2025年中班美术标准教案《火车》

《中班美术标准教案《火车》PPT大纲》汇报时间：20XX.X汇报人：202X目录1.4.2.5.3.一、活动导入：激发兴趣二、绘画示范：掌握技巧三、幼儿创作：自由发挥五、活动延伸：拓展学习四、作品展示：分享与评价一、活动导入：激发兴趣PART-202X01老师带领幼儿边念儿歌边做开火车游戏，激发幼儿对火车的兴趣，让幼儿在游戏中感受火车的形态。通过游戏引导幼儿观察火车的外形，如长长的车身、车头、车厢和轮子等，为后续绘画做铺垫。开火车游戏火车的趣味引入展示实物火车模型或图片，引导幼儿观察火车的结构，如车头的车灯、车窗、驾驶室等细节。让幼儿了解火车的用途，如运输旅客和货物，增强幼儿对火车功能的认识。观察实物火车火车的初步认知1简述火车从蒸汽火车到现代高铁的发展历程，让幼儿了解火车的演变过程。讲述火车发展史2通过历史故事激发幼儿对火车的探索欲望，为绘画创作提供丰富的素材。火车的历史故事二、绘画示范：掌握技巧PART-202X02教师示范在黑板上画出火车头的轮廓，强调车灯、车窗和驾驶室的位置，让幼儿掌握火车头的基本形状。引导幼儿观察火车头的细节，如车灯的圆形和车窗的方形，培养幼儿的观察能力。画火车头火车外形的绘制连接车厢演示如何用长方形画出车厢，并将车厢与火车头连接起来，形成一列完整的火车。强调车厢之间的间距和连接方式，让幼儿理解火车的整体结构。添加轮子教师示范在车厢下方画出轮子，注意轮子的大小和位置，使火车看起来更加稳定。引导幼儿观察轮子的圆形特征，培养幼儿对形状的认知。车厢与轮子的连接演示在车厢内添加人物、动物或货物，丰富画面内容，让幼儿学会表现火车的用途。引导幼儿发挥想象力，根据自己的喜好添加不同的元素，培养幼儿的创造力。01车厢内部装饰教师示范用不同颜色的笔为火车涂色，强调色彩搭配的重要性，让幼儿感受色彩的美感。鼓励幼儿尝试使用多种颜色，为自己的火车作品增添个性。02外部装饰与色彩火车的装饰与细节三、幼儿创作：自由发挥PART-202X03提供绘画材料为幼儿准备丰富的绘画工具，如水彩笔、蜡笔、画纸等，确保每位幼儿都能独立完成作品。引导幼儿选择自己喜欢的颜色和工具，激发幼儿的创作热情。巡视指导在幼儿绘画过程中，教师巡视并给予个别指导，帮助幼儿解决绘画中遇到的问题。及时表扬幼儿在绘画过程中认真细致的表现，增强幼儿的自信心。创作指导与鼓励鼓励幼儿在车厢里添加自己喜欢的东西，如鲜花、玩具等，培养幼儿的想象力和创造力。引导幼儿尝试不同的绘画技巧，如水彩晕染、蜡笔涂鸦等，丰富画面效果。拓展思维鼓励幼儿在画面中添加背景，如铁轨、田野等，让画面更加完整和生动。引导幼儿思考火车在不同场景下的状态，如行驶在山间、穿过隧道等，拓展幼儿的思维空间。02激发创意01创意激发与拓展四、作品展示：分享与评价PART-202X040102展示作品将幼儿完成的作品展示在作品展示区，让幼儿互相欣赏和交流。引导幼儿从造型、色彩、创意等方面评价同伴的作品，培养幼儿的审美能力和表达能力。分享创作过程鼓励幼儿分享自己的创作过程和想法，增强幼儿的语言表达能力和自信心。通过分享让幼儿了解不同的创作思路和方法，激发幼儿的学习兴趣。作品展示与分享活动总结教师点评带领幼儿回顾本次活动的过程和收获，总结火车绘画的重点和难点。提出下次活动的期待，鼓励幼儿在今后的美术活动中大胆尝试和创作。教师从专业角度对幼儿的作品进行评价，指出优点和不足，给予幼儿积极的反馈。强调幼儿在绘画过程中的进步和努力，鼓励幼儿继续探索和创新。50%25%教师评价与总结五、活动延伸：拓展学习PART-202X05制作火车模型组织幼儿用废旧纸盒、瓶盖等材料制作火车模型，培养幼儿的动手能力和空间想象力。引导幼儿在制作过程中进一步了解火车的结构和特点，增强幼儿对火车的认识。火车拼图游戏准备火车拼图玩具，让幼儿通过拼图游戏巩固对火车外形和结构的记忆。培养幼儿的观察力和耐心，同时增强幼儿的合作意识和团队精神。火车主题手工活动分享火车故事邀请幼儿分享自己知道的火车故事，如《托马斯和朋友们》中的故事，激发幼儿对火车的热爱。引导幼儿从故事中了解火车在生活中的重要作用，培养幼儿的环保意识和交通安全意识。01创编火车故事鼓励幼儿根据自己