Module10 Unit3（教学设计）-2023-2024学年外研版英语八年级下册

Module10Unit3（教学设计）-2023-2024学年外研版英语八年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：Module10Unit3"HealthyEating"

2.教学年级和班级：八年级（2）班

3.授课时间：2023年11月15日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习HealthyEating这一主题，学生能够提高英语口语交流能力，了解西方饮食文化，培养批判性思维，同时增强自主学习意识和能力。重点难点及解决办法重点：

1.学生能够正确运用一般现在时态描述日常饮食习惯。

2.学生能够理解并运用健康饮食相关的词汇和表达。

难点：

1.学生在描述饮食习惯时，如何准确使用一般现在时态。

2.学生如何将健康饮食的概念与实际生活相结合，进行有效表达。

解决办法：

1.通过情景模拟和角色扮演，让学生在实际语境中练习使用一般现在时态。

2.利用图片和视频资料，引导学生观察和讨论健康饮食的重要性，激发学生的兴趣和参与度。

3.设计小组讨论活动，让学生在合作中学习，互相纠正错误，共同提高表达技巧。教学方法与策略1.采用互动式教学方法，如小组讨论和合作学习，以激发学生的参与热情。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟日常饮食场景，练习使用目标语言。

3.利用多媒体资源，如健康饮食相关的图片和视频，辅助教学，提高学生的学习兴趣。

4.通过游戏和竞赛形式，如“健康饮食知识竞赛”，巩固学生对健康饮食概念的理解和应用。教学过程第一课时

【导入新课】

Step1:Goodmorning,Class8.2!Howareyoutoday?Let'sstartwithawarm-upactivitytogeteveryoneengaged.Iwillaskyousomequestionsaboutyourdailydiet.Forexample,"Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast?"or"Doyoulikefruits?"

学生回答后，老师总结并引入本节课的主题：HealthyEating.

【新课呈现】

Step2:Now,let'sturntothenewlesson.PleaseopenyourEnglishtextbookstoModule10,Unit3.Today,wearegoingtolearnabouthealthyeatinghabits.Beforewestart,let'slookatthevocabularylistonpage123.Iwillreadeachwordandyoutrytopronouncethemcorrectly.

学生跟读并模仿老师发音。

Step3:Nowthatwehavelearnedthenewvocabulary,let'sreadthepassagetogether.Iwillreadasentence,andyourepeatitafterme.

（老师和学生一起朗读课文，注意语音语调）

Step4:Now,Iwilldivideyouintogroups.Eachgroupwillhaveapassagefromthetext.Yourtaskistoreadthepassage,understanditsmainidea,andthensummarizeitinyourownwords.Youhave5minutestocompletethistask.

（学生分组进行阅读和总结）

Step5:After5minutes,eachgroupwillhaveachancetopresenttheirsummary.Therestoftheclasswilllistenandgivefeedback.

（各小组轮流进行总结，其他学生给予反馈）

Step6:Now,let'sfocusonthestructureofthepassage.Iwillaskyousomequestionstohelpyouidentifythemainideaandsupportingdetails.

（老师提问，引导学生分析课文结构）

Step7:Tofurtherunderstandthepassage,Iwillaskyoutofillintheblankswiththecorrectvocabularyfromthelist.Thisactivitywillhelpyoureviewthenewwordsandphraseswelearnedearlier.

（学生填写空白，复习新词汇）

【课堂练习】

Step8:Now,let'sdoamatchingactivity.Iwillgiveyoualistofhealthyfoodsandunhealthyfoods.Youneedtomatchthemwiththeircorrectdescriptions.

（学生进行匹配练习）

Step9:Next,wewillhavearole-playactivity.Eachgroupwillbegivenascenarioinvolvinghealthyeatinghabits.Theyneedtoactouttheconversationandusethevocabularyandstructureswehavelearned.

（学生进行角色扮演）

Step10:Aftertherole-play,Iwillaskthegroupstoreflectonwhattheyhavelearnedandhowtheycanapplythesehealthyeatinghabitsintheirdailylives.

（学生反思并分享所学）

【课堂总结】

Step11:Inconclusion,todaywehavelearnedabouthealthyeatinghabits.Ihopeyoucanunderstandtheimportanceofmaintainingabalanceddietandhowtomakehealthychoicesinyourdailylife.

（老师总结本节课的重点内容）

Step12:Pleasetakeoutyournotebooksandwritedownthekeypointswediscussedtoday.

（学生记录课堂重点）

Step13:That'stheendoftoday'slesson.Remembertopracticeyourhealthyeatinghabitsathome.Seeyounextclass!

（老师结束课程，学生收拾书本）

第二课时

【复习与巩固】

Step1:Goodmorning,Class8.2!Today,wewillcontinueourlessononhealthyeating.Let'sstartwithaquickreview.Iwillaskyousomequestionsaboutthevocabularyandstructureswelearnedyesterday.

（学生回答问题，复习所学）

【深入学习】

Step2:Now,let'sdelvedeeperintothetopic.Iwillprovideyouwithsomeadditionalinformationaboutthebenefitsofahealthydiet.Pleaselistencarefullyandtakenotes.

