辽宁省沈阳市东陵区2024-2025学年三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析

辽宁省沈阳市东陵区2024-2025学年三年级数学第二学期期末统考模拟试题一、用心思考，我会选。1．正方形的边长扩大到原来的3倍，它的面积扩大到原来的（）倍。A．3 B．6 C．92．商最接近70的除法算式是（ ）．A．254÷5 B．400÷6 C．492÷73．小刚下午2：40去踢球，踢了2小时10分，他是下午（）结束的。A．2：50 B．4：30 C．4：504．有95箱梨,每箱约重35千克,需要一次运完．选用()的车最合适．A．载重量为3吨 B．载重量为4吨 C．载重量为5吨5．一本书有300页，丁丁每天读14页，12天读了多少页？竖式中里的结果表示（）。A．1天读了多少页 B．2天读了多少页C．10天读了多少页 D．12天读了多少页二、认真辨析，我会判。6．在除法算式里，余数有时比除数小。（______）7．小、田、中这三个字都是轴对称图形。（______）8．如果你的左边是东方，那么右边就是西方。（________）9．1分米=11010．一个三位数除以6，商的最高位可能是百位，也可能是十位。（______）三、仔细观察，我会填。11．因为102×7＋4＝718，所以718÷7＝（________）……（________）。12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。____________1____________13．24月＝________年

3日＝________时800平方厘米＝________平方分米

3吨＝________千克14．一场排球比赛从19：30开始，共进行了165分钟．比赛是在（_____）结束的．15．今天刮的是东南风，红旗向（____）方向飘。16．与6.3相邻的一位小数是（________）和（________）。17．一道除法算式中，商和余数都是4，除数正好是余数的3倍．被除数是（______）．18．一个数除以6，商是17，余数是4时这个数是（______）。四、认真细致，我会算。19．口算。102÷2＝

