统编版小学五年级语文（下）期中测试题有答案

小学五年级语文（下）期中测试题（2）一、看拼音，写词语。（8分）司令员bùzhì（）的jǐnjì（）任务，我们不仅要zhàobàn（），还要认真完成。战士们虽然bēnfù（）国外执行任务，但时刻都juànliàn（）着自己的祖国母亲。我们shúliàn（）地系着zhǎnxīn（）的红领巾，心里yóuzhōng（）地感到自豪和骄傲。二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。（4分）蚌壳（bàngbàn）樱桃（yīngyīn）啃瓜（kěnkěng）倭瓜（wōwēi）瓢虫（piáopáo）玩腻（mìnì）花苞（bāopāo）喧闹（làonào）二、词语积累。（14分）关联诩填空。（4分）因为……所以……虽然……钽是……宁可……也要……既然……就……刘伯承将军（）做手术时不让医生用麻醉剂，（）保持清醒的大脑。这场（）没加作料，（）我们也觉得特别鲜美，特别好喝。（）你能把字写得漂亮美观。（）应该认真去书写。（）祖父特别珍爱这幅梅花图，（）家人们从来都不去随意碰和触摸这幅画。先把词语补充完整，再完成练习。（7分）一（）而尽（）然起敬美妙绝（）草船借（）一声不（）情不自（）乐此不（）神机（）算面对烈士的墓碑，我不由得对他们。苏州园林的建筑可库粗别具一格，，受到了众多游客的青睐。虽然王爷爷没日没夜地搞研究，但他依然。下列词语中每一基都有不念旧恶错别字，请用“○”圈出来并在括号里改正。（3分）喜不自盛良辰美景抓耳挠腮从容镇定（）若有所思暗然失色瞑目蹲身一针见血（）七手八脚踉踉跄跄情不自襟风欺雪压（)四、根据积累填空.（9分）1、当我看到妈妈为我付出很多时，我想到了《游子吟了》中的诗句“，。”《凉州词》古诗前两句是：”,.”,唯见长江天际流。将士们驰骋在沙场上保卫国家，让我想到了《从军行》的诗句：“。。”《鸟鸣涧》的最后两句是：“,.”按照要求做题。（8分）花开了，就像睡醒了一样。（仿写句子）我阅读《西游记》和《三国演义》后，增长了知识写作水平。（修改病句）小刚对小兰说：“周六下午，你到我家咱们一起练字吧。”（改成转述句）请选择一种情景，试着用上动作、语言、朋友说要等描写方法，写一写人物内心想法。焦急地等人期待落空久别重逢综合性学习。（4分）漫长悠久的岁月，大千世界的风景，性格迥异的人物，各具特色的故事，都可以浓缩在小小的舞台上，让我们分小组，开展一次课本剧表演吧。学过的课文中我感兴趣的故事是“草船错箭”，原因是：根据下面的提示，尝试进行改编。（3分）①有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战，水上交战，用什么兵器最好？”（周瑜说这句话时会有什么动作或神态？）②诸葛亮说：“用弓箭最好.”(诸葛亮会有怎样的表情或动作）③周瑜很高兴，叫诸葛亮立下军令状，又摆了酒席招待他。（两人会有怎样的语言、动作或表情？）阅读理解。（27分）课内阅读。(13分）周瑜对诸葛亮心怀妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮来商议军事，说：“我们就要跟曹军开战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮就：“用弓箭是最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶制十万支箭。这是公事。希望先生不要托辞。”诸葛亮说：“都督委办，当然照办，不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“事情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑，我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了，从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。根据短文内容，军令状的内容应是（）十天后在水上打败曹操，否则诸葛亮甘受重罚。十天内造好十万支箭，否则诸葛亮甘受重罚。三天内造好十万支箭，否则诸葛亮甘受重罚。