2025高考名校作文预测范文与立意

高考名校作文预测范文与立意一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。随着工业生产集约化、智能化不断升级，物美价廉的工业产品极大地满足了人们的需求。而近年来费时耗力的手工制作又悄然兴起，手工制品重新受到人们的青睐。有人认为这只是一时的热度，也有人认为这种现象会长期存在。这引发了你怎样的联想与思考请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【材料分析】本次作文为引语类材料作文题。材料围绕工业生产与手工制作的发展现状展开，提出了一个具有时代特色的辩证话题。工业生产集约化、智能化带来了物美价廉的产品，满足大众需求，这是现代工业高效发展的成果体现。与此同时，手工制作在近年悄然复兴，重新获得人们喜爱。对于手工制作的兴起，人们存在不同看法，一种观点认为是短暂热潮，另一种则觉得会长期存续。这就要求考生深入思考手工制作兴起的原因、意义，以及其未来发展趋势，并对两种观点进行分析判断。随着现代科技的迅猛进步，工业领域不断革新，生产模式朝着集约化、智能化大步迈进。这种变革带来了显著的成果，那就是能够大规模、高效率地生产出物美价廉的产品。这些工业产品以其相对较低的价格和稳定的质量，迅速且极大地满足了广大民众在日常生活各个方面的物质需求。它们充斥于市场的每一个角落，成为人们日常生活不可或缺的一部分，从衣食住行到各类生活用品，工业产品凭借其高效的生产模式占据了主导地位，这是现代工业文明高度发达的一个重要体现。在工业产品蓬勃发展的大背景下，近年来，手工制作却宛如一股清流，悄然兴起并逐渐走进人们的视野。手工制品重新获得了大众的青睐，无论是手工编织的饰品、陶艺制品，还是手工制作的皮具、木工制品等，都在市场上有了一席之地。这一现象的出现并非偶然，它反映了在物质需求得到充分满足后，人们开始追求更高层次的精神需求和个性化体验。材料中明确提到了两种截然不同的看法。一方面，有人认为这仅仅是当下社会的一时潮流，是人们在工业产品长期主导消费市场后的一种短暂猎奇心理作祟，一旦这种新鲜感过去，手工制作可能会再次被边缘化。另一方面，也有人坚信这种现象具有持久性，手工制作所蕴含的独特价值，如手工背后的人文情怀、独一无二的特性、艺术创造力的彰显等，使其能够在长期的社会发展进程中始终保持魅力，不会轻易被时代淘汰。这就要求考生深入思考这两种观点背后的依据，并结合社会现实和自身理解，对这一现象进行深入剖析，从而形成自己的观点并展开论述。【写作启示】行文构思上，可先阐述工业生产和手工制作的现状，引出手工制作兴起这一现象，进而表明自己的观点。若认为手工制作的兴起只是一时热度，可从工业产品的高效、便捷、低成本优势出发，论述其能长期占据主导地位，而手工制作受限于人力、时间成本等，难以持续流行，只是当下人们对工业产品审美疲劳后的短暂追求。若主张手工制作的兴起会长期存在，则可从手工制作蕴含的人文价值、个性化体验、艺术创造性等方面深入剖析，强调其不可替代的特性，即使在工业发达时代，依然能满足人们精神层面更高的需求，如情感寄托、独特审美、文化传承等，所以会持续繁荣。还可以辩证看待这一现象，指出当前手工制作兴起可能有一定跟风因素，但随着社会发展，部分手工制作可能会因自身价值而长期保留，部分可能会因无法适应时代而逐渐消逝，关键在于手工制作能否不断创新，与时代需求相结合。立意：1.手工制作热潮：短暂绚烂后的理性回归2.手工制作：工业时代的永恒温情3.辩证看待手工制作的“热”与“冷”4.手工制作，于时光深处绽放持久魅力5.乘工业东风，扬手工之帆（强调手工制作与工业生产协同发展）本次作文题紧密联系现实生活，聚焦工业与手工领域的发展动态，考查学生对社会现象的观察与思考能力，要求学生具备一定的逻辑分析和辩证思维能力，能透过现象看本质，对两种观点进行合理判断与论证，体现了对学生综合素养的考查。