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文档简介
第五章统计与概率(单元重点综合测试)
(考试时间:150分钟试卷满分:150分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的.
1.每年10月1日国庆节,根据气象统计资料,这一天吹南风的概率为25%,下雨的概率
为20%,吹南风或下雨的概率为35%,则既吹南风又下雨的概率为()
A.5%B.10%C.15%D.45%
【答案】B
【分析】根据概率公式直接得出结论.
【详解】由题知,既吹南风又下雨的概率为25%+20%-35%=10%.
故选:B
2.从某高中高三年级1000名随机选取100名学生一次数学统测测试成绩,分为6组:[65,70),
[70,75),[75,80),[80,85),[85,90),[90,95],绘制了频率分布直方图如图所示,按此图
估计,则高三年级全体学生中,成绩在区间[70,85)内的学生有()
A.600名B.650名C.60名D.65名
【答案】B
【分析】根据频率分布直方图求成绩在区间[70,85)内的频率,即可得人数.
【详解】由题意可知每组的频率依次为:0.25,。.3,5凡0.15,0.05,0.05,
可知成绩在区间[70,85)内的频率为1—(0.25+0.05+0.05)=0.65,人数为0.65x1000=650.
故选:B.
3.抛掷一枚质地均匀的骰子一次,记事件/="出现偶数点",事件8="出现3点或4点”,
则事件/与8的关系为()
A.相互独立事件B.相互互斥事件
C.即相互独立又相互互斥事件D.既不互斥又不相互独立事件
【答案】A
【分析】根据相互独立事件、互斥事件的定义确定正确选项.
【详解】由于/C2表示“出现的点数为4”,所以事件N与8不是互斥事件,
由尸(/)=g,P(2)=g,P(/2)=g,有P(/8)=P(/>P(B),
所以事件/与B是相互独立事件,不是互斥事件.
故选:A
4.有一组样本数据芯,马,…,%,由这组数据得到新样本数据M其中
%=Xj+c(i=l,2/、〃),c为非零常数,则下列说法正确的是()
①两组样本数据的样本平均数相同②两组样本数据的样本中位数相同
③两组样本数据的样本标准差相同④两组样本数据的样本极差相同
A.①③B.②③C.②④D.③④
【答案】D
【分析】表示出两组数据的平均数,从而判断①;表示出两组数据的中位数,从而判断②;
求出两组数据的标准差,从而判断③;求出两组数据的极差,从而判断④.
【详解】解:由题意可知1=/+尤2+…+%,
n
一y—_必+>2+.-+^〃—_玉+。+、2+£+•••+X〃+C=_x一+c,
nn
又因为C#0,
所以嚏w1,故①错误;
设数据%,尤2,…,x”的中位数为%,(1<N),
数据为必,…的中位数为%,(1<N),
则%=X,+c(i=l,2,…
又因为CHO,所以为力匕,故②错误;
设数据占户2,%的标准差为S1,数据九的标准差为$2,
nn
则有S1=JA—E[(x,-x—)2,s?=JH—£(%-y—)2=Jf—l£[(x,+c)-(—x+c)『=Jn—±(x,-x—)2=S],
Vn,=iVn,\n,n,
=1=1、=I
故③正确;
设数据网户2,%中最大数为七,(14,4〃,〃eN),最小数为,
则数据X],%,…,x”的极差为天-Xj,
所以数据%,…中最大数为%("„,〃€N),最小数为匕eN),
数据%,必,丁"的极差为%%=x,+c-(丐+c)=%一x八
所以两组数的极差相等,故④正确.
故选:D.
5.设48是一个随机试验中的两个事件,且尸(/)=g,尸(5)=}尸(4+可=g,则P(/8)=
()
1121
A.—B.-C.—D.—
35510
【答案】D
【分析】先利用和事件的概率公式求出尸(/用,然后利用尸(")=*/)-P(/月)求解即可.
【详解】因为尸(/)=:,P(B)=:,所以尸(I)=g,尸(与)=|,
XP(A+B)=P(A)+P[B]-P[AB)=-+--P(AB)=~,所以尸(4豆)=《,
所以汽/团=尸⑷一尸(疝)=]_]=
故选:D.
