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文档简介

专题12特殊句式

目录

明晰学考要求

基础知识梳理

考点精讲讲练...................................................................................2

考点一:倒装句............................................................................2

考点二:强调句............................................................................4

考点三:省略句............................................................................5

考点四:祈使句............................................................................6

考点五:注意事项.........................................................................6

实战能力训练.................................................................

明晰学考要求

1.准确判断并运用倒装句结构规则

2.清晰识别强调句各成分及变化

3.掌握省略句省略与还原的要点

4.熟练使用祈使句各类句式功能

基础知识梳理

(―)倒装句

识别倒装结构:准确判断句子是否为全部倒装或部分倒装结构,根据句首的关键

词(如表示否定意义的词、only修饰成分、so/such等)以及句子语境来确定。

运用正确规则:熟练掌握全部倒装和部分倒装在不同情况下的语法规则,如在存

在句、副词或介词短语置于句首等情况下使用全部倒装;在特定否定词、特定句式、

so/such...that...从句等结构中运用部分倒装,并能正确选择助动词、系动词或情态动词

进行倒装。

(-)强调句

确定强调成分:明确强调句型41Itis/was+被强调部分+that/who+其他成分”中

被强调的部分(主语、宾语、状语等),理解强调后的句子在语义上的侧重点变化。

遵循语法规则:注意强调句型中的主谓一致,即主句谓语动词始终为单数形式;

强调状语时只能用that;掌握强调句型在变为一般疑问句和特殊疑问句时的结构变化;

以及在对not...until...结构强调时的正确语序和谓语动词变化。

(三)省略句

识别省略部分:在状语从句、不定式结构、并列句等中能够敏锐发现被省略的成

分,特别是当句子结构存在省略的条件(如从句主语与主句主语相同且谓语动词为be,

或不定式后动词与前文重复等)时。

正确补充省略:根据上下文和语法规则,准确补充省略的成分,确保句子完整且

表意清晰,特别是在不定式省略中要注意保留be、have等特殊情况。

(四)祈使句

掌握句式结构:牢记祈使句的肯定和否定句式结构,包括不同类型否定形式(如

Don't+动词原形、Don*be+其他成分、Let开头的否定形式等)以及特殊结构(如

“No+名词/V-ing形式")。

运用相关规则:正确运用祈使句的反意问句规则(根据肯定或否定句式及语气选

择合适的疑问部分);了解祈使句回答时will和won't的使用原则;掌握祈使句与陈

述句、条件状语从句连用时连接词的选择(and或or);以及祈使句强调形式(在肯定

句式前加Do)和特殊形式(以名词短语充当祈使句)的特点和用法。

考点精讲精练

(一)倒装句

1.全部倒装

存在句倒装:在Therebe/seem/appear/live/stand/lie/fly/exist/remain等存在句中,谓

语动词置于主语之前。

例如:Theregoesthebell.(铃响了。)

副词或介词短语前置倒装:表示时间、地点、动作转移等的副词(如here,there,

now,then,up,down,in,away,out等)或表示地点的介词短语置于句首,且主语

是名词时,句子需全部倒装。

例如:Herecomesthebus.(公交车来了。)Inthefrontoftheclassroomstandsateacher.

(教室前面站着一位老师。)

其他情况倒装:such作表语置于句首时,句子全部倒装,如:Sucharethefacts.

(事实就是如此。)直接引语的全部或部分位于句首时,若主语是名词,也用全部倒装,

如:"HoveEnglish,"saidtheboy.(“我爱英语,”那个男孩说。)为平衡句子结构或使上

下文衔接紧密,将作表语的介词短语、形容词、副词或分词提到句首时,引起全部倒

装,如:Gonearethedayswhenwehadnoenoughfoodtoeat.(我们没有足够食物吃的

日子一去不复返了。)

2.部分倒装

否定词前置倒装:含有little,never,not,seldom,neither,nor,hardly,rarely,

bynomeans,atnotime,undernocircumstances,innocase等否定意义的单词或短语

位于句首时,句子部分倒装,即将助动词、系动词或情态动词置于主语之前。

例如:NeverhaveIseensuchabeautifulplace.(我从未见过如此美丽的地方。)

