2025版高中语文第四单元14一名物理学家的教育历程精练含解析新人教必修3

PAGEPAGE714一名物理学家的教化历程一、课内精读阅读下面的文字,完成第1~3题。童年时的其次件事也给我留下深刻的印象。我八岁时曾听过一个故事,此后它始终留在我的脑海里。记得我的中学老师给班里讲了一个已故宏大科学家的故事。他们极其崇敬地讲到他,称他是整个人类历史上最宏大的科学家。他们说很少有人能够理解他的思想,但是他的发觉却变更了整个世界和我们四周的一切。我不理解他们想告知我们的很多东西,但是最使我对此人感爱好的是他未能完成自己的宏大发觉就撒手人寰。他们说他多年潜心于这个理论,但是他死之后,他的未完成的论文仍旧摆放在自己的办公桌上。我被这个故事迷住了。对于一个孩子,这是很奇妙的。他未完成的工作是什么?他桌上论文的内容是什么?什么问题可能会如此难以解决而又特别重要,值得如此宏大的科学家把他的有生之年花费在这种探讨之中?由于新奇,我就确定学习我能学到的关于爱因斯坦的一切以及他的未完成的理论。我记得,我花了好多时间静静阅读我能够找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书。这种记忆到现在仍旧暖和如春。我读完当地图书馆的书之后,就起先在全市搜寻图书馆和书店,急迫地查找有关线索。不久我就知道这个故事比任何的奇妙谋杀故事更加激烈人心,也比我曾想象的任何事情都重要。我确定要对这一隐私刨根究底,纵然为此而必需成为一名理论物理学家也在所不辞。不久,我就知道爱因斯坦桌上未完成的论文就是他企图构造的所谓的统一场论。这个理论能说明全部的自然规律,从细小的原子到浩瀚的星系。然而,作为一个孩子,我却不能理解,畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系。对于用更高的维数可能是解决统一场论的关键这一点我不理解。1.下列对选文有关内容的理解,不正确的一项是()A.爱因斯坦对科学执着的探究精神和崇高的献身精神,引导“我”走上理论物理的探讨征途。B.“爱因斯坦桌上未完成的论文”就是他关于统一场论的论文,该理论能说明全部的自然规律。C.节选部分第2段一连运用了三个问句,表达“我”对老师讲解并描述的这个故事的痴迷程度。D.“纵然为此而必需成为一名理论物理学家也在所不辞”,表明白理论物理学在当时地位很低。解析D项,“表明白理论物理学在当时地位很低”理解错误,在文中没有依据。答案D2.下列对选文内容的理解分析,不正确的一项是()A.节选部分第1段回忆了自己八岁时听到的关于爱因斯坦的故事,意在引出自己选择理论物理的缘由。B.本文虽然是一篇科普文,但有传记的特点,文章叙事生动。作者讲解并描述的童年的故事细致、完整、感人至深。C.作者擅长设置悬念,引人入胜,节选部分第1、2段中一再用“宏大的科学家”“他”,而不干脆点明其人。D.作者为了说明爱因斯坦理论的难以理解,文中写了自己花费大量时间和精力阅读有关他和他的理论的书籍。解析D项,“文中写了自己花费大量时间和精力阅读有关他和他的理论的书籍”是为了说明爱因斯坦理论对“我”的吸引力。答案D3.“畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系”一句中“可能”为什么不能换用确定的说法?解析此题考查对本文语言严谨特点的理解,可以从表述的精确性和当时作者的相识状况两个方面回答。参考答案“可能”表推想,一是体现了说明文语言的严密性,二是说明白对二者的关系在当时的确不能理解,因为还有很多理论性的问题不能解决,特殊是对“用更高的维数可能是解决统一场论的关键”不能理解。二、语言运用4.下面四种情境中,有五处语言表述不得体,请找出并作修改。