2025年小班游戏活动开飞机标准教案

2025年小班游戏活动开飞机标准教案PPT大纲主讲人：时间：20XX.X目录01活动导入与准备03游戏实施与指导04游戏总结与反馈02游戏规则与玩法讲解活动导入与准备01通过开飞机游戏，为幼儿营造愉悦轻松氛围，让其在游戏中尽情享受快乐，培养对游戏活动的兴趣。让幼儿在游戏中感受成功与喜悦，增强自信心，激发其参与后续游戏活动的积极性。让幼儿体验游戏快乐活动目标阐述场地与道具准备02检查场地周边环境，排除安全隐患，如尖锐物品、不平整地面等；提前测试儿歌音频设备，保证播放流畅。01选择室外平整场地，确保幼儿活动安全；准备十只纸飞机、儿歌音频，为游戏开展提供物质基础。活动准备展示教师喊口令“向前跳，向后跳，向左跳，向右跳”，引导幼儿跟随节奏做热身运动，活动手脚关节。通过热身运动，使幼儿身体逐渐进入活动状态，减少运动中受伤风险，同时培养幼儿听从指令的能力。热身动作教学热身运动开展游戏规则与玩法讲解02向幼儿解释规则是游戏顺利进行的保障，让幼儿明白遵守规则才能保证游戏公平、安全、有序。通过举例说明，如在开飞机游戏中，如果不遵守规则，可能会导致飞机相撞，引发危险，让幼儿理解规则的必要性。规则重要性强调请到的小朋友做“机长”，把飞机正确开出，其他幼儿在一旁念儿歌加油打气，未按规定开出飞机的“机长”需重新尝试。游戏过程中，幼儿需按顺序进行，等待时保持安静，不得干扰“机长”开飞机，培养幼儿耐心与团队协作精神。具体规则介绍游戏规则说明教师亲自示范开飞机动作：抓住飞机中间部位，摆到眼睛前面，用力向外飞出，让幼儿直观感受正确姿势。邀请几位幼儿上台模仿，教师及时纠正不规范动作，确保每位幼儿都能掌握正确开飞机方法，为游戏顺利开展奠定基础。开飞机动作示范教师先念一遍儿歌“小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中”，再让个别幼儿念一遍，最后集体念两遍，加深幼儿对儿歌记忆。强调儿歌在游戏中的作用，让幼儿明白念儿歌是为“机长”加油打气，增强幼儿参与感与游戏氛围。儿歌学习与运用游戏玩法示范游戏实施与指导03合理分组游戏进行根据幼儿人数将幼儿分成若干小组，每组人数均衡，确保每个幼儿都能充分参与游戏，避免等待时间过长。考虑幼儿性格特点与能力差异，将活泼与内向、能力强与能力弱的幼儿搭配分组，促进幼儿相互学习、共同进步。按照分组顺序依次进行游戏，每组幼儿轮流当“机长”，其他幼儿念儿歌加油，教师在旁观察指导，维持游戏秩序。在游戏过程中，教师及时鼓励幼儿大胆尝试，对成功开出飞机的幼儿给予表扬，增强其自信心与成就感。0101游戏分组与开展01.动作指导密切关注幼儿开飞机动作，对姿势不正确的幼儿及时纠正，确保幼儿在游戏中养成良好习惯，提高游戏质量。针对个别幼儿存在的问题，如用力过猛或过轻导致飞机飞不远，教师单独指导，调整其动作力度，让幼儿掌握正确技巧。02.情绪安抚对于在游戏中出现紧张、胆怯情绪的幼儿，教师及时安抚，鼓励其放松心情，大胆尝试，让每个幼儿都能享受游戏乐趣。当幼儿在游戏中遇到挫折，如多次开飞机失败，教师引导其他幼儿给予鼓励与支持，营造积极向上游戏氛围。游戏指导与调整游戏总结与反馈04对游戏中表现出色的幼儿进行表扬，如开飞机姿势标准、儿歌念得好、团队协作能力强等，树立榜样，激励其他幼儿向其学习。总结各小组游戏情况，对表现优秀的小组给予奖励，如小红花、小贴纸等，增强幼儿集体荣誉感与团队意识。表扬优秀表现对积极参与游戏但表现稍逊的幼儿也给予肯定，鼓励他们继续努力，相信下次会做得更好，让每个幼儿都能感受到教师的关注与