特定句式倒装:在not...until...,nosooner...than...,scarcely/hardly...when...,not

only...butalso...,neither...nor...等句式中,部分倒装。

例如:Notonlydoeshelikereading,buthealsolikeswriting.(他不仅喜欢阅读,还

喜欢写作。)HardlyhadIarrivedhomewhenitbegantorain.(我刚至U家就开始下雨了。)

only修饰成分前置倒装:当only修饰副词、介词短语或状语从句位于句首时,

句子要部分倒装。

例如:Onlyinthiswaycanyousolvetheproblem.(只有通过这种方式你才能解决问

题。)Onlywhenyoustudyhardcanyougetgoodgrades.(只有当你努力学习时才能取得

好成绩。)

so/such...that...从句倒装:在so/such...that...从句中,当so+形容词/副词或

such+名词位于句首时,主句部分倒装。

例如:Sobeautifulisthegirlthateveryonelikesher.(这个女孩如此漂亮以至于每个

人都喜欢她。)SuchagoodbookisitthatIwanttoreaditagain.(这是一本如此好的书以

至于我想再读一遍。)

倒装的固定句型:当表示前面所说的情况也适用于另一个人或事物时,用“so/as+

be动词/助动词/情态动词+主语”结构;当表示前面否定的内容也适用于另一个

人或事物时,用64neither/nor+be动词/助动词/情态动词+主语”结构。

例如:HecanspeakEnglish,socanI.(他会说英语,我也会。)Shedoesn?tlikemath,

neitherdoI.(她不喜欢数学,我也不喜欢。)省略if的虚拟条件句,把助动词were,

had,should提到主语前面。

例如:HadIknownitearlier,Iwouldhavecome.(如果我早点知道,我就来了。)as

和though引导的让步状语从句,将表语、状语或动词原形置于句首,若表语是名词,

名词前不带任何冠词。

例如:Childasheis,heknowsalot.(尽管他是个孩子,但他知道很多。)Tryashe

might,hecouldn'tpasstheexam.(尽管他努力了,但他还是没能通过考试。)“may+动

词原形”表示祝愿,通常把may置于句首,构成倒装语序。

例如:Mayyoubehappy!(祝你幸福!)

(二)强调句

1.谓语动词强调:使用助动词do,does和did对谓语动词进行强调,用于一般

现在时(do/does)和一般过去时(did),强调动词的语气。

例如:Hedoeslikemusic.(他确实喜欢音乐。)Ididtellyouthetruth.(我真的告诉

过你真相。)

2.强调句型强调其他成分

基本结构:Itis/was+被强调部分+that/who+其他成分。

例如:ItwasTomwho/thathelpedmeyesterday.(昨天帮助我的是汤姆。)Itwasinthe

parkthatwemet.(我们是在公园里见面的。)

主谓一致:强调主语时,无论主语是单数还是复数,主句谓语动词用单数形式It

is/was,但that从句中的谓语动词要与被强调的主语保持一致。

例如:Itismyfriendsthat/whoarewaitingforme.(是我的朋友们在等我。)

强调状语:当强调地点状语、时间状语或其他状语从句时,只能用thato

例如:Itwasat8o?clockthatthemeetingbegan.(会议是在八点开始的。)Itwas

becauseoftherainthatwedidn'tgoout.(是因为下雨我们才没出去。)

疑问句形式:一般疑问句:将“Itis/was+被强调部分+that+其他成分”改为

t4Is/Wasit+被强调部分+that+其他成分?”

例如:Wasitintheclassroomthatyoufoundyourbook?(你是在教室里找到你的书

的吗?)特殊疑问句:“疑问词+is/wasitthat+其他成分?”

例如:Whenwasitthatyougotmarried?(你是什么时候结婚的?)

强调not...until...结构:将not移至until之前,构成4<Itis/wasnotuntil...that...9,,

that从句中的谓语动词变为肯定形式,且不再倒装。

例如:ItwasnotuntilhecamebackthatIknewthetruth.(直到他回来我才知道真相。)

