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文档简介
甘肃省陇南市徽县2025届中考化学模拟精编试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列物质不能用来鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是()A.氧化铜粉末 B.硝酸钡溶液 C.氯化钾溶液 D.细铁丝2.分类是学习和研究化学常用的方法。下列分类中错误的是A.水、生石灰都属于氧化物B.硝酸钾、磷酸二氢钾都属于复合肥C.金属、石墨、C60都是由原子构成的D.蛋白质、酒精、蔗糖都是有机化合物3.能在pH为5的溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是()A.ZnSO4、FeCl2、NaCl B.CaCl2、Na2SO4、NaOHC.BaCl2、KNO3、AgNO3 D.K2SO4、NaNO3、NH4Cl4.为达到实验目的,下列实验方案或结论不正确的是()选项
实验目的
实验方案或结论
A
除去铜粉中含有的少量铁粉
将混合固体加入到足量稀盐酸中,充分反应后过滤、洗涤、干燥
B
鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液
不用其它任何试剂就能鉴别,且鉴别的顺序为①④②③或①④③②
C
除去CO2中的少量HCl气体
先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
D
鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液
各取少量于试管中,分别滴加Ba(OH)2溶液,观察现象
A.A B.B C.C D.D5.“天然益力,焕发生命力。”在“益力”矿泉水瓶上标有一些矿物含量,如下图,这里的“钾、镁、钠、钙”指的是:()A.元素 B.分子 C.单质 D.原子6.物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是()A.氢氧化钙可用来改良酸性土壤——氢氧化钙溶液呈碱性B.固态二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能与碱反应C.氮气常用作保护气——氮气化学性质稳定D.氧气用于医疗急救——氧气能支持呼吸7.以下实验操作,正确的是()A. B. C. D.8.下列属于复合肥料的是A.NH4Cl B.K2SO4 C.NH4NO3 D.NH4H2PO49.下列实验现象描述正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧发出白光,生成黑色的四氧化三铁固体B.蚕丝和羊毛点燃时都可闻到羽毛烧焦的气味C.电解水实验中,负极产生能使燃着木条燃烧更旺的气体D.将二氧化碳气体通入氯化钙溶液中,先产生白色沉淀,后出现气泡10.化学源于生活,也服务于生产生活。下列说法不正确的是A.合成纤维制成的衣服结实耐磨,不易褶皱B.农作物的丰收,需要化肥、农药的大量使用C.食用加碘食盐,可预防甲状腺肿大D.新能源汽车的开发与使用,可减少汽车尾气对空气的污染二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.请你运用金属的有关知识填空:18K黄金属于_____(填“纯金”或“合金”)“真金不怕火炼”说明金的化学性质_____.写出铁与稀盐酸反应的化学方程式:_____金、银、铜、铝等可以拉成细丝或压薄片,是由于它们具有_____性.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.草莓、香蕉等水果具有芳香的气味。是因为其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物质。计算:C4H8O2的相对分子质量是______;C4H8O2中碳、氢、氧三种元素的质量比________(填最简整数比)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请结合图示回答下列问题:t1℃时,A、B、C三种物质溶解度的大小关系是______。t2℃时,B和C两种物质各20g配成饱和溶液,则所得溶液的质量B______C(填“>”“<”或“=”)。t3℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是______。下列说法正确的______(填字母序号)AA中含有少量B,可用冷却热饱和溶液的方法提纯AB将A物质的不饱和溶液变成饱和溶液,其溶质质量分数一定增大Ct1℃时,将C物质的饱和溶液升温到t2℃,其溶液的质量一定减小D配制一定溶质质量分数的B物质溶液,若量取水时仰视读数,其他操作均正确,会使所配制的溶液溶质质量分数偏小14.