五单元近代中国的思想解放潮流教程文件

第五单元近代中国的思想解放潮流1840年（鸦片战争后）近代中国的思想解放潮流19世纪末(甲午中日战争后)20世纪初（五四运动）1949年（新中国成立）器物（科技）制度（经政）

思想文化学西方—资本主义学苏俄—社会主义-----向世界学习第14课

从“师夷长技”到维新变法一、“开眼看世界”英军炮轰中国战舰鸦片战争后，外国的商品和资本通过商口岸，更多地进入中国。图为五口通商后的广州。1、“开眼看世界”背景①、晚清封建社会晚期

——危机四伏②、西方资本主义崛起

——殖民扩张③、鸦片战争

——惊醒志士2、“开眼看世界”倡导者：林则徐、魏源——林则徐在广东主持军务期间，积极探求西方军事科学技术，引进西方先进船舰大炮并加以仿制。他主张建立一支“器良、技熟、胆壮、心齐”的新式水师。开眼看世界的第一人代表作：《各国律例》《四洲志》核心思想：师夷长技（军事技术）——魏源“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”《海国图志》书影放眼世界的先行者代表作：《海国图志》最详实的地理专著．核心思想：师夷长技以制夷3、“开眼看世界”的影响：鸦片战争之前：闭目塞听、夜郎自大，视西方事物为奇技淫巧鸦片战争之后：以林则徐魏源为先导，研究与介绍世界知识在知识界蔚然成风

对当时的思想解放有启迪作用！二、“中体西用”

—洋务派的学西方

1、背景：清政府面临的内忧外患2、核心思想：中学为体，西学为用3、前提：肯定封建制度4、论战：洋务派VS顽固派．

曾国藩（洋务派）：“购（外洋器物）成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发、捻，可以勤远略。”倭仁（顽固派）：“立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺。”“以忠信为甲胄，礼义为干橹”。便可抵御外辱。洋务派学习西方科技是“以夷变夏”，将毁灭封建法统和伦理道德。张之洞（洋务派）：“中学为内学，西学为外学。中学治人心，西学应世事，而必无孛于经矣。”洋务派和顽固派的主要分歧是什么？思考二、“中体西用”

—洋务派的学西方

1、背景：清政府面临的内忧外患2、核心思想：中学为体，西学为用3、前提：肯定封建制度4、论战：洋务派VS顽固派．两派的异同

相同：阶级属性：地主阶级目的：维护封建统治.

不同:手段不同,对待西方事物的态度不同5、实践：洋务运动（19世纪60—90年代）军事工业民用（辅助军事工业）曾国藩安庆军械所（最早）李鸿章江南制造总局（最大）天津开平煤矿、上海轮船招商局（最早）左宗棠福州船政局崇厚天津机器制造局张之洞汉阳铁厂“鬼计本多端，使小朝廷设同文之馆；军机无远略，诱佳弟子拜异类为师.”当时关于洋务运动的对联京师同文馆利玛窦《坤舆万国全图》中国历史上第一幅世界地图

但日本人却把《海国图志》大量翻译，推动日本明治维新。林则徐人微言轻，其著作受冷遇。3、意义失败标志：甲午战争中国战败。失败的原因：（1）列强的破坏（2）顽固派的阻挠（3）没有从根本上改变封建制度

（根本原因）-----阶级属性决定评价：积极:（科技、教育、军事及客观作用)

