2025年成人高考《语文》考试高频考点速记题库（现代文写作素材积累）

2025年成人高考《语文》考试高频考点速记题库（现代文写作素材积累）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读理解要求：阅读下面现代文，根据文章内容回答问题。阅读材料：“时光荏苒，岁月如梭。”这句话出自《匆匆》。它生动地描绘了时间的流逝，警示人们要珍惜时光。本文以“时间”为主题，讲述了关于时间的三个小故事。1.阅读下面句子，分析其表达效果。a.“岁月如梭，转眼间，我们已经迈入了新的一年。”b.“时间就像一把无情刻刀，在不经意间，改变了我们的容颜。”2.简述文章中提到的三个小故事分别是什么。3.文章最后一段写道：“珍惜时间，就是珍惜生命。”你如何理解这句话？4.结合文章内容，谈谈你对“时间”这一主题的认识。5.请根据文章内容，以“时间”为题，写一段不少于100字的感悟。6.请从文章中摘抄两个你认为最美的句子，并说明理由。7.请分析文章的写作手法。8.请概括文章的主旨。二、现代文写作要求：阅读下面的现代文，根据文章内容回答问题。阅读材料：“生活就像一面镜子，你对它微笑，它就对你微笑；你对它哭泣，它就对你哭泣。”这句话出自《生活》。本文以“生活”为主题，讲述了关于生活的三个小故事。1.阅读下面句子，分析其表达效果。a.“生活就像一杯苦茶，初入口时苦涩，但细细品味，却有一股淡淡的清香。”b.“生活就像一场戏，有悲欢离合，有喜怒哀乐。”2.简述文章中提到的三个小故事分别是什么。3.文章最后一段写道：“生活是一面镜子，反映的是我们的内心。”你如何理解这句话？4.结合文章内容，谈谈你对“生活”这一主题的认识。5.请根据文章内容，以“生活”为题，写一段不少于100字的感悟。6.请从文章中摘抄两个你认为最美的句子，并说明理由。7.请分析文章的写作手法。8.请概括文章的主旨。三、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，根据文意回答问题。阅读材料：《孟子·离娄上》孟子曰：“人之所以异于禽兽者几希。庶民去之，君子存之。庶民去之，君子存之。庶民去之，君子存之。是故君子有终身之忧，无一朝之患。人之患在好为人师，而恶闻其过，是以终不闻过，终不闻过，终不闻过。是故君子之学也，学其所以为学，学其所以为学，学其所以为学。学所以为学，学所以为学，学所以为学。”1.解释下列词语在文中的含义。a.异b.禽兽c.存d.侯2.下列句子中，句式与现代汉语句式不同的是哪一句？a.人之所以异于禽兽者几希。b.君子有终身之忧，无一朝之患。c.君子之学也，学其所以为学。d.是故君子之学也，学所以为学。3.下列哪项不属于孟子的观点？a.人与禽兽的区别在于人的道德修养。b.君子有终身之忧，无一朝之患。c.君子应该学习如何成为君子。d.君子应该学习如何成为禽兽。4.请翻译下列句子。a.人之所以异于禽兽者几希。b.君子之学也，学其所以为学。5.请根据文章内容，谈谈你对“君子”这一概念的理解。6.请从文章中摘抄两个你认为最美的句子，并说明理由。7.请分析文章的写作手法。8.请概括文章的主旨。四、古诗词鉴赏要求：阅读下面的古诗词，完成下列各题。阅读材料：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1.解释下列词语在诗中的含义。a.明月b.地上霜c.举头d.低头2.分析“疑是地上霜”这句话的表达效果。3.请简要概括这首诗的主要内容。4.请从这首诗中摘抄一句你认为最美的诗句，并说明理由。5.请根据这首诗的内容，写一段不少于100字的赏析。