甘肃省民勤县第五中学八年级体育《接力跑》教学实录

甘肃省民勤县第五中学八年级体育《接力跑》教学实录主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：八年级体育《接力跑》教学实录

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2022年10月15日星期五第3节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生团队合作精神，提高学生在接力跑中的沟通与协作能力。

2.增强学生身体素质，提升学生的速度、耐力和爆发力。

3.培养学生遵守规则、公平竞争的体育道德观念，树立健康第一的生活态度。

4.培养学生积极进取、勇于挑战的体育精神，激发学生的运动兴趣。学情分析八年级学生正处于青春期，身体发育迅速，运动能力逐渐增强。在体育课上，学生对运动充满热情，但个体差异较大。部分学生具备一定的体育基础，对接力跑有一定的了解，能够掌握基本的跑步技巧。然而，在团队合作、规则意识、战术运用等方面，学生们的表现参差不齐。

知识方面，学生对接力跑的基本规则和技巧有一定了解，但对于接力跑中的战术运用和团队配合策略掌握不足。能力方面，学生的速度、耐力和爆发力有待提高，尤其在接力跑中的起跑和交接棒环节，容易出现失误。素质方面，部分学生缺乏团队合作精神，竞争意识较强，可能导致在接力跑中过于追求个人表现，忽视团队利益。

在行为习惯上，部分学生上课纪律性较差，容易分心，影响课堂氛围和教学效果。此外，学生在接力跑训练中，可能存在动作不规范、交接棒不熟练等问题，需要教师加以指导和纠正。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：接力跑专用跑道、接力棒、秒表、音响设备、计时器。

2.课程平台：学校体育教学平台，用于发布教学资料和互动交流。

3.信息化资源：接力跑技术视频、团队协作案例分析、在线测试题库。

4.教学手段：示范教学、分组练习、游戏化教学、视频回放分析。教学过程一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道接力跑是什么吗？它有哪些特点？

2.学生回答，老师总结：接力跑是一项集体运动，要求队员之间紧密配合，共同完成比赛。它考验的是速度、耐力、技巧和团队精神。

二、课堂讲解

1.老师讲解接力跑的基本规则和技巧，包括起跑、交接棒、接棒后的加速等环节。

2.老师强调接力跑中的团队协作的重要性，引导学生思考如何提高团队配合能力。

3.老师展示接力跑技术视频，让学生直观了解正确的起跑姿势、交接棒技巧和接棒后的加速方法。

三、分组练习

1.将学生分成若干小组，每组4-6人，进行接力跑练习。

2.第一组学生进行起跑练习，第二组进行交接棒练习，第三组进行接棒后的加速练习，以此类推。

3.教师巡回指导，纠正学生在练习中出现的问题，如起跑姿势不规范、交接棒不稳定等。

四、课堂比赛

1.各小组完成练习后，进行接力跑比赛。

2.比赛过程中，教师强调公平竞争、遵守规则，培养学生的体育道德观念。

3.比赛结束后，教师组织学生进行总结，分析比赛中存在的问题，并提出改进措施。

五、课堂小结

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，强调接力跑的团队协作、规则意识和体育精神。

2.学生分享自己在练习和比赛中的心得体会，总结经验教训。

3.老师总结本节课的教学成果，强调接力跑对提高身体素质、培养团队精神的重要性。

六、课后作业

1.学生课后练习接力跑，巩固所学技巧。

2.学生思考如何提高团队配合能力，为下一次课程做好准备。

具体教学步骤如下：

1.导入新课

-老师站在讲台上，面带微笑，用轻松的语气问：“同学们，你们有没有参加过接力跑比赛？或者有没有看过接力跑比赛？你们觉得接力跑有什么特点呢？”

-学生们纷纷举手回答，有的说接力跑需要团队合作，有的说接力跑需要速度和耐力。

-老师总结：“没错，接力跑是一项集体运动，它要求队员之间紧密配合，共同完成比赛。今天我们就来学习接力跑的基本规则和技巧，以及如何提高团队配合能力。”

2.课堂讲解

-老师站在黑板前，用粉笔写下接力跑的基本规则和技巧，包括起跑、交接棒、接棒后的加速等环节。

-老师讲解起跑姿势，强调起跑时的身体姿势和动作要领，让学生跟随老师一起练习。

-老师讲解交接棒技巧，强调交接棒的时机、力度和稳定性，让学生分组练习交接棒。

-老师讲解接棒后的加速，强调接棒后要保持稳定，迅速加速，争取超越对手。

3.分组练习

-老师将学生分成若干小组，每组4-6人，进行接力跑练习。

-第一组学生进行起跑练习，第二组进行交接棒练习，第三组进行接棒后的加速练习，以此类推。

-教师巡回指导，纠正学生在练习中出现的问题，如起跑姿势不规范、交接棒不稳定等。

4.课堂比赛

-各小组完成练习后，进行接力跑比赛。

-比赛过程中，教师强调公平竞争、遵守规则，培养学生的体育道德观念。

-比赛结束后，教师组织学生进行总结，分析比赛中存在的问题，并提出改进措施。

5.课堂小结

-老师引导学生回顾本节课所学内容，强调接力跑的团队协作、规则意识和体育精神。

-学生分享自己在练习和比赛中的心得体会，总结经验教训。

-老师总结本节课的教学成果，强调接力跑对提高身体素质、培养团队精神的重要性。

6.课后作业

-学生课后练习接力跑，巩固所学技巧。

-学生思考如何提高团队配合能力，为下一次课程做好准备。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《接力跑的历史与发展》：介绍接力跑的起源、发展历程以及不同时期的比赛规则变化，让学生了解接力跑的文化背景和历史演变。

