《大学写作教程（原理卷）》课件-大学写作教程（原理卷）

第五章写作过程的审视第一节引发契机的感知一、写作感知的特性个体差异性对象选择性灵通敏锐性审美倾向性第五章写作过程的审视第一节引发契机的感知二、写作感知的作用（一）感知是引发写作动机的契机（二）感知是获取写作素材的主要途径（三）感知是开启写作思维、触发情感的钥匙（四）感知是提高写作素养的重要环节第五章写作过程的审视第一节引发契机的感知三、写作感知的过程（一）三种趋向1.由模糊趋向清晰2.由无序趋向有序3.由残缺趋向完形（二）三层递进1.对外表层面的感知2.对肤浅层面的感知3.对内在层面的感知

第五章写作过程的审视第二节预制蓝图的构思一、构思的特性目的指向性自我调控性动态多变性个体创造性思维活跃性第五章写作过程的审视第二节预制蓝图的构思二、构思的方式（一）发散型构思发散型构思，就是写作主体围绕选定的思考点或感受点，让思维向四面八方扩散，造成联想和想象，使写作所需的各类信息得到沟通和连接，从而进行形象的或理性的创造。（二）收敛型构思收敛型构思就是集中、回拢已有的信息材料，经过分析、对比、综合等研究，筛选、摒弃、淘汰与构思目的无关的信息，对有关的或主要的信息进行归纳、概括、提升，促进构思的目的明确、条例清晰、材料充分等。（三）相似性构思相似性构思，是指人们利用相似思维，借助对相似现象和相似原理的分析和整合进行构思的一种方法。（四）突现型构思突现型构思是指经过沉思、遭逢机遇后豁然顿悟的一种构思方法，也叫作灵感型构思，是一种突发性的“茅塞顿开”构思。第五章写作过程的审视第二节预制蓝图的构思三、构思的过程由模糊向清晰推进由具象向抽象推进由整体向局部推进第五章写作过程的审视第三节心手合一的行文一、行文的特性行文的方向性行文的创造性行文的复杂性行文的生长性第五章写作过程的审视第三节心手合一的行文二、行文的过程（一）贯通文气1.要追求理直2.要讲究顺序3.要保持连贯4.要善于区分5.要注意严谨（二）遣词造句1.搭配词语2.组合句子第五章写作过程的审视第三节心手合一的行文（三）组织段落1.记叙类文体的典型段落是场面。2.议论类文体的典型段落是论层。3.说明类文体的典型段落是释项。第五章写作过程的审视第三节心手合一的行文（三）建构篇章1.记叙类文章记叙类文章主要以记人写事情、表意传情为目的，它展示人们的行为、情感或事态的流动、变化过程，其篇章建构模式一般是：开篇—发展—结局。2.议论类文章议论类文章以阐明或反驳（或两者兼有）某种观点为目的，它体现一个合乎情理、合乎逻辑的推导过程。其篇章建构模式一般为：引论—本论—结论。3.说明类文章以给人以知、教任以用为目的，介绍、解说事物或事理。由于说明的对象、写作目的和行文方法的不同，可分为介绍型、记述型、描述型、文艺型、阐释型、应用型等类型。其篇章建构模式一般为：概说—分说—总说。第五章写作过程的审视第三节心手合一的行文三、如何提高行为质量（一）养成良好的行文习惯重视良好的行文习惯抓住行文机遇注意一气呵成要勤于训练（二）要重视文面提高表现能力揣摩名篇，掌握写作范式善于借鉴，从模仿走向创造博学多采，提高综合素养（三）提高语言驾驭能力（四）灵活运用表达方式第五章写作过程的审视第四节精益求精的修改一、修改的意义和要求（一）修改的意义修改可以提高文章的质量修改可以提高写作水平修改是对读者负责的表现（二）修改的要求1.修改的基本要求是求准2.修改的进一步要求是润色第五章写作过程的审视第四节精益求精的修改二、修改的范围和方法（一）修改的范围1.完善主旨2.增删材料3.调整结构4.锤炼语言（二）修改的方法1.趁热打铁法2.适当冷却法3.反馈汲纳法第六章写作表达方式的选择第一节条理清晰的叙述一、叙述的界定与作用叙述是将人物的经历、事件的经过以及物品的产生过程等变动的事实按一定的顺序叙述出来的一种表达方式。叙述的作用是表达事实，具体表现为：1.