2025版高考历史一轮复习课时作业3古代希腊城邦与雅典民主政治及古罗马的政治与法律含解析岳麓版

PAGEPAGE1课时作业3古代希腊城邦与雅典民主政治及古罗马的政治与法律(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．[2024·宁阳高三摸底]古希腊雕塑家全部的雕塑作品都是在公共场所摆放，不用于装饰私人房屋。与雕塑作品一样，古希腊全部的建筑杰作也都是公共性的，希腊人的私人居所却简陋而朴实。这反映了在古代希腊()A．公民以城邦的公共生活为中心B．城邦艺术作品主要服务于贵族C．人文主义精神尚处于萌芽时期D．民主政治限制了公民个体意识解析：材料说明古代希腊全部的雕塑作品和建筑杰作都是服务于公共设施，反映出古代希腊公民都是以城邦的公共生活为中心，故A项正确；材料说明城邦艺术作品主要服务于公共设施，不是贵族，故B项错误；古代希腊人文主义思想已经起先产生，故C项错误；材料说明雅典民主政治并不是限制个体意识发展，故D项错误。答案：A2．[2024·西宁高三质检]梭伦看到国家常常处在党争状态，而有的公民竟然漠不关切国事，听任自然，因此他制定一种特殊法律应付他们，规定任何人当发生内争之时，袖手不前，不加入任何一方者，将丢失公民权利，而不成为国家的一份子。据此可知，古代雅典()A．立法过程具有主观随意性B．城邦利益高于个人自由C．党争不断孕育干脆民主D．公民意识得到法律的确定解析：依据材料“因此他制定一种特殊法律应付他们，规定任何人当发生内争之时，袖手不前，不加入任何一方者，将丢失公民权利，而不成为国家的一份子”可知，梭伦通过制定法律来强化公民的意识，以保证城邦的政治稳定，故D项正确；梭伦制定法律是有所依据的，并不随意，故A项错误；材料并没有体现个人自由的问题，故B项错误；党争不是干脆民主产生的缘由，故C项错误。答案：D3．[2024·哈尔滨高三联考]在古代雅典民主政治建立过程中，并无明显的内战、暴动、流血痕迹；被从独占的统治宝座上推翻下来的土地贵族，在新的民主政体中也还有一席之地。这主要是因为()A．城邦商品经济高度旺盛B．平民贵族达成相互妥协C．民主制符合各阶级利益D．改革者的道德品质高尚解析：依据材料“并无明显的内战、暴动、流血痕迹”“在新的民主政体中也还有一席之地”等信息可知，雅典的不同政治派别能够彼此妥协，以和平方式解决争端，B项正确。城邦商品经济高度旺盛是雅典民主政治建立的经济基础，与材料强调平民贵族达成相互妥协不符，解除A项。材料强调平民贵族达成相互妥协避开“内战、暴动、流血痕迹”，没有涉及民主制符合各阶级利益，解除C项。D项是雅典民主制得以确立的缘由之一，但与材料强调平民贵族达成相互妥协避开“内战、暴动、流血痕迹”的信息不符，解除。答案：B4．[2024·山东高三联考]在克利斯提尼时代及之后的时间里，富有的贵族在消费上受到不断增加的限制和压力，他们在公共事业上的投入要远多于个人消费。有一条法律规定，墓葬纪念物的建立投入不得超过“10个人的3天的劳动”。这表明()A．利用制度调适以维护同等B．城邦公民拥有共同信仰C．禁止富人进行奢侈消费D．法律留意爱护人民的利益解析：材料反映的富有贵族在公共事业上的投入要远远多于个人消费，并对其消费进行严格限制，表明雅典利用制度调适以维护同等，故A项正确；城邦公民拥有共同的信仰与本题主旨无关，解除B项；材料反映限制富人进行奢侈的消费而不是禁止，C项错误；在古代雅典，法律留意爱护公民的利益，而不是人民利益，且D项表述与材料主题不符。答案：A5．[2024·衡水高三质监]克利斯提尼时期的“五百人会议”由梭伦时期的“四百人会议”发展而来，两者都是雅典公民大会的常设机构。四百人会议与五百人会议的区分是()A．前者按财产多少选出，后者按部落选出B．前者按部落选出，后者按行政选区选出C．前者留意家庭出身，后者留意财产多寡D．前者适用于全部公民，后者适用于部分公民解析：本题考查的是古代雅典民主政治学问点，旨在考查比较、分析的实力。结合所学学问可知，梭伦改革从雅典最初的四个部落中各选100人组成“四百人会议”，前三个等级的公民都可当选；克利斯提尼改革用十个地区部落取代血缘部落，由十个部落从前三个等级中各推选年满三十岁的50名公民代表组成“五百人会议”。综上可知，B项符合史实和题意，正确；A项“按部落选出”不符合克利斯提尼的改革，解除；C项不符合史实和题意，解除；D项说法本身不符合雅典民主政治特征，而且与题干信息不相关，解除。故选B项。答案：B6．