【范文参考】执手工之笔，绘时代新卷“人之所以为人者，非特以二足而无毛也，以其有辨也。”在这高度智能化与集约化的工业时代，人类的“辩”不仅体现于科技的创新，更在于对传统手工艺术的重新审视与回归。当工业产品如潮水般涌来，手工制品却似一股清流，逆势而上，重新走进人们的视野，这背后蕴含着深邃的时代意义与文化价值。工业生产无疑是现代文明的强大引擎，其以规模化、高效化的生产模式，为全球数十亿人口提供了琳琅满目的商品。从衣食住行到娱乐通讯，工业产品无处不在，它以低廉的成本和稳定的质量，成为现代生活的基石。然而，在这冰冷的机械复制与流水线生产之下，我们渐渐发现，那些千篇一律的产品似乎缺少了点灵魂，如同没有星辰的夜空，略显黯淡。手工制作则不然，它宛如艺术的活化石，每一件作品都是匠人精神的具象化。如日本的“人间国宝”级工匠——小野二郎，他一生专注于寿司制作。从食材的挑选、处理，到寿司的捏制手法、装盘艺术，每一个步骤都精雕细琢，力求极致。他的寿司店仅有十个座位，却吸引着来自世界各地的食客，为了品尝那一口饱含匠心的寿司，不惜提前数月预约并支付高昂的费用。小野二郎的寿司不仅仅是食物，更是一种手工艺术的呈现，凝聚着他对美食的敬畏与热爱，对传统技艺的坚守与传承。又如中国的陶瓷大师徐朝兴，他从事龙泉青瓷研究与制作已逾六十载。在那一方小小的工作室里，他与泥土为伴，经数千次的拉坯、修坯、刻花、施釉，将一块块平凡的泥土变成了温润如玉、精美绝伦的青瓷艺术品。他的作品不仅在国内屡获殊荣，更在国际舞台上大放异彩，让世界领略了中国传统手工陶瓷艺术的魅力。这些手工匠人们用他们的一生诠释着：手工制作是一场与时间的对话，是对完美的执着追求，是用双手赋予材料生命与情感的神圣过程。手工制作的复兴，恰是人们在物质丰盈的时代对精神富足的强烈渴望。正如马克思所说：“人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”手工制作便是这样一种实践，它让人们在亲手创造的过程中，寻回迷失于工业浪潮中的自我与灵魂。当我们拿起针线，缝制一件衣物；当我们拿起刻刀，雕琢一块木头；当我们拿起画笔，绘制一幅扇面，我们不仅仅是在制作一件物品，更是在构建一个与内心对话的空间，在这个空间里，我们的创造力得以自由驰骋，我们的情感得以尽情宣泄。同时，手工制作也是对传统文化的深情守望。在历史的长河中，手工技艺代代相传，它是民族记忆的宝库，是文化认同的纽带。从古老的苏绣到精美的剪纸，从华丽的蜀锦到典雅的木雕，每一种手工技艺都承载着先辈们的智慧与情感，是中华民族传统文化的瑰宝。如今，手工制作的兴起，是年轻一代对传统文化的重新拥抱与传承创新，它让古老的技艺在现代社会中焕发出新的生机与活力。“不要因为走得太远，而忘记为什么出发。”手工制作在工业时代的回归，提醒着我们，在追求科技进步与物质发展的同时，不可忽视人类内心深处对美的追求、对精神世界的构建以及对传统文化的传承。它如同一盏明灯，照亮了我们在现代文明中前行的道路，让我们在冰冷的工业世界里，依然能够感受到人性的温暖与文化的力量。展望未来，手工制作与工业生产必将携手共进，共同绘制时代的绚丽画卷。让我们珍视手工制作这一文化瑰宝，在时代的浪潮中，执手工之笔，蘸文化之墨，绘就属于我们这个时代的璀璨新卷，使传统手工艺术在现代社会中绽放出更加耀眼的光芒，让人类文明在工业与手工的和谐共生中走向更加辉煌的明天。匠心独运，手工制品的复兴之路在科技日新月异的今天，工业生产集约化、智能化的浪潮汹涌而至，物美价廉的工业产品以其高效便捷的特性，极大地满足了人们的生活需求。然而，在这股现代化洪流中，费时耗力的手工制作却如同一股清泉，悄然兴起，重新受到人们的青睐。面对这一现象，我坚信，手工制品的复兴并非一时热度，而是文化传承与个性化需求的必然结果。手工制品的复兴，是对传统文化的珍视与传承。