2024-2025学年河南省南阳市九年级（上）期末化学试卷【含答案】

第=page11页，共=sectionpages11页2024-2025学年河南省南阳市九年级（上）期末化学试卷一、单选题：本大题共14小题，共14分。1.中华文明历史悠久。下列生产工艺中，主要发生物理变化的是(

)A.烧制陶瓷 B.粮食酿酒 C.机杼织布 D.冶炼金属2.我们常见到“加碘食盐”“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品，其中的碘、钙、氟指的是(

)A.原子 B.离子 C.元素 D.单质3.下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的是(

)A.镁条 B.红磷 C.铁丝 D.硫粉4.下列各组物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的一组是(

)A.冰、液氧、空气 B.水、高锰酸钾、稀有气体

C.铜、氧化铁、冰水混合物 D.水银、蒸馏水、海水5.氢氟酸(HF)与玻璃发生反应的化学方程式为SiO2A.SiO2 B.O2 C.6.规范操作是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是(

)A.检查装置的气密性

B.滴加液体

C.给液体加热

D.点燃酒精灯7.构成物质的微粒有分子、原子和离子。下列各组物质中，都由分子构成的一组是(

)A.氧气、氦气 B.铁、氧化汞 C.水、氨气 D.金刚石、氯化钠8.分析推理是化学核心素养的重要内容。下列有关分析推理正确的是(

)A.二氧化碳能使燃着的木条熄灭，则能使燃着的木条熄灭的一定是二氧化碳

B.同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素

C.化学变化中分子种类发生改变，则分子种类改变的变化一定是化学变化

D.单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质9.2024年6月，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样。月壤中含有丰富的氦−3可作为核聚变燃料，其原子核是由2个质子和1个中子构成的，氦−3的原子结构示意图为(

)A. B. C. D.10.布洛芬(化学式为C13H18OA.布洛芬由碳、氢、氧原子构成 B.一个布洛芬分子中含有33个原子

C.布洛芬的相对分子质量为206g D.11.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不对应的是(

)A.氧气具有助燃性一一作清洁燃料 B.洗涤剂有乳化作用——能除去油污

C.金刚石很硬——作钻探机的钻头 D.氮气化学性质不活泼12.与元素的化学性质关系最密切的是(

)A.元素的相对原子质量 B.原子的最外层电子数

C.原子的核外电子数 D.元素的核电荷数13.自来水厂将天然水净化为饮用水，无需进行的操作是(

)A.降温结晶 B.絮凝沉降 C.杀菌消毒 D.细沙滤水14.由Na2S和Na2SA.22% B.48% C.16%二、填空题：本大题共6小题，共16分。15.空气中含量较多的可供人呼吸的气体______，人体中含量最多的金属元素______，地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素形成的化合物为______(填化学符号)。16.按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧.请回答下列问题：

(1)写出磷燃烧的化学方程式是______；

(2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是______；

(3)冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为

17.学会从图表中获取关键信息是学习化学的一种重要能力。甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题。

(1)若要使物质甲的溶解度大于物质丙的溶解度，溶液的温度应______。

(2)t2℃时，用50g水配制物质甲的饱和溶液，至少需要______g物质甲。

(3)将t118.化学就在我们身边。

(1)生活中常用______来区别硬水和软水。

(2)“水火不相容”是指水能灭火，用水灭火的原理是______19.化学实验的正确操作对化学实验的结果具有十分重要的意义。

(1)量取液体时，量筒放平稳后俯视读数为20mL，倒出一定量液体后又仰视读数为10mL，则倒出液体的体积______(填“大于”“等于”“小于”)10mL。20.甲、乙、丙三种物质均含有同一种元素，它们的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件略去)。已知甲、乙组成元素相同，且常温下均为液体；丙在空气中含量居于第二位。则甲的化学式为______；丙生成乙的化学方程式为______；从分子角度解释甲、乙性质有差异的原因是______。三、简答题：本大题共4小题，共10分。21.如图所示，挤压胶头滴管，使其中的液体与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来，请写出符合下列要求的化学方程式。

(1)分解反应。

(2)

22.请用微粒的相关知识解释下列生活现象。

(1)冰融化成水体积变小。

(223.如图为治理汽车尾气时发生反应微观示意图。

(1)反应中的单质为______。

(2)反应的化学方程式为______。

(3)以此反应为例，请从微观角度解释质量守恒的原因24.向某硝酸铜、硝酸铝、硝酸银的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，回答下列问题：

(1)滤液中的金属离子有______(写化学符号)。

(2)请写出发生反应的一个化学方程式。

(3)反应后溶液质量比原混合溶液的质量______四、探究题：本大题共1小题，共10分。25.请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题。

