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文档简介
期末提分训练:功与机械能
2024-2025学年沪科版(2024)物理八年级全一册
一、单选题
1.下列关于单位的认识,不正确的是
A.1牛顿的力大约等于拿起两个鸡蛋所用的力
B.1帕斯卡的压强大约等于两张纸叠放在水平桌面上产生的压强
C.1焦耳的功大约等于将一个鸡蛋从地面缓慢举过头顶所做的功
D.1瓦特大约等于1名中学生正常走上楼梯的功率
2.下列几个物体中,不具有弹性势能的是()
A.跳水的跳板B.拉开的弓
C.手压着的弹簧D.飞流直下的瀑布
3.如图所示,用轻质细绳悬挂一小球在竖直平面内摆动。在某次摆动过程中,小球依次经
过A、B、C三点,A、C两点高度相同,8点为最低点。下列说法错误的是()
A.小球在8点动能最大
B.从A摆到C的过程中,机械能逐渐变小
C.小球在A点时受重力和拉力,且这两个不是平衡力
D.小球从A点摆到C点与从C点摆到A点所用的时间一样
4.如图所示为自动垂直升降式车库,可以有效增加停车场空间利用率。在汽车被升降机匀
速提升的过程中,关于汽车下列说法正确的是()
A.动能增加,重力势能不变,机械能不变B.动能增加,重力势能增加,机械能增
加
C.动能不变,重力势能不变,机械能不变D.动能不变,重力势能增加,机械能增
加
5.端午节当天!哈尔滨美丽的松花江上如期举办了龙舟大赛,如图。关于比赛下列说法不
正确的是()
A.舟首队员击鼓助威,鼓槌受的弹力是由鼓面的形变产生的
B.船桨快速划水龙舟前进过程中,水的推力不断对船桨做功
C.划龙舟过程中,队员们身体内的一部分化学能转化为动能
D.龙舟冲过终点线,队员们停止划桨,龙舟运动状态将不变
6.中国运动员谷爱凌在冬奥会自由式滑雪大跳台项目中夺冠,如图是该项目示意图,实线
代表雪道,虚线是运动员运动的轨迹。运动员从A点起滑,最后停在。点,则运动员()
A.在8点时重力势能最大
B.从A滑到2点的过程,惯性逐渐变大
C.从8滑到C点过程重力势能转化为动能
D.在。点时机械能最小
二、填空题
7.把水桶从水井里提到地面上,提水桶的力功;用力提着水桶沿水平路面向前走,
提水桶的力功;小孩用力提水桶时,桶没被提起来,小孩的提力(选填“做”
或“不做”)功。
8.掉在地上的弹性小球会跳起,但是越跳越低,如图所示为小球在地面弹跳的频闪照片,
从A点运动到8点,小球的能转化为能;小球在8位置的动能小球在C
位置的动能。
试卷第2页,共6页
0d
9.小明用50N的水平推力使重100N的购物车在水平路面上前进了12m,所用的时间是10s。
此过程中重力做了J的功。小明做了J的功,功率是Wo
10.在体操比赛的“鞍马”项目中,运动员上“马”前要踩踏板。如图所示,当运动员的脚接触
跳板M直至弹簧K被压缩至最短的过程中,(填"运动员的重力势能”、“运动员的动
能”或“弹簧的弹性势能”)逐渐增大。
11.如图高山滑雪项目所示,当滑雪运动员沿斜坡从A点由静止自由滑下,到达8点后可
能沿曲线(选填%"?“或%”)描述的路径继续运动.假如运动员到达最高点时受到的
力突然全部消失,则他将保持(选填“静止”或“匀速直线运动”)。
三、实验题
12.探究物体的动能:
⑴甲图实验中,探究的“动能”是指;
A.小球在斜面上时的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能
D.小球在刚释放时的动能
(2)如图甲,小明先探究动能大小与速度关系。他控制小球的保持不变,让小球从斜
面的(选填“同一”、“不同”)高度下滑。通过比较,可以比较小球具有的动
能大小,这种方法叫;
(3)小明在操作中发现,不用斜面而直接通过人手推小球,也可以使小球在水平木板上运动。
