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文档简介
四川单招考试语文(中职类)真题及模拟训练
词语(含成语)专题
训练目标
了解中职单招题型,掌握解题基本方法
单招考试时间、科目及分值
时间:3月底科目:文化考试和综合素质测试文化考试:300分综合素质测试:150分古语作现文化考试内容、考试时间及分值考试内容:语文、数学、英语考试时间:150分钟分值:300分备注:试卷含语数外三部分,各100分,满分为300分;各科均由选择题和非选择题2部分构成。古语作现试卷构成
一、基础知识及其运用(3题15分)二、文言文阅读(实词,1题5分)三、文言文阅读(翻译、默写,2题10分)四、现代文阅读(3题30分)五、写作(2题40分)一、基础知识及其运用(3题15分)1、字音字形(5分)2、词语(成语)使用(5分)3、病句辨析或其他(5分)方法:排除法口诀:找准入口,逐一排除。3.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是()【四川·2015】A.他热爱中华传统文化,尤其是古诗词,即使已经80岁的人了,仍然活跃在全国各大高校的讲台上。B.人的信息来源中,眼睛多于耳朵,但耳朵对环境的反应和眼睛不同,没有完全休息的时候,“工作”时间更长。C.英国科学家研究显示,女性花大量时间在社交网上看朋友的自拍照会自惭形秽,比看明星照更糟糕。D.重视实践能力是无可厚非的,学生在学校应该学习操作原理,更应该增加体验和练习关键操作的机会。A········
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A项,“即使”表假设,表转折应该改为“虽然”。B项,反应,指有机体受体内或体外的刺激而引起的相应的活动。也指物质受作用而引起变化的现象和过程。C项,自惭形秽,zìcánxínghuì,形秽:形态丑陋,引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。·D项,无可厚非,wúkěhòufēi,厚:深重;非:非议,否定。不能过分责备。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。2.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是()【四川·2016】A.面对洪水灾害,两位镇长的做法各有千秋:张镇长组织灾民自救互助,李镇长到县里要钱要人。B.突然站在我前面的是我分别三十年的战友,却一见如故,拥抱之后,傻傻地互相看了对方半天。C.大学是理想的天堂,大学是梦想的摇篮,祝愿我校八名莘莘学子在大学里怀揣激情,放飞梦想。D.由于工资水平偏低,部分技术骨干“跳槽”,对于遭遇资金链断裂的公司来说,无异于雪上加霜。D············
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A项,各有千秋,gèyǒuqiānqiū,意思是各有各的存在的价值。比喻在同一层次内各人有各人的长处,各人有各人的特色。不能用来和“做法”搭配;B项,一见如故,yījiànrúgù,意思是初次见面就像老朋友一样,形容初次相见就情投意合。不能用于老战友之间;C项,莘莘学子,shēnshēnxuézǐ,意思是指众多的学生。前面不能加数量词。·2.下列各句中加点的词语,使用不正确的一项是()【四川·2017】A.山野上,苍茫无际的阳光,变化不定的季风,丝丝缕缕地剥蚀了岁月,干涸着生命。B.济南的秋天,水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云,水上微微有些波折。C.命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴,再小的角色也有可能变成主角。D.社会福利是社会保障体系的重要组成部分,与孤、老、残、幼及精神病患者的利益息息相关。B剥蚀:侵蚀;········
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波折:指事情在进行中所发生的曲折。指文章的曲折、变化;怨天尤人:指遇到挫折或出了问题,一味抱怨天,责怪别人;息息相关:彼此呼吸都相互关联,形容关系非常密切。2.下列句子中加点的词语使用正确的一项是()【四川·2018】A.《大国工匠》中的工匠注重小节,追求产品完美和极致的精神激发了学生的学习热情。B.四川省优质高等职业院校建设旨在充分发挥优质教育资源的示范引领,辐射带动作用。C.孩子,你慢慢来,我愿用一生的时间等待你打好那个蝴蝶结,这样的儿童观扣人心弦。D.手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓,这种状况正在深刻地改变着人们的生活方式。B小节,指与原则无关的琐碎的小事。不合语境,应改为“细节”。............辐射,指从中心向各个方向沿着直线伸展出去,形状像车辐。扣人心弦,用来形容事物能深深地牵动人心。或指因感动而引起内心的强烈共鸣。多指激动人心。酣畅淋漓,形容非常畅快、舒适。常指文章绘画,文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是()【四川·2019】A.他一进这个家,没用多长时间就看出来,在对付姚梦白这点上,姚梦红和他是心照不宣的。B.唐代文化出现了很多新东西,文人的眼界逐渐开阔,思想也有所发展,传奇小说便应运而生。C.雨过天晴,盛文走出房间,深深吸了一口新鲜空气,抬头看,天上的白云如行云流水,煞是好看!D.六年前的初秋,我和张王孟在县城的初中相识;今天,我俩又在金桂飘香的大学校园里不期而遇。C行云流水,xíngyúnliúshuǐ,比喻诗文纯任自然,毫无拘执;比喻无足轻重。用来形容“白云”不合语境。····
