全国山西经济版小学信息技术第二册第一单元活动11《新年小报》迎新年教学设计

全国山西经济版小学信息技术第二册第一单元活动11《新年小报》迎新年教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）全国山西经济版小学信息技术第二册第一单元活动11《新年小报》迎新年教学设计设计思路本课以《新年小报》为主题，结合小学信息技术第二册第一单元内容，引导学生运用所学知识制作具有节日氛围的小报。课程设计注重实际操作，强调学生动手能力和创新思维的培养，与课本内容紧密结合，符合教学实际，实用性强。核心素养目标培养学生信息意识，提高信息处理能力；发展计算思维，通过设计制作小报，锻炼逻辑思维和问题解决能力；提升审美素养，学会运用信息技术表达创意，增强艺术欣赏能力；增强实践能力，通过实际操作，提高动手操作和创新能力。教学难点与重点1.教学重点

-突出核心知识：掌握文字编辑、图片插入和排版的基本操作。

-详细列明每个细节：

-文字编辑：学会使用文字工具进行文字的格式设置，包括字体、字号、颜色等。

-图片插入：了解如何从文件夹中选取图片，并将其插入到小报中，调整大小和位置。

-排版：学习如何对文字和图片进行布局，包括对齐、间距、背景等。

2.教学难点

-识别难点内容：学生在操作过程中可能遇到的困难，如操作步骤理解、创意设计等。

-详细列明每个细节：

-操作步骤理解：学生可能对软件的操作界面不熟悉，需要教师详细讲解每个工具和功能的使用方法。

-创意设计：学生在设计小报时可能缺乏创意，需要教师引导他们从节日主题出发，发挥想象力。

-技术问题解决：在制作过程中，学生可能会遇到技术问题，如图片无法插入、排版错误等，需要教师及时提供技术支持。教学资源-软硬件资源：计算机、投影仪、电子教室管理系统

-课程平台：学校信息技术教学平台

-信息化资源：新年主题图片库、文字素材库、排版模板

-教学手段：PPT演示、互动式教学软件、学生作品展示平台教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提前一周，通过学校信息技术教学平台发布《新年小报》设计的相关PPT和视频教程，让学生了解小报的基本结构和设计元素。

-设计预习问题：围绕“如何设计一份具有节日特色的小报？”设计问题，如“小报应该包含哪些内容？”“如何选择合适的图片和文字？”

-监控预习进度：通过平台查看学生提交的预习成果，确保每个学生都能完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习任务，自主阅读相关资料，了解小报设计的基本步骤。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，并在小组内讨论，形成初步的设计思路。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过学生自主学习和小组讨论，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解小报设计的基本知识，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主思考和问题解决能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放新年庆祝的视频，激发学生的兴趣，引出《新年小报》的主题。

-讲解知识点：详细讲解小报设计的基本步骤，包括素材选择、排版布局、文字编辑等。

-组织课堂活动：引导学生分组，每组设计一份小报，过程中教师巡回指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，记录设计要点。

-参与课堂活动：学生积极参与小组设计，运用所学知识完成小报制作。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师详细讲解小报设计要点，帮助学生掌握核心知识。

-实践活动法：通过小组实践活动，让学生在实践中掌握设计技能。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解小报设计的步骤和技巧。

-通过实践活动，提高学生的动手能力和设计能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生利用所学知识，设计一份个人新年小报。

-提供拓展资源：推荐相关的图片库和排版软件，供学生课后使用。

学生活动：

-完成作业：学生根据作业要求，独立完成新年小报的设计。

-拓展学习：学生利用拓展资源，提高自己的设计水平。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业，巩固课堂所学。

