学式一定是 B．X→Z的反应一定是化合反应C．Y→Z的反应条件一定是点燃 D．Y和Z可以相互转化二、填空与简答（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分）21．2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射任务取得圆满成功！这次发射任务的成功不仅意味着中国航天事业又向前迈进了一大步，而且也是中国科技实力的又一次展现。（1）天和核心舱内气体组成和空气基本一致，其中含量最多的物质是（填名称）。（2）舱外宇航服用铝、橡胶、聚酯材料等制作而成，请写出铝的元素符号。（3）神舟十七号载人飞船成功发射，这是镉镍蓄电池在中国航天器领域的“收官之战”。如图是镍元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图，其中。你还能得到的一条信息是。（4）神舟十七发射采用液氢和液氧作为助推剂，有利于环境的保护的原因是（用化学方程式表示）。在二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫中，属于空气污染物的是（填化学式）。22．2023年9月23日至10月8日，第19届亚运会在杭州成功举办。从节能建筑，到清洁能源，杭州亚运会践行“绿色”办会理念，努力“打造史上首届碳中和亚运会”。“碳中和”是指在一定时间内的排放量和吸收量基本相当。“碳”减排、“碳”捕集、“碳”封存、“碳”利用是实现碳中和的4种主要途径。（1）“碳”减排：实现“碳中和”的根本措施是控制的排放量，请你写出一条可行的措施：。（2）“碳”捕集：自然界“碳捕集”主要利用绿色植物的作用吸收。（3）“碳”封存：海洋封存是实现“碳中和”的途径之一，其原理是利用二氧化碳在水中的溶解性来吸收。海洋封存会导致海水酸化，其原因是。（4）“碳”利用：尿素是一种常用化肥，下图是利用空气等制备尿素的主要流程。①分离空气时，将液态空气汽化，首先分离出，则沸点：（填“＞”或“＜”）。②合成过程中，制备尿素的化学方程式为。③该流程中可循环利用的物质是（填名称）。23．酸、碱、盐种类繁多，与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。请回答下列相关问题。（1）下表是厨房中常见的用品及其主要成分：用品加碘食盐炉具清洁剂发酵粉主要成分氯化钠氢氧化钠碳酸氢钠①其中可用作调味品的是（填化学式）。②氢氧化钠溶液呈碱性，原因是溶液中含有（填离子符号）。③碳酸氢钠也可以用于治疗胃酸过多，原因是（用化学方程式表示）。（2）检验敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质，可以选用的一种试剂是。（3）利用数字化实验设备，测定稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液变化，实验结果如图。①根据图示判断，该实验是将（填“氢氧化钠溶液”或“稀盐酸”）滴加到另一种溶液中；②若将amL（n点对应横坐标）该氢氧化钠溶液滴入到与盐酸相同质量、相同质量分数的硫酸中，则反应后所得溶液的（填“＞”“＜”或“＝”）7。24．材料的发现和使用经历了从石器、青铜器、铁器到铝的大规模使用等漫长的年代。请回答下列问题。（1）①我国最早使用的合金是（填“青铜”或“钢”）；②青铜的硬度比纯铜（填“大”或“小”）。（2）工业上常用赤铁矿和一氧化碳反应炼铁，发生反应的化学方程式为。（3）铁在潮湿的空气中容易生锈，生活中防止铁锅生锈的具体做法是。（4）铝比铁耐腐蚀的原因是铝与空气中的氧气反应，在表面形成一层致密的（填化学式）薄膜。（5）有X、Y、Z三种金属，只有Z在常温下能与氧气反应。若把X放入Y溶液中，X表面有Y析出，则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为。（6）将ag锌粉和银粉混合物加入溶液中，充分反应，实验过程及实验现象如图所示，则下列判断中正确的是____（填序号）。A．滤液中一定只含有 B．滤渣中一定只含有铜和银C．滤渣的质量一定大于ag D．现象X为无明显现象三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）25．某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图回答下列问题。图1图2（1）写出图1中标号①仪器的名称：。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是（填标号），发生反应的化学方程式为；采用C装置收集氧气，验满的方法是。（3）硫化氢（）是一种密度比空气大、能溶于水的有毒气体，实验室用硫化亚铁（）固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，应选择的发生装置是（填标号）。（4）该兴趣小组设计如图2所示的实验装置，既可制取气体，又可探究物质的性质。①当打开、关闭时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是（填标号）。A.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳B.锌与稀硫酸反应制取氢气②当打开、关闭时，可以利用Ⅰ、Ⅱ装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入的试剂是。26．化学兴趣小组的同学们参观某养鱼池时，发现养殖员向鱼池中撒入了过碳酸钠（化学式为）的白色颗粒，用来增加鱼池中的含氧量。同学们对此产生了浓厚的兴趣，于是他们对鱼池的溶氧来源及缺氧原因、过碳酸钠的增氧原理及其优缺点等展开了项目式探究活动。项目一：了解鱼池的溶氧来源【查阅资料】鱼池的溶氧一般来自三个方面：①是空气中的氧气扩散到水中；②是水生植物通过光合作用吸收二氧化碳和水产生的氧气；③是人工机械冲水或施药增氧。养鱼池溶氧量主要受水体变化、气候变化、放养鱼的品种及投入药品的影响。（1）项目二：分析鱼池缺氧的原因

【交流分析】同学们分析后认为，夏季鱼池容易缺氧的原因是。（2）项目三：探究过碳酸钠的增氧原理

【进行猜想】同学们根据过碳酸钠的化学式，结合所学化学知识，猜想：过碳酸钠投入水中后，其中的会分解产生氧气。（3）【实验验证】步骤操作现象结论1取少量过碳酸钠固体和二氧化锰于试管中，向其中加入适量水有大量气泡产生溶液中含有2待无气泡产生后，取上层清液，向其中滴加氯化钙溶液（4）【小组交流】步骤2中发生反应的化学方程式为。（5）项目四：分析过碳酸钠增氧的优缺点【分析评价】同学们针对过碳酸钠增氧的优缺点进行了分析评价，认为：①过碳酸钠增氧的优点是：（任写一条）。②过碳酸钠增氧的缺点是：长期使用会使鱼池水质呈碱性，理由是。【成果分享】通过合作学习，同学们了解到进行渔业养殖时，应经常关注鱼池中各项指标的变化，并根据具体情况进行调整，做到科学养殖，才能使效益提高。四、分析与计算（本大题包含1个小题，共6分）27．某化学兴趣小组的同