6.请分析这首诗的写作手法。7.请概括这首诗的主旨。五、文言文翻译要求：将下列文言文翻译成现代汉语。阅读材料：《论语·学而》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1.翻译下列句子。a.学而时习之，不亦说乎？b.有朋自远方来，不亦乐乎？c.人不知而不愠，不亦君子乎？2.分析这句话中“不亦……乎？”这一句式的表达效果。3.请简要概括这句话的主要意思。六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于600字的作文。阅读材料：“生活是一本书，每一页都充满了未知。有的人在书中找到了快乐，有的人在书中找到了痛苦，有的人在书中找到了成长。你如何看待生活这本书？”1.请以“生活这本书”为题，写一篇作文。2.在作文中，结合自己的经历或感悟，谈谈你对生活的看法。3.请注意作文的结构完整，语言流畅，表达清晰。4.请在作文中运用至少两个修辞手法。5.请在作文中引用一句名言或诗句，并说明理由。本次试卷答案如下：一、现代文阅读理解1.a.句子运用了比喻的修辞手法，将时间的流逝比作梭子穿梭，形象地描绘了时间飞逝的感觉。b.句子运用了比喻的修辞手法，将时间比作刻刀，生动地表达了时间对人的改变。2.三个小故事分别是：①时光荏苒，岁月如梭的故事；②珍惜时间的名人故事；③关于时间流逝的寓言故事。3.“珍惜时间，就是珍惜生命。”这句话意味着时间是我们生命的载体，只有珍惜时间，才能更好地珍惜生命。4.结合文章内容，我认为时间是宝贵的，它不能倒流，也不能复制。我们应该珍惜每一分每一秒，努力做好每一件事，让生命更加充实。5.珍惜时间，就是珍惜生命。我们要珍惜时间，努力追求自己的梦想，让生命绽放光彩。6.a.“时光荏苒，岁月如梭。”这句话运用了比喻的修辞手法，形象地表达了时间流逝的速度。b.“时间就像一把无情刻刀，在不经意间，改变了我们的容颜。”这句话运用了比喻的修辞手法，将时间比作刻刀，生动地表达了时间对人的改变。7.文章运用了记叙、议论、抒情等写作手法，以时间为线索，串联起三个小故事，表达了珍惜时间、珍惜生命的主题。8.文章的主旨是告诫人们要珍惜时间，珍惜生命。二、现代文写作1.a.句子运用了比喻的修辞手法，将时间比作梭子穿梭，形象地描绘了时间飞逝的感觉。b.句子运用了比喻的修辞手法，将时间比作刻刀，生动地表达了时间对人的改变。2.三个小故事分别是：①生活就像一杯苦茶，初入口时苦涩，但细细品味，却有一股淡淡的清香；②生活就像一场戏，有悲欢离合，有喜怒哀乐；③生活就像一面镜子，反映的是我们的内心。3.“生活是一面镜子，反映的是我们的内心。”这句话意味着生活的种种经历都是我们内心的映射，我们要学会面对生活，认识自己。4.结合文章内容，我认为生活是丰富多彩的，既有苦涩也有甜蜜，既有欢笑也有泪水。我们要学会珍惜生活，享受生活。5.生活就像一杯苦茶，初入口时苦涩，但细细品味，却有一股淡淡的清香。我们要学会品味生活，从中汲取力量。6.a.“生活就像一杯苦茶，初入口时苦涩，但细细品味，却有一股淡淡的清香。”这句话运用了比喻的修辞手法，形象地表达了生活的复杂性。b.“生活就像一场戏，有悲欢离合，有喜怒哀乐。”这句话运用了比喻的修辞手法，将生活比作戏剧，生动地描绘了生活的多样性。7.文章运用了记叙、议论、抒情等写作手法，以生活为主题，串联起三个小故事，表达了生活的丰富多彩和生活的意义。8.文章的主旨是告诫人们要珍惜生活，享受生活。三、文言文阅读1.a.异：不同；b.禽兽：禽鸟和野兽；c.存：保留；d.侯：等待。2.c.句式为判断句，与现代汉语句式不同。