人教部编版三年级语文下册第13课《花钟》课件

第一课时第二课时13

花钟你能用一些四字词语来形容看到的图片吗？花多、花香、花美鲜花朵朵、争奇斗艳。芬芳迷人、五颜六色。今天我们的学习就和“花”有关。让我们一起走进今天的课文吧！卡尔·冯·林奈，瑞典生物学家。动植物双名命名法的创立者。代表作《自然系统》。第一课时学习目标1.认识“芬、芳、内”等10个生字，会写“斗、芬、芳”等13个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵第1自然段。3.能借助关键语句概括第1自然段的大意。4.能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处，并借鉴课文的语言表达进行仿写。自由朗读课文，读准生字，读通句子，难读的地方多读几遍。初读课文扫清障碍学认字本课的会认字你都会读了吗？通过形旁知道与“草”有关。之内芬芳fēnfāngnèi关系xì干燥zào平舌音，有“火”，不潮湿。jì系翘舌音适应灼伤zhuó

shì淡雅yǎ吻合wěn平舌音组成zǔ学认字右部分是“隹”符合

识字游戏优雅修建组词芬芳干燥一起做花钟自由读课文，边读边思考：什么是花钟？整体感知

再读第3自然段，说说什么是花钟。一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？这位植物学家为什么能修建这样的花钟呢？请同学们轻声读第1自然段，找出关键句，概括大意。互动课堂鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……关键句

这就是这一段的关键句，阅读的时候我们抓住关键句可以轻松知道这一段的主要内容。这样的句子一般放在段首。

想想哪句话提示了这一自然段的主要意思，说说你的理由。凌晨四点牵牛花蔷薇五点左右睡莲七点午时花中午十二点左右万寿菊下午三点紫茉莉下午五点月光花晚上七点左右夜来香晚上八点昙花晚上九点左右依次开放读一读下面句子说说你发现什么？凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；作者对这些花的描写有什么相同之处？

都是先写花开的时间，再写花儿开放。都把花儿当作人来写，语言形象生动。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；作者用了哪些词语来形容花儿开放？凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；比喻拟人七点，睡莲从梦中醒来；下午五点，紫茉莉苏醒过来；为什么同样是“醒”，下列用法不一样？

睡莲是晚上睡觉，早上开花，所以用“醒来”。

紫茉莉是白天睡觉，傍晚开花，所以用“苏醒”。下午三点，万寿菊欣然怒放；愉快地盛开。把万寿菊当作人来写，生动形象写出万寿菊自然开放的特点。作者在写这些花的时候用了比喻和拟人的修辞手法，抓住花儿开放的时间、形状和颜色，还有花儿开放的状态，把它们写得特别可爱。小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?生动形象，富有美感。五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。五点左右，艳丽的蔷薇开放了。拟人下午三点，万寿菊欣然怒放。

早上起床，_____________________。太阳露出笑脸夜晚的天空，___________________。星星眨着眼睛仿照例句：读一读，写一写。昙花却在九点左右含笑一现……月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；读一读下面的句子，和前面的第一组句子相比，说说你发现了什么。和第一组句子相比，作者对这些花的描写有什么相同和不同之处？这一组是先写花名，再写开放时间。和第一组相反。大多运用拟人的修辞手法，抓住花开的特点。作者用了哪些词语来形容花儿开放？昙花却在九点左右含笑一现……月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；