3.“only强调状语成分

结构:only+状语+半倒装。当“only+状语”位于句首时,句子需用部分倒装,

即把助动词、系动词或情态动词放在主语之前,强调该状语。

例如:Onlyinthiswaycanyousolvetheproblem.(只有通过这种方式你才能解决问

题。)此句中强调方式状语“inthisway”,将情态动词“can”置于主语“you”之前构

成部分倒装。

再如:Onlywhenhereturneddidweknowthetruth.(只有当他回来时我们才知道真

相。)强调时间状语从句“whenhereturned”,把助动词"did"放在主语“we”之前。

(三)省略句

1.状语从句省略:由when,while,if,asif,although/though,as,until,once,

whether,unless,where等引导的状语从句,若谓语动词为be,且主语与主句主语相

同,或从句主语为it且谓语动词为be,可省略从句的主语和be或it和beo

例如:When(Iam)inRome,doastheRomansdo.(入乡随俗。)If(itis)necessary,I

willcome.(如果有必要,我会来。)

2.不定式省略:在beafraid,expect,forget,hope,intend,like,love,mean,

prefer,refuse,try,want,wish等词后,或放在表情绪的词(如glad,happy,pleased

等)后,可用不定式符号to代替不定式后被省略的动词,但如果不定式中含有be,

have,havebeen,则要保留。

例如:一Willyougoshoppingwithme?一rdliketo.(一你愿意和我一起去购物

吗?一我愿意o)一HaveyoubeentoBeijing?一No,butIhopeto(gotoBeijing).(一你

去过北京吗?一没有,但我希望去。)Yourhomeworkshouldhavebeenhandedin,butit

hasn'tbeen(handedin).(你的作业应该交了,但还没交。)

3.常见省略形式:ifever(如果曾经有过),ifany(如果有的话),ifnot

better/worse/taller...than(如果不比...更好/更差/更高.....)等。

例如:Heisseldom,ifever,lateforschool.(他上学很少迟到,如果有过的话。)There

arefew,ifany,mistakesinyourcomposition.(你的作文里即使有错误也很少。)

4.并列句省略:并列句中两个对等句里的动词相同时,后者的动词可以省略。

例如:Myfatherisadoctorandmymother(isadoctor),too.(我父亲是医生,我母亲

也是。)HelikesreadingandI(likereading),too.(他喜欢阅读,我也喜欢。)

(四)祈使句

1.肯定句式:以动词原形开头,表示命令、请求、建议等。

例如:Openthewindow,please.(请打开窗户。)

2.否定句式

Don^+动词原形:Don,ttalkinclass.(不要在课堂上讲话。)

Don'tbe+其他成分:Don'tbelatefbrschool.(上学不要迟到。)

3.Let开头的否定形式:Let开头的祈使句,如果后面跟第一、第三人称名词或代

词的宾格,可在Let前加Don,t,也可在Let后宾格的名词或代词后面加not;如果

以Lefs开头,必须在Lefs后加not。

例如:Don'tlethimgo.=Lethimnotgo.(不要让他走。)Lefsnotplayfootballhere.

(我们不要在这里踢足球。)

4.“No+名词/V-ing形式":Nosmoking!(禁止吸烟!)Nophotos!(禁止拍照!)

(五)注意事项(在各类句式中均需关注)

1.句子结构分析:对于复杂句子,要仔细分析句子结构,判断是否为强调句、倒

装句等特殊句式,以及各部分在句中的成分和作用,避免混淆不同句式的语法规则。

2.语境理解:结合上下文语境理解句子的语义和逻辑关系,确保所选的语法结构

和表达方式符合语境需求,使句子表意准确、自然。

3.特殊情况记忆:注意一些特殊情况和固定搭配,如强调句型中强调状语只能用

that,祈使句不同类型的反意问句形式等,通过多练习和记忆加深对这些特殊点的掌握。

例题精练,举一反三

1.Althoughthedoctorwaslate,thesurgerywent.

A.asscheduleB.asscheduledC.onscheduleD.onscheduled

【答案】B

【详解】考查状语从句的省略。句意:虽然医生迟到了,但手术还是按计划进行了。这里表示按计划进行,

应用asscheduled,为状语从句的省略结构,省略了主语和be动词。选项A和D形式不正确,C项onschedule

意为“如期”,不符合题意。故选B。

2.Thereafootballmatchtomorrow.Thewholeschoolisexcitedaboutthegreatgame.

