广东省深圳市龙华区2025年三年级数学第二学期期末达标检测试题含解析

广东省深圳市龙华区2025年三年级数学第二学期期末达标检测试题一、神奇小帮手。1．3吨=________吨________千克2．2016年上半年有（____）天，是（____）个星期。2016年7月和8月，李明只需到校5天，其余时间都放暑假，9月1日开学，他今年的暑假有（____）天。3．用12个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长最短是（_____）厘米，最长是（_____）厘米．4．如图，已知：∠1=150°，∠2=_____，∠3=_____，∠4=_____．5．19时30分用普通计时法表示是下午（______）；下午5时用24时计时法表示是（______）。6．6平方米＝（________）平方分米8000平方厘米＝（________）平方分米7．1米的是（）分米；7角是1元的，写成小数是（）元。8．北京延庆是“2022年北京-张家口冬季奥林匹克运动会”的一个重要举办地，位于北京市西北部、距离市区约90千米的延庆区小海坨山区域将依托现有山体地形修建临时场地设施，用作雪车、雪橇大项和滑雪大项中的高山滑雪比赛场地。逢此良机，北京石京龙滑雪场生意兴隆。中午有365位客人离开，下午又来了678位客人，现在场内有1215位客人，上午来了（_______）位客人。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．小明每小时步行3米．（_____）10．因为8000＞8，所以8000米＞8千米。（____）11．1平方米地面上大约可站12名同学。（_____）12．小数都小于整数（______）13．风车转动是平移现象．（____）14．一个正方形边长增加了3厘米，面积增加了9平方厘米。（_________）15．周长相等的两个长方形，面积不一定相等。（______）16．80-60=20,20×12=240合并成一个综合算式是80-60×12（______）17．最大两位数乘最大一位数的结果是1．（____）18．面积相等的长方形与正方形，它们的周长一定相等。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．五（1）班女生是全班人数的，五（2）班女生人数也是全班人数的．这两个班的女生人数比较（）．A．一样多 B．一班多 C．二班多 D．无法比较20．苹果有56个，桃子有4袋，求苹果比桃子多多少个，需要补充下面哪个条件？（）。A．苹果有8袋 B．桃子每袋13个 C．苹果每袋8个 D．桃子比苹果少3袋21．7个边长是1厘米的小正方形拼成长方形，这个图形的面积是（）。A．7厘米 B．7平方厘米 C．16平方厘米22．1小时的是（）分．A．30 B．45 C．7523．240÷2÷4的结果与算式（）的结果相等。A．240÷8 B．240÷5 C．240÷624．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的（）方向。A．东南 B．西北 C．东北 D．西南25．李明去看电影，9:25开始，放映1小时45分钟，()结束．A．10：05 B．11：10 C．8:20 D．10:2026．把一个长方形的长和宽都扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的()倍．A．3 B．6 C．927．绿化队6天完成了210棵柳树的种植任务，照这样的速度，四月份可以种植柳树（）棵。A．1085 B．1260 C．105028．将一张正方形纸对折后，如图剪几个洞，展开后是（）。A． B． C．四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．80×50＝15×20＝240÷3＝35×4＝312÷3＝720÷2＝－＝－＝1－＝＋＝1－＝＋＝30．用竖式计算．12.7＋9.5＝9.3－0.8＝53×11＝49×56＝31．计算下面图形的面积．五、操作题。32．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题33．有一块长36米，宽25米的长方形空地，工人叔叔在空地中间修一个边长60分米的正方形花坛，其余地方种上草皮。（如图）

（1）花坛的面积是多少平方米？（2）草皮的面积是多少平方米？34．一张长方形纸，长40厘米，宽24厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。（1）正方形的周长是多少厘米？（2）剩下的图形的周长是多少厘米？35．友谊广场有一个边长8米的正方形场地,打算用面积8平方分米的彩砖铺地,一共需要多少块这样的彩砖?36．一本书，张敏5天看了120页。照这样的速度，她再看6天才能将这本书看完。这本书一共多少页？37．果园里上午运走26车水果，下午运走34车水果。已知下午比上午多运走88吨水果，上午和下午分别运走多少吨水果？（每车装载量相同）

