2024年山东淄博中考满分作文《从“阅”到“越”》3

2024年山东淄博中考满分作文【作文原题】从以下两个题目中任选一题，按要求作文。题目二：下面这三句话，给了你怎样的联想和感悟？脚步丈量不到的地方，文字可以。读书，就是让自己变得辽阔的过程。别抱怨读书的苦，那是你去看世界的路。——《人民日报》请从括号中任选一字，补全下面题目，自选角度，写一篇文章。从“阅”到“”（跃、越、悦、乐、月、钥）从“阅”到“越”我从小就喜欢阅读，在那一本本精彩的书籍中，我仿佛能游历无数奇妙的世界。而在我的成长过程中，有一份亲情也如同一本厚重的书，需要我不断去阅读、去领悟。我的父亲是一个沉默寡言的人，他总是默默地为这个家付出，很少表达自己的情感。小时候，我总觉得和父亲有些距离感，不明白他对我的爱究竟藏在哪里。随着年龄的增长，我依然保持着阅读的习惯。有一次，我读到了一本关于父爱的书，书中那些细腻而深沉的父爱描写，让我不禁想起了自己的父亲。我开始重新审视我和父亲之间的关系，试图从过往的点点滴滴中寻找他爱的痕迹。我清晰地记得，小时候有一次我在外面玩耍时不小心摔破了膝盖，鲜血直流，我疼得大哭起来。父亲听到我的哭声后，急忙飞奔过来，他那焦急的眼神中满是心疼。他小心翼翼地把我抱回家，然后仔细地为我清理伤口，动作轻柔得仿佛我是一件珍贵的瓷器。他一边处理伤口，一边轻声安慰我，那温暖的声音至今都萦绕在我的耳边。还有一次，我参加学校的演讲比赛，心里十分紧张。父亲看出了我的不安，他默默地握住我的手，用力地握了握，似乎在向我传递力量。他虽然没有说什么鼓励的话，但他那坚定的眼神和有力的握手，让我瞬间有了勇气和信心。我想起每次取得好成绩时，父亲那微微上扬的嘴角和眼中的欣慰；我想起遇到困难时，父亲那坚定有力的鼓励和默默的支持。原来，父亲的爱一直都在，只是他不善于用言语来表达。从那以后，我尝试着主动去和父亲交流，去理解他。我会和他一起坐在沙发上看新闻，然后讨论一些时事；我会在他工作疲惫时，为他泡上一杯热茶。渐渐地，我和父亲之间的距离越来越近，我们的关系也变得更加亲密。有一天，父亲突然生病了，需要住院治疗。看着病床上虚弱的父亲，我的心里充满了担忧和心疼。我每天都会守在他的身边，给他讲我在书中看到的有趣故事，给他分享我生活中的点点滴滴。父亲静静地听着，脸上露出了温暖的笑容。在那一刻，我突然明白，亲情就像一本永远也读不完的书，需要我们用耐心和爱心去不断翻阅、去细细品味。从阅读到理解，从陌生到亲密，我和父亲的感情在岁月中不断跨越，越来越好。如今，无论遇到什么困难和挑战，我都知道，父亲会一直在我的身后支持着我。而我也会更加珍惜这份来之不易的亲情，用我的爱去回报父亲，让我们的亲情之书继续书写出更加美好的篇章。审题指导1题目二“阅”字之谜，不仅仅是字形的构造与内涵的深意，更是我们心灵的交响与成长的见证。我们不妨选一组“阅到悦”来，我们也可以这样理解：“阅”是阅读、阅览、阅历……（“阅”的对象可以是书、人、景、物、学校、城市、故乡……）也可以理解为阅历，即某段生活经历；“悦”是高兴、喜悦，有收获、有启发、有成长、有感悟，都可称得上“悦”。因此，在这篇文章中大概就要写清楚一下几方面的内容：1.“阅”什么？对象必须明确、具体。（思路宽一点，阅的一定是某本书吗？某个人、某个现象、某个意象等可不可以？）2.“阅”的过程。行文中，需要用流畅的笔调叙述“阅”的经过，要有细节，有描写。（如我读书的经历、对某个人某件事某个意象的理解由浅到深、人生的阅历不断丰满等等）3.“悦”的内涵，即“阅”的意义、感悟、收获等。在选择素材时，首先要考虑的是“阅”字的多重含义和它所代表的概念。