A.aregoingtohaveB.isgoingtohave

C.aregoingtobeD.isgoingtobe

【答案】D

【详解】考查therebe句型。句意:明天将有一场足球比赛。整个学校都为这场伟大的比赛感到兴奋。分析

句子且由tomorrow可知,这里考查therebe句型的将来时形式,主语afootballmatch为第三人称单数形式,

所以这里应为therewillbe或者thereisgoingtobeo故选D项。

3.一Mary,IhaveseenthefilmGonewiththeWind.

—Oh,really?.AndIadmiretheleadingcharacterScarlettforhercourage.

A.GoodideaB.WithpleasureC.SohaveID.NeitherhaveI

【答案】C

【详解】考查情景交际。——玛丽,我看过电影《乱世佳人》。——真的吗?我也是。我很佩服女主角斯嘉

丽的勇气。A.Goodidea好主意;B.Withpleasure乐意地;C.SohaveI我也是;D.NeitherhaveI我也没有。

根据后文“AndIadmiretheleadingcharacterScarlettforhercourage.(我很佩服女主角斯嘉丽的勇气)“可知,我

也看过。固定句式:so+be/情态动词/助动词+主语,表示”也一样"根据上句"IhaveseenthefilmGonewith

theWind.(我看过电影《乱世佳人》)"谓语haveseen,可知,答语句子的时态为现在完成时。故选C。

4.——WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?

-hernewbicycle.

A.ShelostB.BecauseshelostC.LosingD.Becauseoflosing

【答案】C

【详解】考查省略句型。句意:——你认为是什么让玛丽这么难过?——丢了她的新自行车。分析句子可

知,此处为省略句型,Losinghernewbicycle是动名词短语作主语,回答上句中What的问题;其后面省略

TmadeMarysoupset,动名词作主语作为回答语时,后面谓语部分经常省略。故选C项。

5.ItwasinthehotelhestayedImethimthismorning.

A.that,thatB.that,whereC.which,thatD.where,that

【答案】D

【详解】考查定语从句和强调句。句意:今天早上我就是在他住的旅馆里遇见他的。第一空为关系词引导

的定语从句修饰先行词hotel,从句中不缺主语和宾语,且先行词表地点,所以使用关系副词where;第二

空为强调句型“itwas+被强调部分+that…”,强调地点状语,所以第二空为that。故选D项。

6.Coffeemaycausesleepdisturbance,especiallywhen_________inlargeamountsorafter2pm.

A.consumedB.beingconsumedC.consumingD.havingconsumed

【答案】A

【详解】考查非谓语动词。句意:咖啡可能会引起睡眠障碍,尤其是大量饮用后或在下午两点以后饮用。

此处为状语从句的省略,且consume意为“吃;喝;饮用”,与句子主语coffee构成逻辑上的动宾关系,省

略be动词,故用过去分词形式。故选A。

7.OnlywhenLilywalkedintotheofficethatshehadleftthecontractathome.

A.sherealizedB.didsherealizeC.doessherealizeD.hadsherealized

【答案】B

【详解】考查倒装句。句意:当莉莉走进办公室时,她才意识到她把合同落在家里了。“only+状语从句”位

于句首时,主句要用部分倒装。根据句意和从句谓语动词"walked"及“hadleft”可知,“realize”这个动作发生

在莉莉走进办公室的时候,在合同落在家之后,也就是过去的某个时刻,时态为一般过去时,进行倒装时

应将助动词did提至主语she前。故选B。

8.Thoughplastic,theseenvelopeslooklikepaperafterwithaspecialtechniquecalled

“moisturebarrier^^.

A.madeof;beingtreatedB.beingmadeof;beingtreated

C.makingof;treatedD.havingbeenmadeof;treated

【答案】A

【详解】考查状语从句中的省略以及非谓语动词。句意:虽然这些信封是用塑料制成的,但经过一种称为“防

潮层”的特殊处理后,看起来像纸一样。第一空为Though引导的让步状语从句的省略,完整的句子为Though

theseenvelopesaremadeofplastic,当从句的主语与主句一致时,且从句中含有be动词,从句中的be动词

和主语可省略,故第一个空用madeof;after为介词,后跟加动名词doing作宾语,theseenvelopes与treat

为被动关系,故用beingtreated。故选A。

9.Hehurthimselfwhilebasketball.Thoughtohavearest,herefused.