太阳能电池路灯被越来越广泛地应用,它的形状如图所示,请回答下列同题。(1)图中所标示的路灯各主要部件中,属于合金的是_____(填序号,写一种即可,下同);属于有机合成材料的是_____。(2)太阳能电池板中使用铜丝导线,主要是利用了铜的_____,太阳能路灯中的蓄电池白天充电时发生的反应为,则X的化学式为_____。(3)为比较铝和铁的金属活动性,你设计的实验方案是_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.实验室在做有关CO2的性质实验中,用氢氧化钠溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水,小喵同学想用以下A、B两组对比试验进行验证(实验后立即盖紧瓶盖并振荡);(1)上述对比实验,除了观察到B中变浑浊,通过______现象说明了氢氧化钠溶液吸收CO2的效果更好。(2)将上述反应后的物质混合,发现白色固体增多。为了处理反应后的废液,过滤后对废液的成分进行分析;(提出问题)废液溶质的成分是什么?(作出猜想)猜想一:溶质为NaOH猜想二:溶质为_________________;猜想三:溶质为NaOH和Na2CO3;(设计实验)为验证猜想,请完成下列实验报告。实验方案实验现象实验结论方案一:取少量滤液于试管中,滴加少量稀硫酸无气泡产生猜想三不成立方案二:取少量滤液于试管中,滴加几滴氯化钙溶液_________________猜想三成立(讨论交流)小亮同学认为上述实验方案一稀硫酸量不足,请写出导致实验没有产生气泡的原因是____________________________(用化学方程式表示)。(反思与评价)(1)实验室可将浓硫酸稀释得到稀硫酸,稀释时应将___________(选填“浓硫酸”或“水”)沿容器壁慢慢注入另一液体中,并不断搅拌。(2)将上述废液直接排放会造成污染,应进行的处理措施是____________________。16.化学课上,老师给同学们做了一个“滴水生火”的趣味实验:将水滴到放有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上,脱脂棉立即燃烧了起来。此实验激发了大家的学习兴趣,同学们在老师的带领下到实验室进行了一番探究。他们将少量过氧化钠粉末放入试管中,然后加入适量的水,观察到有大量气泡产生,试管壁发热。(提出问题)过氧化钠与水反应生成了什么物质?(作出猜想)甲同学:生成氢氧化钠乙同学:生成碳酸钠丙同学:生成氢气丁同学:生成氧气(1)大家一致认为乙同学的推测不正确,理由是______。(实验探究)实验方法实验现象实验结论取一支试管收集生成的气体,堵住试管口,移近酒精灯火焰,点燃无现象(2)____另取一支试管收集生成的气体,将带火星的木条伸进试管内(3)___有氧气生成(4)_______溶液变红,说明溶液呈碱性(得出结论)(5)过氧化钠与水反应的化学方程式为_____,该反应是____(选填“吸热”或“放热”)反应。(反思拓展)(6)根据以上实验探究,可知过氧化钠应_____保存。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】
A、滴加氧化铜粉末,出现蓝色的溶液为稀硫酸溶液,无明显现象的溶液为氢氧化钠,所以氧化铜能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液;B、滴加硝酸化钡溶液,出现白色沉淀的溶液为稀硫酸,无明显现象的溶液则为氢氧化钠溶液,所以硝酸钡溶液能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液;C、滴加氯化钾溶液,稀硫酸、氢氧化钠钠溶液均不能与氯化钾发生反应,所以氯化钾溶液不能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液;D、滴加细铁丝,有气泡产生的溶液为稀硫酸,无明显现象的溶液则为氢氧化钠溶液,所以细铁丝能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。故选C。2、C【解析】
A、水和氧化钙都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物,都是氧化物,故A正确;B、硝酸钾中含有氮元素和钾元素是复合肥,磷酸二氢钾中含有钾元素和磷元素是复合肥,故B正确;C、金属、石墨都是由原子构成的,C60是由分子构成的,故C错误;D、蛋白质、酒精、蔗糖都是含有碳元素的化合物,都是有机化合物,故D正确。故选C。【点睛】氧化物的概念可简记为:两元素、氧元素、化合物。3、D【解析】