情境一同学聚会给老师的邀请函:“老师的深恩我们依旧牢记于心。敬重的老师,我们都想再次倾听您那语重心长的训诲。”情境二老师节来临,学生发给老师的短信:“值此老师节到来之际,谨祝恩师节日欢乐,万事如意,以后还请恩师接着斧正我的不足!”情境三自主招生举荐信:“兹有我校高三(17)班李华同学,拟参与贵校自主招生考试。该生学习成果显著,综合素养高,喜好文学,酷爱写作,担当校刊《群芳》主编,并有多篇作品发表在省级文学刊物上。希望该生能得到贵校文学院的垂爱。特此举荐。”情境四某小区物业管理委员会关于改造网络电视线路的通知:“5月6日市广播电视局网络电视服务中心将派人到各户安装网络电视入户盒,各户得留个人,感谢您对我们工作的支持!”解析倾听:集中精力仔细地听。指虔诚而仔细地听取,带有敬重的色调,因此一般表示下级听取上级的看法、报告等。倾听:属于有效沟通的必要部分,以求思想达成一样和感情的通畅。此处因语体不同而呈现出不同的语言特征。其他的修改也是如此。参考答案①“倾听”改为“倾听”。②“斧正”改为“指出”。③“显著”改为“优异”。④“垂爱”改为“垂青”。⑤“得留个人”改为“烦请留人”。5.依据作者的设想,鲤鱼“科学家”会对那些提出在睡莲之外还存在另外一个平行世界的鱼冷嘲热讽,并且还会“聪慧地杜撰某种虚构的东西——它被称为‘力’,来掩盖自己的无知”。对于鲤鱼“科学家”的这种荒谬见解,其他的鱼可能会怎样反对?请你试着用简洁有力的语句将它们写出来。解析反对就是要抓住对方推理的马脚,进行反对或驳斥。可试用归谬法反对。只要反对有力,言之成理即可。参考答案既然你认为存有一种看不见的奇妙力,那么这种力从何而来?你又凭什么断定这种力不是来自另外一个平行的世界呢?课时作业一、基础巩固1.下列句中加点成语的运用,全都不正确的一项是()①有人多次为芦山灾区慷慨解囊,倾尽全部积蓄;也有人声明自己将细大不捐,以抗议某些慈善机构运作缺乏透亮度。②企事业单位须要制定必要的规章制度,但不行过于烦琐,作茧自缚,困住自己的手脚。③进入岳麓山,古木参天,云雾缭绕,极目远眺,翠竹林海,群山起伏,始终延长到与蓝天相接处,忽然你会产生一种歧路亡羊的感觉。④在这个探究过程中,数学把理性思维的力气发挥得淋漓尽致。⑤虽然科学家们多少年来为这两个定律的真正含义费尽心机,地球上各民族文化的民谚却早已悟出其中的真理。⑥随着人类基因组安排的进展,生物芯片技术应运而生,并以完整的技术身份促进了基因组学的发展,带动了生物芯片技术的产业化。A.①③⑤B.①②④C.②④⑥ D.③⑤⑥解析①细大不捐:小的大的都不抛弃。形容兼收并蓄。属于望文生义。②作茧自缚:比方做了某事,结果反而使自己受困。也比方自己给自己找麻烦。运用正确。③歧路亡羊:比方因状况困难多变而迷失方向,误入歧途。此处不合语境。④淋漓尽致:形容文章、说话等详尽透彻,发挥充分,也形容暴露得很彻底。运用正确。⑤费尽心机:挖空心思,想尽方法。是贬义词,应用“费尽心机”。⑥应运而生:原指顺应天命而降生,后泛指随着某种形势而产生。运用正确。答案A2.下列各句中,语意明确、没有语病的一项是()A.我蹲在那里的一个小池边,畅游在水底睡莲之中五彩斑斓的鲤鱼所沉醉。B.尽管我国文坛涌现了一批优秀的长篇小说,但令人无法回避的严峻现实是,多数获奖作品并未进入当下多数国人的阅读视野,因此难以成为传承久远的经典之作。C.一些科学家鄙视更高维数世界,是因为他们不能在试验室里便利地验证它。D.睡莲之所以能够不被触摸而运动的缘由,是因为有一种看不见的奇妙力在对它起作用。解析A项,成分残缺,在“畅游”前加介词“为”。C项,成分残缺,应在“更高维数世界”后补上“的说法”,作“鄙视”的宾语。D项,句式杂糅,应删掉“的缘由”。答案B3.下列情境中,说话人语言表达得最得体的一项是()A.