由于“阅”字与阅读、知识、视野、经历等紧密相关，我们可以从这些角度出发，选择能够深刻反映这些主题的素材。例如，可以选择一些关于阅读对个人成长影响的故事，如名人的阅读经历如何塑造了他们的性格和事业；或者选取一些涉及不同领域知识的书籍或文章，展示阅读如何拓宽我们的视野，让我们了解不同文化和思想；还可以分享自己的阅读体验和感受，描述阅读如何改变了我们的思维方式和人生观。通过选择这些丰富多样的素材，我们可以更全面地展现“阅”字所蕴含的智慧和启示，使文章更具说服力和感染力。同时，要确保所选素材与文章主题紧密相连，能够支撑起文章的观点和论述。片段摹写题目二从“阅”到（乐，悦，跃，月，钥，越……）片断一“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”“临清风，对朗月，登山泛水，意酣歌。”阅读是一种旅行，旅行也是一种阅读。阅读和旅行都是一种修行，可以增加阅历，拓宽视野，遇见美好，获得体验和感悟。读万卷书，行万里路，一路遇见，一路芬芳。听——“青草地，放风筝，汝前行，吾后行……”在这里，短短的晨诵二十分钟被孩子们一大早的朗朗书声所充盈。周一的课文朗读复习，周三的小古文浅吟诵读，周四周五的灵动现代小诗歌欢读，毋庸置疑，这样的早晨时光是令人心驰神往的。由小义工管理并颁发的“读书之星”便是孩子们梦寐以求的荣耀。不管是大声地朗读还是有节奏感抑扬顿挫地朗读，一日之计在于晨，阅读便应如此。瞧——班级的图书角书柜边上有一条条五颜六色的胶带装饰，孩子们称她为“彩虹图书角”。每一个小书柜分类别放置着不同种类的书籍。每一个小书柜里的书又贴着相对应颜色的贴纸，上面有序地标着数字。这样孩子们在找书，还书的时候，更加便捷。尽管年纪小小，但也能在阅读这件事情上，学会“有序”。让孩子们学会课间文明休息，“彩虹图书角”有她的功劳。片断二朗诵成为生活中不可或缺的阅读活动，宣称“生以为念，死以为冢。”我深以为然，阅读足以让单调的生活盎然成趣，把朗诵当成了一种仪式，精心挑选配乐，力求让声音更加灵动。美好的一天从诵读开始，这是一件幸福的事情。晨读一小时是我多年坚持的习惯，从开篇问候语进入国学经典、每日一诗，以书为媒介，以朗诵为纽带，和同频的读书人营造出有温度的阅读模式。从《诗经》到《荀子》、从《易经》到《黄帝内经》、从《孙子兵法》到《道德经》，“你在读，我在听”，人与人之间就建立起了精神联系。在朗诵的过程中，有之前读过的朋友会指出问题，修正读音，解释词义；也有正在共读的朋友提出疑问，相互交流探讨；还有及时点赞评论，鼓励加油的鲜花和掌声。真诚的互动增加了朗诵的趣味，加深记忆的同时开拓了思维。自然而然，由“阅读”的自觉行为融入了“越读”的精神动力。“阅读”、“悦读”到“越读”，通过阅读结成一个拥有共同生命谱系的读书群体，让阅读的光芒照亮薄凉的尘世。片断三

岁月在回忆中唱尽了歌，温柔的挽起如梦般的轻思，我在她的长河里穿梭流转，与书为伴，和梦起舞。阅读，让我的生活更加精彩，就像云彩点缀了蓝天，就像小草装饰了大地。在“浅草才能没马蹄”的三月，我们携手。儿时的快乐、童真，无一不是伴随着一本本连环画度过的。每当看到白雪公主与王子幸福地生活在一起时，我会开心得两眼放光；看到恶毒的皇后毒害公主时，我又愤怒又无奈，恨自己不能跳进去帮助公主；看到海的女儿为爱而幻化成绚烂一时的泡沫时，我很感动，还有些伤心。读书，让我的童年既梦幻又真实。在“小荷才露尖尖角”的六月，我们相约。时光如漏沙，不知不觉间我已步入了中学殿堂。小时候看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词。恍惚间，我们已从缤纷的五月，要走向刺眼的七月。