若采用此方法(填“能”或“不能”)探究动能大小与质量的关系,理由是:;
(4)被碰撞的木块在水平木板上滑行一段距离后停下,设木块克服摩擦力做功为Wf,碰撞后
木块获得的动能为反,忽略空气阻力,则叼______反(选填或“=");
(5)如图乙所示,小赵在实验时,先让质量为机的小球从斜面/7高处由静止下滑,测出木块
被撞击的距离AB为门,保持木块在位置B不变,让同一小球从斜面高处由静止下滑,测
出木块被二次撞击的距离BC为S2,则S1S2(>/=/<);
(6)小明还想用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放,撞击同一木块,探
究小球的动能大小与质量的关系,这个设计方案(选填“可行”或“不可行”)。
(7)实验后,小华联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,
在影响物体动能大小的因素中,哪个因素对动能影响更大?于是他利用上述器材进行了实验
测定
实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度/cm木块被撞后运动的距离s/m
试卷第4页,共6页
130104
2302016
360108
分析表格中的实验数据可知:对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造
成的危害更严重;
(8)如图丁所示,AOB是光滑轨道,A点的高度》大于2点的高度/?(不计空气阻力)。小球
离开B点后的运动轨迹最符合实际的是o
四、简答题
13.图甲是小林从家到学校的一条水平公路,爱动脑筋的他做了这样的设想:将从家到学校
的路挖成一个“U”形,如图乙所示,只要从家骑上自行车,不用刹车也不用蹬脚踏板,等车
停下来就可以到达学校了。请你根据所学的物理知识回答:
(1)在他设想的过程中动能和重力势能之间如何转化?
(2)他的设想在现实中为什么不能实现?请写出一条让这个设想实现的方法。
14.汽车超载超速给人们的生产生活带来了重大的安全隐患,请你从物理学的角度分析汽车
为何不能超载超速(至少选择两个角度分析)。
15.如图所示是毕节市境内的响水滩瀑布。瀑布在地质学上叫跌水,即河水在流经断层、凹
陷等地区时垂直地从高空跌落的现象。请用所学的物理知识解释下列问题:
(1)为什么瀑布的水都是从高处跌落,而不是向上飞起?
(2)为什么落差越大的瀑布,底部的水流越湍急?
五、计算题
16.如图甲所示,是一款无人智能四轮配送车,某次配送过程0~8min的速度与时间图像如
图乙所示,配送车在第5min时刚好到达0~8min行驶总路程的中点。已知配送车匀速行驶
过程所受阻力为车总重的0.1倍。配送车总重为2X103N,单个轮子与地面的接触面积为
1X10-21n2。求:
(1)配送车的总质量是多少?
(2)配送车在0~8min内的总路程是多少?
(3)配送车对水平地面的压强是多少?
(4)5-8min匀速行驶过程中配送车牵引力所做的功是多少?
试卷第6页,共6页
参考答案:
题号123456
答案DDBDDD
1.D
【详解】两个鸡蛋的质量大约100g,受到的重力约为6=1^=0.11^1(^做=2,所以拿起
两个鸡蛋的力大约是1N,故A正确.
两张纸叠放后的质量约3g,长约25cm,宽约12m,报纸平摊在水平桌面上,对桌面的压力:
F=G=mg=0.003kgxl0N/kg=0.03N,
纸的面积S=0.25mx0.12m=0.03m2,平摊开放在桌面上对桌面的压强:
一个鸡蛋的重力大约是0.5N,将一个鸡蛋从地面缓慢举过头顶,拿起的高度大约是h=2m,
所以对鸡蛋做的功W=Gh=0.5Nx2m=1J,故C正确.
