武汉城市职业学院《马克思主义理论》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页武汉城市职业学院《马克思主义理论》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、关于马克思主义的资本主义国际贸易理论，以下哪种贸易现象反映了发达国家对发展中国家的经济剥削和不平等交换？（）A.贸易顺差B.贸易逆差C.产业内贸易D.以上贸易现象均不是2、对于马克思主义的否定之否定规律，以下关于其揭示的事物发展的辩证过程，哪一项是恰当的？（）A.否定之否定规律表明事物的发展是简单的循环往复，没有前进和上升B.否定之否定规律揭示了事物的发展是波浪式前进或螺旋式上升的过程，体现了前进性和曲折性的统一C.否定之否定规律是一种主观臆造的规律，不符合事物发展的实际情况D.事物的发展只需要经历一次否定就能达到完善的状态，不存在否定之否定的过程3、马克思主义的方法论强调要透过现象看本质。在经济现象中，以下哪个现象需要我们深入分析其本质才能理解？（）A.股票市场的波动B.通货膨胀C.失业率的变化D.以上都是4、在马克思主义的政治经济学中，对于商品的二因素和劳动的二重性，以下说法错误的是（）A.商品具有使用价值和价值两个因素B.劳动分为具体劳动和抽象劳动C.具体劳动创造商品的价值，抽象劳动形成商品的使用价值D.劳动的二重性决定了商品的二因素5、在马克思主义的人的本质理论中，关于人的本质的科学界定，以下哪种描述是准确的？（）A.人的本质是单个人所固有的抽象物，是永恒不变的B.人的本质是人的自然属性，即人的生理和心理特征C.人的本质是一切社会关系的总和，在其现实性上是社会的人D.人的本质是自私的，追求个人利益是人的行为的根本动机6、马克思主义辩证法认为，事物的发展是通过矛盾的运动实现的。对于一个企业的发展来说，以下哪对矛盾通常是其发展的主要动力？（）A.企业内部管理与市场需求B.企业的短期利益与长期战略C.企业的创新能力与传统模式D.以上都是7、在马克思主义的哲学方法论中，辩证思维方法是重要的思维工具。以下关于辩证思维方法特点的描述，哪一项不准确？（）A.辩证思维方法强调用联系、发展和全面的观点看问题B.辩证思维方法注重矛盾分析，认为矛盾是事物发展的动力和源泉C.辩证思维方法要求在认识事物时坚持肯定一切或否定一切的态度D.辩证思维方法承认事物的发展是前进性和曲折性的统一8、对于马克思主义的剩余价值理论，以下关于资本主义生产过程中剩余价值的产生，哪一项是正确的？（）A.剩余价值是由资本家的全部预付资本创造的，工人的劳动没有贡献B.剩余价值是在生产过程中由工人的剩余劳动创造的，是资本家剥削工人的秘密所在C.剩余价值是由市场的供求关系决定的，与工人劳动和资本家的经营管理无关D.资本主义生产过程中不会产生剩余价值，资本家和工人是平等合作的关系9、在马克思主义的历史观中，人民群众是历史的创造者。然而，在不同的历史时期，人民群众发挥作用的方式和程度有所不同。以下哪个历史事件最能体现人民群众在推动社会变革中的决定性力量？（）A.法国大革命B.工业革命C.文艺复兴D.美国独立战争10、对于马克思主义的价值理论，以下关于价值的本质和特征，哪一个是正确的？（）A.价值是商品的自然属性，由商品的物理化学性质决定B.价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的社会属性C.价值是由市场供求关系决定的，随着供求关系的变化而变化D.价值是一种主观的感受，因人而异，没有客观的标准11、马克思主义的人的本质理论认为，人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。以下关于人的本质的理解，不正确的是？（）A.人的本质不是先天的，而是后天形成的B.人的本质是具体的、历史的C.人的本质是不变的，具有永恒性D.人的本质是在社会生活中，在人与人的关系中表现出来的12、马克思主义的历史观强调要从客观的历史事实出发，避免主观臆断。对于历史人物的评价，以下哪种方法最符合马克思主义的历史观？（）A.完全根据个人的道德品质来评价B.只看历史人物的功绩，忽略其过错C.把历史人物放在其所处的历史环境中进行评价D.以今人的标准来衡量历史人物的行为13、在马克思主义的国家理论中，国家的本质和职能是重要的研究内容。对于国家的本质，以下哪一项更能准确地反映马克思主义的观点？（）A.国家是阶级统治的工具，是维护统治阶级利益的暴力机构B.国家是为全体社会成员服务的公共机构C.国家是协调社会各阶级利益的中立组织D.国家的职能主要是发展经济和文化14、马克思主义的人的全面发展理论认为，人的全面发展是社会发展的最终目标。以下关于人的全面发展的内涵，不准确的是？（）A.人的体力和智力得到充分发展B.人的社会关系得到全面丰富C.人的个性得到自由发展D.人的全面发展意味着每个人都达到完全相同的发展水平15、马克思主义的意识形态批判理论旨在揭示意识形态对人们思想的束缚和误导。在当代社会，以下哪种意识形态最需要进行批判性反思？（）A.消费主义B.集体主义C.人道主义D.爱国主义16、在研究马克思主义的社会分工理论时，以下哪种社会分工形式的发展促进了生产力的提高，但也加剧了社会的不平等？（）A.自然分工B.自发分工C.自觉分工D.以上分工形式均是17、在马克思主义的社会发展理论中，社会形态的更替具有一定的规律性。以下关于社会形态更替规律的描述，哪一项不够准确？（）A.社会形态的更替是由生产力与生产关系的矛盾运动推动的B.社会形态的更替是一个自然的历史过程，具有必然性C.