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文档简介
StarterUnit2Keeptidy!单元知识清单
、基础知识清单
Words1.bottlerbotl/n.瓶子
2.eraser/Telzo(r)/n.橡皮
3.key/ki:/n.钥匙;关键
4.thing/0ig/n.东西;事情
5.need/ni:d/v.&n.需要
6.You'rewelcome别客气;不用谢
Phrases1.保持整洁keeptidy
2.黑橙相间的blackandorange
3.一块橡皮aneraser
4.一串钥匙asetofkeys
5.一个瓶子abottle
6.一顶帽子acap
7.一把尺子aruler
8.三只铅笔threepencils
9.在桌上onthedesk
10.在盒子里inthebox
11.在床底下underthebed
12.新帽子newcap
13.在桌子底下underthedesk
14.新眼镜newglasses
15.等一等waitaminute
16.在你头上onyourhead
Sentences【核心表达】
①谈论物品:
Whatdoyouhaveinyourschoolbag?
Ihavea/an/some…
②谈论颜色:
Whatcolourisit/arethey?
It's/They're•••
The…is/are…
③谈论位置:
Whatis/arethe,•,?
It's/They'reon/inunder
Grammar方位介词
Writing描述房间
二、知识点清单
知识点①:元音字母
注意元音字母a,e,i,o,u在单词中的发音,例如:
a在cake,name等单词中发/ei/;在bag,cat等单词中发/ae/。
e在he,she等单词中发/i:/;在bed,pen等单词中发/e/。
i在bike,like等单词中发/ai/;在big,sit等单词中发/工/。
o在nose,home等单词中发/a。/;在not,hot等单词中发/D/。
u在cute,use等单词中发/ju:/;在bus,cup等单词中发/A/。
知识点②:Wheredoyouputyourthings?你把东西放在哪里?
【用法详解】
该句为where引导的特殊疑问句,常常用来询问对方把某物放在哪里,回答时常用表示方位的介词短语回
答。注意助动词do在主语是第三人称时需要变成单数doeso
Eg:—Wheredoessheputthebook?你把书放哪里了。
—Sheputitonthedesk.她把它放在桌子上。
【知识拓展】Put作动词,译为“放;放置”
常见搭配:puton穿上;putup张贴;搭建;举起;putout熄灭;putoff推迟;putdown镇压;
【即学即用】
(A)l.Ifscoldoutside,you'dbetteryoursweater.
A.putonB.putupC.putoutD.putoff
2.Thecatisunderthechair.(就划线部分提问)
Whereisthecat?
知识点③:Apairofsocksisunderthebed.一双袜子在床下。
【用法详解】
Apairof译为“一对;一双”,用来表示某一名词的量,后面常常接复数名词。在变复数形式时常常将
pair变为复数形式pairs,其作主语时谓语动词要与pair保持一致。
【知识拓展】常见使用apairof的名词
图片
【即学即用】
(B)1.Threeofsockseighteenyuan.
A.pair;areB.pairs;areC.pairs;isD.pair;is
2.床下有一双鞋。
Thereisa__pair__of__shoes_underthebed.
知识点④:Ican'tfindmynewcap.我找不到我的新帽子。
【易混辨析】find及lookfor区另U
Find译为“找到;发现”,强调找的结果;
Lookfor译为“寻找”,强调找的动作,找到与否并不清楚
Eg:Shelookedforherrulereverywhere,butshedidn'tfindit.她到处找她的钥匙,但是她没找到。
【知识拓展】
find的过去式为found,found也可单独作实义动词,译为“建立;创办”,此时过去式为founded。
Eg:Thetownwasfoundedin1610.这个城镇于1610年创办。
【即学即用】
(A)1.Thelittleboyhismotherinthepark,buthecan*ther.
A.Lookedfor;findB.lookfor;findC.lookedfor;foundD.lookfor;found
(B)2.Doyouknowwhenthevillagewas?
A.foundB.foundedC.findD.finds
知识点⑤:Oh,hereitis.哦,在这里呢。
【用法详解】
该句式为倒装句,用来指找到某物。也可用来指把某物给某人时,译为“给你”(相当于Hereyouare)
Eg:—Mum,whereismyhat?妈妈,我的帽子在哪?
—Hereitis.在这了。
-Pleasepassmethecup.请把那个杯子递给我。
-Hereitis.给你。
【知识拓展】
倒装句分为全部倒装和部分倒装两种。
全部倒装指整个谓语部分都放在主语之前,此种情况需用在以here/there引导且主语为名词时。
Eg:Hereisthebus.公共汽车来了。
部分倒装指谓语动词的部分(助动词、情态动词或系动词)放在主语的前面,其余部分仍在主语后面,此
种情况用于以here/there引导且主语为代词时。
Eg:Heretheyare.他们在这了。
【即学即用】
改错:Therethelastbusgoes.(B和C两部分位置颠倒)
ABC_Theregoesthelastbus._
知识点⑥:Youneedtokeepyourroomtidy.你需要保持房间整洁。
【用法详解】need用法小结
(1)作情态动词时,无人称和数的变化,后面接动词原形,其否定形式为needn't。
Eg:Sheneedgotoschoolatonce.她需要立刻去上学。
⑵作实义动词时,后面常接动词不定式或动名词。
常用结构为:needtodosth.“需要做某事”(表主动)
Eg:Sheneedstogotoschoolatonce.她需要立亥U去上学。
Needdoingsth.“需要做某事”(表被动)
Eg:Thetreeneedswatering.这棵树需要被浇水。
Needsb.todosth.需要某人做某事
Eg:Mymumneedsmetohelpherdosomehousework.我妈妈需要我帮她做家务。
【即学即用】
(C)1.Heneedsthereat9:00am.