在漫长的历史长河中，手工制作承载着中华民族的智慧与匠心。无论是精致的陶瓷、华美的刺绣，还是巧夺天工的木雕，每一件手工制品都凝聚着匠人的心血与汗水，蕴含着丰富的文化内涵和历史故事。如今，随着社会的快速发展，这些传统文化面临着逐渐消逝的危险。手工制品的复兴，无疑是对传统文化的一种拯救与传承，它让人们在忙碌的现代生活中，重新感受到传统文化的魅力与温暖。手工制品的复兴，也是个性化需求的体现。在工业化的浪潮下，批量生产的商品虽然满足了人们的基本需求，但却难以满足人们对个性化的追求。手工制品则以其独特的制作工艺和个性化的定制服务，为人们提供了更多的选择。每一件手工制品都是独一无二的，它们可以根据个人的喜好和需求进行定制，让人们在享受物质生活的同时，也能感受到精神上的满足与愉悦。此外，手工制品的复兴还有助于提升人们的审美情趣。在机械化生产盛行的今天，人们对于美的感知逐渐变得麻木。手工制品则以其精美的工艺和细腻的质感，唤醒了人们内心深处的审美意识。它们让人们重新审视生活中的美，学会欣赏那些经过时间沉淀与匠心雕琢的物品，从而提升个人的审美品味和素养。当然，手工制品的复兴并非一帆风顺。它面临着诸多挑战，如成本高昂、生产效率低下等问题。然而，正是这些挑战赋予了手工制品独特的价值与魅力。它们不仅仅是一件件商品，更是一种文化的传承、一种个性的表达、一种审美的追求。综上所述，手工制品的复兴是时代发展的必然趋势。它承载着传统文化的厚重底蕴，满足了人们对个性化的需求，提升了人们的审美情趣。因此，我们应该珍视这一现象，给予手工制作更多的关注与支持，让其在现代社会中绽放出更加绚丽的光彩。二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。韩非子说：“万物莫不有规矩。”有人说：“有的时候，需要打破规矩。”对此，你怎么看？

请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料由两句话组成。韩非子的话意图在于要求人们守规矩，“有人说”的话意图在于要求人们打破规矩。韩非子的“万物莫不有规矩”是经典语句，至今仍然闪烁着智慧的光芒，给我们以人生启迪，所以，我们可以赞同韩非子的守规矩的话。根据“有人说”的话，我们还可以对韩非子的话进行辩证思考，从新的角度做出辨析或阐释，所以，我们还可以赞同打破规矩。我们还可以从批判性思维出发，分析两句话各自的合理之处，然后限定情境，在具体情境中进行选择，这样属于思辨地看问题。材料要我们辨析“守规矩”和“不守规矩”之间的关系。正如韩非子所说，自然自有其规矩，而人无论做事还是做人都要“守规矩”，只有守规矩，才能行稳致远。这里的“规矩”指的是做人做事的原则和底线，是道德和法律的限制。而“不守规矩”中的“规矩”指的是条条框框的限制，是束缚我们思想和行为的陈旧的东西。这两个“规矩”含义并不相同，理解了这一点，作文就容易写了。只谈“遵守规矩”，或只谈“打破规矩”，而不能全面看问题，则没有思辨性。谈到“既要守规矩，又要勇于打破规矩”，如果不能深入辨析，则没有思辨性；如果进行了深入辨析，则有了思辨性。写作时可以先谈守规矩的必要性，再谈打破规矩的意义，然后再谈死守规矩的弊端，思考如何正确的守规矩和适时地打破规矩。另外，须将规矩与青年结合起来谈，青年该如何看待规矩，守规矩与破规矩之间应把握分寸，有时候不守规矩，难免鲁莽蛮干，有时候不破规矩，又难以创新发展。立意：1.打破规矩才能创新。2.规矩，该守则守，该破则破。3.守规矩方能立德行，破成规方能创新。【范文参考】规无定规，矩无定矩韩非子说：“万物莫不有规矩。”又有人言：“有的时候，需要打破规矩。”这两种说法其实并无矛盾之处。天地万物，四时流转，莫不有其规矩，因为规矩的存在，自然方能和谐，社会才可良性运转，故规矩的存在客观且必然；但规矩亦非僵化的教条，它也在变化发展。所以，规无定规，矩无定矩，该遵守的规矩一定得遵守，该打破的规矩一定要打破。