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文档简介
深中中学自招试题及答案姓名:____________________
一、选择题(每题[5]分,共[20]分)
1.下列关于地球自转的说法正确的是:
A.地球自转的方向是自西向东
B.地球自转的周期是一天
C.地球自转的速度是恒定的
D.地球自转的角速度和线速度都相等
2.下列关于太阳系行星的特点,错误的是:
A.水星是太阳系中最靠近太阳的行星
B.金星是太阳系中唯一一颗没有卫星的行星
C.地球是太阳系中唯一一颗有生命的行星
D.火星表面有丰富的水冰
3.下列关于生物的分类,正确的是:
A.生物可以分为植物、动物和微生物
B.生物的分类是基于生物的形态结构
C.生物的分类是基于生物的遗传信息
D.生物的分类是基于生物的生理功能
4.下列关于化学反应的说法正确的是:
A.化学反应过程中,物质的质量守恒
B.化学反应过程中,物质的分子结构发生改变
C.化学反应过程中,物质的分子数量增加
D.化学反应过程中,物质的分子质量增加
5.下列关于物理量的单位,正确的是:
A.力的单位是牛顿(N)
B.时间的单位是秒(s)
C.长度的单位是米(m)
D.电流的单位是安培(A)
二、填空题(每题[5]分,共[25]分)
1.地球公转的周期是______年。
2.太阳系中最大的行星是______。
3.生物分类的基本单位是______。
4.化学反应的实质是______。
5.光速在真空中的数值是______。
三、简答题(每题[10]分,共[30]分)
1.简述地球自转对地球产生的影响。
2.简述太阳系行星的特点。
3.简述生物分类的基本原则。
四、论述题(每题[15]分,共[30]分)
1.论述化学反应在自然界和人类生活中的应用。
2.论述生物多样性对生态环境的重要性。
五、实验设计题(每题[15]分,共[30]分)
1.设计一个实验,验证化学反应过程中物质的质量守恒定律。
2.设计一个实验,观察植物的光合作用过程。
六、应用题(每题[20]分,共[40]分)
1.阅读下列材料,回答问题。
材料:近年来,全球气候变化引起了广泛关注。科学家们通过研究发现,二氧化碳浓度上升是导致气候变化的主要原因之一。
问题:
(1)二氧化碳浓度上升对地球气候有哪些影响?
(2)为应对气候变化,我国采取了哪些措施?
2.阅读下列材料,回答问题。
材料:我国古代科学家张衡发明了地动仪,是世界上最早的地震仪器。
问题:
(1)地动仪的原理是什么?
(2)地动仪在我国古代科技发展史上有什么重要意义?
试卷答案如下:
一、选择题答案及解析:
1.B.地球自转的周期是一天。地球自转是指地球围绕自己的轴心旋转,周期为一天,这是地球产生昼夜交替的原因。
2.B.金星是太阳系中唯一一颗没有卫星的行星。金星没有自然卫星,而其他行星都有至少一颗卫星。
3.C.生物的分类是基于生物的遗传信息。生物分类学是根据生物的遗传特征和进化关系来进行分类的。
4.A.化学反应过程中,物质的质量守恒。化学反应前后,反应物和生成物的总质量保持不变。
5.A.力的单位是牛顿(N)。牛顿是国际单位制中力的单位,用于衡量力的大小。
二、填空题答案及解析:
1.365。地球公转的周期是一年,即365天。
2.木星。木星是太阳系中最大的行星,体积和质量都远远超过其他行星。
3.种。生物分类的基本单位是种,种是具有相同形态、结构和遗传特征的生物群体。
4.分子或原子的重新组合。化学反应的实质是反应物分子或原子的重新组合,形成新的产物。
5.3×10^8m/s。光速在真空中的数值是3×10^8米每秒,这是光在真空中传播的速度。
三、简答题答案及解析:
1.地球自转对地球产生的影响包括:产生昼夜交替、形成地球上的时区、影响地球气候和风向等。
2.太阳系行星的特点包括:距离太阳的距离不同、体积和质量不同、表面特征不同、是否存在卫星等。
3.生物分类的基本原则包括:形态结构、遗传信息、生理功能等,通过这些原则将生物划分为不同的分类单位。
四、论述题答案及解析:
1.化学反应在自然界和人类生活中的应用包括:食物的消化和吸收、能源的转换和利用、药物的合成和制备、材料的制备和加工等。
2.生物多样性对生态环境的重要性包括:维持生态平衡、提供生物资源、促进生物进化、增加生态系统稳定性等。
五、实验设计题答案及解析:
1.实验设计:将一定量的反应物放入密闭容器中,进行化学反应,通过称量反应前后物质的质量,验证质量守恒定律。
2.实验设计:在光照条件下,将植物放入含有二氧化碳的密闭容器中,观察植物叶片颜色变化和气体产生情况,观察光合作用过程。
六、应用题答案及解析:
1.(1)二氧化碳浓度上升对地球气候的影响包括:全球气候变暖、海平面上升、极端天气事件增多等。
(2)为应对气候变化,我国采取了减少温室气体排放、发展清洁能源、提高能源利用效率、加强森林碳汇
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