中学生的体重为500N,一层楼的高度大约3m,上一层楼的时间在15s左右,上楼的功率大
约P=±=W!=DUUVJ”(。。也故D错误,符合题意为答案.
tt15s
2.D
【详解】A.跳板被压弯,发生了弹性形变(固体受外力作用而使各点间相对位置的改变,当
外力撤消后,固体又恢复原状),具有弹性势能,故A不合题意;
B.拉开的弓,发生了弹性形变,具有弹性势能,故B不合题意;
C.手压着的弹簧,发生了弹性形变,具有弹性势能,故C不合题意;
D.瀑布就是从高处流下来的水,具有动能和重力势能,没有发生弹性形变,所以不具有弹
性势能,故D符合题意。
故选D。
3.B
【详解】A.在摆动过程中,小球从A点到8点,重力势能转化为动能,动能逐渐增大;从
2点到C点,动能又转化为重力势能,动能逐渐减小。因此,小球在B点的动能是最大的,
故A正确,不符合题意;
B.小球在摆动过程中,依次经过A、B,C三点,A、C两点高度相同,说明小球的机械能
守恒。从4摆到C的过程中,小球的机械能保持不变,故B错误,符合题意;
C.小球在A点时,受到重力和拉力的作用,这两个力的方向并不在同一直线上,重力竖直
答案第1页,共6页
向下,拉力沿绳子方向,因此这两个力不是平衡力。故c正确,不符合题意;
D.由于A点和C点的高度相同,小球运动时的机械能守恒。则从A点到C点和从C点到
A点是两个能量转化完全相同的过程,所以小球从A点摆到C点与从C点摆到A点所用的
时间是一样的。故D正确,不符合题意。
故选B。
4.D
【详解】
在汽车被升降机匀速提升的过程中,汽车的质量不变,速度不变,所以其动能不变;质量不
变,高度增加,所以重力势能增加;机械能为动能和势能的和,故机械能变大,故D符合
题意,ABC不符合题意。故选D。
5.D
【详解】A.鼓槌受的弹力的施力物体是鼓面,是由鼓面的形变产生的,故A正确,不符
合题意;
B.船桨快速划水龙舟前进过程中,水对船桨有向前的推力,船桨在推力的作用下,向前运
动,则水的推力不断对船桨做功,故B正确,不符合题意;
C.划龙舟过程中,队员们消耗身体内的化学能为龙舟提供动能,队员们身体内的一部分化
学能转化为动能,故c正确,不符合题意;
D.龙舟冲过终点线,队员们停止划桨,在阻力的作用下,龙舟速度变小,运动状态发生
改变,故D错误,符合题意。
故选D。
6.D
【详解】A.在2点时的高度不是最高的,所以重力势能不是最大,故A不符合题意;
B.惯性大小只与质量有关,从A滑到8点的过程,运动员的质量不变,惯性不变,故B不
符合题意;
C.从8滑到C点过程中,质量不变,高度变大,重力势能变大,速度变小,动能变小,是
动能转化为重力势能,故C不符合题意;
D.整个运动过程中,运动员克服摩擦做功,机械能转化为内能,机械能会变小,所以在。
点时机械能最小,故D符合题意。
故选D。
7.做不做不做
答案第2页,共6页
【详解】[1]把水桶从水井里提到地面上,水桶受到竖直向上的拉力,且在力的方向上通过
了距离,提水桶的力做功。
⑵用力提着水桶沿水平路面向前走,水桶受到竖直向上拉力的作用,但没有在力的方向上
通过距离,提水桶的力不做功。
[3]小孩用力提水桶时,桶没被提起来,没有在力的方向上通过距离,提水桶的力不做功。
8.重力势动能大于
【详解】口]⑵从A点运动到2点,高度降低,重力势能减小,动能增加,从A点运动到B
点,重力势能转化为动能。
[3]掉在地上的弹性小球会跳起,但是越跳越低,是因为一部分机械能转化为内能,机械能
在减小,故3点的机械能大于C点的机械能,小球在8位置和在C位置时,高度相同,重
力势能相同,重力势能和动能统称为机械能,故小球在2位置的动能大于小球在C位置的
动能。
9.060060
【详解】口]购物车在重力的方向上没有移动距离,根据做功的两个必要因素知,重力没做
功,即做功为0J。
⑵小明的推力做的功
W=A=50Nxl2m=600J
[3]推力的功率