这才是科学的行事准则，也是我们成事的关键。因为不遵守经济发展的规矩，新中国的历史上有过“大跃进”，有过“浮夸风”，有过“亩产上万斤”的荒唐闹剧；同样，因为不遵守历史发展的规矩，我们凭着一腔热血和激情就想昂首阔步迈入“共产主义社会”。实践已经证明，不遵守规矩给我国经济、社会和政治带来巨大的灾难。教育何尝不是如此？若不遵守教育的基本规矩，违背教育教学和学生成长的客观规律，我们不可能培养出心智健全的人才。那些“唯分数论”的思想与“工厂流水线式”的教育理念，不是在培养人才，而是在扼杀人性。所以说，该遵守的规矩一定要遵守。守规矩固然可以成大事，但若以僵化的思维固守规矩，所带来的灾难同样无法想象。疫情三年，我们见证了党的英明和政府的伟大，也见证了人性的崇高与百姓的坚忍，但我们也看到了某些地区某些人“教条”的管理模式，却不知管理的规矩也要随着疫情的变化而作出相应的调整。因为敢于打破常规，我们坚定不移地走在邓小平提出的“改革开放”的大道上，以经济建设为中心；因为敢于打破常规，我们的外交家能够在世界政治舞台上纵横捭阖，推动世界和平事业的发展。规矩是一剂良方，能调和周身血脉，保障机体的正常运行；但一种药方用的时间久了，也会使机体产生“抗药性”。此时，原本有效的药方可能完全无效。要打破常规，不仅需要勇气，更需要智慧。我们都知道，科研创新能力是如今国家与国家之间竞争的关键；而创新恰恰意味着要打破常规，不破常规，就无以创新，尤其是“原始创新”。长期以来，我们习惯了走别人走过的路，不可避免地产生了相应的“隋性”思维。我们国内的某些科技企业，总是坐等着别人技术“开源”，不开源我们就拿不出“新东西”。严肃来讲，那些以他人“开源”为基础的所谓的“创新”，在本质上不叫创新，而叫“抄袭”。所以，一旦别人不“开源”了，就掐住了你发展的“脖子”。若所有的国内科技企业都能如华为一般，潜心于原始技术的创新，中国的综合科技实力必将笑傲全球。守规矩早已成为共识，这几乎已成为中国文化的传统；打破常规却不是易事，因为往往要“冒天下之大不韪”。我敬重守规矩的成功者，但更佩服打破常规的英雄！三、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一杯白开水，加入盐就变成一杯盐水，加入醋就变成一杯酸水，加入糖就变成一杯甜水……如果把青春比作一杯白开水，你打算往里边加入什么东西，使它变成自己想要的样子？作为正值青春年少的高三学子，对上述现象和问题，你有怎样的认识与思考？请以“青春的选择”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题：这是一道话题作文题。材料以一杯平淡无奇的白开水作比喻，通过添加不同的物质（盐、醋、糖）使其拥有不同的味道，引申到人生的青春阶段。青春拥有无限可能，暗示了青春的可塑性以及个人选择的重要性。同时，考生应围绕“青春的选择”这一话题，结合材料引导和个人经历，进行深入思考和辩证分析，写出一篇有深度、有感染力的文章。理解本次作文材料的关键词：“白开水”象征着纯净、初始的青春状态；“盐”“醋”“糖”象征着不同的经历、体验和选择，它们赋予青春不同的滋味，也象征着奋斗的艰辛（盐）、成长的酸涩（醋）和收获的甜蜜（糖）；“青春”指人生中最美好的阶段；“选择”强调了个人主观能动性在青春发展中的重要作用。就材料而言，作文旨在引导考生思考：在青春时期，我们应该如何选择，如何努力，才能让自己的青春更有意义，更有价值。写作时，文章开头可以白开水比喻青春的纯净，运用比喻论证，引出选择的重要性。在论述过程中，首先阐述青春的无限可能，运用排比增强气势，并引用名言警句论证选择的重要性。接下来，列举学习、追求梦想等积极选择，并结合伟人事例或自身经历进行举例论证，展现其积极影响。然后讨论懒惰、逃避等消极选择，可运用对比论证，分析其带来的负面后果，并以反面事例进行论证，增强警示作用。