A.play;tellB.playing;toldC.played;toldD.playing;telling

【答案】B

【详解】考查时态,被动语态,主谓一致和省略。句意:他打篮球时受了伤,虽然让他休息,他还是拒绝

了。while引导的是时间状语从句,表示“当他正在打篮球时”为whilehewasplayingbasketball,主句中主语

和从句中主语一致,且从句中有be动词时,可省略从句中的主语和be动词,因此第一空是playing,表主

动;Though引导的让步状语从句表示“虽然他被叫去休息”为thoughhewastoldtohavearest,从句中主语和

主句主语一致,且从句中有be动词时,可省略从句中的主语和be动词,因此第二空是told,表被动。故选

Bo

10.OnlywhenthedarknesshadagaindescendeduponmehowmuchIhadleftunseen.

A.IshouldrealizeB.shouldrealizeI

C.shouldIrealizeD.shouldn,trealizeI

【答案】C

【详解】考查部分倒装结构。句意:只有当黑暗再次降临到我身上时,我才意识到我有多少东西是看不见

的。当“only+状语”位于句首时,主句需要使用部分倒装结构。本题将情态动词should”才,可能”放在主语I

之前,realize"意识至!J”的位置不变。故选C。

11.Iwon'tgotothepartyevenif.

A.invitingB.beinginvitedC.invitedD.havinginvited

【答案】C

【详解】考查状语从句的省略。句意:即使被邀请,我也不会去参加聚会。evenif引导让步状语从句,结

合语意,从句主语应用I,且invite与I之间是被动关系,从句应用被动语态,即beinvited,状语从句中,

如果从句主语和主句主语一致,且从句的谓语动词中含有be动词的形式,则省略从句主语和be动词,即

evenifinvited。故选C项。

12.NotuntilheboughtHuaweiMateXThefindthatthescreencouldfoldsmoothlywithoutmany

creases(折痕)andthatitusedspecialUTGglass.

A.didB.wouldC.hasD.does

【答案】A

【详解】考查时态。句意:直到买了华为MateXT,他才发现屏幕可以平滑折叠,没有很多折痕,而且它使

用了特殊的UTG玻璃。Notuntil位于句首时,句子要部分倒装。其结构为:Notuntil+从句+助动词+主

语+谓语+其它。根据bought可知,这里是一般过去时,所以用助动词did。故选A。

13.NosoonerenteredthisLuckinCoffeechainhousethanheorderedtherecentlyfashionable

Moutai-flavouredcoffee.

A.hehasB.hehadC.hadheD.didhe

【答案】C

【详解】考查倒装和时态。句意:他刚走进这家瑞幸咖啡连锁店,就点了最近很流行的茅台味咖啡。固定

搭配nosooner...than…表示“一...就....",nosooner位于句首时,其后的句子要用部分倒装,且主句使用

过去完成haddone,than后面的从句使用一般过去时。故选C。

14.isbecauseofhisteacher'shelpthathemadegreatprogressinhisstudies.

A.ThisB.ThatC.ItD.Why

【答案】C

【详解】考查强调句。句意:正是因为老师的帮助,他在学习上取得了很大的进步。强调句型结构为“Itis+

被强调部分+that...”,本句强调原因状语"becauseofhisteacher^help“。故选Co

15.一IwonderitishasmadeBobheistoday.

一Maybe,thededicationtohisjob.

A.that;that;whatB.what;what;that.

C.what;that;what.D.what;that;that

【答案】c

【详解】考查名词性从句和强调句型。句意:我想知道是什么让鲍勃成为了今天的他。第一空位于动词wonder

后,应用what引导宾语从句,并在从句中作主语;第二空应填that与空前itis构成强调句型“Itis+被强调

部分+that+句子的其他部分”;第三空是made的宾语补足语,应用what引导名词性从句,并在从句中作

表语。故选Co

16.Hetoldusthathigherupanoldcastlewhereakingoncelived.

A.isB.beingC.wasD.tobe

【答案】C

【详解】考查完全倒装和动词时态。句意:他告诉我们,更高的地方是一座国王曾经住过的古堡。空处作

that引导的宾语从句的谓语,地点状语higherup置于句首,句子采用完全倒装结构,可排除B和D项,主

句“Hetoldus”是一般过去时,宾语从句的时态要与主句保持一致,这里要用一般过去时,主语anoldcastle

为单数,be动词应用was。故选C。

17.Unlesstospeak,youshouldkeepsilentinclass.