(1)写出图中仪器①的名称______。

(2)实验室用A装置制取O2，化学方程式为______，可以用D装置收集氧气的原因是氧气______。

(3)实验室制取二氧化碳的应选择发生装置B，选择该发生装置的原因是______。

(4)实验室常用装置C制取氢气，与装置B相比，其优点为______。

(5)图中E装置有多种功能。若要收集氧气，则导气管应接导管______(填“a”或“b”)。若用装置E、F组合来收集并测定H2的体积，应先在集气瓶中装满水，然后将导管______(填“a”或“b”)端和导管c端连接。

(6)某同学用50答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。

B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故错误。

C、机杼织布过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故正确。

D、冶炼金属过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。

故选：C。

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2.【答案】C

【解析】解：我们常见到“加碘食盐”“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、钙、氟”是强调存在的元素，与具体形态无关。

故选：C。

食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、钙、氟”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述。

本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键。3.【答案】C

【解析】解：A、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项错误。

B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误。

C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确。

D、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的无色气体，故选项错误。

故选：C。

A、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态．4.【答案】D

【解析】解：A、冰属于化合物，液氧属于单质，空气属于混合物，故选项错误；

B、水、高锰酸钾都属于化合物，稀有气体属于混合物，故选项错误；

C、铜属于单质，氧化铁属于化合物，冰水混合物中只有水分子，属于纯净物；故选项错误；

D、水银属于单质，蒸馏水属于化合物，海水属于混合物，故选项正确；

故选：D。

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。5.【答案】C

【解析】解：由反应的化学方程式SiO2+4HF=X↑+2H2O可知，反应前有1个Si，2个O，4个H，4个F，反应后除X外有0个Si，2个O，4个H，0个F，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，则X中含有1个S6.【答案】A

【解析】解：A、检查装置的气密性的方法：将导管的一端置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，故A符合题意；

B、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B不符合题意；

C、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，故C不符合题意；

D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，故D不符合题意。

故选：A。

根据实验室常见仪器的使用和操作要点进行分析。

7.【答案】C

【解析】解：A、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的；氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，故选项错误。

B、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；氧化汞是由氧化汞分子构成的，故选项错误。

C、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的；氨气是由非金属元素组成的化合物，是由氨分子构成的，故选项正确。

D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的；氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误。

故选：C。

根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，包括气态的非金属单质、由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断。

本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、了解常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。8.【答案】C

【解析】解：A.二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，则能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳，例如氮气也能使火焰熄灭，故推理错误；

B.同种元素具有相同的质子数，具有相同质子数的微粒不一定属于同种元素，如氖原子和水分子核电荷数为10，故推理错误；

C.化学变化中分子种类发生改变，则分子种类改变说明有新物质生成，变化一定是化学变化，故推理正确；

D.单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧，只含氧元素，但它们放在一起是混合物，故推理错误；

故选：C。

A.根据气体的性质进行解答；

B.根据元素的概念分析；

C.根据化学变化的概念分析；

D.根据单质的概念分析。

9.【答案】A

【解析】解：氦−3原子核是由2个质子和1个中子构成的，原子中质子数=核外电子数，则氦−3原子的质子数为2，核外电子数为2，氦−3的原子结构示意图为。

故选：A。

根据氦−3原子中核内质子数为2，原子中质子数=核外电子数，进行分析判断。

本题难度不大，明确氦−3原子中核内质子数为10.【答案】B

【解析】解：A、布洛芬是由布洛芬分子构成的，布洛芬分子是由碳、氢、氧原子构成的，故选项说法错误。

B、1个布洛芬分子是由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成的，则一个布洛芬分子中含有33个原子，故选项说法正确。

C、相对分子质量单位是“1”，不是“g”，常常省略不写，故选项说法错误。

D、布洛芬中碳、氢和氧三种元素的质量比是(12×13)：(1×18)：(16×2)=78：9：16，则其中碳元素的质量分数最高，故选项说法错误。

故选：B。

A、根据布洛芬的微观构成，进行分析判断。

B、根据一个布洛芬分子的构成，进行分析判断。

C11.【答案】A

【解析】解：A.氧气具有助燃性，但氧气本身不能燃烧，不具备可燃性，所以不能作清洁燃料，故A选项因果关系不对应；

B.洗涤剂具有乳化作用，它能使油污分散成细小的液滴，随水流走，从而能除去油污，故B选项因果关系对应；

C.金刚石硬度很大，这种性质使其适合作为钻探机的钻头，用于钻凿坚硬的物体，故C选项因果关系对应；

D.氮气化学性质不活泼，不容易与其他物质发生反应，所以可以用作保护气，防止被保护的物质与其他物质发生反应，故D选项因果关系对应；

故选：A。

首先明确助燃性是指能支持其他物质燃烧，本身不具有可燃性；乳化作用是指能使油滴分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠；硬度大的物质可以用于切割、钻探等；化学性质不活泼意味着不容易与其他物质发生化学反应。