6.若随机试验的样本空间为。={01,2},则下列说法不正确的是()
A.事件2={1,2}是随机事件B.事件。={0,1,2}是必然事件
C.事件河={-1,-2}是不可能事件D.事件{-1,0}是随机事件
【答案】D
【分析】根据随机事件,必然事件,不可能事件的概念判断即可.
【详解】随机试验的样本空间为。={0」,2},
则事件尸={1,2}是随机事件,故A正确;
事件。={0,1,2}是必然事件,故B正确;
事件M={-1,-2}是不可能事件,故C正确;
事件{7,0}是不可能事件,故D错误.
故选:D
7.有一组样本数据为,々,…,X,,由这组样本得到新样本数据乂,%,…,以,其中
y,.=axt+b,贝!|()
A.X1,x2,x,的中位数为“a,则乂,”的中位数为
B.X],x2,•••,%的平均数为加2,则M,%,…,”的平均数为。丐+6
C.X[,x2,•••,当的方差为加3,则必,%,…,”的方差为。砥
D.X1,x2,•••,x,的极差为加4,则M,%,…,”的极差为
【答案】B
【分析】利用中位数的定义可判断A;利用平均数和方差的计算方法和性质可判断B,C;
举例利用极差的定义可判断D.
【详解】对于A,数据从小到大排列对应中位数的顺序不变,
所以若X,,%的中位数为机一
则%,”的中位数为。叫+6,故A不正确;
对于B,由平均数的计算方法与性质可知,
若x1,%,…,%,的平均数为加2,
则外,%,…,然的平均数为。加2+6,故B正确;
对于C,由方差的性质可知,
行X[,x2,,X“的方差为Wl3,
所以%,%,…,”的方差为/机3,故c不正确;
对于D,若原数据为1,2,3,4,极差为3,
当%=-2占+1,则新数据为-1,-3,-5,-7,所以极差为6,
所以极差为|。陶,故D不正确.
故选:B.
8.长沙市某校希望统计学生是否曾在考试中作弊,考虑到直接统计可能难以得到真实的回
答,故设计了如下方案:在一个袋子里放入只有颜色和序号不同的红球和绿球各50个,分
别编号为1〜50,被调查的学生从中随机摸出一个,确认颜色和序号后放回(调查者不知
道),摸到红球的学生回答“你摸到的球的序号是否为奇数?“,摸到绿球学生的回答“你是否
曾在考试中作弊?”.共调查了1200名学生,得到了390个“是”的回答,据此估计该校学生
的作弊率为()
A.15%B.20%C.5%D.10%
【答案】A
【分析】根据题意知被调查者摸到红球的概率是:,其编号是奇数的概率也是:,计算回答
问题“你摸到的球的序号是否为奇数?”且回答的“是”的学生人数,由此可求出回答问题“你
是否曾在考试中作弊?”且回答的“是”的学生人数,即可估计此地区中学生作弊人数的百分
比.
【详解】调查1200名学生中,摸到红球的概率是其编号是奇数的概率也是:,摸到绿
22
球的概率为
2
即摸到红球的人数为1200X:=600人,摸到绿球的人数为1200x:=600人,
22
所以回答问题“你摸到的球的序号是否为奇数?”且回答的“是”的学生人数为
1200x-x-=300人,
22
回答问题“你是否曾在考试中作弊?”且回答的“是”的学生人数为390-300=90人,
90
所以该校学生的作弊率为券xl00%=15%.
600
故选:A.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合
题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.下列说法正确的是()
A.8个数据的平均数为5,另3个数据的平均数为7,则这11个数据的平均数是1
B.若样本数据X],无2,…,尤io的平均数为2,则数据2再-1,2X2-1,•••,2无]0-1的
平均数为3
C.一组数据4,3,2,6,5,8的60%分位数为6
D.某班男生30人、女生20人,按照分层抽样的方法从该班共抽取10人答题.若男生答
对题目的平均数为10,方差为1;女生答对题目的平均数为15,方差为0.5,则这10人
答对题目的方差为6.8
【答案】ABD
【分析】求出平均数判断A;由平均数的性质计算判断B;由60%分位数的定义判断C;利
用分层抽样的方差公式计算判断D.
