2025年幼儿园小班静夜思标准教案

20XXPowerPointDesign主讲人：时间：20XX.XX2025年幼儿园小班《静夜思》标准教案PPT大纲04010205课堂总结：回顾与巩固课程导入：激发兴趣，引入主题学习古诗：理解诗意，感受韵律课后延伸：拓展与巩固03创意表达：绘画与表演目录CONTENTS01课程导入：激发兴趣，引入主题PowerPointDesign讲述李白创作背景李白在外地思念家乡，写下《静夜思》。他看到明亮的月光，想起远方的亲人，表达思乡之情。01这首诗流传千年，成为经典之作，让无数人感受到诗人的孤独与思念，也让我们了解古代诗人的生活。02故事导入询问幼儿是否在夜晚看过月亮，月亮是什么形状，像什么。引导幼儿分享自己的感受，感受夜晚的美好。通过提问激发幼儿对夜晚和月亮的兴趣，为引入古诗主题做铺垫，让幼儿在分享中感受夜晚的宁静与美丽。提问幼儿夜晚看月亮经历0102提问导入01.02.视频或音乐中的月光、寂静等元素，帮助幼儿更好地理解诗歌的背景和情感，为后续学习奠定基础。播放宁静的夜晚视频或音乐，营造氛围，让幼儿感受诗中的意境，仿佛置身于静谧的夜晚，体会诗人的孤独与思念。播放宁静夜晚视频或音乐情境导入02学习古诗：理解诗意，感受韵律PowerPointDesign明亮的月光从窗户外照进来，洒在床前的地面上，把地面照得亮堂堂的，像铺了一层银白色的霜。这句诗描绘了夜晚月光的明亮和美丽，为后面的思乡之情做了铺垫，让幼儿感受到月光的神奇。解释“床前明月光”李白看到床前的月光，以为是地上结了一层白白的霜，表现了月光的皎洁和诗人对故乡的思念。通过比喻手法，让幼儿理解诗人对故乡的思念之情，感受诗歌语言的生动和形象。解释“疑是地上霜”李白抬头仰望天空中又圆又亮的明月，不由得低下头来，思念起远方的故乡和亲人。这两句诗表达了诗人对故乡的深深眷恋，让幼儿感受到思乡之情的强烈和真挚，体会诗歌的情感内涵。解释“举头望明月，低头思故乡”逐句讲解诗意教师示范诵读教师以标准的普通话和抑扬顿挫的语调示范诵读《静夜思》，让幼儿感受诗歌的韵律和节奏，体会诗歌的美感。教师在诵读时要注意停顿、重音和情感的表达，为幼儿树立榜样，引导幼儿感受诗歌的魅力。幼儿跟读练习幼儿跟随教师一起诵读诗歌，注意发音准确、语调自然、情感饱满，模仿教师的语调和节奏。教师及时纠正幼儿的发音和语调，鼓励幼儿大胆表现，培养幼儿的朗读技巧和表达能力。分组诵读比赛将幼儿分成若干小组进行诵读比赛，评选出表现最佳的小组和个人，激发幼儿的学习兴趣和竞争意识。通过比赛形式，让幼儿在互动中加深对诗歌的理解和记忆，提高幼儿的参与度和积极性。示范诵读与跟读03创意表达：绘画与表演PowerPointDesign展示与评价绘画作品将幼儿的绘画作品展示在教室里，让幼儿相互欣赏和评价，鼓励幼儿分享自己的创作思路和感受。教师对幼儿的绘画作品进行点评，肯定幼儿的创意和努力，培养幼儿的审美能力和自信心。引导幼儿创作画作鼓励幼儿根据自己对《静夜思》的理解，创作一幅画作，发挥想象力和创造力，画出月光、床、李白等元素。教师提供绘画纸、颜料、彩笔等材料，引导幼儿用色彩和线条表达对诗歌的理解和感受。0102绘画创作01.02.幼儿表演与互相评价鼓励幼儿大胆表演，用自己的方式展现对诗歌的理解和感受，培养幼儿的创造力和表达能力。观众对其他小组的表演进行点评和交流，共同感受诗歌的情感和意境，提高幼儿的欣赏能力和合作意识。分配角色与创设情境根据诗歌内容分配角色，如李白、月亮、床等，让幼儿扮演不同的角色进行表演。利用道具、音乐等手段创设诗歌中的情境，帮助幼儿更好地融入角色和表演，感受诗歌的意境。角色扮演04课堂总结：回顾与巩固PowerPointDesign回顾《静夜思》的诗歌内容和意境，帮助幼儿加深记忆和理解，让幼儿再次感受诗歌的韵律美和意境美。引导幼儿用自己的语言复述诗歌大意，培养幼儿的语言表达能力和记忆力。总结诗歌大意强调诗歌中表达的思乡之情，让幼儿感受到诗人对故乡的深深眷恋，体会诗歌的情感内涵。通过提问和讨论，引导幼儿思考自己对家乡的感受，培养幼儿的家乡意识和情感。强调思乡之情回顾诗歌内容邀请幼儿分享自己在本节课中的学习收获和感受，鼓励幼儿表达自己的想法和体会。教师总结幼儿的学习情况，肯定幼儿的努力和进步，增强幼儿的学习自信心和积极性。分享学习心得鼓励幼儿在日常生活中继续学习和背诵古诗，感受中国传统文化的魅力，培养幼儿对诗歌的兴趣和爱好。建议幼儿回家后与家长一起朗诵《静夜思》，增进亲子关系，同时提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力。鼓励继续学习总结学习收获05课后延伸：拓展与巩固PowerPointDesign1背诵与默写古诗要求幼儿回家后背诵《静夜思》并默写，家长可辅助幼儿完成，帮助巩固记忆。通过家庭作业的形式，让幼儿在家庭环境中继续学习和巩固诗歌内容，培养幼儿的学习习惯和自主学习能力。了解李白其他作品家长引导幼儿了解李白的生平和其他代表作品，增加幼儿对唐代诗歌文化的认识，拓宽幼儿的知识面。通过了解李白的其他作品，让幼儿感受李白诗歌的独特魅力，进一步激发幼儿对诗歌的兴趣和热爱。家庭作业布置组织亲子诗歌朗诵会邀请家长和幼儿一起朗诵《静夜思》等经典诗歌，感受诗歌的韵律美，培养幼儿的自信心和表现力。通过亲子诗歌朗诵会，让幼儿感受到家庭的支持和鼓励，增强幼儿对诗歌学习的积极性和主动性。推广亲子共读《静夜思》鼓励家长与幼儿一起共读《静夜思》，增进亲子关系，同时提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力。亲子共读可以增强幼儿对诗歌的理解和感受，让幼儿在家庭环境中感受到学习的乐趣和温暖。亲子共读活动01鼓励幼儿参加园内的诗歌朗诵比赛，展示自己的朗诵才华，增强自信心。通过园内诗歌朗诵比赛，让幼儿在更大的舞台上展示自己，培养幼儿的竞争意识和团队合作精神。参加园内诗歌朗诵比赛02利用园内的文化节日活动，组织幼儿进