-《接力跑的生理学分析》：探讨接力跑中运动员的生理反应，如心率、氧气摄入量等，帮助学生理解运动生理学知识在接力跑中的应用。

-《接力跑的心理学研究》：分析接力跑中队员的心理状态和团队心理，探讨如何通过心理学方法提高团队凝聚力和队员的心理素质。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以查阅资料，了解不同国家的接力跑队伍和运动员，比较他们的训练方法、比赛策略和取得的成就。

-学生可以尝试设计接力跑的比赛规则，如增加接力棒数量、改变接力区设置等，通过实践来探讨规则对比赛结果的影响。

-学生可以组织模拟接力跑比赛，邀请其他班级或学校的学生参与，通过实际操作来提升团队合作和比赛组织能力。

-学生可以观察专业接力跑比赛，分析优秀运动员的技术动作和战术运用，从中学习到更多的技巧和策略。

3.知识点拓展

-接力跑中的接力棒传递技巧：研究不同接力棒传递方式的特点和适用场景，如直接传递、间接传递等。

-接力跑中的战术运用：探讨在接力跑中如何根据对手的情况调整战术，如改变起跑策略、调整接力棒传递时机等。

-接力跑中的心理调节：学习如何在紧张的比赛环境中进行心理调节，保持最佳竞技状态。

-接力跑中的团队沟通：研究如何通过有效的沟通提高团队协作效率，确保接力跑比赛的顺利进行。

4.实用性练习

-学生可以尝试设计接力跑的训练计划，包括速度训练、耐力训练、技术训练和心理训练等，以提高个人的竞技水平。

-学生可以参与学校的接力跑比赛，将所学知识和技能应用到实际比赛中，检验自己的学习成果。

-学生可以组织班级接力跑比赛，通过比赛来增强班级凝聚力，同时提高学生的体育兴趣和竞技水平。教学反思教学反思

今天的接力跑课程，我觉得收获颇丰，但也发现了一些需要改进的地方。

首先，我对学生的表现感到满意。在今天的课堂中，我看到了学生们对接力跑的热情和投入。他们在练习中积极尝试，认真对待每一个细节。尤其是在接力跑比赛环节，每个队员都全力以赴，展现出了良好的团队精神和竞技状态。这让我感到欣慰，也让我看到了他们对体育运动的热爱。

然而，我也发现了几个需要改进的地方。比如，在讲解接力跑的技巧时，我发现有些学生对于一些基本动作的理解不够深入，这可能与他们的基础训练有关。因此，在今后的教学中，我需要加强对基础动作的讲解和示范，确保每个学生都能掌握正确的技巧。

其次，我注意到在接力跑比赛过程中，部分学生存在过于追求个人表现，忽视团队利益的现象。这种现象虽然是个别现象，但如果不加以引导，可能会影响整个团队的合作效果。因此，在今后的教学中，我需要在比赛中更多地强调团队合作的重要性，让学生明白接力跑不仅仅是个人竞技，更是一场团队合作的较量。

此外，我还发现了一些学生在接力跑中的交接棒技巧不够熟练，这直接影响了比赛的成绩。在今后的教学中，我需要加强对交接棒技巧的练习，让学生在课堂上反复练习，直到熟练掌握。

在教学过程中，我还发现了一些学生对于接力跑的战术运用不够了解。接力跑不仅仅是速度和耐力的比拼，还需要队员之间的默契配合和战术运用。因此，在今后的教学中，我计划增加一些关于接力跑战术运用的教学内容，让学生在比赛中能够更好地运用战术，提高比赛成绩。

最后，我认为在今后的教学中，我需要更加关注学生的个体差异。每个学生的学习能力和接受能力都不同，因此在教学过程中，我要根据学生的实际情况，调整教学方法和进度，确保每个学生都能跟上课程的节奏，充分参与课堂活动。板书设计①接力跑基本规则

-接力区设置

-接棒姿势

-接棒时机

-起跑姿势

-交接棒顺序

②接力跑技巧

-起跑加速

-交接棒稳定性

-接棒后的加速

-队员之间的沟通

③团队合作要点

-团队协作的重要性

-队员间的默契配合

-比赛中的战术运用

-遵守比赛规则与体育道德

④接力跑比赛分析

-影响比赛成绩的因素

-比赛中的常见失误

-改进措施与策略

⑤教学目标

-学生掌握接力跑的基本规则和技巧

-培养学生的团队合作精神

-提高学生的运动能力和竞技水平课后作业1.实践作业：

-设计一场班级接力跑比赛，包括比赛规则、比赛流程和评分标准。要求：比赛规则需体现公平竞争和团队合作，比赛流程需详细，评分标准需明确。

-答案示例：比赛规则包括起跑顺序、接力区设置、交接棒方式、比赛距离等。比赛流程包括报名、抽签、热身、比赛、颁奖等。评分标准根据完成时间、团队配合、遵守规则等方面进行评分。

2.案例分析：

-观看一场专业接力跑比赛，分析比赛中队员的起跑、交接棒和接棒后的加速等环节，总结成功经验和不足之处。

-答案示例：观察比赛中队员的起跑姿势，总结起跑时身体姿势、动作要领等；分析交接棒过程中的稳定性，总结交接棒时机、力度等；观察接棒后的加速，总结接棒后保持稳定、迅速加速的方法。

3.技巧练习：

-在家中或户外，尝试练习接力跑的基本技巧，如起跑、交接棒和接棒后的加速等。要求：拍摄练习过程，记录自己的进步和存在的问题。

-答案示例：拍摄视频记录起跑练习，分析起跑姿势、动作要领等；记录交接棒练习过程中的稳定性，提出改进方法；观察接棒后的加速，分析保持稳定、迅速加速的方法。

4.讨论题