进一步结合个人经历或观察到的事例，运用举例论证，展现积极选择带来的美好青春，增强文章的感染力。结尾总结全文，重申选择的重要性，并以充满希望的语言激励读者珍惜青春，呼吁大家做出积极选择，走向美好的未来。立意：1.青春的选择决定了人生的方向。2.奋斗的青春最精彩。3.积极的选择使青春更加美好。4.多元的青春同样精彩。5.无悔的青春最珍贵。【范文参考】青春的选择青春，如同一杯纯净无暇的白开水，清澈透明，等待着我们用生活的调料去调制出独特的色彩与味道。是加入盐的咸涩，还是醋的酸楚，亦或是糖的甜蜜，这一选择，正是青春赋予我们的权利与责任。青春的选择，是勇于担当的勇敢。如同鲁迅所言：“青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。”青春的我们，拥有无限的活力与潜力，我们敢于面对挑战，勇于承担责任。当生活的压力与困难来临，我们不会选择逃避，而是坚定信念，勇往直前。我们选择在青春的舞台上，尽情挥洒汗水，书写属于我们的精彩篇章。青春的选择，是追求梦想的执着。梦想，是青春的指南针，引领我们走向正确的道路。正如泰戈尔所言：“青春是没有经验和任性的。”青春的我们，不受世俗的束缚，勇敢追求心中的梦想。无论前方有多少艰难险阻，我们都会坚持不懈，努力奋斗。因为我们相信，只有经过青春的磨砺与拼搏，才能实现梦想，成就辉煌。青春的选择，是不断学习的渴望。学习，是青春的阶梯，帮助我们攀登知识的高峰。青春时期，正是我们汲取知识，提升自我的黄金时期。我们选择不断学习，充实自己，提高自己的综合素质。因为我们明白，只有不断学习，才能紧跟时代的步伐，不被社会所淘汰。同时，学习也是一种态度，一种对生活的敬畏与热爱。青春的选择，还是人际交往的智慧。青春的我们，正处于人生观、价值观形成的关键时期。如何与他人交往，建立良好的人际关系，是我们必须面对的问题。我们选择以诚待人，尊重他人，学会倾听与理解。因为我们懂得，人际交往是一种艺术，需要用心去体会与经营。只有这样，我们才能在青春的岁月里，收获友谊的硕果，共同成长。青春的选择并非一成不变，而是随着我们的成长与经历不断调整。然而，无论选择何种调料，关键在于我们如何用心去调制，用爱去呵护。只有这样，青春这杯白开水才能变成我们心中最美好的味道。青春是美好的，也是短暂的。让我们珍惜这段宝贵的时光，勇敢做出自己的选择。无论未来道路如何曲折，我们都要坚定信念，勇往直前。因为青春的选择，将决定我们一生的方向与高度。让我们在青春的舞台上尽情挥洒汗水，书写属于我们的精彩篇章吧！四、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？——苏轼所信者目也，而目犹不可信。——孔子以上古人话语所传递的智慧，在当下仍有很强的启示意义。请综合这两句话，联系现实，写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题：这是一道引语式材料作文题。材料第一句引用了苏轼作品中的句子，出自苏轼的《石钟山记》，这句话的意思是：事情不通过眼睛看、耳朵听，单凭想象来推断其有无，行吗？苏轼通过亲身经历，启示后人要正确判断一件事物，必须要深入实际，认真调查，避免主观臆断，要具备求实精神。材料第二句是孔子的话，意思是，按理说人们应该相信眼睛所看见的，但是，亲眼看见的也不一定真实可信。两则材料似乎有矛盾之处，实则辩证统一。苏轼的“目见耳闻”是说不能道听途说，而要亲身实践。孔子的话则进一步提醒我们，“目见耳闻”也未必可信。这就启发我们思考，如何才能探求到事实真相？现实生活纷繁复杂，事情未必像表面看到的那么简单，我们要探究真相，一是要“目见耳闻”，要亲身经历，亲眼所见，实地考查研究才能下结论；二是要用心观察，慎重地审察、深思和验证。