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心照不宣,xīnzhàobùxuān,指彼此心里明白,而不公开说出来。符合语境。应运而生,yìngyùnérshēng,应:顺应;运:原指天命,泛指时机。旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。符合语境。不期而遇,bùqīéryù,期:约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。符合语境。2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()【四川·2020】A.今年是打赢脱贫攻坚战收官之年,我们必须全力以赴,啃下最难的硬骨头,否则功亏一篑,难以夺取脱贫攻坚战全面胜利。B.一场春雨过后,山上草木郁郁葱葱,鲜花竞相开放,金黄的、粉红的、雪白的,花香浮动,真让人感到如花似锦,春意盎然。C.无论是物质的帮助,还是情感的支持,都彰显着同心合力共渡难关的正能量,这是休戚与共的人类社会应有的美好景象。D.在家中锻炼时可以就地取材,做些力量、柔韧性方面的简单运动,比如用矿泉水瓶装上水当哑铃,拿羽毛球拍进行步伐练习等。B如花似锦,锦:有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。“鲜花竞相开放”应是“繁花似锦”“花团锦簇”。····
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2.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()【四川·2021】A.
新冠疫情爆发以来
,全国涌现出无数抗疫英雄
,他们的感人事迹不绝如缕。B.在校园舞蹈大赛中,新星舞蹈队的群舞十分精彩,令评委和观众侧目而视。C.科学上的成功,离不开科研工作者长期的辛劳和付出,不可能一蹴而就。D.我校是现代学徒制教学改革的始作俑者,吸引了不少同行前来观摩交流。CA项,不绝如缕:bùjuérúlǚ,绝:断;缕:细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。使用对象不当,可改为“不可胜数”。····
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B项,侧目相视:斜着眼睛看人。形容尊敬,憎恨等神情。不合语境可改为“刮目相看”。XXXC项,一蹴而就:yīcùérjiù,蹴:踏;就:成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举,一下子就成功。使用恰当。D项,始作俑者:shǐzuòyǒngzhě,俑:古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。贬义词,褒贬失当。2.下列句子中加点的成语使用不当的一项是()A.“2010年世博会”申办尘埃落定,中国上海赢得了举办权。B.很多教师和学生都有这样的经验和体会,在考试前一定要保持轻松的心态,采用疲劳战术只能事倍功半。C.他们在创作过程中有过争吵,有过不同意见,但在某种程度上却是心照不宣的好朋友。D.我们即将踏入社会,我们应该未雨绸缪,对自己的未来要进行合理的规划。CA项,尘埃落定:比喻事情有了结局或结果。使用恰当。····
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B项,事倍功半:shìbèigōngbàn,指工作费力大,收效小。符合语境。XC项,心照不宣:xīnzhàobùxuān,指彼此心里明白,而不公开说出来。D项,未雨绸缪:绸缪:紧密缠缚。天还没有下雨,先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。使用恰当。2.下列句子中加点的成语使用不当的一项是()A.只要台湾地区领导人拿出诚意和实际行动来,两岸关系的进一步发展就会柳暗花明。B.由NBA球星组成的美国梦之队,在球场上往往所向无敌,他们的高超球技和完美配合令其他球队望尘莫及。C.桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林,旅游胜地阳朔,如画的美丽风景令人叹为观止。D.老校长拍着我们的肩头,语重心长地说:“你们是明日黄花,是祖国的未来和希望,一定要努力学习啊。DA项,柳暗花明:形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。使用恰当。····
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B项,望尘莫及:莫:不;及:赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。符合语境。XC项,叹为观止:叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。D项,明日黄花:黄花:菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。望文生义,应改为“明日之花”。2.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()A.据经营者透露,近年来新兴的书吧,以其丰富的藏书、优雅的音乐、良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。B.在常人看来,一些细节问题不足挂齿,但细节决定成败,一个细节的疏忽往往会造成不堪设想的后果。C.沉迷网络使小明学习成绩急剧下降,幸亏父母及时发现,并不断求全责备,他才戒掉网瘾。D.为了完成在全国的市场布局,我们3年前就行动了,特别是在营销策略的制定上可谓处心积虑。BA项,慷慨解囊:慷慨:豪爽,大方;解囊:解开钱袋拿出钱来。形容极其大方地在经济上帮助别人。使用不当。····
