2025年中班美术染纸标准教案

汇报人：时间：202X.X202XPowerPointDesign------------------2025年中班美术染纸标准教案目录01020304活动目标活动准备活动过程活动延伸PowerPointDesign------------------活动目标Part01了解染纸的由来与基本原理了解染纸的基本原理，即利用宣纸的吸水性，使颜料在纸上自然渗透、扩散，形成独特效果。染纸是中国传统民间艺术之一，起源于古代印染工艺，通过折叠、浸染等方式使纸张呈现丰富色彩与图案。知识与技能目标掌握染纸的基本操作方法01学会不同的折纸方法，如对边折、对角折等，能根据折法选择合适的染色方式，染出多种图案。02能熟练使用棉棒、毛笔等工具蘸取颜料进行染色，掌握颜料的用量与浓度控制，避免颜料过多导致纸张破裂或颜色过深。能力目标0102通过欣赏染纸作品，感受其独特的美感与艺术魅力，激发幼儿对美术活动的兴趣，积极参与染纸创作。在染纸过程中，培养幼儿对色彩的感知与搭配能力，提高审美水平，学会欣赏自己与他人的作品，感受创作带来的快乐。培养对美术活动的兴趣与审美情趣情感态度与价值观目标PowerPointDesign------------------活动准备Part02准备足够的宣纸，宣纸的吸水性强，适合染纸创作，可选择不同大小、形状的宣纸，满足幼儿不同的创作需求。提供多种颜色的水粉颜料，颜料要鲜艳、易溶于水，便于幼儿调配和使用，同时准备调色盘、棉棒、毛笔等工具，方便幼儿蘸取颜料进行染色。染纸材料与工具物质准备摆放好幼儿的座位，确保每个幼儿都有足够的操作空间，同时方便教师巡回指导，及时发现并解决幼儿在创作过程中遇到的问题。在活动室的桌面上铺上防水桌布，防止颜料弄脏桌面，为幼儿提供一个干净、整洁的操作环境。活动场地布置环境准备幼儿前期经验积累在活动前，可带领幼儿欣赏一些染纸作品或相关图片，让幼儿初步了解染纸的艺术效果与特点，激发幼儿的创作欲望。引导幼儿观察生活中常见的色彩搭配，如服装、绘画作品等，培养幼儿对色彩的敏感性，为染纸创作中的色彩搭配提供经验支持。经验准备PowerPointDesign------------------活动过程Part03教师展示各种精美的染纸作品，引导幼儿观察作品的色彩、图案与造型，提问幼儿这些作品是如何制作出来的，激发幼儿的好奇心与探索欲。通过欣赏，让幼儿感受到染纸作品的独特魅力，为接下来的染纸创作活动奠定情感基础，使幼儿在兴趣的驱动下积极投入到活动中。欣赏染纸作品，激发兴趣导入活动教师逐一介绍染纸所需的材料与工具，如宣纸、颜料、棉棒、毛笔等，让幼儿了解它们的名称、用途与使用方法。强调在使用过程中需要注意的事项，如颜料不要蘸取过多，以免弄脏桌面或衣物；使用棉棒时要轻轻蘸取颜料，避免颜料溅出等。介绍染纸材料与工具讲解示范幼儿根据自己的想法和喜好，选择合适的宣纸与颜料，尝试运用不同的折纸方法和染色技巧进行染纸创作。教师在幼儿操作过程中，要密切关注幼儿的表现，及时给予指导和帮助，鼓励幼儿大胆尝试，发挥自己的想象力和创造力，创作出独特的染纸作品。幼儿自主创作，教师巡回指导幼儿操作将幼儿完成的染纸作品展示在教室的展示区或墙上，让幼儿欣赏自己和同伴的作品，分享创作过程中的感受与经验。组织幼儿进行作品评价，引导幼儿从色彩搭配、图案造型、创意等方面对作品进行评价，鼓励幼儿发现并肯定他人的优点，同时也能从中吸取经验，提高自己的创作水平。展示幼儿作品，分享创作经验作品展示与评价PowerPointDesign------------------活动延伸Part04布置亲子染纸作业，让幼儿回家后与家长一起进行染纸创作，增进亲子关系，同时巩固幼儿在幼儿园所学的染纸技能。亲子染纸活动鼓励家长与幼儿共同探讨不同的染纸方法和创意，创作出更具个性的作品，并在下次活动时带到幼儿园与大家分享。家庭作业染纸区的设置与拓展在美工区设置染纸区，投放更多的染纸材料和工具，供幼儿在区域活动中自由选择和使用，继续进行染纸创作。定期更换染纸区的材料和作品展示，激发幼儿的创作热情，引导幼儿尝试更多新颖的染纸方法和图案设计，进一步提高