比如韩非就说过“不明察，不能烛私”，意思是，不明察秋毫，就不能洞察隐私，强调对事物的了解，需要仔细观察研究，才能洞察真相实情。苏轼在《题西林壁》中也说过“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”，也就是说，只有远离庐山，跳出庐山的遮蔽，才能全面把握庐山的真正仪态。这启示我们“当局者迷，旁观者清”，要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。考生还可以针对如何探知真相，发表自己独到的见解。写作时，可采用递进式的论证结构，先概括材料，由材料引出观点，如：目见耳闻，仍需深入调查。接下来从为什么的角度展开论述，如传闻有真有假，不深入实践就会信谣传谣传白为黑，黑为白；在浮躁的社会群体里，我们被庞杂的信息裹挟，太相信眼睛就可能丧失独立判断的能力；身处高速发展的信息化时代，不仅要目见耳闻，修炼明察传闻的能力，更要具备主体意识和独立思考的能力，如此才能真正探知真相。立意：1.突破“眼见”局限，窥见真实世界。2.多方见闻识全貌，不可臆断混视听。3.全面看事物，慎重下结论。【范文参考】眼见未必为实事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？苏子的话言犹在耳，凡事不是亲见亲闻，断不可轻信；然而孔子也教导我们“目犹不可信”。的确，大千世界，缤纷至极，眼睛看到的一定是事实吗？人们通过眼睛所看到的有时只是事物的表象，如果不能通过表面来判断事物的本质，眼睛也会骗人：眼见未必为实。眼见未必为实，要探究事情的全过程。事情发展是需要一个过程的，如果我们仅仅凭借眼前看到的一个片段就去轻易判断，那么一定会断章取义。孔子让弟子颜回煮饭，子贡因为看到了他用手去抓锅里的饭来吃，就断定他在偷吃。后来才明白是因为有灰尘掉到了锅里，颜回将沾有灰尘的饭抓了出来，害怕浪费，所以吃掉了。孔子惭愧地感叹：“本来以为眼睛看见的就是真相，可谁知也未必可信。”仅仅依靠看到的一部分来判断一件事是不可信的，就连圣人孔子也会犯错，更何况是我们普通人呢？因此，想要弄清一件事，必须探究全过程。眼见未必为实，要用心去感受。人们观察一件事物时，总是会受周围环境因素的影响，从而做出一些与实际情况霄壤之别的判断。曾有一个太太抱怨对面太太很懒惰，说她家的衣服永远洗不干净。直到有一天，一个朋友发现不是对面的衣服洗不干净，而是自家的窗户脏了。这位太太因为被自己家的窗户误导，所以做出了错误的判断。可见，人们在观察事物时，往往会被环境遮蔽双眼。诸葛亮草船借箭，曹操为假相所骗，损失了十万箭，为赤壁之战的失败埋下了祸根。所以，眼见不一定为实，我们要仔细观察，用心感受。眼见未必为实，要亲身体验。眼睛看到的未必是真实的，但通过亲身实践的，一定是真实的。如果我们想学游泳，以为站在岸上观察模仿人们的动作就可以学会。然而到了水下，依旧是旱鸭子。虽然在岸上观察的很明白，但是却无法感知游泳的动作和用力方法以及前进速度……学习游泳不能单凭眼睛看，就像许多事情一样，只有亲身体验，才能弄清楚事物的真相。否则就像那纸上谈兵的赵括一样，怕是要坏了大事的。真亦假时假亦真，无为有处有还无。我们的眼睛有时会被迷雾所遮挡，但只要我们肯拨开它们，我们的认识就可以上升到一个新的高度。因为有迷雾，我们不可以盲目地相信自己的眼睛，不去探究全过程就可能断章取义，不用心感受就会有错误的判断，不亲身实践就不会了解事物的本质。所以，眼见未必为实，眼睛有时也会说谎啊。五、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。运行中的电子设备有时候必须重启。重启可以归零，可以杀毒，可以升级。其实人生也如此，你一定也有不少关于重启的经历、见闻和感受。请以“重启”为题目，写一篇记叙文。要求：思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰；不少于700字；将题目写在答题卡上；不透露所在学校及个人信息。