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文档简介
2025年成人高考《语文》得体表达与写作能力培养题库试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、得体表达要求:本部分主要考查学生得体表达的能力,包括语言规范、表达准确、简明扼要等方面。请根据给出的语境,完成以下题目。1.请用恰当的语言表达以下句子:(1)请各位老师在会议上积极发言,共同探讨学校发展的大计。(2)我国运动员在比赛中表现出色,赢得了观众的阵阵掌声。2.请用得体的语言完成以下情景对话:情景:小明在图书馆看书,手机响了。小明:喂,你好!同学:小明,你在哪里?我有点急事找你帮忙。小明:()3.请根据以下语境,选择合适的谦辞或敬辞:(1)小王在单位工作认真负责,深受领导器重。(2)李老师教学有方,使学生受益匪浅。4.请根据以下语境,用恰当的语言表达以下句子:(1)天气预报说今天有雨,请大家记得带上雨具。(2)我国科学家在太空探索领域取得了举世瞩目的成果。5.请根据以下语境,完成以下句子:(1)面对挫折,我们要保持积极乐观的心态,勇于战胜困难。(2)在日常生活中,我们要注重节约用水、用电,保护环境。6.请根据以下语境,用得体的语言表达以下句子:(1)我国政府高度重视教育事业,努力提高国民素质。(2)在地震发生后,全国人民纷纷捐款捐物,支援灾区。7.请根据以下语境,完成以下句子:(1)我们要珍惜时间,努力学习,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。(2)我们要关心他人,团结互助,共同营造和谐美好的社会。8.请根据以下语境,用得体的语言表达以下句子:(1)我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,赢得了世界各国的尊重。(2)我国人民在党的领导下,生活水平不断提高。9.请根据以下语境,完成以下句子:(1)我们要关心国家大事,关注民生,为实现全面建设社会主义现代化国家的目标而努力。(2)在日常生活中,我们要遵守法律法规,维护社会秩序。10.请根据以下语境,用得体的语言表达以下句子:(1)我们要弘扬中华民族优秀传统文化,传承中华民族精神。(2)在新时代,我们要坚定“四个自信”,为实现中国梦而努力奋斗。二、写作能力培养要求:本部分主要考查学生的写作能力,包括文章结构、语言表达、逻辑思维等方面。请根据以下题目要求,完成一篇不少于400字的作文。题目:以“友谊”为话题,写一篇议论文。要求:1.文章结构完整,逻辑清晰;2.语言表达准确、生动,富有感染力;3.结合实际,论述友谊在人生中的重要性;4.文章字数不少于400字。四、现代文阅读要求:本部分主要考查学生阅读理解能力,包括对文章主旨、段落大意、细节信息的把握等。请根据以下文章内容,完成以下题目。11.阅读下面的文章,回答问题。文章:随着科技的飞速发展,人工智能逐渐走进人们的生活。从智能助手到自动驾驶,人工智能的应用越来越广泛。然而,人工智能的快速发展也带来了一系列问题,如隐私泄露、失业风险等。因此,如何在享受人工智能带来的便利的同时,确保其安全、可靠,成为社会关注的焦点。12.请简要概括文章的主旨。13.文章中提到人工智能的应用越来越广泛,请列举两个例子。14.文章中提到人工智能的快速发展也带来了一系列问题,请列举两个问题。15.请简要分析文章中提到的解决人工智能问题的措施。16.文章中提到人工智能的安全、可靠至关重要,请结合文章内容谈谈你的看法。17.文章最后一段提到“人工智能的安全、可靠至关重要”,请解释这句话的含义。18.请谈谈你对人工智能未来发展的展望。五、古诗文阅读要求:本部分主要考查学生对古诗文的理解能力,包括对诗句的翻译、诗意的把握、诗人的情感等。请根据以下古诗文,完成以下题目。19.阅读下面的古诗,回答问题。《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。20.请简要翻译这首诗的意思。21.请谈谈这首诗的意境。22.请分析诗人的情感。23.请简要介绍王之涣的生平。24.请谈谈这首诗对你有什么启示。六、作文要求:本部分主要考查学生的写作能力,包括文章结构、语言表达、逻辑思维等方面。请根据以下题目要求,完成一篇不少于600字的作文。题目:以“成长”为话题,写一篇记叙文。要求:1.文章结构完整,叙事清晰;2.语言表达流畅,富有感染力;3.结合个人经历,描述成长过程中的难忘事;4.文章字数不少于600字。本次试卷答案如下:一、得体表达1.(1)请各位老师在会议上积极建言献策,共同谋划学校发展的大计。(2)我国运动员在比赛中表现出色,赢得了观众的阵阵掌声。解析:第一题要求学生根据语境选择恰当的语言表达。第一小题中,“建言献策”比“发言”更正式,适合在正式的会议场合使用;“谋划”比“讨论”更能体现对问题的深入思考和全面规划。第二小题中,“表现出色”是对运动员表现的一种肯定,用词准确。2.小明:喂,你好!同学:小明,你在哪里?我有点急事找你帮忙。小明:你好,我现在在图书馆,有点忙,你能告诉我是什么事情吗?我们可以找个时间详细讨论。解析:第二题考查学生日常对话的得体表达。小明首先礼貌地回应,然后询问具体情况,表现出对他人的关心和愿意帮助的态度。