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B项,不足挂齿:不足:不值得;挂齿:放在嘴上讲。表示不值得一提。符合语境。XC项,求全责备:求、责:要求;全、备:完备,完美。对人对事物要求十全十美,毫无缺点。D项,处心积虑:处心:存心;积虑:经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。贬词褒用,应改为“深谋远虑”。XX2.下列句子中加点的成语使用不当的一项是()A.如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之不理,一意孤行,你们将自食其果。B.最近到深圳、珠海特区,虽然只是浮光掠影地看看,但那里巨大的变化,却给我留下了极其深刻的印象。C.很多人听到个税起征点调整为5000元消息的第一反应是欢呼雀跃,一片哗然。D.王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多改革创新的好建议。CA项,置之不理:之:代词,它;理:理睬。放在一边,不理不睬。使用恰当。····
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B项,浮光掠影:水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象。符合语境。XC项,一片哗然:形容许多人吵吵嚷嚷,一般用于形容消息(多指不好或无法理解的消息)传开,引起轰动。不合语境。D项,抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。2.下列句子中加点的成语使用不当的一项是()A.学校准备举行秋季运动会,大家都兴致勃物,体育委员更是推波助澜,积极组织班级同学报名参加。B.如果训斥能换来好成绩,那教育就是轻而易举的事情了。C.和他们在起,任何懒散的人都会羞得无地自容。D.这地方到夜晚,灯红酒绿,热闹非凡。AA项,推波助澜:澜:大波浪。比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。贬义词,不合语境可改为“不遗余力”。····
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B项,轻而易举:形容事情容易做,不费力,省事。符合语境。XC项,无地自容:没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。符合语境。D项,灯红酒绿:形容寻欢作乐的腐化生活,也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华热闹的景象。2.下列句子中加点的成语使用不当的一项是()A.近年来,中小学生受伤害的事件层出不穷,这应该引起社会的广“泛关注。B.成功者不是守株待兔的人,成功者往往是一面学习,一面等待适当时机的人。C.在困难面前,我们如果能够从容乐观地看待生活,就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。D.在课堂上,他律津有味地听老师讲课。CA项,层出不穷:层:重复,连接不断;穷:尽,完。比喻事物或言论接连不断地出现,尚未穷尽。使用恰当。····
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B项,守株待兔:株:露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。符合语境。XC项,心安理得:得:适合。自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。不合语境,可改为“百折不挠(信心百倍)”。D项,律津有味:津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。也形容兴味特别浓厚。使用恰当。2.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()A.成都菊花展盛装开展,30余种秋菊或变身动物形状,或摆出“神七”造型,争奇斗艳。市民们意兴盎然地徜徉在花海之中,尽情享受秋季难得的视觉盛宴。B.饮誉海内外的四川本土诗人流沙河在四川大学举行了专题讲座,他旁征博引,高谈阔论,从诗人先天的资质讲到后天的培养,从写景言情讲到咏物论史,从立意构思讲到谋篇炼句。C.值此春运特殊时期,各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是必须坚决制止的。D.在这块巴掌大的端砚上,雕刻着《红楼梦》中的“金陵十二钗",个个栩栩如生,可称为用尽心机。AA项,意兴盎然:意兴:兴致。盎然:指气氛、趣味等洋溢的样子。形容兴致很浓的样子。使用恰当。····
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B项,高谈阔论:gāotánkuòlùn,高:高深;阔:广阔。多指不着边际地大发议论。贬义词,不符合语境。XC项,目无全牛:眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。形容人的技艺高超,得心应手,已经到达非常纯熟的地步。D项,用尽心机:心机:心思。用尽了心思。贬义词误用为褒义词,应改为“巧夺天工”。XX2.下列句子中加点的成语使用不当的一项是()A.即使对于温柔慈样的母爱,我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心”的深情时,已后悔莫及!B.夏日,我曾因干早,站在地头上,焦灼地盼过南来的风,吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿呐!C.同学们风华正茂,热情奔放,敢说收做。D.我们少年时代,读书真的到了夙兴夜寐的快乐程度。我现在闭着眼能清晰地看到自己一面吃饭一面读书的“迷
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