审题：这是一道命题作文题。材料中“运行中的电子设备有时候必须重启。重启可以归零，可以杀毒，可以升级”指的是运行中的电子设备出现负荷过重、病毒入侵、版本过低等问题，通过重新启动改变原初状态。重启，即重新启动，是操作系统及所有正在运行的程序关闭，然后重新启动，恢复到初始状态的操作。材料的第二句说，“其实人生也如此”，所以这里的“重启”更多是指向它的比喻义。它指的是在成长过程中出现压力过大、失意迷茫、困顿无望等问题，通过再次振奋改变原初状态。如从失意状态改变为重燃斗志，从迷茫改变为重拾希望，从焦虑慌乱改变为斗志昂扬。引导语要求考生以“重启”为题，写一篇记叙文，叙述自己关于“重启”的经历、见闻和感受。选取素材时，要注意把握“重启”这个名词的特征。“重启”意味着，从旧到新的改变，可以是状态、心态、心情的改变，也可以是行为、行动的改变。但是不可以是“重启体力”，因为体力是恢复到原初状态，没有新的变化；而重启是改变旧的状态，变为新的状态，有变化；也不可以是“重启回忆”，“回忆”是对过往时光的回想，而“重启”是对当下行为的改变；也不可以说“每天都有重启”，因为它没有重启前与重启后的改变，重启本身失去了意义。其次，重启前与重启后发生改变，改变的原因有多种，考生可以重点写出“重启”的原因，或自然景观浸染、或某个重要的人的引导、或某句直击人心的话语的鼓励、或榜样偶像的引领、或童真童趣感染等等。最后，注意材料的关键词“运行中”，要注意结合自身成长经历，叙述成长中具体的事件，尤其是行为上的改变，比如停止存在问题的心态和行为，开启健康良性的行为和生活态度等。具体写作时，考生可以有以下的构思思路：①出现问题。如丧失梦想或斗志、沉湎于失意消沉、遭遇人生重大挫折、即将失去生命等。②重启原因。或自然景观浸染、或某个重要的人的引导、或某句直击人心的话语的鼓励、或榜样偶像的引领、或童真童趣感染等等。③发生重启。如改变不良心态，重拾希望；改变以往的行为等。④重启结果。“重启可以归零，可以杀毒，可以升级。”所以重启的结果往往指向好的方面或者恢复初始状态。同时，考生在写作时要注意详略得当。其中，重启原因可详写，呈现写作意图；重启的过程可以详写，可以突出心路历程的转变；重启结果也可详写，突出重启得意义和价值。立意：①.跌倒没关系，重新再来就是。（准备了一个多月的辩论比赛没有拿到奖项，在回家路上看到雨后的彩虹，突然悟道一时的失败并不可耻，摆正心态，也可以重新出发，继续努力。）②.重启青春梦想，成长的道路更清晰。（中考考砸，没能考上理想高中，高一第一学期有点自暴自弃，成绩越发下降。在一次外出散心时，偶遇曾是邻居的大哥哥，在已经上大学的哥哥的开导下，对高中生活有了新的期许，开始努力学习，争取考上好的大学。）③.母爱让我重新燃气生活的期望，重启新的人生。（因为遭遇车祸，双腿瘫痪，无法继续雕塑，后在母亲的教导和关爱下，重新拾起雕塑的爱好，重新开启新的人生。）例文：重启窗外是连绵不断的大雨。我静坐在书房里，为这次考试失利而反思叹息。心里仿佛也在下着雨。扑通扑通，敲乱了我的心。

抬眼望见一幅画，一幅我画的山水画，手指触到手边的砚台，一股熟悉的情绪从心底慢慢升起。

墨香袅袅，水波荡漾。握住笔，笔肚轻探入砚台。流动的墨便顺着羊毛向上蹿，很快沾满了浓墨，笔尖探水，再在色盘里晕染开，层次分明的墨感在毛笔上盛开。铺开雪白的宣纸，宣纸上似乎还留存着树木的清香。下笔快速有力，线条中便透出一股柔中带刚的劲。

笔杆轻侧，侧锋扫出浓淡，墨色渐变的画面便跃然纸上，勾勒着山峰锋利的轮廓，给外形坚挺的山增添了柔和的质感。