直到这时，我们才发现，现实是残酷的。一次次可怜的分数，宛如一道闪着狰狞光芒的闪电，将我劈得“外焦里嫩”；在一个个早晨伴着星星上学晚上踏着月光回家的日子里，我忙碌得没有了方向……这时我又捧起了书，她带领着我去看保尔，去看他是如何坚强的面对生活和未来，让我懂得了“钢铁是怎样练成的”深刻含义；她又拉着我走进了老舍的《骆驼祥子》，让我看到了祥子由善良淳朴到自甘堕落的悲惨一生，让我开始深刻反省自己——我不能堕落，我要勇敢乐观地面对现在。我不断地从书里吸收营养，不断地在矛盾中把自己从偏离的轨道上拉回来。片断四我曾被唐诗宋词中文人的大情怀所感动过。我仿佛看到范希文在岳阳楼上悲壮地呼喊着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，聆听杜子美“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”赤诚吟哦。是啊，帝王昏庸，官场黑暗，灯红酒绿，醉生梦死。多少有志之士沉迷在温柔乡忘了社稷江山黎民百姓，雄心壮志一点一点被西湖歌舞销蚀，追名逐利最终害了自己苦了百姓。红尘世俗莫不如此，就连当年“气吞万里如虎”的辛弃疾也慨叹“阑干拍遍，无人会登临意”；就连在朝堂之上让贵妃磨砚，力士脱靴，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。满身正气怎能在官场上污了自己？盛唐也罢大宋也好，是杜拾遗、范文正公们，酿一坛烈酒，留后人畅饮；播一份正义，嘱咐岁月收藏。我也曾被元曲杂剧中的男女痴情所感动。她是大府千金小姐，他是十年寒窗穷书生，她女伴男装入学府对他倾心，无奈他太过愚钝不知她是女郎，两人的情愫，感天动地，她是祝英台，他是梁山伯，他许她一个承诺，生生世世，他还她个化蝶，缠缠绵绵，比翼双飞。这样的爱情，被珍藏在书中，吟诵其中的一字一句，像一杯清茶，时久弥香，永世不忘。片断五有的书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。它磁石般的吸引着我，在我眼前展示着风情万种的大千世界，使我感到世界仿佛也缩小了许多。正是他们，使我认识了埃菲尔铁塔和自由女神，认识了我们蓝色的地球。也有的书像一位博古通今的老人，将我带进硝烟纷飞的战场，带进戒备森严的宫廷，带进“茅檐低小”的农舍……我听到了斯巴达的怒吼，听到了滑铁卢的炮声；我听到了玄武门刀剑的碰击，听到了南昌起义划破夜空的枪声；我听到了天安门前国歌的奏响，听到了原子弹的爆炸声……我懂得了美和丑，懂得了正义和邪恶，也懂得了一句话：忘记过去，就意味着背叛！片断六风卷开书页，雨悄悄地点在窗上。他生在贵族奢华的宫殿中，呐喊在冰冷的国土上，死在绝望与迷惘之中。“列夫·托尔斯泰”我喃喃道。一位身躯与思想的苦行者，文学使他的思想更脱凡。雨使整个城市昏昏沉沉，汽车轧过水洼，沉积的雨水再次扬向天空，片刻后再次洒在路牙石上，郁郁寡欢地再次扎堆，电线的常客垂着头躲在风雨吹打不到的地方，一只流浪的猫飞一般地穿过广场，抑郁的黄眼睛发出微弱的幽光。我站在阳台上，忍受着雨声，为百年之前的文学泰斗轻轻叹惋。他的文学鼓舞了世界，却鼓舞他自己。他曾经穿过一个西伯利亚，经历过战争，苦难，找到了他心中的理想社会，最终却痛苦地发现，这理想中的社会永远无法真正的出现……窗外的雨已经停了，路灯亮起温暖的光，我定定地望着它，却突然看到一只肥胖且灰不溜秋的东西，在等边不停地飞舞，我有些厌恶地挪开了目光，寻找那颗属于托尔斯泰的星，书里的他坚持着自己的理想，却又被现实所羁绊，他绝望地死去，却将精神留在了人间。忽然，“铛铛”声传入了我的耳中，