




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
素养目标在地图上辨别方向,判读经度和纬度,量算距离,识别图例所表示的地理事物或现象,并描述地理事物或现象的空间分布特征。《义务教育地理课程标准(2022年版)》
助力教学仅限个人使用,第一节地图的阅读第二章
地图七年级地理上册
助力教学仅限个人使用,地图的语言地图:运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。
助力教学仅限个人使用,方向、图例和比例尺是地图的“语言”,阅读地图应当明确这些“语言”的含义。方向有的地图用指向标指示方向,有的地图用经纬线指示方向。图例对地图上各种符号和注记的说明。比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺=—————图上距离实地距离
助力教学仅限个人使用,怎样将地球表面转绘成平面的地图地球是球体,地图是平面的。如何将球面事物绘制在平面上呢?试想将剥开的橘子皮摊平,我们会发现每块橘子皮之间都有裂缝,难以拼合。如果橘子皮有足够的弹性,我们就可以将裂缝附近的橘子皮拉伸延展,直到将裂缝完全拼合。当然在拉伸延展的时候,橘子皮会发生变形。同样的道理,采用一定的数学方法使球面变形,就能形成平面的地图。
助力教学仅限个人使用,阅读地图辨别方向一般地图上北下南,左西右东北南西东
助力教学仅限个人使用,指向标地图按指向标辨别方向,其箭头一般指向北方。北北
助力教学仅限个人使用,经纬网地图根据经线指示南北方向,纬线指示东西方向来确定方向。北南西东
助力教学仅限个人使用,认识图例地图上的图例有各种符号和注记,分别表示一定的地理事物。
助力教学仅限个人使用,台湾岛和海南岛交通路线分布的共同特点是__________。可以通过图例识别地图中的地理事物和现象,并描述它们的空间分布特征。呈环状分布
助力教学仅限个人使用,比例尺线段比例尺图上1厘米代表实地距离150米。数字比例尺图上1厘米代表实地距离4000厘米,即40米。文字比例尺
助力教学仅限个人使用,依据公式,获得任意两个要素的数值就可以计算得出第三个要素的数值。(计算前注意统一距离单位)实地距离=——————图上距离比例尺图上距离=实地距离×比例尺距离的量算比例尺=——————图上距离实地距离
助力教学仅限个人使用,确定地图的东、西、南、北方向。日照在济南的什么方向?济南在潍坊的什么方向?日照在济南的东南方向。北南西东济南在潍坊的正西方向。活动学习阅读地图
助力教学仅限个人使用,根据图中的比例尺,量算济南到烟台的直线距离。6.8*60=408(千米)将图例名称补充完整。中国省、自治区、直辖市界高速铁路铁路山峰常年河、湖
助力教学仅限个人使用,如何确定经纬网地图上两点的基本方向确定南北方向A点在北纬,B点在南纬A在B的北方A、B都在北纬(南纬)度数大的位置偏北(偏南)确定东西方向A、B都在东经(西经)度数大的位置偏东(偏西)A在东经,B在西经,且两者度数之和小于180°A在B的东方A在东经,B在西经,且两者度数之和大于180°A在B的西方
助力教学仅限个人使用,板书设计地图的阅读使用比例尺概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度计算公式:比例尺=图上距离÷实地距离表示方法:数字式、线段式、文字式辨认方向一般定向法:上北下南,左西右东指向标定向法:指向北方经纬网定向法:经线指南北,纬线指东西认识图例阅读地图地图的语言:方向、图例、比例尺
助力教学仅限个人使用,1.学校的足球场位于排球场的()A.西北方向B.东北方向C.西南方向D.东南方向D随堂练习读某学校平面示意图,回答1、2题。2.学校篮球场的宽度约为()A.55米B.165米
C.110米D.220米A
助力教学仅限个人使用,3.[情境创设](广西钦州灵山期末)【项目式学习】阅读图文材料,完成下列问题。材料为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作,学校发起了“走进新校园,体验新环境”的活动。
助力教学仅限个人使用,任务一:收集信息(1)此图采用________确定方向。(2)据图判断,宿舍楼位于篮球场的__________方向,校门位于学校的___________角。指向标西南东北
助力教学仅限个人使用,任务二:分析探究(3)若量得图中新春路长约4厘米,实地长度为200米,则此图比例尺为1∶_____________。(4)按第(3)题比例尺计算,某同学从宿舍楼前往多功能室上课,测得其图上距离约为2.2厘米,若他保持50米/分钟的速度步行,需要约__________分钟。50002.2
助力教学仅限个人使用,任务三:思考迁移(5)学校要在甲、乙两地选择其中之一修建学生宿舍楼,你认为应建在何处?请说明理由。甲处。靠近旧宿舍楼、避免外部噪声干扰等。
助力教学仅限个人使用,最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
助力教学仅限个人使用,样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,也就是说,它规定了,老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准,就像是一面旗帜,学校里所有具体的课程设计,都要朝它无限靠近。所以,这份文件的出台,其实给学校教育定了一个总基调,决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标,将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求,明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置,九年一体化设计,注重幼小衔接、小学初中衔接,独立设置劳动课程。与时俱进,更新课程内容,改进课程内容组织与呈现形式,注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容,依据核心素养发展水平,提出学业质量标准,引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等,增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作,指导地方和学校细化课程实施要求,部署教材修订工作,启动一批课程改革项目,推动新修订的义务教育课程有效落实。
本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学下册 8.4 常见的盐(2)教学实录 (新版)粤教版
- 小学信息技术第一册 我的图册-用看图软件创建图册教学实录 河大版
- 22《 为中华之崛起而读书》(第二课时)(教学设计)2024-2025学年统编版语文四年级上册
- ma信号转dc信号并电阻
- 2025年阿片类中毒解毒药项目发展计划
- 电脑的整流电路
- 2025年烧伤整形科手术器械项目发展计划
- 2023六年级数学上册 四 解决问题的策略第3课时 解决问题的策略(练习课)教学实录 苏教版
- 2024年秋九年级历史上册 第4课《古代罗马》教学实录 中华书局版
- 制定数字营销转型策略计划
- 12K101-1 轴流通风机安装
- 新《铁路劳动安全》考试题库500题(含答案)
- 世界现代设计简史
- GA/T 1275-2015石油储罐火灾扑救行动指南
- 2023年杭州市余杭区事业单位招聘笔试题库及答案解析
- 医患沟通技巧讲义课件
- 保洁员培训考核试卷(答案)
- 《企业招聘研究文献综述(3500字)》
- 高血压病例分析-课件
- 县级危重孕产妇救治中心评审标准(产科)
- 2022特纳综合征中国专家共识(全文)
评论
0/150
提交评论