W600J
r——=60W
t10s
10.弹簧的弹性势能
【详解】当脚接触踏板直至弹簧被压缩至最短的过程中,弹簧的形变越来越大,弹簧的弹性
势能越来越大,运动员的机械能转化为弹簧的弹性势能,运动员的高度降低,重力势能减小,
运动员的速度减小,动能减小。
11.c匀速直线运动
【详解】口]考虑摩擦和空气阻力,运动员的机械能不守恒,所以运动员在右侧所能到达的
最高点应该低于A点的水平高度,纵b曲线最高点均高于A点水平高度,c曲线的最高点
低于A点,所以运动员到达8点后可能沿曲线c描述的路径继续运动。
⑵根据牛顿第一定律可知,物体不受外力作用时,原来静止的物体将保持静止状态,原来
运动的物体将做匀速直线运动。运动员到达最高点时,还具有向前运动的速度,当受到的力
答案第3页,共6页
突然全部消失时,运动员将做匀速直线运动。
12.(1)B
(2)质量不同木块移动的距离转换法
(3)不能难以控制小车的初速度相同
(4)=
⑸〉
(6)不可行
⑺超速
⑻c
【详解】(1)小球的动能大小是通过小木块移动的距离大小来反映的,所以探究的动能指的
是小球撞击木块时的动能。故选B。
(2)口]⑵要探究动能大小与物体速度的关系,应使质量相同的小球从斜面的不同高度由静
止滚下。
[3][4]实验中通过观察木块被撞击后移动的距离来判断小球动能的大小,采用的是转换法。
(3)口][2]不用斜面而直接通过人手推小车,难以控制小车的初速度相同,所以不能用这种
方法探究动能大小与质量的关系。
(4)木块在运动过程中,木块克服摩擦做功,忽略空气阻力,木块的动能全部转化为内能,
所以木块克服摩擦做的功等于木块的动能大小,即叼=反。
(5)第一次实验时,小球刚滚下斜面就撞击到木块,第二次实验时,小球在水平面上滚动
了一段距离后才撞击到木块,小球在运动的过程中克服摩擦力做功,部分机械能转化为内能,
因此小球第二次撞击木块时的机械能比第一次小,所以木块移动的距离S/>S2。
(6)在图乙中,若用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,小球撞击木块
时的动能由弹簧的弹性势能转化而来,则最初弹簧的弹性势能相同,两个小球的质量不同,
则速度也不同,所以不能探究动能大小与质量的关系,如果按此方案操作,可以观察到的现
象是木块最终移动的距离相同。
(7)由表中实验数据可知,速度变为原来的2倍时,木块移动的距离变为原来的4倍,质
量变为原来的2倍时,木块移动的距离变为原来的2倍,所以在同等条件下超速带来的安全
隐患更大一些。
(8)根据题意,小球从A点由静止滑下,所以小球的机械能等于A点时的重力势能。小球
离开轨道时,由于惯性,应具有沿轨道方向向上运动的速度,故〃错误。小球整个运动过程
答案第4页,共6页
中,轨道光滑,不计空气阻力,所以机械能守恒。故运动过程中小球的高度不可能高于A
点,故。错误;小球运动过程中重力势能与动能之和始终不变,当小球运动到最高点时一直
有速度,故运动过程中的最高点应低于A点,故》错误,c正确。
13.⑴见解析
(2)见解析
【详解】(1)将路挖成一个“U”形后,自行车下坡时,做加速运动,重力势能转化为动能,
上坡时做减速运动,动能转化为重力势能。
(2)因为自行车运动过程中受到摩擦阻力的作用,使部分机械能转化为内能,机械能减少,
所以不蹬脚踏板时,不能到达学校;若想让设想实现,可以将起始点位置抬高,高于学校位
置,这样即使在运动过程中损失一部分机械能,也会有足够的动能到达学校。
14.见解析
【详解】动能的大小跟质量和速度有关,速度越大,质量越大,物体的动能越大,破坏力越
大,所以汽车不能超载超速;惯性的大小跟质量有关,汽车超载时,质量大,惯性大,运动
状态难以改变,容易发生交通事故,所以汽车不能超载
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