社会形态的更替在不同的国家和民族可以有特殊的表现形式D.社会形态的更替是一帆风顺的，不会遇到任何阻力和反复18、在马克思主义的分析框架中，社会分工在生产力发展中起着重要作用。随着信息技术的发展，以下哪种社会分工的变化对生产力的影响最为显著？（）A.产业间分工的深化B.产业内分工的细化C.全球范围内的分工协作D.以上都是19、在马克思主义的社会形态理论中，社会形态的更替具有一定的规律性。以下关于社会形态更替的表述，哪一项是不准确的？（）A.社会形态的更替是一个自然的历史过程B.社会形态的更替可以跨越某些发展阶段C.社会形态的更替是由生产力的发展推动的D.社会形态的更替是渐进的、连续的，不存在突变20、马克思主义的无产阶级政党理论认为，无产阶级政党是无产阶级的先锋队。以下关于无产阶级政党的性质和特点，表述不准确的是？（）A.无产阶级政党是以马克思主义为指导思想的B.无产阶级政党是由无产阶级中的先进分子组成的C.无产阶级政党是为实现共产主义而奋斗的D.无产阶级政党可以脱离群众，独自追求自身的利益21、马克思主义的阶级理论认为，阶级的划分主要依据人们在生产关系中的地位。在现代社会，以下哪种人群的阶级属性难以简单地用传统的阶级理论来界定？（）A.自由职业者B.企业高管C.产业工人D.农民22、马克思主义的社会变迁理论认为，社会变迁是多种因素共同作用的结果。以下哪种因素在推动社会变迁的过程中起着决定性作用？（）A.人口增长B.技术创新C.文化传统D.自然环境变化23、在马克思主义的历史唯物主义中，对于社会存在与社会意识的辩证关系，以下描述不准确的是（）A.社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映B.社会意识具有相对独立性，对社会存在有反作用C.社会意识总是落后于社会存在的发展D.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用24、马克思主义的人的本质理论认为，人的本质是一切社会关系的总和。以下关于人的本质的理解，哪一项不准确？（）A.人的本质不是先天的、抽象的，而是在社会实践中形成和发展的B.人的社会关系是多方面的，其中起决定作用的是生产关系C.人的本质是固定不变的，一旦形成就不会再发生变化D.人的本质具有历史性，随着社会的发展而不断丰富和发展25、在马克思主义的经济危机理论中，经济危机是资本主义制度的必然产物。以下哪种因素被认为是引发资本主义经济危机的根本原因？（）A.市场的盲目性和自发性B.消费不足C.生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾D.政府的宏观调控失误26、马克思主义认为，社会意识是社会存在的反映。在当代社会，网络文化的兴起反映了社会存在的哪些变化？（）A.信息技术的进步B.人们生活方式的改变C.社会价值观的多元化D.以上都是27、马克思主义的异化理论认为，资本主义社会存在着劳动异化现象。以下关于劳动异化的表现，不准确的是？（）A.劳动者同自己的劳动产品相异化B.劳动者同自己的劳动活动相异化C.劳动者同自己的类本质相异化D.劳动者之间的关系是和谐、平等的，不存在异化28、在马克思主义的科技观中，关于科学技术在社会发展中的作用，以下论述不正确的是（）A.科学技术是推动社会发展的重要力量B.科学技术的发展必然带来社会的全面进步C.科学技术的应用要受到社会制度和价值观的制约D.要充分发挥科学技术的积极作用，避免其负面影响29、马克思主义政治经济学中，剩余价值理论揭示了资本主义剥削的本质。对于剩余价值的产生，以下哪种理解是准确的？（）A.剩余价值是由资本家通过延长工人劳动时间创造的B.剩余价值是由工人在必要劳动时间内创造的C.剩余价值是由资本家的管理和监督劳动产生的D.剩余价值是由市场供求关系决定的30、马克思主义的历史辩证法认为，事物的发展是一个螺旋式上升的过程。以下关于这一观点的理解，哪一项不准确？（）A.事物的发展是前进性和曲折性的统一，既有上升进步也会有暂时的倒退B.新事物必然战胜旧事物，但新事物的成长壮大不是一帆风顺的C.事物发展的总趋势是上升的，但具体道路是迂回曲折的D.事物的发展是一种简单的循环往复，没有实质性的进步二、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述马克思主义的自由观在当代社会中的内涵与实现途径。2、（本题5分）探讨马克思主义的社会发展人才培养理论，分析其对培养社会发展所需人才的重要性。3、（本题5分）结合当代社会的社会发展的公共服务均等化理论，探讨马克思主义的公共服务均等化理论，研究实现公共服务均等化的途径。4、（本题5分）在社会心理和社会意识研究领域，深入论述马克思主义的社会意识理论，分析社会意识的相对独立性和对社会存在的反作用。5、（本题5分）探讨马克思主义的社会发展共同富裕理论，分析其对实现共同富裕推动社会发展的重要性。三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）以马克思主义的观点探讨当代社会中的教育资源不均衡问题，以及如何促进教育公平。2、（本题5分）详细论述马克思主义的宗教观，包括宗教的本质、产生根源以及在社会中的作用和影响。3、（本题5分）运用马克思主义观点，分析当代社会中文化遗产保护与经济发展之间的关系。4、（本题5分）结合马克思主义关于人的本质的理论，探讨在社会发展过程中如何实现人的自由而全面的发展，以及当前面临的挑战和对策。5、（本题5分）从马克思主义的角度思考在数字经济时代，如何规范和引导新兴产业的健康发展。四、材料分析题（本大题共2个小题