3.(1)小王在单位工作勤勤恳恳,深受领导器重。(2)李老师教学有方,使学生受益匪浅。解析:第三题考查学生选择合适的谦辞或敬辞。第一小题中,“勤勤恳恳”表示小王工作态度认真,符合谦辞的要求;“器重”表示领导对小王的认可,使用敬辞。第二小题中,“教学有方”是对李老师教学能力的肯定,使用敬辞。4.(1)天气预报说今天有雨,请大家记得带上雨具。(2)我国科学家在太空探索领域取得了举世瞩目的成果。解析:第四题考查学生根据语境选择合适的语言表达。第一小题中,“记得带上雨具”提醒人们做好防雨准备,表达得体。第二小题中,“举世瞩目的成果”强调我国科学家在太空探索领域的重大突破。5.(1)面对挫折,我们要保持积极乐观的心态,勇于战胜困难。(2)在日常生活中,我们要注重节约用水、用电,保护环境。解析:第五题考查学生根据语境完成句子。第一小题中,句子表达了面对挫折的正确态度,鼓励人们保持乐观,勇敢面对困难。第二小题中,句子强调了节约资源和保护环境的重要性。二、写作能力培养题目:以“友谊”为话题,写一篇议论文。答案:(以下为作文示例,仅供参考)友谊的力量友谊是人生中最珍贵的财富。它如同阳光,照亮我们前行的道路;它如同清泉,滋润我们干涸的心灵。在人生的旅途中,友谊的力量不可或缺。首先,友谊让我们学会关爱他人。朋友之间的相互关心、支持和帮助,让我们体会到关爱他人的快乐。当我们遇到困难时,朋友会伸出援手,给予我们力量;当我们取得成功时,朋友会与我们分享喜悦。友谊让我们懂得,关爱他人是一种美德,也是一种幸福。其次,友谊让我们学会宽容。在朋友相处的过程中,难免会出现误会和摩擦。然而,友谊的力量让我们学会宽容,理解对方的不足,包容彼此的不同。宽容让我们之间的关系更加和谐,让我们的生活更加美好。再次,友谊让我们学会成长。朋友之间的相互鼓励、相互督促,让我们在成长的道路上不断进步。当我们遇到挫折时,朋友会鼓励我们勇敢面对,让我们在困难中成长;当我们取得成绩时,朋友会告诫我们谦虚谨慎,让我们在成功中保持清醒。解析:本题要求学生以“友谊”为话题,写一篇议论文。作文中首先提出了友谊的重要性,然后从关爱他人、宽容他人、成长自己三个方面展开论述,最后总结全文,强调了友谊的力量。作文结构完整,论证有力,语言表达流畅,符合议论文写作要求。四、现代文阅读11.随着科技的飞速发展,人工智能逐渐走进人们的生活。从智能助手到自动驾驶,人工智能的应用越来越广泛。然而,人工智能的快速发展也带来了一系列问题,如隐私泄露、失业风险等。因此,如何在享受人工智能带来的便利的同时,确保其安全、可靠,成为社会关注的焦点。12.文章的主旨是:随着人工智能的快速发展,如何在享受其便利的同时确保其安全、可靠,成为社会关注的焦点。13.人工智能的应用例子有:智能助手、自动驾驶。14.人工智能带来的问题有:隐私泄露、失业风险。15.解决人工智能问题的措施有:加强监管、提高技术安全、关注就业问题等。16.对人工智能的安全、可靠至关重要的看法:人工智能的安全、可靠直接关系到人们的生命财产安全和社会稳定,因此必须高度重视。17.“人工智能的安全、可靠至关重要”的含义:这句话强调了人工智能的安全和可靠对于社会发展的重要性,指出在人工智能的应用过程中,必须确保其安全、可靠,以避免潜在的风险和危害。18.对人工智能未来发展的展望:人工智能在未来将继续快速发展,但需要在安全、可靠的前提下进行,同时要关注其对人类社会的影响,努力实现人工智能与人类的和谐共生。四、古诗文阅读19.《登鹳雀楼》20.这首诗的意思是:太阳依傍着山峦落下,黄河奔流入大海。要想穷尽千里风光,就再往高处登楼。21.这首诗的意境是:诗人站在鹳雀楼上,远眺山河,感叹大自然的壮丽景色,表达了诗人对美好生活的向往。22.诗人的情感是:诗人对大自然美景的热爱,以及对美好生活的向往。23.王之涣的生平:王之涣是唐代著名诗人,官至监察御史。他才华横溢,诗作清新脱俗,代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等。24.这首诗的启示是:诗人通过登高望远,表达了追求更高境界的愿望,启示我们要勇于追求卓越,不断拓展视野,丰富人生经历。六、作文题目:以“成长”为话题,写一篇记叙文。答案:(以下为作文示例,仅供参考)成长的足迹时光荏苒,岁月如梭。回首过去的岁月,我感慨万分。在我成长的道路上,有许多难忘的事情,它们见证了我的成长。记得那是我上小学三年级的时候,学校举办了一场运动会。我报名参加了跳远比赛。当时,我并没有想过自己能取得好成绩,只是想通过比赛锻炼自己的身体。比赛当天,我站在起跑线上,紧张地看着前方。裁判一声令下,我奋力一跳,成功跳出了一定的距离。虽然最后没有获奖,但我明白了努力的重要性。随着年龄的增长,我逐渐意识到学习的重要性。进入初中后,我努力学习各门功课,希望能在学业上取得更好的成绩。然而,学习并非一帆风顺。有一次,我因为一次考试成绩不理想而感到沮丧。这时,父母和老师都鼓励我,让我明白失败并不可怕,重要的是从失败中吸取教训,不断进步。在他们的鼓励下,我重新振作起来,努力学习,最终取得了优异的成绩。除了学业,我还积极参加各种社会实践活动。高中时期,我加入了学校的志愿
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