根据复分解反应的实质进行分析,在溶液中若物质间能结合生成沉淀、气体或水,则物质不能共存,此题的隐含离子是pH为5的溶液中存在较多的氢离子,据此分析解答即可。【详解】A、FeCl2溶液呈浅绿色,不符合题意,故选项错误;B、NaOH溶液中的OH-会和H+结合生成水,不能大量共存,故选项错误;C、BaCl2溶液中的Ba2+会和AgNO3溶液中的Ag+结合生成AgCl沉淀,不能大量共存,故选项错误;D、K2SO4、NaNO3、NH4Cl三者之间不反应,能在酸性溶液中共存,且不存在有色离子,故选项正确;故选:D。【点睛】本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意在酸性溶液中共存及特定离子的颜色。4、C【解析】
A、铁能与盐酸反应生成氯化亚铁溶液,经过滤、洗涤、干燥可以得到纯净的铜,选项A正确;B、首先根据颜色来判断出硫酸铜,能与之反应生成蓝色沉淀的是氢氧化钠,能使沉淀溶解的为稀硫酸,剩下的为氯化钠,故鉴别出来的顺序为①④②③或①④③②,选项B正确;C、因为氢氧化钠不仅吸收氯化氢气体,也会将主要成分二氧化碳吸收,选项C不正确;D、氢氧化钡与氯化钠不反应,无现象;与硫酸钠反应生成白色沉淀;与硫酸铵反应生成气体,出现三种不同的现象,可以鉴别,选项D正确。故选C。5、A【解析】
元素组成物质,这里的“钾、镁、钠、钙”指的是元素,故选A。6、B【解析】
A、氢氧化钙是碱,它的水溶液呈碱性,能与酸发生中和反应,可以用来改良酸性土壤,故选项A正确;B、固态二氧化碳是干冰,干冰升华需要吸收大量的热,使周围空气的温度降低,水蒸气液化成小水滴降落下来,用于人工降雨,故选项B不正确;C、氮气的化学性质不活泼,用作保护气,故选项C正确;D、氧气能支持呼吸,常用于医疗急救,故选项D正确。故选:B。7、C【解析】
A、用胶头滴管取用少量液体,瓶塞应倒放在桌面上,先在瓶外将胶头内空气排空,然后再伸入液体内取液,图中操作错误,不符合题意;B、给液体加热,试管里的液体不应超过试管容积的1/3,图中操作错误,不符合题意;C、闻药品的气味,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品气味,应用手在瓶口轻轻扇动,使少量气味飘到鼻孔中,图中操作正确,符合题意;D、过滤时,应用玻璃棒引流,同时遵循“一贴、二低、三靠”的原则,图中操作错误,不符合题意。故选C。8、D【解析】
A、NH4Cl中含有氮元素,属于氮肥,故选项错误;B、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥,故选项错误;C、NH4NO3中含有氮元素,属于氮肥,故选项错误;D、NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素,属于复合肥,故选项正确。故选D。【点睛】同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。9、B【解析】
A、铁丝在氧气中燃烧火星四射,并不发出白光,且生成黑色的四氧化三铁固体属于实验结论,故A不正确;B、蚕丝和羊毛点燃时都可闻到羽毛烧焦的气味,故B正确;C、电解水实验中,负极产生氢气,能燃烧,不能使燃着木条燃烧更旺,故C不正确;D、将二氧化碳气体通入氯化钙溶液中,不会产生白色沉淀,故D不正确。故选B。10、B【解析】
A、合成纤维制成的衣服结实耐磨,不易褶皱,A正确;B、农作物的丰收,需要化肥、农药的合理使用,否则会造成水源、土地和空气的污染,B错误;C、人体缺少碘元素,会引起甲状腺肿大,所以食用加碘食盐,可预防甲状腺肿大,C正确;D、新能源汽车的开发与使用,减少化石燃料的燃烧,可减少汽车尾气对空气的污染,D正确。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、合金不活泼Fe+2HCl=FeCl2+H2↑延展【解析】
24K的金属于纯金,18K的黄金中金的质量分数为:×100%=75%;金的化学性质不活泼;铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;金属具有良好的导电性、导热性和延展性。【详解】(1)18K黄金属于合金.故填:合金.(2)“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼.故填:不活泼.(3)铁与稀盐酸反应的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.故填:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.(4)金、银、铜、铝等可以拉成细丝或压薄片,是由于它们具有延展性.故填:延展.【点睛】要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、886:l:4【解析】
