2025年大班体育标准教案《小袋鼠》

2025年大班体育标准教案《小袋鼠》PPT大纲汇报人时间20XX.XX目录01020304活动目标活动准备活动过程活动评价05活动延伸PART活动目标01幼儿通过双脚并拢跳跃，锻炼腿部肌肉力量，提高跳跃的稳定性和耐力，为今后的体育活动打下基础。✔在跳跃过程中，幼儿学会控制身体平衡，增强身体协调性，减少摔倒的风险，提升运动表现。✔提升跳跃能力身体发展目标培养勇敢精神幼儿在面对不同难度的跳跃挑战时，克服恐惧心理，勇敢尝试，增强自信心和勇气，形成积极向上的心理品质。通过游戏中的成功体验，幼儿感受到自己的进步和成长，进一步激发参与体育活动的兴趣和热情，培养对运动的热爱。心理发展目标在小组接力游戏中，幼儿学会与同伴分工合作，相互配合，共同完成任务，培养团队意识和协作能力，理解团队合作的重要性。通过团队竞赛的形式，幼儿感受到集体荣誉感，学会为团队加油助威，增强集体凝聚力和归属感，促进社会交往能力的发展。增强团队协作社会发展目标PART活动准备0202跳袋和绒布球材质柔软，安全可靠，适合幼儿使用，确保活动过程中幼儿的身体安全，避免意外受伤。01跳袋8个，绒布球40个，跳袋用于幼儿模仿袋鼠跳跃，绒布球作为游戏中的“粮食”，增加游戏趣味性，激发幼儿参与热情。跳袋与绒布球物质准备平整开阔场地选择平坦、开阔、无障碍物的户外场地，避免地面湿滑或有坑洼，确保幼儿跳跃时的安全，减少摔倒和受伤的风险。根据活动内容合理布置场地，如设置起点、终点、障碍物等，清晰划分活动区域，让幼儿明确游戏规则和流程，提高活动效率。场地准备简单跳跃经验幼儿在日常活动中已掌握简单的双脚并拢跳跃动作，对跳跃有一定的基础和认知，能够顺利进入本次活动的学习和游戏环节。在活动前，教师通过简单的热身运动，复习跳跃动作要领，帮助幼儿唤醒身体记忆，为后续的跳跃练习和游戏做好准备，提高活动的安全性和有效性。经验准备PART活动过程03教师带领幼儿做小袋鼠热身操，活动身体各关节，如头部、肩部、腰部、膝关节等，预防运动损伤，让幼儿的身体逐渐进入运动状态。热身操结合音乐进行，节奏明快，动作简单易学，激发幼儿参与活动的兴趣和积极性，营造轻松愉快的活动氛围。热身操准备活动幼儿双脚并拢，双手放在身体两侧，模仿小袋鼠跳跃，教师讲解动作要领，引导幼儿掌握正确的跳跃姿势，提高跳跃的稳定性和协调性。设置不同难度的跳跃障碍，如不同高度的绳子、小椅子等，让幼儿在挑战中逐步提升跳跃能力，增强自信心和成就感，同时培养幼儿的观察力和应变能力。跳跃练习基本活动幼儿分成两组，每组幼儿依次双脚并立跳过草地，捡起绒布球装进跳袋后，快速跳回起点，与下一名幼儿击掌，游戏继续，规定时间内运粮多的小组获胜。游戏过程中，幼儿体验团队合作的乐趣，学会等待和轮流，培养规则意识和团队精神，同时在游戏中巩固双脚连续跳跃的动作技能，提高身体素质。小袋鼠运粮游戏活动教师带领幼儿做放松操，重点放松腿部肌肉，如抖动双腿、揉捏小腿肌肉等，缓解运动疲劳，促进身体恢复，让幼儿的身体逐渐回归平静状态。放松操动作舒缓，配合轻柔的音乐，让幼儿在轻松愉悦的氛围中结束活动，感受运动后的放松和舒适，养成良好的运动习惯。放松操放松活动PART活动评价04观察记录教师在活动过程中全程观察幼儿的表现，记录幼儿在跳跃练习和游戏中的动作完成情况、参与积极性、团队协作能力等方面的表现，为后续的评价和教学调整提供依据。通过观察记录，教师能够及时发现幼儿在活动中存在的问题和困难，如动作不规范、协调性差等，并在活动结束后给予针对性的指导和建议，帮助幼儿改进和提高。教师评价活动结束后，教师引导幼儿进行自我评价，让幼儿回顾自己在活动中的表现，如是否完成了跳跃任务、是否遵守游戏规则、是否与同伴友好合作等，培养幼儿的自我反思能力和自我评价意识。幼儿通过自我反思，认识到自己的优点和不足，增强自我认知能力，同时激发幼儿在今后的活动中更加努力地提升自己，积极参与体育锻炼。自我反思幼儿自评幼儿之间相互评价，分享彼此在活动中的亮点和进步，如谁的跳跃姿势最标准、谁在团队游戏中表现最出色等，促进幼儿之间的相互学习和交流，增强团队凝聚力和友谊。通过同伴交流，幼儿能够从不同角度了解自己的表现，学习他人的优点，同时也能让幼儿感受到来自同伴的认可和鼓励，增强自信心和自尊心，营造积极向上的班级氛围。同伴交流幼儿互评PART活动延伸05家长可以记录幼儿在家中的运动情况，定期与教师沟通交流，共同关注幼儿的身体发展和运动能力提升，形成家园共育的良好局面。鼓励家长在家中与幼儿一起进行简单的跳跃游戏，如跳绳、单脚跳等，增进亲子关系，同时让幼儿在家庭环境中继续巩固和提升跳跃能力，培养幼儿的运动习惯。家长参与家庭体育活动在幼儿园的日常体育活动中，教师可以继续安排类似的跳跃练习和游戏，让幼儿在不断的练习中进一步提高跳跃技能和身体素质，促进幼儿的全面发展。教师还