人教版九年级化学上册教学工作计划(及进度表)

人教版九年级化学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：坚持《2022初中化学新课程标准》为导向，贴近生活和社会实践，体现知识融合，既注重基础知识和基本技能复习，又注重学生的创新精神和实践能力的培养，引导科学探究，突出学科特色，促进学生终身发展。二、学情分析：九年级学生刚开始学习化学，对化学知识的了解和掌握程度参差不齐。大部分学生对化学充满好奇，有较强的学习兴趣，但也有部分学生可能存在学习动力不足、学习方法不当等问题。在教学过程中，需要关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法。三、教材分析：人教版九年级上册化学教材共七个单元，包括“走进化学世界”“我们周围的空气”“物质构成的奥秘”“自然界的水”“化学方程式”“碳和碳的氧化物”“燃料及其利用”。教材内容注重基础知识的传授和实验技能的培养，通过生动有趣的实验和实例，引导学生逐步掌握化学知识和科学方法。四、教学重点难点：重点：1、化学实验的基本操作和技能。2、氧气、二氧化碳的性质和制法。3、化学方程式的书写和计算。4、物质的微观构成和元素周期表。5、水的组成和净化。6、碳单质和碳的氧化物的性质和用途。难点：1、质量守恒定律的理解和应用。2、化学方程式的配平。3、物质的微观构成和化学用语的理解。4、有关化学计算的思路和方法。五、教学目标:（一）.

知识与技能目标1、了解化学的研究范围和研究方法，掌握化学实验的基本操作技能。2、认识空气的组成和氧气的性质、制法，了解混合物和纯净物的概念。3、理解物质的微观构成，掌握元素周期表的简单应用。4、认识水的组成和净化方法，了解水资源的保护。5、掌握化学方程式的书写和计算，理解质量守恒定律。6、了解碳单质和碳的氧化物的性质和用途，掌握二氧化碳的制取方法。7、认识燃料的燃烧和利用，了解能源的开发和利用。（二）.

过程与方法目标1、通过实验探究和观察分析，培养学生的实验能力、观察能力和思维能力。2、通过讨论交流和自主学习，培养学生的合作精神和自主学习能力。3、通过化学知识的应用，培养学生解决实际问题的能力。（三）.

情感态度与价值观目标1、激发学生学习化学的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。2、培养学生的环保意识和可持续发展观念，增强学生的社会责任感。3、培养学生实事求是的科学态度和勇于探索的科学精神。六、教学措施：1、加强实验教学，通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生的实验能力和观察能力。2、注重课堂教学的有效性，采用多种教学方法和手段，如讲授法、讨论法、探究法等，提高课堂教学效率。3、加强对学生学习方法的指导，培养学生自主学习的能力和习惯。4、关注学生的个体差异，因材施教，分层教学，满足不同学生的学习需求。5、加强与其他学科的联系，拓展学生的知识面，提高学生的综合素养。6、定期进行学业评价，及时反馈学生的学习情况，调整教学策略。七、教学进度表：教学进度周次教学内容周次教学内容1第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质课题2化学是一门以实验为基础的科学12课题3水的组成课题4化学式与化合价单元复习与测试2课题3走进化学实验室单元复习与测试13第五单元化学方程式课题1质量守恒定律3第二单元我们周围的空气课题1空气课题2氧气14课题2如何正确书写化学方程式4课题2氧气课题3制取氧气15课题3利用化学方程式的简单计算单元复习与测试5实验活动1氧气的实验室制取与性质单元复习与测试16第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60课题2二氧化碳制取的研究6第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子17课题3二氧化碳和一氧化碳7课题1分子和原子课题2原子的结构18实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质单元复习与测试8课题3元素单元复习与测试19第七单元燃料及其利用课题1燃