【详解】对于A,这11个数据的平均数是垩箸虫=营,A正确;
对于B,数据2占-1,2X2-1,...,2占0-1的平均数为2x2-1=3,B正确;
对于C,给定数据由小到大排列为2,3,4,5,6,8,而6x60%=3.6,则这组数据的60%
分位数为5,C错误;
对于D,30名男生抽3三0xl0=6人,20名女生抽4人,这10人答对题目的平均数为
-^(6x10+4x15)=12,
64
所以这10人答对题目的方差为历[1+(10-12)2]+伍[0.5+(15-12力=6.8,口正确.
故选:ABD
10.下列说法正确的是()
A.若P(/)+P(B)=l,则事件/与3是对立事件
B.设/,8是两个随机事件,且尸(N)=(,P(8)==,若P(N3)=J,则/,2是相
236
互独立事件
C.A,2同时发生的概率一定比/,2中恰有一个发生的概率小
D.若P(4)>0,P⑻>0,贝产事件4,2相互独立”与“事件/,8互斥”一定不能同时
成立
【答案】BD
【分析】对于AC:举反例说明即可;对于BD:根据独立事件概率乘法公式以及互斥事件
的概念分析判断.
【详解】对于选项A:例如样本空间为£1={1,2,3,4},事件/={1,2},3={1,3},
可得P(/)=P(8)=;,满足尸(/)+尸”)=1,
但/8={1}20,即事件48不对立,故A错误;
对于选项B:因为P(/)=:,尸")=:,P(4B)=!,
满足尸(/3)=尸(⑷尸(8),所以/,3是相互独立事件,故B正确:
对于选项C:例如样本空间为旬={1,2,3,4,5},事件/={1,2,3,4},8={2,3,4,5},
则48同时发生为事件河={2,3,4},则尸(河)=丁
A,8中恰有一个发生为事件%={1,5},则尸(N)=:;
显然尸(4)>尸(N),故C错误;
对于选项D:因为尸(/)>0,尸(为>0,
若事件48相互独立,则尸(48)=尸(/)尸”)>0,可知事件4,2不互斥;
若事件4B互斥,则尸(/3)=0,即尸(/8)丁尸(⑷尸(3),可知事件4,2不相互独立,
所以“事件45相互独立”与“事件/,5互斥”一定不能同时成立,故D正确:
故选:BD.
11.先后两次抛掷一枚质地均匀的骰子,得到向上的点数分别为x,y,设事件4=
“x+y=5",事件4="了=苫2",事件4="x+2y为奇数”,则()
A.尸(4)=3B.尸(4)=2
C.4与4相互独立D.4与4相互独立
【答案】AD
【分析】根据古典概型概率公式计算概率判断A,B,根据相互独立事件的定义结合概率判
断C,D.
【详解】先后两次抛掷一枚质地均匀的骰子,得到向上的点数分别为'J,
则基本事件总数有36种情况,
满足事件4的情况有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)四种情况,故尸(4)=:,故A正确;
满足事件4的情况有(1,1),(2,4)两种情况,故尸(4)=1,故B不正确;
事件4,4不能同时发生,故4与4互斥而不相互独立,故c不正确;
满足4的情况有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(3,1),(3,2),(3,3),
(3,4),(3,5),(3,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),18种情况,
故尸(4)二,满足事件44只有(U)一种情况,
236
••・尸(44)=尸(4)2(4),所以4与4相互独立,故D正确.
故选:AD
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.若一组样本数据%,马…,兑的平均数为10,另一组样本数据2%+4,2芍+4,…,2%+4的
方差为8,则两组样本数据合并为一组样本数据后的方差是.
【答案】54
【分析】计算出fx,、的值,再利用平均数和方差公式可求得合并后的新数据的方差.