（老师讲解健康饮食的好处）

Step3:Tofurtherunderstandtheimpactofdietonhealth,Iwillaskyoutoreadanarticlefromthetextbookandsummarizeitsmainpoints.

（学生阅读文章，总结要点）

Step4:Basedonthearticle,let'sdiscussthefollowingquestionsinpairs:

1.Whatarethemaindifferencesbetweenahealthydietandanunhealthydiet?

2.Howcanwemakebetterfoodchoicesinourdailylives?

3.Whataresomecommonchallengesinmaintainingahealthydiet?

（学生分组讨论）

Step5:Afterthediscussion,eachgroupwillpresenttheirfindingstotheclass.Therestoftheclasswilllistenandaskquestions.

（各小组进行展示，其他学生提问）

【拓展与应用】

Step6:Now,let'sapplywhatwehavelearnedtoareal-lifescenario.Iwillgiveyoualistoffoodsandyouneedtodecidewhethertheyarehealthyornot.Explainyourreasons.

（学生根据所学知识判断食物是否健康）

Step7:Forthefinalactivity,Iwilldivideyouintotwoteams.Eachteamwillcreateaposterabouthealthyeatinghabits.Youneedtoincludethebenefitsofahealthydiet,commonchallenges,andtipsformakingbetterfoodchoices.

（学生分组制作健康饮食海报）

Step8:After30minutes,eachteamwillpresenttheirpostertotheclass.Therestoftheclasswillvoteforthebestposter.

（各小组展示海报，全班投票）

【课堂总结】

Step9:Insummary,todaywehavelearnedmoreabouthealthyeatinghabitsandhowtoapplytheminourdailylives.Ihopeyouhavegainedvaluableinsightsintomaintainingabalanceddiet.

（老师总结本节课的重点内容）

Step10:Pleasetakeoutyournotebooksandwritedownthekeypointswediscussedtoday.

（学生记录课堂重点）

Step11:That'stheendoftoday'slesson.Remembertocontinuepracticinghealthyeatinghabitsathome.Wewillcontinueourdiscussionnextclass.

（老师结束课程，学生收拾书本）

【课后作业】

Step12:Forhomework,Iwouldlikeyoutowriteashortessayonthetopicof"MyHealthyDietPlan."Youcanincludewhatyouusuallyeat,thebenefitsyouhaveexperienced,andhowyouplantomaintainahealthydietinthefuture.

（布置课后作业）

Step13:That'sallfortoday.Goodnight,Class8.2!

（老师结束课程，学生离场）学生学习效果学生学习效果

在本单元的教学过程中，学生对HealthyEating这一主题的学习取得了以下效果：

1.语言能力提升

学生通过本单元的学习，能够熟练运用一般现在时态描述日常饮食习惯，如："Iusuallyhaveabowlofriceandapieceofmeatforlunch."此外，学生能够理解和运用与健康饮食相关的词汇和表达，如："low-fat","high-fiber","balanceddiet"等。

2.文化意识增强

学生通过学习西方国家的健康饮食文化，了解了不同国家饮食差异，如："InJapan,peopleeatalotoffishandrice."这有助于拓宽学生的国际视野，增强他们的文化意识。

3.思维品质提高

学生在讨论健康饮食的重要性时，能够提出自己的观点和理由，如："Eatingabalanceddietisimportantbecauseitcanpreventdiseasesandkeepushealthy."这有助于培养学生的批判性思维和表达能力。

4.学习能力增强

学生通过小组讨论、角色扮演和拓展活动，学会了如何将所学知识应用到实际生活中。例如，在拓展活动中，学生制作健康饮食海报，提高了他们的动手能力和团队合作能力。

5.生活习惯改善

学生在学习健康饮食知识后，能够更加关注自己的饮食习惯，如："Iwilltrytoeatmorevegetablesandfruitsfromnowon."这有助于学生养成良好的生活习惯，提高生活质量。

6.英语口语能力提高

学生在课堂上的角色扮演和小组讨论活动中，能够自信地用英语表达自己的观点，如："Ithinkit'simportanttohaveabalanceddietbecauseitcanhelpusstayhealthy."这有助于提高学生的英语口语能力。

7.学习兴趣增强

通过本单元的学习，学生对健康饮食产生了浓厚的兴趣，愿意主动了解和学习更多相关内容。例如，在课后作业中，学生能够主动查找资料，撰写关于健康饮食的短文。板书设计①本文重点知识点：

-HealthyEating（健康饮食）

-BalancedDiet（均衡饮食）

-NutritionalValue（营养价值）

-FoodGroups（食物类别）

②词汇：

-healthy：健康的

-diet：饮食

-balanced：均衡的

-nutrient：营养素

-fiber：纤维

-protein：蛋白质

-carbohydrate：碳水化合物

-fat：脂肪

-mineral：矿物质

-vitamin：维生素

③句型：

-Iusuallyhaveahealthydiet.

-Eatingabalanceddietisimportantforourhealth.

-Fruitsandvegetablesarerichinvitaminsandminerals.

-It'sbettertoeatavarietyoffoodtogetallthenutrientsweneed.

-Weshouldavoideat