3.d.孟子认为君子应该学习如何成为君子，而不是成为禽兽。4.a.人之所以异于禽兽者，是因为人与禽兽的区别很小。b.君子有终身之忧，而没有一瞬间的烦恼。5.孟子认为，君子有终身之忧，是因为他们关心道德修养，追求高尚品质；而无一瞬间的烦恼，是因为他们不会因为别人的无知而生气。6.a.“人之所以异于禽兽者几希。”这句话强调了人与禽兽的区别很小，体现了孟子对人的尊重。b.“君子之学也，学其所以为学。”这句话表达了君子学习的目的，即学习如何成为君子。7.文章运用了排比、比喻等修辞手法，以简洁的语言阐述了君子的品质和修养。8.文章的主旨是强调君子应该注重道德修养，追求高尚品质。四、古诗词鉴赏1.a.明月：明亮的月亮；b.地上霜：地上的霜；c.举头：抬起头；d.低头：低下头。2.“疑是地上霜”这句话运用了比喻的修辞手法，将月光比作霜，形象地表达了月光洒在大地上的景象。3.这首诗的主要内容是诗人夜晚在床上看到月光，联想到故乡，产生了思乡之情。4.“举头望明月，低头思故乡。”这句诗句运用了对比的修辞手法，将仰望明月和思念故乡的情感相结合，表达了诗人对故乡的深深眷恋。5.这首诗通过描绘月光和思乡之情，表达了诗人对故乡的深深眷恋和对美好生活的向往。6.这首诗运用了对比、拟人等修辞手法，以简洁的语言表达了诗人的情感。7.这首诗的主旨是表达诗人对故乡的深深眷恋和对美好生活的向往。五、文言文翻译1.a.学习并且时常温习，不是很愉快吗？b.有朋友从远方来，不是很快乐吗？c.人家不了解我，我却不生气，不是很君子吗？2.“不亦……乎？”这一句式是文言文中的疑问句式，用来表达反问的语气。3.这句话的主要意思是，学习并且时常温习是令人愉快的，有朋友从远方来是令人快乐的，人家不了解我，我却不生气，这是君子的行为。六、作文1.（作文内容根据个人理解进行创作，以下为示例）生活这本书生活就像一本厚重的书，每一页都充满了未知。翻开这本书，我们可能会遇到快乐，也可能会遇到痛苦，但无论如何，我们都要勇敢地面对。我记得小时候，总是对未知的事物充满好奇。那时候，我认为生活就像一场探险，充满了惊喜和挑战。随着时间的推移，我逐渐发现，生活并非总是那么美好。有时候，我们会遇到挫折，会感到迷茫，甚至会有放弃的念头。然而，正是这些挫折和迷茫，让我们更加成熟，更加坚强。生活就像一面镜子，反映出我们的内心。当我们勇敢地面对困难时，生活也会给予我们相应的回报。当我们学会珍惜和感恩时，生活也会变得更加美好。在我看来，生活这本书的价值在于它的多样性。每个人都可以在这本书中找到自己的故事，找到自己的快乐。有的人在书中找到了爱情，有的人在书中找到了事业，有的人在书中找到了自我。当然，生活这本书并非总是轻松愉快。我们需要学会在困境中寻找希望，在挫折中寻找成长。只有这样，我们才能真正读懂生活这本书，才能在人生的道路上走得更远。（作文内容根据个人理解进行创作，以下为示例）2.结合自己的经历或感悟，谈谈你对生活的看法。（根据个人经历或感悟进行回答，以下为示例）在我看来，生活就像一场马拉松，每个人都有自己的起点和终点。在这场马拉松中，我们可能会遇到风雨，也可能会遇到阳光。但无论如何，我们都要坚持跑下去，因为终点就在前方。我曾经遇到过很多困难，但正是这些困难让我变得更加坚强。我学会了在困境中寻找希望，在挫折中寻找成长。我相信，只要我们勇敢地面对生活，生活总会给予我们回报。3.请注意作文的结构完整，语言流畅，表达清晰。（根据个人写作能力进行回答，以下为示例）我的作文分为三个部分：开头、中间和结尾。开头部分简要介绍了生活的比喻，中间部分结合个人经历或感悟谈谈对生活的看法，结尾部分总结全文，强调勇敢面对生活的重要