消极

:(目的、结果）1、英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，一些爱国知识分子从“天朝上国”的美梦中惊醒，新思想萌发了，林魏新思想的核心是A、改革内政，振兴清朝B、向西方学习，寻求救国御辱之道C、学习新技术发展资本主义D、启迪人们摆脱封建思想束缚2、鸦片战争失败后，一部分人开始寻求改变现状的道路和学习西方，他们大多属于A、统治集团中的顽固势力B、地主阶级爱国知识分子C、经营对外贸易的商人D、下层群众中的先进者反馈练习3、鸦片战争之后，“新思想的萌发”其中“新”的含义是（）A、揭露腐败现象，呼吁革新除弊B、批判程朱理学，提倡“经世致用‘C、抛弃“天朝上国”的梦幻，放眼看世界D、”向西方学习”，寻求强国御侮之道4、下列关于林则徐、魏源，姚莹等倡导新思想的代表人物的评述，正确的是（）a都是地主阶级开明的知识分子b其思想都带有鲜明的时代特色c都主张放眼看世界、探索救国之路d都未能完全冲破封建思想的牢笼A、acB、abcdC、abcD、bd5、清政府内部的洋务派和顽固派之间的根本分歧在于A、要不要维护封建的政治制度B、要不要维护封建的伦理纲常C、要不要学习西方的先进生产技术D、要不要抵抗列强的侵略6、（1999上海）“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之”这种思想是谁在什么书中最早提出的A、魏源《海国图志》B、康有为《孔子改制考》C、容闳《西学东渐记》D、洪仁玕《资政新篇》7、（2003上海）洋务运动推动了我国的外语和科技教育。然而，当初京师同文管增设天文算学馆，报名入学者却寥寥无几，主要原因是A、欧洲列强的干涉B、顽固势力的反对C、洋务官员的无能D、维新人士的抵制8、（2002江苏河南综合）洋务运动之所以没有达到“师夷长技以自强”的目的，是因为A、沿用传统的管理方式B、局限于引进西方先进科技C、外国资本的挤压D、没有相对稳定的“和平环境”“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然究竟决不定里面是何等材料，即有小风小雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破，又未预备何等修葺材料，何种改造方式，自然真相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？”材料中的破屋子指的是什么？裱糊匠指的是哪些人？裱糊匠们用什么“材料”东贴西补？你认为“何尝能实在放手办理”的因素是什么？根源在哪里？清王朝的腐朽统治洋务派遇到顽固派的阻挠西方的技术等腐朽落后的封建制度阻碍社会发展1、早期维新思想（19世纪60年代）主要代表：王韬、郑观应思想主张：政治上－设议院,实行君主立宪经济上－发展工商业,与外国人进行商战结果:没有形成完整理论,没有实施三、维新变法思想（根本原因：缺乏必要的资本主义经济基础）2、甲午中日战争后

19世纪90年代的维新思想⑴背景：政治上：民族危机加深，掀起瓜分中国高潮经济上：民族资本主义经济初步发展思想上：早期维新思想奠定基础阶级上：资产阶级的壮大⑵主要代表人物及主张代表人物：思想观点：康有为梁启超严复康有为三世说进化论据乱世生平世太平世君主专制君主立宪民主共和梁启超《变法通议》抨击专制制度和顽固派宣传申民权、设议院、变法图存严复批判君权民主君仆、主权在民动摇君权论的基础广州万木草堂

思考：维新变法思想为什么要把西方政治思想与中国儒家思想结合起来？1、借孔子的名义减轻变法的阻力2、反映了资产阶级的软弱性由资产阶级的软弱属性决定

----由于资本主义经济发展不充分维新派与顽固派“中体西用”的论战论战的焦点封建顽固派维新派维新派与顽固派的论战要不要维新变法要不要兴民权、实行君主立宪制

要不要提倡西学，改革教育制度祖宗之法不可变宁亡国不可变法变者天下之公理反对兴民权、设议院，实行君主立宪实行君民共主的君主立宪政权坚持科举取土，反对西学变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举思考：

维新变法思想的性质、目的、失败原因性质：资产阶级自上而下的改良运动目的：政治上：实行君主立宪制度经济上：发展资本主义经济失败原因:

资产阶级——软弱性、妥协性(根本原因)

顽固势力——力量强大结论：走资产阶级改良道路在两半社会行不通思考：维新变法思想的影响影响:1、近代中国第一次思想解放（最大影响）

2、救亡图存的爱国运动

3、资产阶级改良运动（性质）

鸦片战争后——地主阶级甲午中日战争后——资产阶级——器物学习——制度模仿民族危机加深向西方学习不断深入学习西方与探索救亡道路相结合巩固练习1、（2002上海）晚清有御史上奏称：“近日人心浮动，民主民权日益猖獗。若准各省纷纷立会，恐会匪闻风而起，其患不可胜言。”这个奏折针对的是A、太平军B、洋务派C、维新派D、义和团C2、下列属于洋务派的观点有（）

①师夷长技以制夷②中学为体，西学为用③师夷长技以自强④立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图在人心不在技艺