A.invitedB.invitingC.toinviteD.beinginvited

【答案】A

【详解】考查状语从句的省略。句意:除非被邀请发言,否则你应该在课堂上保持沉默。此处为条件状语

从句中,省略“主语+be”结构,条件状语从句中的主语和主句主语一致,且谓语动词含有be动词时,可以省

略“主语+be”,该句中从句主语和主句主语均为you,且invite与主语you之间为被动关系,谓语为areinvited,

此处可以省略“youare",所以使用过去分词invited。故选A项。

18.littleeducationdoesthemanreceivethathefailstoteachlittlechildren.

A.So,soB.Such,suchC.So,suchD.Such,so

【答案】C

【详解】考查such和so的辨析。句意:这个人受的教育太少了,以至于他教不了这么小的孩子。分析句子

可知,当使用表示数量多少的形容词如many,much,few,little时,通常使用so来修饰这些形容词。第一个

little表示数量上“少”,所以应用so修饰;第二个little表示“小”,且后面有名词,所以应用such修饰。故选

C项。

19.Wecan'tfindthiskindofmaterialsinourcountry,they.

A.socanB.neithercanC.sodoD.neitherdo

【答案】B

【详解】考查固定句型。句意:我们在国内找不到这种材料,他们也找不到。"neither”意为“也不”,是副词,

通常放在句首,表示前面否定的情况也适用于后者,句子要用部分倒装结构。“so”意为“也'表示前面肯定

的情况也适用于后者。本句中的前一句"Wecan'tfindthiskindofmaterialsinourcountry”是一个否定句,所以

“neither”适用于此句,可排除选项A和选项C。空处谓语应该与上一句的谓语“can'tfind”保持一致,即应该

使用情态动词"can”而不是实义动词“do”,所以“neithercanthey”正确,表示“他们也不能“,可排除选项D。

故选B。

20.OnnooccasiontheoccasionwhenwefirstmetatChina-IrelandCulturalFestivaltwoyearsago.

A.willforgetIB.IwillforgetC.willIforgetD.willIforgot

【答案】C

【详解】考查部分倒装。句意:在任何情况下,我都不会忘记两年前我们在中爱文化节上第一次见面的那

一刻。Onnooccasion"任何情况都不,在任何场合都不”是一个否定词组,位于句首时,主句需要部分倒装,

本题将助动词will放在主语I之前,动词forget“忘记”用原形。故选C。

实战能力训练

1.(2023高二•山西•学业考试)Itwasthewayhesaiditratherthanwhatheactuallysaidmademeangry.

A.asB.whichC.whatD.that

【答案】D

【详解】考查强调句型。句意:使我生气的是他说话的方式,而不是他实际上说了什么。根据"Itwas”可推

知,此处用强调句型“Itwas+被强调部分+that…”,强调句子的主语,去掉Itwas和that后句意完整,空处应

用that构成强调句。故选Do

2.(2022高二•内蒙古•学业考试)Whenbythepolice,theyoungmanrefusedtosayanythingaboutthe

accident.

A.toquestionB.questionedC.questioningD.tobequestioned

【答案】B

【详解】考查状语从句的省略。句意:当警察询问时,这个年轻人拒绝对事故说任何话。分析句子结构可

知,此处为是状语从句的省略结构,当时间状语从句的主语和主句的主语一致,且谓语动词中含有be动词

时,可以省略从句中的“主语+be”结构,question与句子主语theyoungman之间为被动关系,所以此处应使

用过去分词形式。故选B项。

3.(2022高一上•广东清远•学业考试)Wasitinthehouseyouwerebornandbroughtup?

A.whereB.whichC.whenD.that

【答案】D

【详解】考查强调句型。句意:你是在这所房子里出生和长大的吗?句子结构分析可知此句为强调句型“It

is/was+被强调部分+that/who+其他部分”的一般疑问句,句中对地点状语“inthehouse”进行强调,用that。

故选Do

4.(2022高二下•甘肃天水•学业考试)Ihopetoseeyouattheofficetomorrow,butif,dorememberto

leavemeamessage.