凌晨四点，

吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，

从梦中醒来；中午十二点左右，

开花了；下午三点，

欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；

在晚上八点开花；

却在九点左右含笑一现……睡莲牵牛花万寿菊让我们借助图画和关键词背一背这一自然段吧！背诵指导（课后第1题）昙花夜来香午时花dòufēnfāngnèixǐng

最后我们一起来学习这课的会写字吧！醒内芳芬斗学写字横和竖要写在中线上。这一笔是短横。寿shòu

形声字，形旁是“艹”。最后一笔是点。sūqiángshìkūnxiū

修昆示强苏学写字上窄下宽，下面是“办”。弓+虽=强建jiàn

组zǔ

谜语：二小这一笔竖略短。捺略长。租祖日+比=昆半包围结构左右结构苏芬示芳独体字内上下结构强修醒组生字归类斗寿昆建识字方法加一加：酉+星=醒

弓+虽=强字理识字：

寿会意字。表示人活的长久。

课堂演练fēnfāngxiūjiànkūnchónɡsūxǐng（）（）（）（）一、读拼音,写词语。zǔchéng

dòu

zhēng

biǎoshìshòumìng（）（）（）（）芬芳表示昆虫斗争修建

组成

苏醒

寿命

陆续继续连续1．这些花在二十四小时内(

)开放。2．我们向那房子跑去，(

)寻找“幸福鸟”。3．(

)三天晚上加班，张叔叔显得非常疲劳。

陆续继续连续二、选择合适的词语填入下面的句子中。课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是(

)①把不同时间开放的花种在一起，你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点了。②把漂亮的花放在一起摆成一个圆圈。①字词听写三、根据课文内容选一选。上节课我们学习了生字，观赏了各种花儿和花钟，这节课让我们继续和作者一起走进花的海洋，去领略花钟的神奇。第二课时学习目标学习第2、3自然段，能借助关键语句说出第2自然段的大意。回顾课文，说说花钟是什么。

把不同种类的花按照开放的时间顺序种在一起，就变成了花钟。

这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。

读到这儿，你有什么发现和问题吗？为什么不同的花开放的时间不同？自由读第2自然段，找出原因，找出这段关键句。互动课堂不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。举例子关键句设问我们可以知道这一自然段讲述的是

。不同植物开花时间不同的原因

有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。……还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。紧密有时用词准确密切：指关系近。亲密：指感情好，关系密切。可以用来形容人。水能不能变成冰，与温度有着密切的关系。小红和小月是一对亲密的好朋友词语辨析昙花开花时间怎么与温度、湿度、光照有密切的关系？昙花白天深夜夜晚九点左右阳光强气温高空气干燥气温过低温度、湿度适宜灼伤不适宜绽放花蕾齐读最后一个自然段，说说你们会种什么来组成你们自己的“花钟”呢？我要种荷花，荷花在上午8点左右绽放。我要种太阳花，12点左右，太阳花露出笑脸。我要种蛇床花，大约凌晨3点开放。“花钟”真有趣！学完课文，你有什么感受？作者写了不同的花儿开放时间不同，可见作者长时间细心观察，我也要学习这种观察的方法。作者运用拟人、比喻等修辞手法，把句子写的很生动。实际运用归纳现象揭示原因回顾全文，说着作者的写作思路是什么？走进百花园拓展延伸牡丹——花中之王别名木芍药、洛阳花等。花色有红、粉、黄、白、绿、紫色等，花期5月中旬。我国以牡丹为花王，芍药为花相。它雍容华贵，艳冠群芳，被誉为“花中之王”、“国色天香”，是吉祥、幸福、繁荣昌盛的象征。菊花——花中君子别名黄华、金蕊等。花色有黄、白、橙、紫等；花型变化也很大。花期以10月为主。古人还有重阳赏菊的风习。菊花不仅千姿百态，清香四溢，而且傲霜挺立，凌寒盛开，因此被誉为“花中君子”。菊花与梅、兰、竹并称为“四君子”。结构梳理花钟花儿开放的时间不同原因：温度湿度光照昆虫活动学习知识学会创造根据规律创造花钟这篇课文向我们介绍了了花儿开放时间不同的原因，是和_____、_____、______及昆虫的活动有关，赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。主题概括温度湿度光照小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》拓展延伸小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》一、不同种类的花之所以能制作花钟，是因为它们的（）。A课堂演练A．开放时间不同B．颜色不同C．香味不同牵牛花蔷薇睡莲万寿菊紫茉莉月光花昙花绽开了笑脸吹起了紫色的小喇叭从梦中醒来含笑一现欣然怒放苏醒过来舒展开自己的花瓣二、回忆课文，连一连。三、试一试，用不同的表达方式说“花开了”。花园里，不同季节的鲜花开放了。春天，______________________；夏天，______________________；秋天，______________________；冬天，______________________。桃花露出了笑脸荷花展开了自己的裙摆菊花吐出了丝丝金黄寒梅傲然地挺立在枝头三、如果请你当园艺师，你会把花设计成什么？篱笆花篮动物拱门四、仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。向日葵可漂亮了。成年的向日葵有两个我那么高，叶子像大大的蒲扇，摸上去毛茸茸的，它绽发出来的金黄色的葵花，像一个大大的圆盘，葵花结出来的果实还可以吃，我很喜欢它。花钟第四单元第13课兄弟三人同走路，日夜劳累不停歇。马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。谜底：钟猜一猜趣味导入

