


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
木兰诗考试题材及答案姓名:____________________
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列关于《木兰诗》的描述,不正确的是:
A.《木兰诗》是一首叙事诗,讲述了花木兰代父从军的故事。
B.《木兰诗》的作者是唐代诗人李白。
C.《木兰诗》中,木兰在军中表现英勇,被封为“花将军”。
D.《木兰诗》通过描绘木兰的形象,歌颂了女性的坚强和勇敢。
2.下列关于《木兰诗》中的诗句,理解错误的是:
A.“愿为市鞍马,从此替爷征。”表达了木兰愿意代替父亲从军的决心。
B.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。”用兔子的形象比喻了战争的残酷。
C.“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”反映了木兰在军中的英勇形象。
D.“将军百战死,壮士十年归。”表现了战争的残酷和壮士的忠诚。
3.下列关于《木兰诗》的文学手法,不正确的是:
A.《木兰诗》运用了比喻、拟人等修辞手法。
B.《木兰诗》通过对比手法,突出了木兰的英勇形象。
C.《木兰诗》通过描写战争场面,展现了战争的残酷。
D.《木兰诗》运用了象征手法,表达了作者对和平的向往。
4.下列关于《木兰诗》的主题,不正确的是:
A.《木兰诗》歌颂了女性的坚强和勇敢。
B.《木兰诗》反映了古代社会对女性的偏见。
C.《木兰诗》表达了作者对和平的向往。
D.《木兰诗》揭示了战争的残酷。
5.下列关于《木兰诗》的背景,不正确的是:
A.《木兰诗》产生于唐代。
B.《木兰诗》反映了唐代社会的风俗习惯。
C.《木兰诗》与《孔雀东南飞》并称为“唐宋双璧”。
D.《木兰诗》与《诗经》中的《采薇》有相似之处。
二、填空题(每题2分,共20分)
1.《木兰诗》中,木兰代父从军,经历了__________、__________、__________等战事。
2.《木兰诗》中,木兰在军中表现英勇,被封为__________。
3.《木兰诗》中,木兰在战场上英勇杀敌,被誉为__________。
4.《木兰诗》中,木兰在军中经历了__________、__________等艰苦的训练。
5.《木兰诗》中,木兰在军中结识了__________、__________等战友。
三、简答题(每题5分,共25分)
1.简述《木兰诗》的主题思想。
2.简述《木兰诗》的艺术特色。
3.简述《木兰诗》在文学史上的地位。
四、论述题(每题10分,共20分)
1.结合《木兰诗》的内容,分析木兰形象所体现的女性特质及其在古代社会中的意义。
2.分析《木兰诗》中战争场面的描写,探讨其对战争与和平的思考。
五、材料分析题(每题10分,共20分)
阅读下列材料,回答问题。
材料一:将军百战死,壮士十年归。
材料二:愿为市鞍马,从此替爷征。
问题:
(1)结合材料一,分析《木兰诗》中战争场面的描写及其意义。
(2)结合材料二,分析木兰的形象及其在《木兰诗》中的地位。
六、作文题(30分)
以“勇敢与担当”为题,结合《木兰诗》中的木兰形象,写一篇不少于800字的作文。要求立意鲜明,结构完整,语言流畅。
试卷答案如下:
一、选择题
1.B
解析思路:李白是唐代著名的浪漫主义诗人,而《木兰诗》的作者是南北朝时期的无名氏,因此B选项错误。
2.B
解析思路:这句诗用兔子的形象比喻了战争的残酷,而非战争本身。因此B选项理解错误。
3.D
解析思路:《木兰诗》并未运用象征手法,而是通过直接描写来表现主题,所以D选项错误。
4.B
解析思路:《木兰诗》并未反映古代社会对女性的偏见,反而通过木兰的形象展现了女性的坚强和勇敢,所以B选项错误。
5.A
解析思路:《木兰诗》产生于南北朝时期,而非唐代。其他选项描述正确。
二、填空题
1.朔方、燕山、胡骑
2.花将军
3.女英雄
4.翻身、跃马
5.李广、霍去病
三、简答题
1.主题思想:《木兰诗》通过讲述花木兰代父从军的故事,展现了女性的坚强和勇敢,歌颂了忠孝仁爱等传统美德。
2.艺术特色:《木兰诗》运用了比兴、夸张等手法,语言简练,形象生动,具有很高的艺术价值。
3.地位:《木兰诗》是中国古代叙事诗的代表作之一,对后世文学创作产生了深远影响。
四、论述题
1.女性特质及其意义:木兰形象体现了女性坚强、勇敢、忠诚、孝顺等特质。在古代社会中,这些特质打破了性别偏见,展现了女性的力量和价值。
2.对战争与和平的思考:《木兰诗》通过战争场面的描写,反映了战争的残酷,同时通过木兰的英勇事迹,表达了作者对和平的向往。
五、材料分析题
(1)战争场面的描写及其意义:材料一通过“将军百战死,壮士十年归”的描述,展现了战争的残酷,揭示了战争对人民生活的破坏,表
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 鲁科版高中化学必修第一册第2章阶段学习效果验收卷(六)含答案
- 唯品会在奢侈品电商领域的布局与用户增长
- 邮政行业供需现状与发展战略规划
- 我的书包创意课件
- 资料员的年终工作总结
- 话题10 未来职业发展趋势个人职业倾向、未来规划等-2025年高考英语一轮话题复习
- 选煤厂安全培训
- 酒店客房清洁操作规范
- 2025年沧衡八县高三语文3月一模联考试卷附答案解析
- 有关教学的反思15篇
- 声乐第2版(学前教育专业)PPT完整全套教学课件
- 法兰质量检验记录
- 大象版一年级科学下册 (水的特征)教学课件
- 财务管理前沿
- 工作描述及工作负荷分析表
- FMVSS-201使用手册中文版
- 幼儿园课件:时钟国王
- 机动车检验检测机构培训试题及答案
- 工程监理大纲监理方案服务方案
- 全国优质课一等奖小学英语人教PEP(三起)六年级下册《Unit2 Last weekend第3课时》精美课件
- 配位化学-本科生版智慧树知到答案章节测试2023年兰州大学
评论
0/150
提交评论