【校园健康】中小学近视防控宣传教育月活动方案

【校园健康】中小学近视防控宣传教育月活动方案一、活动主题“共同呵护眼睛，点亮‘睛’彩视界”二、活动目的通过开展一系列丰富多彩、形式多样的近视防控宣传教育活动，向广大师生和家长普及近视防控知识，提高师生和家长对近视危害的认识，引导学生养成良好的用眼卫生习惯，营造全社会关心支持近视防控工作的良好氛围，切实降低中小学生近视发生率。三、活动时间四、活动对象全体在校师生及家长五、活动内容与安排（一）宣传启动阶段（第

1

周）1.

升旗仪式宣传举行以“爱眼护眼，预防近视”为主题的升旗仪式，由学校领导进行国旗下讲话，向全校师生发出近视防控倡议，强调近视防控的重要性，号召大家积极参与本次宣传教育月活动。2.

主题班会引导各班级利用班会课开展“爱护眼睛，从我做起”主题班会。班主任通过播放生动有趣的科普视频、讲解形象直观的

PPT，向学生介绍眼睛的结构、功能以及近视形成的原因、危害和如何预防等知识，引导学生树立正确的用眼观念。3.

校园环境布置在校园内悬挂近视防控宣传横幅、张贴宣传海报，如“目浴阳光，预防近视”“科学用眼，精彩无限”等，设置校园广播每日播报护眼小贴士，营造浓厚的宣传氛围。（二）知识普及阶段（第

2-3

周）1.

专家讲座进校园邀请眼科专家或专业视光师到校举办近视防控专题讲座。针对小学生和中学生的认知特点，分别设计不同的讲座内容。小学生讲座注重趣味性和直观性，通过图片、故事等形式讲解眼睛的奥秘和保护方法；中学生讲座则更深入地分析近视的成因、发展过程以及高度近视的危害，介绍当前先进的近视防控技术和手段，并设置互动答疑环节，解答同学们在日常生活中遇到的用眼问题。2.

家长课堂开讲啦组织开展线上家长课堂活动，以直播或录播的形式，向家长传授家庭近视防控知识和方法。内容包括如何合理安排孩子的学习和作息时间、监督孩子正确读写姿势、控制电子产品使用时长、保证孩子充足营养摄入等方面，帮助家长更好地履行对孩子视力健康的责任。3.

发放宣传资料为每位学生发放一份《近视防控手册》，手册内容涵盖近视的基本知识、日常注意事项、眼保健操步骤图解、适合学生的护眼食谱等。同时，鼓励学生将手册带回家，与家长一起学习，增强家庭在近视防控中的积极作用。（三）实践活动阶段（第

4

周）1.

视力检测与建档联系专业医疗机构或使用校内视力检测设备，对全校学生进行一次全面的视力检测。为每个学生建立视力健康档案，详细记录检测结果、屈光度、眼轴长度等信息，并对视力异常学生进行标记和跟踪。及时将视力检测情况反馈给家长，让家长了解孩子的视力状况，以便采取相应的防控措施。对于视力下降较快的学生，建议家长带孩子到正规医院进行进一步检查和诊断。2.

户外活动我在行制定详细的户外活动计划，确保学生每天有足够的户外活动时间。学校每天安排上午、下午各一次课间操加眼保健操的组合活动，增加大课间体育活动时长至

30

分钟以上，组织学生进行跑步、跳绳、篮球等体育锻炼项目。鼓励学生利用课余时间和周末积极参加户外活动，如登山、郊游、放风筝等，亲近自然，沐浴阳光，缓解眼部疲劳。教师定期在家长群中分享学生户外活动照片，展示孩子们在户外活力满满的身姿，倡导家长陪伴孩子参与户外运动。3.

用眼好习惯养成竞赛在全校范围内开展“养成用眼好习惯”竞赛活动。以班级为单位，通过学生自评、同学互评和教师评价相结合的方式，对学生在日常学习生活中的读写姿势、用眼时间控制、眼保健操规范程度等方面进行综合考核评比。每周评选出“用眼好习惯之星”若干名，并在校园宣传栏进行表彰展示，激励广大学生自觉养成良好的用眼习惯。竞赛活动将持续整个宣传教育月，在月底评选出“用眼好习惯优秀班级”，颁发荣誉证书和奖品。（四）总结表彰阶段（第

5

周）1.

活动总结会议召开近视防控宣传教育月活动总结会议，组织教师代表、学生代表和家长代表参加。会上，各方代表分享在活动中的收获和体会，对活动效果进行全面评估和总结，梳理活动中存在的问题和不足之处，为今后更好地开展近视防控工作提供经验参考。2.

表彰先进典型根据各班级在宣传教育月活动中的组织情况、学生参与度以及视力检测结果改善情况等，评选出“近视防控先进班级”若干个。对在视力保护方面表现突出、视力保持良好或有所提升的学生授予“爱眼小卫士”称号，并举行隆重的表彰仪式，颁发荣誉证书和奖品，激励更多班级和学生积极参与到近视防控工作中来。3.

成果展示与推广制作近视防控宣传教育月活动成果展板，展示活动期间的精彩瞬间、学生的创意作品（如手抄报、征文、绘画等）、视力检测结果对比数据等内容，在校园内进行展览，向全体师生和家长直观呈现活动成效。整理活动资料，包括活动方案、宣传资料、讲座视频、照片等，通过学校官网、微信公众号等平台进行推广，扩大活动影响力，向社会传递近视防控的重要信息和学校的积极作为。六、活动效果评估1.

问卷调查：在活动前后分别对全体师生及家长进行问卷调查，了解他们对近视知识的知晓率、用眼行为习惯的变化以及对活动的满意度等情况，对比分析活动前后的数据差异，评估知识普及和行为改变效果。2.

视力检测数据分析：对比本次活动前后学生的视力检测结果数据，统计近视率、视力不良率的变化情况，评估活动对学生视力状况的实际改善效果。3.

观察与反馈收集：在日常教学和活动中，观察学生的读写姿势、用眼习惯等行为表现是否得到改善，收集教师、家长和学生对活动的口头反馈意见，综合评估活动的实施效果。根据评估结果，总结经验教训，为今后持续推进中小学近视防控工作提供有力依据。七、注意事项1.

活动期间要确保各项活动的组织有序、安全开展，特别是在户外活动和视力检测环节，要提前做好安全预案和保障措施。2.

宣传内容要科学准确、通俗易懂，避免过度夸大或误导师生及家长。邀请的专家需具备专业