会议起先前,主持人对参与会议的来宾说:“为了保持会场宁静,请各位立即关闭手机,否则后果自负。”B.交通协管员对一位要闯红灯的行人说:“你色盲啊?连红绿灯都不分。”C.提到自己的母亲,儿子动情地说:“令堂常常告诫我们,做人要清清白白。”D.酒店经理对员工们说:“大家要做好服务工作,让顾客有宾至如归的感觉。”解析A项,语气过重。B项,语言表达不礼貌。C项,“令堂”是敬辞,用于称呼对方母亲,称呼自己母亲应用“家母”。答案D二、类文阅读阅读下面的文字,完成第4~6题。优雅的科学独行者 卡迈什瓦尔.C.瓦利不可思议,如此优雅的美感,竟能在一个物理学家身上得到完备的演绎。他总是无瑕疵地穿着做工探究的西装,其颜色在秋冬季变更于深黑和深灰之间,而在春夏季则变更于浅灰和棕黄色之间。他爱好文学和音乐。他是世界上唯一在方程式中运用哥特体字符的科学家。据说在全部用英语写作的科学论文书籍中,他的语言是最美丽的。他叫钱德拉塞卡,原本是个有点羞怯的印度青年。19岁那年,他因成果优异获得政府奖学金,只身乘船前往英国剑桥求学。在长达十几天的漫长航行中,他奇迹般地初步计算出一个结果——在当时,恒星的白矮星阶段被认为是一切恒星演化过程的最终阶段,但是钱德拉塞卡的计算表明,当恒星质量超过某一上限时,它的最终归宿将不会是白矮星。经过在剑桥的学习,钱德拉塞卡逐步完善了自己的发觉。在1935年皇家天文学会的会议上,这个24岁的青年最终得到宣读自己论文的机会。假如一切顺当的话,他年纪轻轻巧将功成名就。然而,事情的发生并不如他所愿。当钱德拉塞卡在会上宣读完自己的论文时,当时天体物理学界的权威爱丁顿走上讲台。他当众把钱德拉塞卡的讲稿撕成两半,宣称其理论全盘皆错,缘由是他得出了一个“特别怪异的结论”。听众忽然爆发出笑声。会议主席甚至没有给这位年轻人答辩的机会。会议结束后,几乎全部人都走到钱德拉塞卡跟前,说:“这太糟糕了,太糟糕了……”“世界就是这样终结的,不是伴着一声巨响,而是伴着一声哽咽。”多年后,钱德拉塞卡仍旧记得自己当时的自言自语。与爱丁顿的争辩持续了几年,没有一个权威科学家情愿站出来支持钱德拉塞卡。最终,他最终明白应当完全放弃这个探讨课题。在1937年到了芝加哥高校以后不久,他把自己的理论写进了一本书里,然后不再去理睬它。差不多30年后,这个后来被称为“钱德拉塞卡极限”的发觉得到了天体物理学界的公认。然后又过了20年,钱德拉塞卡获得了诺贝尔物理学奖。1983年,当他从瑞典国王手中接过诺贝尔奖章时,已是两鬓花白的垂垂老者。此时,回顾年轻时的挫折,钱德拉塞卡却已有了不同的看法。“假定当时爱丁顿同意自然界有黑洞……这种结局对天文学是有好处的。”他说,“但我不认为这对我个人有益。爱丁顿的赞美之词将使我那时在科学界的地位有根本的变更……但我的确不知道,在那种诱惑的魔力面前我会怎么样。”钱德拉塞卡的结论是,这些胜利的人“对大自然渐渐产生了一种高傲的看法”。这些人以为自己有一种看待科学的特殊方法,并且这种方法确定是正确的。但事实上,“作为大自然基础的各种真理,比最聪慧的科学家更加强大和有力”。因此他的一生都是谨慎、谦逊和勤奋的。每当投入工作时,他就会坐在一张特别整齐、清洁的书桌前,找寻数学的秩序。每天至少工作12小时,一周工作7天,花费10年左右,得到了“某种见解”以后才罢休——也就是说,直到宇宙的某一个方面已经完全约化为一组方程时才罢休。然后,他总是把探讨的结果写成一本书,就不再关注这个领域,而去找寻天体物理学中另一个完全不同的课题,重新埋头探讨下去。直到60多岁,钱德拉塞卡仍能定期把精力转向以前从未涉足的新领域。他的教学同样以严谨和一丝不苟著称。据说,他的板书和讲稿是那样整齐和美丽,以至可以干脆拿去印刷。