33×20＝

17×30＝

＋＝120×40＝

480÷5＝

53×20＝

1－＝18×62≈

81÷9＝

30×51≈

48÷4＝20．用竖式计算．(带△的要验算)（1）768÷8（2）853÷4（3）△674÷621．直接写出复数800÷4=10×73=560÷7=300÷5=4×12=10×10=30×23=630÷3=480÷2=360÷6=60×70=50×80=五、动手操作，我能行。22．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。23．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120024．连一连．六、生活问题，我会解。25．一张红纸，王老师做红花用去了它的，做小红旗用去了它的。（1）王老师一共用去这张纸的几分之几？（2）还剩这张纸的几分之几？26．陈小明用电脑打一份稿件，平均每分钟打45个字。一份稿件有1400个字，他半小时能打完这份稿件吗？27．仟吉西饼推出一种新口味的吐司面包，买五送一，每袋吐司面包售价6.8元，买12袋这种吐司面包要花多少钱？28．小军打算去超市买7盒酸奶，超市里这种酸奶的促销方法如下：怎么买最便宜？请在下面写出你买酸奶的方法，并写出最便宜的价钱。29．希望小学教学楼有4层，每层5个班，每班48人．电影院有15排座位，每排16个座位．（1）希望小学一共有多少名学生？（2）学校包4场电影，座位够吗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】正方形的面积＝边长×边长，根据积的变化规律可知，当边长扩大到原来的3倍，面积应扩大为原来的3×3＝9倍。【详解】正方形的边长扩大到原来的3倍，它的的面积扩大到原来的9倍。故答案为：C。【点睛】本题考查正方形面积和积的变化规律的灵活运用。正方形的面积＝边长×边长。积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。2、C【详解】略3、C【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。【详解】2时40分＋2时10分＝4时50分。所以他是（4：50）点结束的。故答案为：C。【点睛】灵活运用经过时间的计算方法解决生活实际问题。4、B【解析】用每箱梨的质量乘箱数估算出总质量，然后换算成吨即可确定选择的车辆的载重量．【详解】95×35≈4000千克=4吨．故答案为B．5、C【分析】两位数乘两位数：先用第2个数个位上的数去乘第1个数的每一位，得数的末位和第2个数的个位对齐；再用第2个数十位上的数去乘第1个数的每一位，得数的末位和第2个数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。【详解】用第2个数12十位上的数1（十位上的数1表示10）去乘第1个数14，得140（竖式中140的个位0不写），写成算式10×14＝140，表示10天读了140页。故答案为：C【点睛】解题的关键点是第2个数十位上的数1表示的是10。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】根据在有余数的除法中，余数一定比除数小，即余数最大为：除数﹣1；进而得出结论。【详解】在除法算式里，余数一定比除数小；所以本题说余数有时比除数小，说法错误；故答案为：×【点睛】解答此题的关键：应明确在有余数的除法中，余数总比除数小。7、×【分析】平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此判断。【详解】“小”字不是轴对称图形，“田”、“中”这两个字是轴对称图形，所以“小、田、中这三个字都是轴对称图形”说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查学生对轴对称图形的认识与判断。8、√【分析】辨别方向时，左与右相对，东与西相对，南与北相对，左边如果是东方，那么右边就是西方。【详解】因为左与右相对，东与西相对，所以如果左边是东方，那么右边就是西方。本题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了根据一个方向来确定其他方向，解题的关键是我们需要知道哪些方向是相对的。9、√【解析】略10、√【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位大于或等于除数时，商是一个三位数，商的最高位在百位上，当被除数的最高位小于除数时，商是一个两位数，商的最高位在十位上。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可能是三位数也可能是二位数，所以商的最高位可能在百位，也可能在十位。原题说法正确。故答案为：√【点睛】考查学生对三位数除以一位数计算方法的掌握。三、仔细观察，我会填。11、1024【分析】根据除法的验算“被除数＝除数×商＋余数”来填空。【详解】根据分析可知商是102，余数是4。故答案为：102；4【点睛】考查学生对于有余数的除法的验算的掌握情况，会根据式子说出除数及商、余数。12、＜＞＝＜【分析】（1）15和3最小公倍数是15，只要将通分为分母是15的分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可；（2）8和9最小公倍数是72，将和通分为分母都是72的分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可；（3）先把1化成假分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可；（4）3和9最小公倍数是9，只要将通分为分母是9的分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可。【详解】＝因为＜，所以＜＜；＝，＝因为＞，所以＞；1＝因为＝，所以1＝；＝因为＜，所以＜。故答案为：＜；＞；＝；＜【点睛】此题主要考查运用分数的基本性质进行通分，也考查了分数的大小比较。13、27283000【分析】根据1年＝12个月，1日＝24时，1平方分米＝100平方厘米，1吨＝1000千克，高级单位的数×进率＝低级单位的数，低级单位的数÷进率＝高级单位的数，据此进行换算。【详解】24月＝24÷12＝2年；3日＝3×24＝72时；800平方厘米＝800÷100＝8平方分米；3吨＝3×1000＝3000千克。故答案为：2；72；8；3000【点睛】本题考查了单位的换算，牢记高级单位换算低级单位乘以进率，低级单位换算高级单位除以进率。14、22：15【解析】略15、西北【解析】略16、6.26.4【分析】因为相邻的一位小数相差0.1，所以与6.3相邻的一位小数分别是6.3－0.1，6.3＋0.1，据此解答即可。【详解】6.3－0.1＝6.26.3＋0.1＝6.4所以与6.3相邻的一位小数是6.2和6.4。故答案为6.2；6.4。【点睛】明确相邻的一位小数相差0.1是解答此题的关键所在。17、52【详解】略18、106【分析】已知一个除数，商，余数求被除数，可根据被除数＝除数×商＋余数进行解答。【详解】6×17＋4＝102＋4＝106【点睛】本题主要考查除法的性质，理解被除数与各部分之间的关系是解决本题的关键。四、认真细致，我会算。19、51；660；510；4800；96；1060；1200；9；1500；12【分析】同分母分数加减：分母不变，分子相加减。因数末尾有0的乘法：可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘，然后在乘得的积的后面加上零。求积的近似数：将两个因数看作与它们接近的整十、整百、整千，计算即可。除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】（1）102÷2＝51；（2）33×20＝660；（3）17×30＝510；（4）＋＝；（5）120×40＝4800；（6）480÷5＝96；（7）53×20＝1060；（8）1－＝；（9）18×62≈1120；（10）81÷9＝9；（11）30×51≈1500；（12）48÷4＝12。故答案为：51；660；510；；4800；96；1060；；1200；9；1500；12【点睛】本题考查的是两位数乘两位数，三位数除一位数，同分母分数加减法，计算过程要认真仔细。20、（1）解：768÷8=96（2）解：853÷4=213……1（3）解：674÷6=112……2【解析】略21、200；730；8060；48；100690；210；24060；4200；4000【详解】略五、动手操作，我能行。22、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。23、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。24、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、生活问题，我会解。25、（1）（2）【解析】（1）答：王老师一共用去这张纸的。（2）答：还剩这张纸的。26、不能【分析】半小时＝30分钟，问陈小明半个小时能否打完这份稿件，先算出陈小明半个小时能打多少字，即陈小明半个小时能打字的个数＝陈小明平均每分钟打字的个数×30，然后将结果与1400作比较，如果比1400小，说明不能打完，如果比1400大，说明能够打完。【详解】根据分析可得：45×30＝1350（个）1400＞1350答：他半小时不能打完这份稿件。【点睛】本题考查了两位数乘两位数的乘法在生活中的实际应用，注意因数末尾有0的乘法，可以先把末尾有0的因数0前面的数相乘，然后在乘得的积后面加上对应的0。27、68元【分析】“买五送一”，即付5袋的钱，就得到6袋，少付一袋的钱，12袋里有两个6袋，就少付2袋的钱，即付10袋的钱。【详解】12÷（5＋1）×5×6.8＝2×5×6.8＝68（元）答：买12袋这种吐司面包要花68元钱。【点睛】本题的关键是正确理解“买五送一”，即花5袋的钱给6袋。28、买3联包和1单包65元【解析】（1）3联包×2﹢1包27×2﹢11＝65（