(1)根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,可得乙酸乙酯的相对分子量为:12×4+8+16×2=88;(2)根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可得乙酸乙酯中碳、氢、氧的质量比=12×4:8:16×2=6:1:4。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、B>A=C<B>A>CACD【解析】
根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而C的溶解度随温度的升高而减少;t1℃时,A、B、C三种物质溶解度的大小关系是:B>A=C;t2℃时,B和C两种物质各20g配成饱和溶液,则所得溶液的质量B<C;t3℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是B>A>C;说法正确的是:A.A中含有少量B,可用冷却热饱和溶液的方法提纯A;C.t1℃时,将C物质的饱和溶液升温到t2℃,其溶液的质量一定减小;D.配制一定溶质质量分数的B物质溶液,若量取水时仰视读数,其他操作均正确,会使所配制的溶液溶质质量分数偏小。【详解】(1)由溶解度曲线可知:t1℃时,A、B、C三种物质溶解度的大小关系是:B>A=C;故填:B>A=C(2)t2℃时,B和C两种物质各20g配成饱和溶液,则所得溶液的质量B<C,因为该温度下B的溶解度大于C;故填:<(3)t3℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是:B>A>C,因为降温后B的溶解度大于A,C的质量分数不变,还是最小;故填:B>A>C(4)说法正确的是:A.A中含有少量B,可用冷却热饱和溶液的方法提纯A;C.t1℃时,将C物质的饱和溶液升温到t2℃,其溶液的质量一定减小;D.配制一定溶质质量分数的B物质溶液,若量取水时仰视读数,其他操作均正确,会使所配制的溶液溶质质量分数偏小,因为水量多了;故填:ACD【点睛】本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等,本考点主要出现在选择题和填空题中。14、①或⑤③导电性好PbO2将用砂纸打磨后的洁净铝丝放入氯化亚铁溶液中,溶液由浅绿色逐渐变为无色,则说明铝比铁活泼。【解析】
(1)图中所标示的路灯各主要部件中,属于合金的是①铝合金灯壳;⑤不锈钢灯柱,不锈钢是铁和碳的合金;属于有机合成材料的是③塑料灯罩;因为:塑料聚乙烯高分子有机材料;(2)太阳能电池板中使用铜丝导线,主要是利用了铜的导电性好,太阳能路灯中的蓄电池白天充电时发生的反应为,该反应符合质量守恒定律,反应前后各元素的原子个数不变,反应物中有2个铅原子、2个硫原子、10个氧原子和4个氢原子,生成物中有1个铅原子、2个硫原子、8个氧原子和4个氢原子,缺少1个铅原子和2个氧原子,所以X的化学式为:PbO2;(3)为比较铝和铁的金属活动性,实验方案是:将用砂纸打磨后的洁净铝丝放入氯化亚铁溶液中,溶液由浅绿色逐渐变为无色,则说明铝比铁活泼。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、A瓶变瘪更厉害、更快Ca(OH)2、NaOH生成白色沉淀浓硫酸加入适量稀盐酸【解析】
本题是探究氢氧化钙和氢氧化钠吸收二氧化碳后溶液的物质成分。【详解】(1)对比实验,观察到B中变浑浊,说明二氧化碳与氢氧化钙发生了反应,还可以通过观察到A软质塑料瓶变瘪更厉害、更快,说明了氢氧化钠溶液吸收CO2的效果更好。(2)将上述反应后的物质混合,发现白色固体增多,可知两瓶废液中分别含有碳酸钠和氢氧化钙,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,可确定滤液中一定有氢氧化钠,如果刚好完全反应,溶质为氢氧化钠;如果氢氧化钙过量,溶质有氢氧化钠和氢氧化钙;如果碳酸钠过量,溶质为碳酸钠和氢氧化钠。故猜想二:溶质为Ca(OH)2、NaOH。(3)猜想三成立,则溶质为NaOH和Na2CO3,加入氯化钙溶液时,碳酸钠与氯化钙反应,生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,所以观察到的实验现象为生成白色沉淀。因为溶液中含有氢氧化钠,如果实验方案一稀硫酸量不足,硫酸先与氢氧化钠反应而被消耗完,无法判
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