Z=1Z=1
【详解】由题意可知,数据再3…,X”的平均数为10,
所以x=—(占+%2+…+x〃)=l。,贝!=10〃,
ni=\
所以数据2再+4,2马+4,…,2%+4的平均数为
—1
x——(2项+4+2/+4+,,,+2%+4)=2x10+4=24,
n
1AAA
方差为s?="g[(2x,+4-(2亍+4)丁9=-X[(x;-10)T9=-『"xlO?
4««
=—»;-400=8,所以»;=102〃,
〃/=1Z=1
将两组数据合并后,得到新数据占广2…,xQci+4,2%+4,…,2%+4,
则其平均数为p=X,(2x,+4)]=:x^t(3%+4)=+4)
2n,=1,=12n,=12n,=1
=gx(3xl0+4)=17,
方差为s'2=;叵("17)2+f(2x,+4-17『[=一863+45即)
L1=1Z=1_1=1Z=1
=—(5xl02w-86x10/7+458n)=54,
2n
故答案为:54.
13.将12张完全相同的卡牌分成3组,每组4张.第1组的卡牌左上角都标1,右下角分别
标上1,2,3,4;第2组的卡牌左上角都标2,右下角分别标上2,3,4,5;第3组的卡
牌左上角都标3,右下角分别标上3,4,5,6.将这12张卡牌打乱放在一起,从中随机依次
不放回选取3张,则左上角数字依次不减小且右下角数字依次构成等差数列(一个数列,从
第二项起,每一项减去它的前一项所得的差都等于同一个常数,那么这个数列称为等差数列)
的概率为.
【答案
【分析】根据题意,通过对公差所有可能2,-2,0,1,进行讨论,使用列举法,即可
求解.
【详解】为方便讨论,将左上角的1,2,3改记为/,B,C,总共有12x11x10=1320种取
牌可能,
对公差d讨论
当d=2时,共10种:
135246
AABCAAC
BBCABB
CCABC
当"=-2时,不可能;
当"=0时,共2种:3,3,3和4,4,4;
当d=1时,共29种,分别如下:
123
AAABC
BBC
此时有5种;
234
AAABC
BBC
CC
BBBC
CC
此时有9种;
345
AABC
BBC
CC
BBBC
CC
CCC
此时有9种;
456
ABCCC
ABB
AA
此时有6种
当1=一1时
6,5,4是1种
543
BBBC
CC
CCC
此时为4种;
432
AAAB
BB
此时有3种;
EEQ
00E
此时有1种,
总计有50种,所以所求概率
故答案为:石5
14.设函数〃曰="+e(%>4),若。是从1,2,3,4四个数中任取一个,6是从
4,8,12,16,20,24六个数中任取一个,则/(x)>6恒成立的概率为.
【答案】j/0.625
O
【分析】根据题意,利用基本不等式,求得/(》)„„„=(2&+1)2,转化为(2后+1)2>6恒成
立,结合。是从1,2,3,4四个数中任取一个,6是从4,8,12,16,20,24六个数中任取一个,得到
基本事件总数有24个,再利用列举法,求得/(》)>6成立的基本事件的个数,结合古典概
型的概率计算公式,即可求解.
【详角军】因为〃>0,x>4,可得%—4〉0,
x44__
贝1/(%)="+------=ax+l+-----=。(1-4)+-------+4。+12+4。+1=(2&+1)2,
x4x4x4
当且仅当x=J4+4时,等号成立,故/(x)1nhi=(2&+1)2,
Va
由不等式/(X)>6恒成立转化为(26+1)2>6恒成立,
因为。是从123,4四个数中任取一个,6是从4,8,12,16,20,24六个数中任取一个,
则构成(a,6)的所有基本事件总数有24个,
又由(2&+=9,(2痣+仔=9+472e(12,16),
(273+1)2=13+473e(19,20),(274+1)2=25,
设事件/=,,不等式/(x)>b恒成立”,则事件A包含事件:
(1,4),(1,8),(2,4),(2,8),(2,12),(3,4),(3,8),(3,12),(3,16),
(4,4),(4,8),(4,12),(4,16),(4,20),(4,25)共15个,
因此不等式/(X)>b恒成立的概率为£=|.故答案为:
四、解答题:本题共5小题,其中第15题13分,第16,17题15分,第18,19题17分,
共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.某中学高一年级的同学们学习完《统计与概率》章节后,统一进行了一次测试,并将所
有测试成绩(满分100分)按照[50,60),[60,70),…,[90,100]进行分组,得到如图所示的频率
⑴求出a,6,估计测试成绩的75%分位数和平均分;
(2)按照人数比例用分层随机抽样的方法,从成绩在[80,100]内的学生中抽取4人,再从这4
人中任选2人,求这2人成绩都在[80,90)内的概率.