联系上文，揣摩选文中人物的心理，选择合适的词语填在括号里。步步紧逼B、明知故问C、胸有成竹D、正中下怀“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”——周瑜这是（）“用弓箭最好”——对于同瑜来说，诸葛亮这样圆盘是（）“对。先生跟我想的一样，现在军中缺箭，想请先生负责造十万支箭，这是公事，希望先生不要推辞.”——恄瑜对诸葛亮这（）”只要三天“——此时诸葛亮（）。选文通过圣对话，分别刻画了周瑜和诸葛亮退回火速的性格特点？周瑜：诸葛亮：你知道选文出处这部书中的哪些故事？（至少写两个，写出名称即可）阅读短文，回答问题。（14分）灵魂的丰碑林徽因从梦中醒来，猛地拉亮电灯，梁思成也被惊醒了，慌慌张张去找药瓶。林徽因说：“我不能吃药，给我拿张纸来，刚才在梦里有一个设想，我得立刻把它画下来。”自从接受设计人民英雄纪念碑任务，林徽因不知多少次从梦中醒来，1949年秋天，毛泽东主席为纪念碑的奠基填了第一杯土、1952年由梁思成和雕塑家刘开渠主持纪念碑设计，参加设计工作的林徽因，被任命为人民英雄纪念碑建筑委员会会员，此时她病得已不能起床了。在起居室兼书房里，她安放了两张绘图桌，与她的病室只有一门之隔。林徽困主要承担的是纪念碑须弥座装饰浮雕的设计，从总平面规划到装饰图案的图案纹样，她一张一张认真推敲，反复研究。每绘一个图样，都要逐级放大。从小比例尺全图直到大样，并在每个图上给出人形，保证正确的尺度。经过比较，他们最后选定了一种以唐风为主的风格。两个月的时间，林徽因和关肇业画了数百张图案，最后选定了以橄榄枝为主体的花环设计。在选用装饰花环的花卉品种上，他们很伤了一段时间的脑筋，最初选用英雄花，经过咨询花卉专家，得知木棉并非中国原产，随后放弃这一构想。在上千种花卉中，他们最后选定了牡丹、荷花和菊花三种，象征高贵、纯洁和坚韧。须弥座正面设计为一主两从三个花环，侧面为一只花环。同基座上浮雕相互照应，运用中国传统的纪念性符号，如同一组上行的音阶，把英雄的乐章推向高潮。1953年完成了景泰蓝抢救工作以后，林徽在的身体又一次垮了下来。她生命的热能仿佛彻底耗尽了。每到寒冬，她的病情越来越严重，药物已不能奏效，只能保持居室的温度，即使是一场感冒，对林徽因也是致命的。每到秋天，梁恩成就要用牛皮纸把林徽因居室的墙壁和天花板全都糊起来，几个火炉也早早地点上。不久，林徽因因病情恶化，住进了同仁医院。仿写词语。慌慌张张（AABB式）。一张一张（ABAB式）。林徽因是中国著名的、和作家，是和中华人民共和国深化方案的设计者之一。人民英雄纪念碑须弥座的设计以为主体，正面设计为，侧面为一只花环由、和三种花组成，象征着。4下列对选文理解不正确的一项是（）。选文主要介绍了林徽因生病的状态。文章开头的从梦中惊醒表现了林徽因为了完成设计人民英雄纪念碑任务而日思夜想的专注状态。C、林徽因在病重之时仍坚持工作，这种对待事业的忘我精神也是高贵的灵魂。习作。（30分）题目：那一刻，他（她）真要求与提示：先把题目补充完整，再写一篇不少于400字的作文，题目的横线上可以填“高兴”“激动”“尴尬”“难过”等词语，注意从面部表情，动作、语言等多角度写他（她）当时的样子，还可以写周围人的反应。附参考答案一、看拼音，写词语。1、布置，紧急，照办，2、奔赴，眷恋，3、熟练，崭新，由衷二、选正确读音。bàng，yīng，kěng，wō，piáo，nì，bāo，nào三、词语积累。1、关联词填空。（1）宁可……也要……（2）虽然……但是……（3）既然……就……（4）因为……所以……2、补充词语，填空。饮，肃，伦，箭，吭，禁，彼，妙，（1）肃然起敬，（2）美妙绝伦，（3）乐此不彼3、盛（胜）暗（黯）襟（禁）四、积累1填空。1、谁言寸草心，所得三春晖。2、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。3、孤帆远影碧空尽，4、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。5、月出惊山鸟，时鸣春涧中。五、按要求做题。1、鸭子下水了，就像小船浮在水面上一样。2、我阅读《西游记》和《三国演义》后，增长了知识，也提高写作水平。3、小刚对小兰说，周六下午，叫小兰到他家他们一起练字。