-反思总结法：学生对自己的设计过程和成果进行反思，提出改进意见。

作用与目的：

-巩固课堂所学知识，提高学生的设计实践能力。

-通过反思总结，提升学生的自我评价能力和创新意识。知识点梳理一、文字编辑

1.字体设置：学习如何选择合适的字体，包括字体类型、字号、加粗、斜体等。

2.文字颜色：了解如何调整文字颜色，包括标准颜色和自定义颜色。

3.字间距和行间距：学习如何调整字间距和行间距，以改善阅读体验。

4.文字对齐：掌握左对齐、居中对齐、右对齐和两端对齐等文字对齐方式。

5.文字缩进：了解首行缩进、悬挂缩进等文字缩进方法。

二、图片处理

1.图片插入：学习如何从文件夹中选择图片，并将其插入到文档中。

2.图片大小调整：了解如何调整图片大小，包括绝对尺寸和相对尺寸。

3.图片位置调整：学习如何移动图片位置，包括水平和垂直位置。

4.图片对齐：掌握图片与文字、页面等元素的对齐方式。

5.图片格式转换：了解常见图片格式（如PNG、JPG、GIF等）的特点和应用。

三、页面布局

1.页面设置：学习如何设置页边距、页眉页脚、纸张大小等页面属性。

2.页面方向：了解横向和纵向页面方向的区别和应用。

3.页面分节：学习如何设置页面分节，以实现跨节页码、分页符等效果。

4.插入表格和图片：掌握在页面中插入表格和图片的方法。

5.页面背景设置：了解如何设置页面背景，包括颜色、图片和纹理。

四、排版设计

1.排版原则：掌握排版设计的基本原则，如对比、对齐、重复、亲密等。

2.版心设计：了解版心布局的基本方法，包括单栏、双栏、多栏等。

3.文字排版：学习如何排版文字，包括字体、字号、颜色、行距等。

4.图片排版：了解如何排版图片，包括图片大小、位置、对齐等。

5.页面元素搭配：学习如何将文字、图片、表格等元素搭配在一起，形成美观的页面效果。

五、小报设计

1.主题确定：了解如何根据节日或特定主题设计小报。

2.内容编排：学习如何编排小报内容，包括文字、图片、表格等。

3.版式设计：掌握小报版式设计的基本方法，如横版、竖版、杂志式等。

4.色彩搭配：了解色彩搭配的基本原则，为小报选择合适的颜色。

5.创意表达：鼓励学生发挥创意，运用所学知识设计出独特的小报。

六、软件操作

1.软件界面：了解小报设计软件的界面布局，包括菜单栏、工具栏、状态栏等。

2.功能模块：掌握小报设计软件的主要功能模块，如文字、图片、表格等。

3.工具使用：学习如何使用软件中的各种工具，如文字编辑工具、图片处理工具等。

4.软件技巧：了解小报设计软件的高级技巧，如智能对象、图层管理等。

5.软件兼容性：了解不同软件之间的兼容性问题，以及如何解决兼容性问题。典型例题讲解例题1：

小报标题设计：“欢度新春，共筑中国梦”。请根据以下要求，设计两个不同风格的标题版式：

（1）要求：简洁大方，适合横版小报。

（2）要求：具有现代感，适合竖版小报。

答案1：

（1）横版小报标题设计：

-文字：欢度新春，共筑中国梦

-字体：楷体

-字号：30号

-背景颜色：红色

-位置：页面顶部正中央

（2）竖版小报标题设计：

-文字：欢度新春，共筑中国梦

-字体：微软雅黑

-字号：40号

-背景颜色：渐变（红色到金色）

-位置：页面顶部中央

例题2：

请根据以下要求，设计一段关于春节传统习俗的描述：

（1）要求：字数不超过100字，突出春节特色。

（2）要求：使用修辞手法，使描述更具文采。

答案2：

春节期间，家家户户张灯结彩，贴春联、放鞭炮、拜年、包饺子，欢声笑语洋溢在每个人的脸上。这是一幅喜庆祥和的节日画卷。

例题3：

请根据以下要求，设计一段关于春节祝福的文字：

（1）要求：字数不超过50字，表达真挚的祝福。

（2）要求：使用对仗句，使祝福更具韵律。

答案3：

辞旧迎新，喜气洋洋，万事如意，阖家幸福！

例题4：

请根据以下要求，设计一段关于新年愿望的文字：

（1）要求：字数不超过100字，表达个人的新年愿望。

（2）要求：使用排比句，使愿望更具感染力。

答案4：

新年愿望，学业进步，事业有成，身体健康，家庭和睦！

例题5：

请根据以下要求，设计一段关于春节美食的介绍：

（1）要求：字数不超过80字，介绍一种具有代表性的春节美食。

（2）要求：使用比喻句，使介绍更具形象。

答案5：

春节美食——饺子，如同团圆的象征，皮薄馅嫩，滋味鲜美，让人回味无穷。板书设计①本文重点知识点

-文字编辑操作

-图片插入与处理

-页面布局技巧

-排版设计原则

-小报主题与内容

②关键词

-字体、字号、颜色

-图片大小、