通过叙述对象的时空变化，反映人、事、物在不同时空下的状态，可以使人们对客观世界的时空更替有清楚的认识，帮助人们了解客观世界的变化运动。2.叙述可以展示人物的成长变化过程，也可以表现人物特定时间的经历，使读者能够从旁观的角度了解文章中人物。3.叙述可以展示事件的发生发展结束等过程，加深人们对于影响事件本身及影响因素的认识，让读者知其然并知其所以然。4.叙述可以表现物体或物品的生产、变化过程，让人们懂得物体的成长发育过程或物品的生产流程，促进人们对事物的认识。第六章写作表达方式的选择第一节条理清晰的叙述二、叙述的类型（一）详叙述与略叙详叙事对人、事、物的发展变化或某个片段进行细致入微的叙述。略叙事叙述者用精炼、简洁的语言，对人物的经历、事件经过或物品产生的过程等作简明扼要的叙述。（二）顺叙、倒叙、插叙、补叙和分叙顺叙就是按照时间顺序对人物经历、事件经过、物品产生过程进行叙述的方式。倒叙就是先把叙述的事实的结局或者后面的某个突出的片段放在开头来写，然后再按照事件发展的顺序其经过。插叙就是在叙述主要情节或中心事件发展过程中，由于某种需要暂时中断正在叙述的内容，而插入的叙述结束后，又接上原来线索继续叙述的一种叙述方式。补叙是在前面的叙述中有意藏起事件发展过程中的某些重要的环节，待叙述完事情的结果后，再把前面藏起的内容补充交代出来的一种叙述方式。分叙也叫平叙，就是对同一时间不同地点发生的互有关联的若干事件进行分别叙述的一种叙述方式。第六章写作表达方式的选择第一节条理清晰的叙述三、叙述的要求要确立好叙述的人称要条理清晰要交代清楚要巧设线索第六章写作表达方式的选择第二节穷形尽相的描写一、描写的界定与作用二、描写的类型（一）视觉描写、听觉描写、味觉描写、嗅觉描写、触觉描写（二）人物描写、环境描写、场面描写和细节描写（三）白描与细描（四）正面描写与侧面描写三、描写的要求（一）描写要目的明确（二）描写要特征突出（三）描写要形象逼真（四）描写要条理清晰第六章写作表达方式的选择第三节或隐或显的抒情一、抒情的方式（一）直接抒情直接抒情就是作者或作品中的人物直截了当地抒发自己的内心的情感。（二）间接抒情简洁抒情，是指作者在写人、叙事、摹景、状物、说理过程中，将情感自然地渗透到景、物、事、理当中，情景交融、情寄寓物，情浸于事，情理相通，从而间接地传递出作者的情思。二、抒情的要求情感要健康情感要真挚情感要具体第六章写作表达方式的选择第四节精辟透彻的议论一、议论的要素论题论点论据论证二、议论的方法（一）常见的立论方法1.例证法2.比喻论证法3.类比论证4.因果论证法5.对比论证法（二）驳论常用的方法1.当头棒喝法2.归谬法3.釜底抽薪法4.逻辑错误指正法第六章写作表达方式的选择第五节客观清晰的说明一、说明的类别依据说明的表现手法，可以分为阐释性说明、述说性说明和文艺性说明。依据说明的对象，可以将说明分为对实体事物的说明、抽象事物的说明和对抽象事理的说明。二、说明的特点和要求（一）说明的特点1.解说性2.知识性3.客观性4.平易性第六章写作表达方式的选择第五节客观清晰的说明（二）说明的要求1.说明要客观、准确、简洁2.应抓住事物和事理的特征3.顺序要清晰三、常见的说明方法定义说明法诠释说明法分类说明法举例说明法比较说明法数字说明法分解说明法引用说明法比喻说明法描述说明法第七章写作技法的运用第一节写作技法简说一、写作技法的界定写作技法是指在写作实践中逐渐形成并概括出来的带有规律性的方法和手段，对写作技法的熟练而巧妙的运用即为技巧。二、从“师从他人”到“法而无法”“师法他人”可以直接从作家们所阐述的创作经验中学习。“法而无法”是指写作时表现出来的似无实有的最高技能，也是主体进入到了写作的最高境界。第七章写作技法的运用第二节常用传统写作技法举隅一、聚焦与立骨（一）聚焦聚焦，是使文章或作品形成一个焦点、一个核心，从而树立主干的一种写作技法。