参考答案一、神奇小帮手。1、3350【详解】因为1吨=1000千克1000×=350(千克)所以3吨=3吨350千克2、1822657【解析】略3、1426【详解】用12个边长1厘米的小正方形拼成长方形，有3种情况，长方形的长和宽分别是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米，此时对应长方形的周长分别是（12＋1）×2＝26（厘米）、（6＋2）×2＝16（厘米）、（4＋3）×2＝14（厘米），所以拼成的长方形周长最短是14厘米，最长是26厘米．4、30°60°120°【分析】∠1和∠2组成了平角，∠2和∠3组成了直角，∠3和∠4组成了平角．平角是180度，直角是90度．据此解答．【详解】∠2=180°﹣∠1，=180°﹣150°，=30°，∠3=90°﹣∠2，=90°﹣30°，=60°，∠4=180°﹣∠3，=180°﹣60°，=120°．答：∠2=30°，∠3=60°，∠4=120°故答案为30°，60°，120°．5、7时30分17时【分析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化，而下午和晚上的时间要加上12时；反之，把24时计时法换成普通计时法，下午和晚上时间减12时，上午时间不变即可。【详解】（1）24时计时法换成普通计时法，故19时30分－12时＝7时30分；（2）普通计时法换成24时计时法，故5时＋12时＝17时。故答案为：7时30分；17时【点睛】本题考查的是普通计时法与24时计时法的改写，偏基础，要熟练掌握。6、60080【分析】根据1平方米＝100平方分米、100平方厘米＝1平方分米，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。解答即可。【详解】根据分析可得：6×100＝600（平方分米）；8000÷100＝80（平方分米）；故答案为：600；80；【点睛】本题考查了面积单位的换算，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。7、4；；0.7【分析】将1米化成10分米，求它的是多少分米，就是将10分米平均分成5份，取其中的2份；求7角是1元的几分之几，就是将1元平均分成10角，7角是其中的7份，用表示，写成小数是0.7元。【详解】1米＝10分米，10÷5×2＝4（分米）；1元＝10角，7÷10＝，写成小数是0.7元。答：1米的是4分米；7角是1元的，写成小数是0.7元。故答案为：4；；0.7【点睛】本题考查学生对分数、小数的意义的理解，掌握求一个数的几分之几是多少的简单实际问题的解法。8、902【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、错误【解析】步行的速度应是每小时大约3千米。故答案为：错误10、×【解析】略11、√【解析】略12、×【分析】比较小数和整数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.【详解】小数不一定小于整数，例如：1.2＞1，原题说法错误.故答案为错误.13、×【详解】根据旋转的含义可知：风车转动是旋转现象，所以本题说法错误；故答案为×．14、错误【解析】解答此题的关键是：利用直观画图，看清增加部分的面积的组成，即可进行判断．如图所示，一个正方形，边长增加3厘米，增加部分由3部分组成，即1个边长为3厘米的正方形和2个长为原正方形的边长、宽为3厘米的长方形，据此即可求解，进行判断．【详解】因为增加部分由1个边长为3厘米的正方形和2个长为原正方形的边长、宽为3厘米的长方形组成，而且小正方形的面积为3×3=9（平方厘米），所以增加的面积一定大于9平方厘米；因此题干的说法是错误的．故判断为：错误．15、√【分析】解答本题可用举例法。【详解】周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米，所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等。故答案为√。【点睛】解答此题要理解周长相等有两种情况：一是长和宽分别相等的长方形；二是长和宽不相等但周长相等的长方形。第一种情况面积当然相等：第二种情况面积绝对是不相等的。16、×【解析】略17、√【详解】最大的两位数99乘最大的一位数9的结果是1，所以正确．18、×【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、D【详解】略20、B【分析】根据题意，要求苹果比桃子多多少个，用苹果的个数－桃子的个数；苹果的个数已知，还需知道桃子的个数；根据题意，桃子有4袋，只需再知道每袋桃子有多少个，即可求出，由此还需补充桃子每袋多少个，结合选项，应选择B。【详解】根据题意，还需补充的条件为：桃子每袋13个；由此算式为：56－13×4，即可解答；故答案为：B【点睛】解答此类问题，要从问题入手，看清楚需要知道什么，找到相关的信息，即可解答。21、B【分析】用7个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形，这个大长方形的面积应该等于这7个小正方形面积之和，据此即可解答。【详解】小正方形面积：1×1=1（平方厘米）大长方形面积：1×7＝7（平方厘米）故选：B。【点睛】本题主要考查学生对图形拼组知识的掌握和灵活运用。22、B【解析】略23、A【分析】除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变；据此解答即可。【详解】根据除法的性质可知，240÷2÷4＝240÷（2×4）＝240÷8则240÷2÷4的结果与算式240÷8的结果相等。故答案为：240÷8。【点睛】本题考查灵活运用除法的性质解决问题，注意平时基础知识的积累。24、C【分析】两个相对的位置方向相反，西南与东北相对。【详解】小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的东北方向。故答案为：C【点睛】本题主要考查方向的辨别，注意西南方向的的相对方向是东北。25、B【详解】略26、C【详解】略27、C【分析】6天完成了210棵柳树的种植任务，根据除法的意义，平均每天种植210÷6棵，四月份有30天，根据乘法的意义，用每在种植的棵数乘30即得四月份可以栽植柳树多少棵。【详解】210÷6×30＝35×30＝1050（棵）故答案为：C【点睛】首先根据工作量÷工作时间＝工作效率求出每天种植的棵数，是完成本题的关键。28、B【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下，即可很直观地呈现出来，或者根据对称性进行解答。【详解】根据图形的对称性，直接可以排除选项AC，又观察图形可知，三角形在最中间的位置，所以选项B是正确的。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力，对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现。四、勤奋的你来算一算。29、4000300801401043601【解析】略30、22.28.55832744【解析】略31、144m2，36m2【详解】12×12=144（m2）7−4=3（m），6−4=2（m）7×6−3×2=36（m2）五、操作题。32、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题33、（1）36平方米（2）864平方米【分析】（1）根据正方形的面积＝边长×边长可知，花坛的面积是60×60平方分米。平方分米和平方米之间的进率是100，据此将花坛面积换算成平方米。（2）根据长方形面积＝长×宽可知，该长方形空地的面积是36×25平方米。用长方形空地面积减去花坛面积解答。【详解】（1）60×60＝3600（平方分米）3600平方分米＝36平方米答：花坛的面积是36平方米。（2）36×25－36＝900－36＝864（平方米）答：草皮的面积是864平方米。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。34、（1）96厘米；（2）80厘米【分析】（1）从长方形中剪下最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等，为24厘米。根据正方形的周长＝边长×4解答；（2）剩下的