2025年夏天玩水小班科学标准教案

汇报人:20XX.X日期:202X2025年夏天玩水小班科学标准教案ONTENTS目录C0102030405活动导入：激发兴趣水的特性探索水的用途与节约用水玩水游戏体验活动延伸与总结01POWERPOINT活动导入：激发兴趣0102通过猜谜语激发幼儿对水的兴趣，让幼儿在思考中初步感受水的特性。猜谜语是一种有趣的方式，能吸引幼儿的注意力，为接下来的活动做好铺垫。猜谜语“手抓不起，刀劈不开，洗脸洗手，都叫他来”猜谜语导入0102引导幼儿观察水的颜色、状态等，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。通过直观的观察，让幼儿对水有一个初步的认识，为后续的探索活动奠定基础。出示装满水的盆，让幼儿观察并描述水盆里的水观察水盆02POWERPOINT水的特性探索01.02.用塑料袋装水，感知水的流动性让幼儿将水倒入塑料袋中，观察水在袋中的流动情况，感受水的流动性。通过实际操作，幼儿可以直观地感受到水的流动性，加深对水特性的理解。用有漏洞的容器取水给幼儿有漏洞的容器，让幼儿尝试取水，观察水从漏洞中流出的现象。这个活动可以让幼儿进一步感受水的流动性，同时培养幼儿的动手能力和观察能力。水的流动性在水中放入彩色塑料物件观察将彩色塑料物件放入水中，让幼儿观察物件在水中的状态，感受水的透明性。通过对比观察，幼儿可以清楚地看到水的透明性，增强对水特性的认识。出示一杯牛奶和一杯水，让幼儿比较两者的颜色和透明度，进一步感受水的透明性。通过对比，幼儿可以更直观地理解水的透明性，加深对水特性的印象。对比牛奶和水0102水的透明性让幼儿将糖和盐放入水中，轻轻搅拌，观察糖和盐在水中的溶解过程。通过实验，幼儿可以直观地看到糖和盐在水中的溶解现象，感受水的溶解性。引导幼儿思考并讨论还有哪些东西可以溶解在水里，拓展幼儿的知识面。这个讨论环节可以激发幼儿的思维，培养幼儿的探索精神和想象力。将糖和盐放入水中搅拌讨论还有哪些东西可以溶解在水里水的溶解性03POWERPOINT水的用途与节约用水引导幼儿讨论水在生活中的各种用途，如喝水、洗澡、洗衣服等。通过讨论，让幼儿了解水的重要性，增强幼儿对水的认识。讨论水在生活中的用途出示图片，让幼儿了解水在农业灌溉和工业生产中的重要作用。图片可以直观地展示水的用途，帮助幼儿更好地理解水的重要性。观看图片，了解水在农业和工业中的用途水的用途讨论节约用水的方法引导幼儿讨论在日常生活中如何节约用水，如关紧水龙头、一水多用等。通过讨论，培养幼儿的节约用水意识，让幼儿从小养成良好的习惯。教师总结节约用水的重要性，强调水的珍贵，让幼儿明白节约用水的意义。教师的总结可以帮助幼儿更好地理解节约用水的重要性，加深幼儿的印象。教师总结节约用水的重要性0102节约用水04POWERPOINT玩水游戏体验玩水袋游戏将幼儿分成小组，进行玩水袋游戏，让幼儿在玩的过程中感受水的流动性。分组游戏可以让幼儿在合作中体验玩水的乐趣，同时培养幼儿的团队合作精神。会变颜色的水游戏沉浮游戏准备透明的瓶子和颜料，让幼儿将颜料倒入水中，观察水的颜色变化。这个游戏可以激发幼儿的兴趣，让幼儿在玩的过程中感受水的颜色变化。准备各种会沉和浮的玩具，让幼儿将玩具放入水中，观察哪些玩具会沉下去，哪些会浮在水面。通过沉浮游戏，幼儿可以直观地感受物体在水中的沉浮现象，增强对水特性的认识。分组游戏让幼儿分享玩水游戏的感受邀请幼儿分享在玩水游戏中的感受和发现，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。分享环节可以让幼儿在交流中互相学习，进一步加深对水的认识和理解。教师总结玩水游戏的意义教师总结玩水游戏的意义，强调在游戏中学习的重要性，让幼儿明白玩水不仅有趣，还能学到知识。教师的总结可以帮助幼儿更好地理解玩水游戏的意义，激发幼儿对科学探索的兴趣。游戏总结05POWERPOINT活动延伸与总结01让幼儿回家和爸爸妈妈分享玩水的感受鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈分享在幼儿园玩水的感受，增强亲子互动。这个环节可以将幼儿园的活动延伸到家庭中，让幼儿在家庭中也能继续探索和学习。02鼓励幼儿继续探索水的奥秘鼓励幼儿在日常生活中继续探索水的奥秘，如观察水在不同环境下的变化等。这个环节可以激发幼儿的探索欲望，培养幼儿的自主学习能力。活动延伸总结本次活动的内容和收获教师总结本次活动的内容和收获，让幼儿回顾所学的知识和技能。总结可以帮助幼儿巩固所学知识，加深对活动内容的理解。表扬幼儿在活动中的表现