一个出名的故事是,在20世纪40年头中后期,钱德拉塞卡每星期从叶凯士天文台驱车数百英里到芝加哥高校为只有两名学生的班级上课(另一种说法是包括费米在内的其他几个人间或也来插班听课),而1957年的诺贝尔物理学奖,就授予了这个班级仅有的两名学生——杨振宁和李政道。钱德拉塞卡的一生注定是孤独和孤独的。远离自己的祖国,探讨不被认可,还因肤色遭遇卑视。但他不以为意,并以始终如一的优雅静默回应一切。1999年,一只以“钱德拉塞卡”命名的天文望远镜升空。尽管它常常因做出新的发觉而出现在世界各地的新闻报道中,钱德拉塞卡却并未因此更多地被人提及和了解。因孤独而优雅。或许,只有一个物理学家,才能拥有如此优雅的美感。(摘编自《孤独的科学之路:钱德拉塞卡传》)相关链接钱德拉塞卡爱好广泛,年轻时曾学习过德语,并读遍自莎士比亚到托马斯·哈代时代的各种文学作品。(摘自“百度百科”)4.下列对材料有关内容的分析和概括,不恰当的一项是()A.一只以“钱德拉塞卡”命名的天文望远镜升空后,它常常因做出新的发觉而出现在世界各地的新闻报道中。钱德拉塞卡却并未因此更多地被人提及和了解。B.钱德拉塞卡是世界上唯一在方程式中运用哥特体字符的科学家。据说在全部用英语写作的科学论文书籍中,他的语言是最美丽的。C.这篇文章写了钱德拉塞卡的看似平凡却非凡的一生:学术上有了成就却不被确定,被确定的时候已经垂垂老矣。文章平实晓畅却字字注入力气,让读者感受到这位宏大科学家的“优雅”。D.钱德拉塞卡在探讨成果不被认可的状况下仍能接着一项项的探讨,是缘于他自始至终有醒悟的相识和坚决的信念,是因为他始终懂得“作为大自然基础的各种真理,比最聪慧的科学家更加强大和有力”。解析D项,“自始至终”“始终”不精确。因果关系牵强。答案D5.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()A.“世界就是这样终结的,不是伴着一声巨响,而是伴着一声哽咽”一句中,“巨响”,指对人类的巨大影响;“哽咽”,指的是科学成果不被认可的悲伤。B.“但我不认为这对我个人有益”中的“这”指的是当时爱丁顿同意自然界有黑洞。C.“他就会坐在一张特别整齐、清洁的书桌前,找寻数学的秩序”表明钱德拉塞卡作为物理学家,也酷爱探讨数学。D.“这些人以为自己有一种看待科学的特殊方法,并且这种方法确定是正确的”一句中“特殊”一词表现了这些人的高傲和自以为是。解析C项,“数学的秩序”在文中指通过数学运算对物理世界的探究与探讨。答案C6.作者为什么称钱德拉塞卡是“优雅的科学独行者”?解析此题考查概括传主形象。要留意从表到里、从外在形象到内在品德进行概括分析。钱德拉塞卡书写美丽,衣着整齐,酷爱文学音乐,办公桌整齐美丽;钱德拉塞卡内心坦然安静,没有因为别人的卑视而愤愤不平,也没有因为科研成果遭人嘲讽而自暴自弃,心怀坦荡,品德高洁。参考答案①钱德拉塞卡一生远离自己的祖国,探讨不被认可时,还因肤色遭遇卑视,但他不以为意,不急不躁,矢志不渝,以坦荡胸怀对待否定以及他人的攻击、冷漠。②在迟到了差不多50年的荣誉到来时,他淡定从容,把全部得失都看开;以始终如一的优雅静默回应一切。③生活中爱好爱好广泛而优雅,酷爱文学和音乐;讲究衣着,追求整齐美丽的生活。三、语言运用7.下面是某毕业学生在老师节前夕给老师发的短信,其中有五处不得体,请找出并修改。训诲如春风,师恩似海深!在那青涩的年头,是恩师慎重的交代为我们订正了偏离的航向,是老师有劲的双手拖起我们绚丽的明天。值此老师节到来之际,您的高足叩问老师金安!谨祝恩师节日欢乐,万事如意!以后还请恩师接着斧正我的不足,如有事须要学生效劳,我当鼎力相助!解析此题考查语言表达得体的实力。作答此题,要明晰这是学生给老师发的短信,应多用敬辞,讲自己则多用谦辞。“交代”一词比较一般,难以与前面的“慎重