钟表可以告诉我们准确的时间，可是你们知道吗，自然界的花也像钟表一样能报时呢！趣味导入初读要求生字比较多，要注意读准字音。遇到难读的句子，和同桌交流交流，把它读好。碰上喜欢的句子，就多读几遍。初读疏通争奇斗艳芬芳内在苏醒万寿菊

干燥

灼伤

适宜淡雅展示

昆虫吻合修建组成强烈争奇斗艳芬芳

内在苏醒万寿菊

干燥

灼伤

适宜

淡雅展示

昆虫吻合修建

组成强烈fēnfānɡdòunèisūxǐnɡshòuzàoshìyǎshìkūnxiūjiànzǔzhuówěn我会读qiánɡ字词学习斗芳内醒芬强昆修示寿组建苏将上面的生字按结构分类。字词学习我会写醒、强、修、组__________结构左右芬、芳、苏、示、昆__________结构上下寿、建__________结构半包围斗、内__________结构独体字字词学习结构：部首：书写指导：左右宽窄相等且紧凑。右部底横不要过长。xǐnɡ醒左右酉字词学习结构：部首：书写指导：左窄右宽。右部三撇走向一致。xiū修左右亻字词学习

认真观看情境课文，思考：“花钟”是什么？在文中找一找，并用“____”画出来。初读感知此处需插入本资源中《花钟》情境课文。

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。初读感知

逐段朗读课文，想一想，每一段都讲了些什么。同桌间互相说说。再读梳理第一段：一天内，不同的花开放时间不同。第二段：不同的花开放时间不同的原因。第三段：植物学家利用花开放的时间不同制成花钟。【争奇斗艳】【欣然怒放】【淡雅】【适宜】【苏醒】竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。形容花开得很盛。素净雅致；素淡典雅。合适；相宜。昏迷后醒过来。词语理解艳丽______舒展______适宜______吻合______亮丽艳丽______舒展______干燥______苏醒______伸展合适符合淡雅收缩潮湿沉睡词语理解花钟第二课时鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。斗斗室斗争dǒudòu总述句精读品味

自由读下面的内容，想象一下花开的样子。

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……精读品味凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。牵牛花精读品味五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。蔷

薇精读品味七点，睡莲从梦中醒来。睡

莲精读品味中午十二点左右，午时花开花了。午时花精读品味下午三点，万寿菊欣然怒放。万寿菊精读品味傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。烟草花精读品味月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。月光花精读品味夜来香在晚上八点开花。夜来香精读品味昙花却在九点左右含笑一现。昙花精读品味牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇____________睡莲_______________万寿菊__________烟草花_____________月光花_________________昙花________根据原文，填一填。绽开了笑脸从梦中醒来欣然怒放在暮色中苏醒舒展开自己的花瓣含笑一现精读品味请你选择一个描写花的句子，说说它好在哪里。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。运用比喻的手法，把牵牛花比作喇叭，形象生动地描述了牵牛花开放的样子。精读品味

比较下面两个句子，你认为哪一句写得更好，为什么？五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。五点左右，蔷薇开了。形容词“艳丽的”和拟人句“绽开了笑脸”，形象生动地再现了蔷薇花开的颜色和模样，形象生动。精读品味一天中不同的花开放的时间不同。精读品味观看花钟动态演示，总结本段段意：（从第二自然段找找答案。）不同的植物为什么开花的时间不同呢？精读品味

有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。精读品味思考：以昙花为例有什么作用？运用了什么修辞手法？以昙花为例，来说明植物开花时间受温度、湿度、光照限制。运用了拟人的修辞方法，形象地写出了昙花的美丽与可爱，表达了作者对昙花的喜爱之情。精读品味填一填

植物开花的时间，与

、

、__有着密切的关系，有的花的开花时间还跟