A.possibleB.soC.notD.any

【答案】C

【详解】考查省略结构。句意:我希望明天能在办公室见到你,如果不能的话,记得给我留个口信。4possible

可能的;B.so如此;C.not不,不是;D.any任何。结合语意,如果不能在办公室见到的话,记得留口信,

空处应用not,ifnot表示“如果不能的话”。故选C项。

5.(22-23高一上•全国•课时练习)hecamebackhomethatweknewwhathadhappened.

A.WhenitwasB.ItwaswhenC.WasitwhenD.Whenwasit

【答案】B

【详解】考查强调句。句意:他回家后,我们才知道发生了什么事。句子是强调句,结构为:Itwas+被强

调部分+that+其他,此处被强调部分是时间状语whenhecamebackhome。故选B。

二、语法填空

6.(24-25高三上•吉林.阶段练习)Mysisterenjoystravelling.doI.(用适当的词填空)

【答案】So

【详解】考查倒装句。句意:我妹妹喜欢旅游。我也喜欢。表示前文的情况同样适用于后文,且第一句是

肯定句时,第二句可以用“SO+助动词+主语”,本空用so,位于句首,首字母大写。故填So。

7.(24-25高三上•吉林•阶段练习)Itisunconditionallovechildrenneed.(用适当的词填空)

【答案】that

【详解】考查强调句型。句意:孩子们需要的是无条件的爱。本句用强调句“itbe+被强调部分+that/who+其

它当强调内容为人,应用that/who,当强调内容为物,应用that,被强调部分为"unconditionallove”,指

物。故填that。

8.(2024高二上•全国・专题练习)一Whafsallthatnoise?

一Justinfrontofthebus(lie)aninjuredman.(所给词的适当形式填空)

【答案】lies

【详解】考查时态和主谓一致。句意:一那是什么声音?一公交车前边躺着一个受伤的人。本句是完

全倒装句,主语是aninjuredman,表示单数意义,描述当前事实使用一般现在时,谓语动词使用单数,故

填lieso

9.(2024高一上•全国•专题练习)ismyfatherwhowillhaveaface-to-facetalkwithme.(用适当的词

填空)

【答案】It

【详解】考查强调句。句意:是我的父亲将和我进行一次面对面的谈话。去掉itis和空处,剩下的成分可

以构成完整的句子,可知为强调句:Itis/was+被强调部分+that/who+其它部分,被强调部分为myfather,

故填It0

10.(24-25高三上•江苏盐城•阶段练习)Asglobaltemperaturesincrease,dosealevels.(用适当的词填

空)

【答案】s。

【详解】考查部分倒装。句意:随着全球气温的上升,海平面也在上升。本题考查部分倒装,表示前文所

说的肯定情况也适用于另外一个主语,可用so+助动词/系动词/情态动词+另一主语,意为“……也是这样。

故填SOo

11.(2024高二下•全国•专题练习)Generallyspeaking,takenaccordingtothedirections,thedrughasno

sideeffect.(用适当的词填空)

【答案】if

【详解】考查条件状语从句。句意:一般来说,如果按照说明服用,这种药没有副作用。由“takenaccording

tothedirections,thedrughasnosideeffect”可知,句子表示“如果按照说明服用,这种药没有副作用”,空格处

是“如果”,用if,引导条件状语从句,句子是省略句,省略了itis,故填if。

12.(2024高二下•全国・专题练习)Tonyalwaysworksoutdevelopmentschemesfasterthanothers.Isit

hegraduatedfromatopuniversitycounts?(用适当的词填空)

【答案】thatthat

【详解】考查强调句型和主语从句。句意:托尼总是比别人更快地制定出发展计划。是因为他毕业于顶尖

大学吗?此处用了强调句型“itbe+被强调部分+that/who…”的一般疑问句形式,强调主语所表示的这一事实,

指物,第二空应用that;第一空引导名词性从句作整个句子的主语,主语从句的成分和语义均完整,应用连

接词that作引导词。故填①that;②that。

13.(23-24高二下•全国•课后作业)Itisnotthestoryitselfbutwhatisreflectedinthestorycounts.(用

适当的词填空)

【答案】that

【详解】考查强调句型。句意:重要的不是故事本身,而是故事中反映的内容。本句使用强调句型“Itis+被

强调部分+that+其他部分”,被强调部分是主语notthestoryitselfbutwhatisreflectedinthestory,所以空处应

填thato故填thato

14.(2024高二上•全国•专题练习)If(do)correctly,leveragingyour

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