【答案】(1)。=0.01,6=0.03,85,76.5⑵g
【分析】(1)由所有长方形的面积和为1列方程,结合6=3a可求出。力,然后判断出75%
分位数在第4组,从而可求出75%分位数;再由平均数的定义求解即可.
(2)根据频率分布直方图可得抽取的4人中成绩在[80,90)内的有3人,成绩在[90,100]内
的有1人,然后利用列举法可求得结果.
【详解】(1)由频率分布直方图可知(a+0.015+0.035+b+a)xl0=l,即b+2〃=0.05,
又6=3。,所以〃=0.01,6=0.03,
前三组的频率之和为0.1+0.15+0.35=0.6<0.75,
前四组的频率之和为0.6+0.3=0.9>0.75,
则75%分位数me[80,90),且加=80+黑[^xlO=85.
测试成绩的平均分为:x=55x0.1+65x0.15+75x0.35+85x0.3+95x0,1=76.5.
(2)成绩在[80,90)和[90,100]内的人数之比为3:1,
故抽取的4人中成绩在[80,90)内的有3人,设为b,c,
成绩在[90,100]内的有1人,设为。,
再从这4人中选2人,
这2人的所有可能情况为(。,6),(。©,(a,。),(b,c),(c,。),共6种,
这2人成绩均在[80,90)内的情况有(a,Z)),(a,c),(b,c),共3种,
故这2人成绩都在[80,90)内的概率为尸===:.
16.随着新能源电动汽车的推广,人们对电动汽车的电池续航能力非常关注.某4s店为了解
车主对甲、乙两款电动汽车电池续航能力的满意程度,从该店销售的甲、乙两款车中各随机抽
取10名车主对其所使用车辆的电池续航能力进行评分(单位:分),并对数据进行整理、描
述和分析(评分用x表示,共分为三组:A90<x<100,5.80<x<90,C.70<x<80),下面给
出了部分信息:
甲款电动汽车10名车主的评分是:100,95,85,85,80,80,80,80,75,70.
乙款电动汽车10名车主的评分在B组的数据是:85,85,85,81,80.
抽取的甲、乙两款电动汽车车主的评分统计表
车型平均数中位数众数
甲8380a
乙83b85
抽取的乙款电动汽车车主的评分扇形统计图
根据以上信息,解答下列问题:
(1)上述图表中,b=,m=;
(2)根据以上数据,你认为哪款电动汽车的电池续航能力的满意度更好?请说明理由(写出
一条理由即可);
⑶该4s店甲款电动汽车的车主有600人,乙款电动汽车的车主有400人.若评分不低于90
分为“非常满意”,估计这些车主中对其所使用车辆的电池续航能力“非常满意”的总共有多少
人?
【答案】(1)80,82.5,30
(2)乙款电动汽车的电池续航能力的满意度更好,理由见解析(3)200人
【分析】(1)从甲款电动汽车10名车主的评分数据中,得出众数;乙款电动汽车车主的评
分扇形统计图中N组占,所以/组有两个最大的数据,同时8组的数据有5个是:85,85,
85,80,80,所以最中间的数为85,80,。组数据有3个;
(2)从平均数、中位数、众数的角度去分析即可;
(3)甲款电动汽车的车主“非常满意''的占比为20%,乙款电动汽车的车主“非常满意”的占
比为20%,求出对甲、乙“非常满意”的人数即可.