12.【答案】B

【解析】解：元素的化学性质与原子的最外层电子数密切相关，观察选项，故选B。

根据已有的知识进行分析解答，元素的化学性质与原子的最外层电子数密切相关，据此解答．

本题考查的是物质的微观构成粒子的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．13.【答案】A

【解析】解：自来水厂将天然水净化成自来水，其生产流程主要为：天然水→絮凝沉淀→过滤→吸附→消毒→自来水，没有用到降温结晶的方法。

故选：A。

根据自来水的生产过程以及所需净化水的方法来分析。

要想解答好这类题目，首先，要熟记混合物的分离方法、水的净化方法、原理和相关实验操作等。然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，选择好净化的方法，进行净化实验操作，或者是通过细心地思考、探究，来解答相关的实际问题等。14.【答案】A

【解析】解：Na2S、Na2SO3两种物质组成的混合物，由化学式可知，Na元素与S元素质量之比为46：32，由题意可知，硫元素的质量分数为32%，则钠元素的质量分数是46%，则氧元素的质量分数是：1−46%−32%=22%

故选：A。

Na2S15.【答案】O2

Ca

【解析】解：空气中含量较多的可供人呼吸的气体是O2，人体中含量最多的金属元素是Ca，地壳中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金属元素是铝元素，形成的化合物为Al2O3。

故答案为：O2；C16.【答案】4P+5O22P2O5

集气瓶内的氧气已消耗完【解析】解：(1)红磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的方程式是：4P+5O22P2O5；

(2)氧气能支持燃烧，红磷的量是足量的．所以，红磷燃烧一段时间后，自动熄灭的原因是：集气瓶内的氧气已消耗；

(3)由红磷燃烧生成了五氧化二磷固体，瓶内压强减少，空气中氧气的体积分数约占空气体积的15.所以，实验的现象是：烧杯里的水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降)，集气瓶中的水约占集气瓶容积15．

故答案为：(1)4P+5O17.【答案】大于20℃

25

甲、乙【解析】解：(1)通过分析溶解度曲线可知，若要使物质甲的溶解度大于物质丙的溶解度，溶液的温度应大于20℃；

(2)t2℃时，甲物质的溶解度时50g，所以用50g水配制物质甲的饱和溶液，至少需要25g物质甲；

(3)将t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温到t2℃(溶剂质量不变18.【答案】肥皂水

使温度降低到可燃物的着火点以下

【解析】解：(1)硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，肥皂水可以用来区分硬水和软水，因为硬水中加入肥皂水后，会出现较多浮渣，较少泡沫；而软水中加入肥皂水会出现较多泡沫，较少浮渣，所以生活中常用肥皂水来区别硬水和软水；故答案为：肥皂水。

(2)燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气(或空气)接触、达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)，灭火就是破坏燃烧的条件，用水灭火，水蒸发时会吸收大量的热，使周围温度降低，当温度降低到可燃物的着火点以下时，燃烧就无法继续进行，从而达到灭火的目的，所以用水灭火的原理是使温度降低到可燃物的着火点以下；故答案为：使温度降低到可燃物的着火点以下。

(1)硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

(2)燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气(或空气19.【答案】小于

防止熔融的物质溅落瓶底使瓶底炸裂

【解析】解：(1)用量筒量取液体读数时，应平视凹液面最低处，开始时俯视读数，读数偏大，实际液体体积小于20mL，倒出部分液体后，仰视读数，会使读数偏小，则实际液体体积大于10mL，则倒出液体的体积小于10mL。

(2)铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶的底部事先盛放少量水的作用是防止熔融的物质溅落瓶底使瓶底炸裂。

故答案为：

(1)20.【答案】H2O2

2H2【解析】解：由题意可知，甲、乙、丙三种物质均含有同一种元素，甲、乙组成元素相同，且常温下均为液体；丙在空气中含量居于第二位，则丙为氧气；由于过氧化氢和水在常温下是液体，过氧化氢常温下分解生成了水和氧气，则甲为过氧化氢，乙为水，带入题意验证符合题意。则甲的化学式为H2O2；丙生成乙的反应是氢气燃烧生成了水，反应的化学方程式为：2H2+O22H2O；物质的结构决定物质的性质，从分子角度解释甲、乙性质有差异的原因是分子构成不同。

故答案为：21.【答案】解：(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应属于分解反应，有气体产生，可使小气球鼓起来，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；

(2)锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应属于置换反应，有气体产生，可使小气球鼓起来，反应的化学方程式为：Zn【解析】(1)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气来分析；

(222.【答案】解：(1)冰融化成水体积变小，是因为分子间的间隔变小。

(2)湿的衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为阳光下温度高，水分子运动的速率加快。

故答案为：(1)【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答即可。

本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。23.【答案】N2

2CO+2【解析】解：(1)由物质的构成可知，氮气的分子是由同种的原子构成的，氮气属于单质；

(2)由反应的微观示意图可知，一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下生成了二氧化碳和氮气，化学方程式为：2CO+2NON2+2CO2；

(3)由微粒的变化和化学反应的实质可知，此反应质量守恒的原因是：化学反应前后，碳原子、氮原子、氧原子的种类、数目、质