握着笔杆，思绪不禁飘远，追随着丝丝流动的墨烟回到了初学的那段时间。那时的我握笔姿势僵硬，线条不连贯不自然，调色十分单一，或轻或重，但这些都阻挡不了我对国画的一见钟情。来到画室，一眼便看中墙上的那幅《孔雀图》，这可谓是一见钟情吧！黑白相间的山水山石之中，青蓝色翎毛的孔雀伫立于一块石上，远处淡色的山磅礴而有气势，让人仿佛置身于烟波浩渺的湖岸旁，孔雀绚丽的青蓝色长尾上还撒着点点金粉，我被吸引了，异样却熟悉的感觉，顺着血液奔走到四肢，心像是被电了一样，立即沉沦其中了。

思緒渐渐拉近，在心里重启了国画之美，熟悉的感觉像湖水一般蔓延开来，笔下的山水要是能说话，我想它也会和我彼时一样激动吧。生疏了一年的手此时终于打开了开关，创作的灵感像海啸般涌来。考试失利的悔与痛，被国画一笔一笔填平了伤口：笔尖轻勾褚石，为山尖添上色彩，笔肚晕开三青，湖水仿佛要流出来，轻洒藤黄，画面变得精致起来。

晨曦惊扰了墨上新桑，浓墨追逐着情绪流淌，重启一段国学之美的旅程，填平心里的伤口，便清晰了对国画的情感。

重启国画，重启青春梦想，成长的道路更清晰，更多彩。六、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。俗话说：“人活一张脸，树活一张皮”，俗话也说“死要面子活受罪”。生活中不乏有关面子的人和事，人们对面子的认识和理解也不尽相同。对此，你有哪些感悟和思考，请写一篇记叙文。要求：选准角度，确定立意；明确文体自拟标题；不要套作；不得泄露个人信息，不少于800字。审题立意分析这道作文题目以两句俗话为切入点，引导考生关注并思考“面子”这一生活中常见且复杂的社会心理现象。首先，“人活一张脸，树活一张皮”这句话强调了面子对于人的重要性，它象征着尊严、荣誉和社会评价，是人们在社会交往中不可或缺的一部分。而“死要面子活受罪”则是对过分追求面子、不顾实际的一种批判，指出盲目追求面子可能会带来的负面影响，如心理负担、资源浪费甚至生活品质的下降。审题时，考生需要理解这两句话所蕴含的深层含义，并思考它们之间的辩证关系。面子既是人的社会属性的体现，也可能成为束缚个人发展的枷锁。因此，立意时可以从多个角度入手：正面立意：可以探讨如何在维护个人尊严和荣誉的同时，保持谦逊和自省，避免陷入虚荣的泥潭。比如，通过记叙一个或几个正面人物的故事，展示他们如何在追求面子的同时，更注重内在修养和能力的提升。反面立意：可以揭示过分追求面子所带来的种种弊端，如人际关系的紧张、个人价值的扭曲等。通过记叙一些因面子问题而引发的冲突或悲剧，警示人们要理性看待面子问题，避免陷入“死要面子活受罪”的困境。综合立意：也可以将正面和反面立意相结合，探讨如何在现代社会中树立正确的面子观，既不失尊严和荣誉，又能避免被面子所累。通过记叙一个或几个人物在不同情境下面子观的转变和成长，展现人性的复杂性和多面性。无论选择哪种立意，考生都需要注意记叙文的特点，通过具体的人物、事件和情节来展现主题思想，避免空洞的议论和说教。同时，也要注意文章的结构和语言的运用，力求做到条理清晰、表达生动。【范文参考】面子诚可贵，理智价更高面子，是根植于国人思想深处的一块金字招牌，它无影无形，却又无处不在。为了面子，人们可以不顾一切，甚至不择手段。然而，面子真的那么重要吗？它值得我们付出如此巨大的代价吗？在那个物欲横流、纸醉金迷的上海滩，杜月笙作为一代枭雄，他的故事被后人广为传颂。然而，在光鲜亮丽的背后，却隐藏着他对面子的过度追求。他出身贫寒，却凭借自己的聪明才智和狠辣手段，在上海滩闯出了一片天地。然而，地位的提升并没有让他忘记自己的出身，反而让他更加在意别人对他的看法。为了维护自己的面子，他不惜花费重金，打造了一座豪华的府邸，以此来彰显自己的身份和地位。然而，这座府邸最终却成了他逃亡时的累赘，让他陷入了无尽的困境。如果他能够放下对面子的执着，或许就能避免这场灾难，保全自己的性命。与杜月笙不同，莫言在面对荣誉和面子时，表现出了更加理智和淡然的态度。作为第一位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，莫言的作品深受读者喜爱，