【详解】(1)从甲款电动汽车10名车主的评分数据中,80出现的次数最多,故众数为80,
即.=80,
乙款电动汽车车主的评分扇形统计图中/组占20%,8组占去x100%=50%,
C组占1-20%-50%=30%,
所以加=30,
所以/组有两个最大的数据,同时3组的数据有5个是:85,85,85,80,80,
所以最中间的数为85,80,
所以中位数为气巴=82.5,
即6=82.5,
故答案为:80,82.5,30;
(2)乙款电动汽车的电池续航能力的满意度更好,理由如下:
甲款和乙款的平均数相等,但乙款的众数和中位数都比甲款的大,
所以乙款的满意度更好;
(3)甲款电动汽车的车主“非常满意”的有两人,占比为20%,乙款电动汽车的车主“非常满
意''的占比为20%,
所以满足题意的总人数为:400x20%+600x20%=200(人).
17.某次世界魔方大赛吸引世界各地共900名魔方爱好者参加,本次大赛首轮进行3x3阶
魔方赛,组委会随机将爱好者平均分到30个区域,每个区域30名同时进行比赛,完成时间
小于8秒的爱好者进入下一轮角逐;如图是3x3阶魔方赛/区域30名爱好者完成时间统计
图,
(1)填空:A区域3x3阶魔方爱好者进入下一轮角逐的有人.
⑵填空:若4区域30名爱好者完成时间为9秒的人数是7秒人数的3倍,
®a=,b=;
②完成时间的平均数是秒,中位数是秒,众数是秒.
(3)若3x3阶魔方赛各个区域的情况大体一致,则根据A区域的统计结果估计在3x3阶魔方
赛后进入下一轮角逐的约有多少人?
【答案】⑴4;(2)①7,9;②8.8,9,10;(3)约有120人.
【分析】(1)由图知1人6秒,3人1秒,小于8秒的爱好者共有4人;
(2)①根据/区域30名爱好者完成时间为9秒的人数是1秒人数的3倍,可得
6=3x3=9,再用数据总数30减去其余各组人数得出。的值;②利用加权平均数的计算公
式列式计算求出平均数,再根据中位数、众数的定义求解;
(3)先求出样本中进入下一轮角逐的百分比,再乘以900即可.
【详解】(1)由图知1人6秒,3人1秒,小于8秒的爱好者共有4人,
即/区域3x3阶魔方爱好者进入下一轮角逐的有1+3=4(人).
故答案为:4;
(2)①根据/区域30名爱好者完成时间为9秒的人数是1秒人数的3倍,可得
6=3x3=9,
则“=30-4-9-10=7.
故答案为:7,9;
十小皿e6x1+7x3+8x7+9x9+10x10„„.㈠、
②完成时间的平均数是:-------------------------=8.8(秒);
按从小到大的顺序排列后,第15、16个数据都是9,所以中位数是三=9(秒);
数据10秒出现了10次,此时最多,所以众数是10秒.
故答案为:8.8,9,10;
4
(3)900x—=120(人).
30
答:估计在3x3阶魔方赛后进入下一轮角逐的约有120人.
18.某市文旅局为激发夜间文旅市场的活力,共设置夜市摊点500个,为调查这些夜市摊点
的服务情况,该文旅局随机抽取了100个夜市摊点进行评分,评分越高,服务越好,满分为
100分.将分数以20为组距分为5组:[0,20)、[20,40)、[40,60)、[60,80)、[80,100],得
到100个夜市摊点得分的频率分布直方图,如图,已知[40,60)组的频数比[20,40)组多8.
⑴求直方图中。和6的值;
(2)为进一步提升夜市经济消费品质,提高服务质量,该文旅局准备对剩下的所有夜市摊点
进行评分,并制定一个评分分数,给达到这个分数的摊位颁发“服务优秀”荣誉证书.若该文
旅局希望使得恰有50%的摊位获得荣誉证书,求应该制定的评分分数.
【答案】(1)。=0.01,6=0.006;
(2)72分.
【分析】(1)根据给定的频率分布直方图,利用各小矩形面积和为1及已知列出方程组,求
解即得.
(2)由频率分布直方图中,评分分数右侧小矩形面积和为0.5,列式计算即得.
…
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