A.getB.gettingC.togetD.togetting
(A)2.Sheneedafterhergrandmotherathome.
A.lookB.lookingC.tolookD.tolooking
3.Theflowerneeds_watering_(water)everyday.
知识点⑦:Doyouseethem?你看见它们了吗?
【用法详解】look、see、watch>read的区别
Look“看二是不及物动词,强调“看”的动作,后面常加介词at,构成短语lookat…
Eg:Lookatmynewbook.看我的新书。
Look也可单独使用,其后不需加任何词,用来引起他人注意,常用于现在进行时中。
Eg:Look!Theboyisreadingabook.看!那个男孩正在读书。
See“看见;看到”强调看的结果。常用于看电影、戏剧、展览等,也可以译为“理解、明白、看望”等
意思。
Eg:Youcanseemanybirdsinthetree.你可以在树上看到许多鸟。
Let'sseeourteacher.让我们看看我们的老师吧。
Watch"观看、注视”多用指感兴趣的观看某物,如电视、比赛等
Eg:Ilikewatchingfootballmatches.我喜欢看足球比赛。
Read“阅读”,主要用于看书、报纸、杂志等和纸张有关的带有文字的东西
Eg:Thegirllikesreadingbooksverymuch.这个女孩非常喜欢读书。
【即学即用】
(C)1.Myfatherlikesanewspapereveryevening.
A.watchingB.seeingC.readingD.looking
(A)2.!Thereisaboyclimbingthetree.
A.LookB.WatchC.SeeD.Read
知识点⑧:You*rewelcome不客气!
【用法详解】
“You'rewelcome”常用于礼貌地回答别人的感谢。
其同义句为:Notatall.=Don'tmentionit.=That'sallright=It?smypleasuresNoproblem.
Eg:—Thankyouforhelpingme.谢谢你帮我。
—You,rewelcome.不客气。
【知识拓展】
Welcome(动词)“欢迎”;(名词)“欢迎”
常用搭配:welcome(back)to...“欢迎(回)到…”
givesb.awarmwelcome热烈欢迎某人
Eg:WelcometoBeijing.欢迎来到北京。
Thehotelgiveseveryoneawarmwelcome.这个旅馆热烈欢迎每个人。
【即学即用】
(D)1.—Thankyouverymuch.
A.Sorry.B.OK.C.Itdoesn'tmatter.D.You'rewelcome.
2.老舍茶馆热烈欢迎大家。
LaosheTeahouse_gives__everyone__a__warm__welcome_.
三、语法清单
知识点①:方位介词
方位介词用于描述事物存在的方向和位置。
(1)常用方位介词:
at:表示在某处,通常用于较小的地方或具体的点。
in:表示在某物内部或范围之内。
on:表示在某物上面,与表面接触。
under:表示在某物垂直的正下方。
behind:表示在某物的后面。
over:表示在某物的正上方,不接触表面。
near:表示在某物的附近。
above:表示在某物之上,不一定垂直。
below:表示在某物之下。
(2)用法示例:
in:Thebookisinthebag.(书在包里。)
on:Thecatisonthetable.(猫在桌子上。)
under:Theballisunderthechair.(球在椅子下。)
behind:Thereisatreebehindthehouse.(房子后面有一棵树。)
over:Theplaneflewoverthecity.(飞机飞过城市。)
(3)辨析:
on和over都表示“在...之上”,但on强调与表面接触,over则不接触。
in和on在表示位置时,in表示在某个空间内部,on表示在某个物体表面。
under和below都表示“在...之下",但under强调垂直关系,below则更宽泛。
(4)特殊用法:
方位介词还可以用于表示范围、方向、时间等。例如:in可以表示时间(inthemorning),to
可以表示方向(gotoschool)o
四、写作指导
可以引导学生了解如何保持不同场所的整洁,如教室(classroom)、图书馆(library)等,以
及在这些场所应该遵守的规则。同时,可以通过一些小游戏或互动活动,让学生练习使用方位
介词来描述物品的位置,增强他们对知识点的理解和掌握。
写作范文:
MyRoom
Fmveryhappytointroducemyroomtoyou.It'saplacefullofcomfortandwarmth.
Asyouentermyroom,thefirstthingyou'llnoticeismybigandcozybed.It'splacedagainstthewall
inthecenteroftheroom.Thesoftquiltandpillowsonitmakeitextremelyinviting,andIspendalot
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