1.人物聚焦

2.细节聚焦3.事件聚焦

4.物件聚焦

5.场面聚焦

6.问题聚焦第七章写作技法的运用第二节常用传统写作技法举隅一、聚焦与立骨（二）立骨立骨是确立文章骨架的一种写作技法。1.一字立骨一字立骨，即选用一个关键的字或词作为中心，经纬全篇。2.一句立骨一句立骨，是以一句耐人咀嚼的话来作为文章的“主宰”。3.一段立骨一段立骨是指用一段意味深长的话揭示文章的主旨，亦即古人所强调的“片言居要”，在文章显要的地方用三言两语来形容和凸显主题。第七章写作技法的运用第二节常用传统写作技法举隅二、悬念与那辗（一）悬念悬念本义是指读者对文章中人物的命运和故事的发展产生一种紧张与期待的心态。设置悬念有以下几种方法：倒叙、哑谜、切隔、反常、危局、布疑（二）那辗主要方式;多重铺垫，曲径通幽抑扬结合，欲擒故纵明断暗续，另辟蹊径第七章写作技法的运用第二节常用传统写作技法举隅三、巧合与误会（一）巧合1.巧合要自然2.巧合要合理3.巧合要新奇（二）误会误会，是指错误地把此一事物误作彼一事物，并由此引发许多矛盾，藉此使情节曲折；或者利用作品中人物之间的猜疑或误解来激化矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终将谜底揭开，给人以恍然大悟、豁然开朗的艺术享受。第七章写作技法的运用第三节常用现代写作技法举隅一、意识流与蒙太奇（一）意识流意识流不要求符合惯常逻辑，没有情节线索，拆除了事件、空间的种种藩篱，它吧意识和潜意识、理智和非理智、存在和想象、真实与梦幻、过去和未来等等看似无关的东西都统一或集中起来，人物的意识流动构成了表现的中心。意识流常用的表现方式有：1.内心独白

2.自由联想第七章写作技法的运用第三节常用现代写作技法举隅一、意识流与蒙太奇（二）蒙太奇蒙太奇本是建筑术语，在写作中，是指借助某种形式，把不同时空中的生活内容巧妙地组成=接在一起，以表达生活的内容和作者思想感受的一种写作技法。蒙太奇的表现方式很多，主要有以下几种：1.相似式蒙太奇2.平行式蒙太奇3.联想式蒙太奇4.隐喻式蒙太奇第七章写作技法的运用第三节常用现代写作技法举隅二、反讽与黑色幽默（一）反讽言语反讽情境反讽结构反讽互文反讽（二）黑色幽默第七章写作技法的运用第三节常用现代写作技法举隅三、象征与变形（一）象征象征，是以具体、形象的事物，来寓意或揭示人们对生活的感受和认识，强化或美化人与物的精神品格的一种艺术手段和方法。（二）变形写作技法的变形，是指根据写作主体的需要，对人物、情节、环境所做的突破常规的曲折的表现。1.畸变畸变是在不改变人物、景物外形的情况下，展示出人物精神、心理的扭曲和变形或景物环境的主观化的变异。

2.物化物化是以人格化的物来表现人类社会生活的内容，或以虚幻情景下的人演绎现实生活中扭曲的事。第七章写作技法的运用第四节写作技法的辩证艺术举隅一、动与静（一）化静为动（二）以动写静以有声写无声意动态写静意（三）动中取静（四）先静候动二、隐与显（一）隐中有显（二）显中有隐（三）先隐后显第七章写作技法的运用第四节写作技法的辩证艺术举隅三、断与续（一）断处皆续（二）先断后续四、繁与简（一）繁复（二）简洁（三）处理好繁与简关系的方法1.删繁就简2.以繁求简3.以简取繁4.繁简穿插第七章写作技法的运用第四节写作技法的辩证艺术举隅五、张与驰（一）先张后驰（二）先驰后张（三）张弛交替（四）以张衬驰六、抑与扬（一）欲扬先抑（二）欲抑先扬第七章写作技法的运用第五节变化多端的开头艺术一、为什么要重视文章的开头好的开头可以确立文章的情感基调开的开头可以使作者意识流淌更自由好的文章开头可以推进情节的发展好的开头能帮助读者理解文章主旨好的开头慑人魂魄，引人入胜第七章写作技法的运用