道德与法治课外拓展活动方案

道德与法治课外拓展活动方案一、活动背景与目标在当前社会快速发展的背景下，道德与法治教育显得尤为重要。随着社会观念的变迁，青少年的价值观和法治意识亟需加强。学校在道德与法治的教育中承担着重要的责任，通过课外活动的拓展，不仅能增强学生的法律意识，还能提升道德素养。此方案旨在通过一系列丰富多彩的活动，增强学生的道德观念和法治意识，培养他们成为有责任感的公民。二、活动范围与内容活动范围主要针对中学生，内容包括但不限于法律知识竞赛、道德模范事迹分享、社会实践活动、法治宣传和志愿服务等。每项活动都将围绕道德与法治主题展开，确保参与学生能够在活动中获得知识、锻炼能力、提升素养。三、实施步骤与时间节点1.活动准备阶段时间安排：活动准备阶段为期两周。任务分配：组建活动策划小组，明确各成员分工，负责活动的宣传、组织、后勤等工作。资源筹备：整合校内外资源，邀请法律专家、道德模范进行讲座和分享，准备活动所需的物资。2.活动开展阶段法律知识竞赛：组织一次全校范围的法律知识竞赛，邀请法律老师进行指导，设立奖项鼓励参与。时间安排：活动第一周进行。预期成果：提高学生的法律知识水平，增强法律意识。道德模范事迹分享会：邀请身边的道德模范进行事迹分享，激励学生向模范学习。时间安排：活动第二周进行。预期成果：树立正确的价值观，激励学生践行道德。社会实践活动：组织学生参与社区服务、法律宣传等社会实践活动，增强社会责任感。时间安排：活动第三周进行。预期成果：增强学生的社会责任感，提高参与感和实践能力。法治宣传活动：利用学校广播、橱窗等宣传载体，开展法治宣传，增强全校师生的法治意识。时间安排：活动第四周进行。预期成果：提高全校师生的法治意识，营造良好的法治氛围。3.总结与评估阶段时间安排：活动结束后的第一周开展总结与评估。内容：通过问卷调查、活动反馈等形式，收集参与学生的意见和建议，总结活动的成功经验和不足之处。预期成果：为今后的活动提供参考依据，确保活动的可持续性。四、具体数据支持与预期成果1.参与人数预计活动期间，参与学生人数可达200人，涵盖全校不同年级和班级。通过活动的广泛宣传，争取更多的学生积极参与。2.知识提升根据活动前后的问卷调查，预计参与学生的法律知识水平将提升30%，道德素养相关的认知水平也将有明显提高。3.社会影响通过社会实践活动，预计能为社区提供200小时的志愿服务，增强学生的社会责任感，同时，活动将提升学校的社会形象，促进学校与社区的良好关系。五、活动保障措施1.资金保障活动所需资金主要来自学校的活动经费，同时可通过社会赞助、校友捐赠等多渠道筹集资金，确保活动的顺利开展。2.组织保障成立活动领导小组，由校领导、德法教师、学生代表共同组成，明确各成员的职责，确保活动的有效组织和实施。3.安全保障在活动过程中，确保学生的安全是首要任务。活动前进行安全教育，活动中安排专人负责，确保每项活动都在安全的环境中进行。六、可持续性为了确保道德与法治课外拓展活动的可持续性，可以通过以下方式进行延续：1.定期开展每学期定期开展道德与法治相关的活动，形成长效机制，确保活动常态化。2.建立校内社团鼓励学生成立道德与法治相关的社团，定期开展讨论、学习和实践活动，增强学生参与感和归属感。3.拓展合作与当地法律机构、社会组织等建立合作关系，拓展活动的资源和平台，实现校外资源的有效利用。七、总结与展望通过道德与法治课外拓展活动的实施，旨在提升学生的道德素养和法治意