高中主题班会 放松情绪一起做游戏！课件-高一下学期班级趣味活动增强凝聚力主题班会

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放松情绪，一起做游戏！为了缓解学习上的压力，同时为了增加班级之间的凝聚力，今天我们搞一次班级内部的既好玩又有趣的活动，大家都动起来，一起来跟着玩起来吧！前言目录一10个趣味小游戏二趣味游戏的意义三老班有话说0110个趣味小游戏游戏一：看图猜成语岿然不动

关门大吉游戏一：看图猜成语物极必反

平铺直叙游戏十：看图猜成语晴天霹雳

雾里看花游戏一：看图猜成语呆若木鸡

草长莺飞游戏二：夸夸群实施过程：将学生分组，提前布置任务，让学生去观察小组内成员，发现其至少5个优点或优秀事迹，并进行记录。班会课上，以小组为单位进行夸夸活动，每位同学对其他成员的优点进行大声宣读。游戏三：我画你猜实施过程：准备好纸笔若干，每一个纵列分为一组，给最后一位同学出示提前准备的词语或简笔画，然后从后往前依次在后背画出这个词语，最前面的同学进行猜词。来看看我们班刚搞完的“你画我猜”，是不是很治愈！游戏四：花开花落游戏规则：1.所有人围成一个圈，每个人双手往后拉在一起，扣起来；脚靠着脚，手搭着肩。2.学习口令【花开花落，风吹草动】花开：所有人往后仰；花落：所有人弯腰；风吹：所有人往左侧身；草动：所有人往右侧身。3.听主持人喊口号做相对应的动作。游戏五：萝卜蹲游戏规则：1、每个人用同一范畴不同名字的萝卜给其命名，如形状：圆形萝卜、方形萝卜、菱形萝卜……并贴上写有其名称的标签。所有参与者站成一排或者一圈；2、从圆形萝卜开始，双臂平举且连蹲两次，并高声念到：“圆形萝卜蹲，圆形萝卜蹲，圆形萝卜蹲完方形萝卜蹲……”，参与者使用该命令将游戏传至下一个人；在蹲的过程中还可以击掌打节拍，通过调整节拍速度改变游戏难度；3、接到游戏命令的萝卜继续念到；“*萝卜蹲，*萝卜蹲，*萝卜蹲完*萝卜蹲”，再次将游戏命令传递下去；4、当没有接到游戏命令而蹲下，或者是接到命令没有蹲下的人被淘汰，命令发布错误的萝卜也将被淘汰，比如想将命令传递给方形萝卜，可是方形萝卜已经被淘汰；5、游戏从最终一个发布命令的人继续开始，直到剩余最终一个萝卜，则游戏结束。游戏六：同学请就位游戏规则：全班同学以6-8人为一组，可以是以宿舍为单位或者自由组合，每次游戏为两个组进行PK，两个小组分列主持人的两边，中间用布（不透光）隔开，两组同学分别在布的两边蹲下，当主持人喊“同学请就位”时，每组需派一位同学蹲到布的前面，当主持人喊，“同学请上场”，布两边的同学马上站立，两位同学需马上说出对方的名字，用时快者获胜。游戏七：蒙眼投喂游戏规则：1.6人一组，每组限时4分钟。至少2组同时进行。2.A角色（1人）：坐在椅子上，用眼罩或口罩蒙住双眼。3.B角色（4人）：站在A前方3米处，用眼罩或口罩蒙住双眼，原地转3圈。4.C角色（1人）：言语指导B前进给A投喂食物，喂到嘴巴里。5.成功投喂1次，加1分。得分最高的组奖励奖品。游戏八：坐地起立游戏规则：1.6人一组，至少两组同时进行。2.6人坐在地上，背对背围成一圈，手挽手（手肘紧紧挽在一起）。3.指令发出后，一起站起来。4.用时短的小组获胜，获得精美礼品一份。游戏九：盲走的快乐一.场景选择：校道且有较多障碍物的路线，比如台阶、凳子、树木等障碍物。二.团建准备：1.按照宿舍分组或者自由分组，将班级分为6组。2.眼罩1个，奖品若干。3.总指挥一人，计时员一人，戴眼罩助理1人三．游戏规则：按照分组，队员站好起点和终点位置等待并搭配一个同学带路，每位同学走单线到尽头即接龙到下一位同学，全部完成后的时间即为本组盲走时间，盲走时间最短的小组获胜。具体看照片展示。游戏十：十全十美之仰卧起坐一、团建准备：1.按照宿舍分组或按照学号分组，全班分成4组或者6组。2.准备奖品，美味小零食或者精美文具等。3.先安排好计数员，计时员。二、游戏规则：同学们围坐一圈，手牵手，集体做仰卧起坐。先按照分组进行试做，之后两组或三组同时进行集体仰卧起坐比赛，计时一分钟，数量多者胜。具体请看配图。02趣味游戏的意义意义1：知识教育与技能培养趣味游戏如“看图猜成语”能够激发学生的学习兴趣，通过游戏的形式让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识和提升表达能力。意义2：团队合作与社交技能团队游戏如“你画我猜”、“坐地起立”和“十全十美仰卧起坐”不仅锻炼学生的表达能力，还增强了他们的团队协作精神和社交技能。意义3：规则意识与自我管理通过游戏如“萝卜蹲”和“同学请就位”等，学生可以在实际操作中学习和理解规则，培养自我管理和遵守规则的能力。减压4：减压与情绪管理课间或课后的趣味游戏如“夸夸群”和“我画你猜”等，可以有效缓解学习压力，帮助学生更好地管理自己的情绪。03老班有话说此次趣味游戏活动不仅是一场充满趣味的娱乐活动，更是一次意义非凡的破冰之旅和增进同学感