[2024·柳州高三月考]伯利克里上台后，安排重建被希波斗争摧毁的雅典卫城。尽管遭到贵族派的反对，但他仍获得了公民大会的支持，赐予其建立卫城之权。这反映出()A．伯利克里时期贵族的公民权被彻底铲除B．雅典民主政治的突出特点是“轮番而治”C．公民大会是雅典事实上的最高权力机构D．伯利克里因设五百人议事会而广受支持解析：联系所学史实可知，材料中的“但他仍获得了公民大会的支持，赐予其建立卫城之权”，反映出公民大会是雅典事实上的最高权力机构，故答案为C项。伯利克里时期贵族享有公民权，解除A项；B项说法正确，但材料没有反映，解除；五百人议事会在克利斯提尼时期设立，解除D项。答案：C7．[2024·永州高三统测]《十二铜表法》规定：为了防止被告人找托词有意不到法庭或暗中躲避，第四条规定“若诉讼当事人为富有者，则担保其按时出庭的保证人，应为具有相等财力的人，如为贫民，则任何人都可充任”，第九条规定“保证人应担保诉讼当事人于受审时按时到庭”。这种规定()A．主要限制了平民的权利B．有利于爱护平民利益C．程序公正但结果不合理D．保证审判顺当地进行解析：依据“为了防止被告人找托词有意不到法庭或暗中躲避”“保证人应担保诉讼当事人于受审时按时到庭”可知，《十二铜表法》的规定是为了保证被告人、诉讼当事人能够按时到法庭，保证审判顺当地进行，故D项正确；材料无法体现“限制了平民的权利”，解除A项；材料规定主要是为了保证被告人、诉讼当事人能够按时到法庭，无法体现“爱护平民利益”，解除B项；材料没有涉及详细案件的审判过程和结果，无法体现“程序公正但结果不合理”，解除C项。答案：D8．[2024·上饶高三评估]古罗马《十二铜表法》的大部分条文，都是明确自由民在“私法”范围上同等，尤其是契约缔结及财产私有；同时少部分条文属于以国家利益为核心的“公法”。近代法国拿破仑最引以为傲的，是其颁布并成为后世典范的“民法典”。这反映了()A．私权爱护与契约构筑社会规范B．西方法律轻视国家利益的爱护C．罗马法被沿用并不断发展到近代D．留意条文的大陆法系更具优越性解析：本题考查《十二铜表法》和拿破仑“民法典”的比较，旨在考查学生对学问的综合分析和比较的实力。依据材料，《十二铜表法》的大部分条文，尤其强调契约缔结及财产私有，留意私权爱护和契约；而拿破仑的“民法典”对后来其他资本主义国家的立法产生了巨大影响，起到了立法规范的作用，两者反映了私权爱护与契约来构筑社会规范，A项正确；B项“轻视”表述错误，不符合史实；C、D两项从材料中无法反映，解除。故选A项。答案：A9．[2024·银川高三摸底测试]罗马法规定，善意和诚信是有效缔结契约的前提。具有欺诈有意的行为，或者是因不讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人的行为，是无效的行为。这反映出罗马法()A．留意调解商业纠纷B．重形式且程序繁琐C．保留习惯法的痕迹D．道德意识融入法律解析：材料中“善意和诚信是有效缔结契约的前提。具有欺诈有意的行为，或者是因不讲诚信而被法律认定为‘不名誉’的人的行为，是无效的行为”说明古罗马法强调诚信原则，没有诚信是不道德的行为，将道德意识融入法律，D项正确。材料没有涉及留意调解商业纠纷的信息，而是强调罗马法将道德意识融入法律，解除A项。材料强调罗马法将道德意识融入法律，没有涉及法律的形式且程序繁琐的内容，解除B项。材料没有涉及保留习惯法的痕迹，而是强调罗马法将道德意识融入法律，解除C项。答案：D10．[2024·宁阳高三联考]古罗马的某些法学家被授予“公开解答权”，这使他们的解答对各个详细案件产生拘束力，有“公开解答权”的法学家享有崇高的权威，受到无与伦比的推崇。“公开解答权”的出现()A．推动了罗马法的发展B．动摇了罗马法的公正理念C．束缚了法官依法断案D．维护了罗马贵族的特权解析：古罗马的某些法学家被授予“公开解答权”，他们通过主动编纂法典，进行法律说明，以充溢罗马法律，推动了罗马法的发展，故答案为A项。B项材料不能反映，解除；“公开解答权”是对法律的说明，有助于法官依法断案，解除C项；这种“公开解答权”对于法律的说明，其适用不是只针对特定对象，不能起到维护罗马贵族特权的作用，解除D项。答案：A11．[2024·通化高三诊断]监护人制度是指对未成年子女的监督和爱护制度。罗马法实行监护人与亲权人分别，监护人的职责仅限于管理被监护人的财产，而被监护人的教化、抚养等由家长遗嘱或长官选定其生母或其他的亲友负责。这体现了罗马法()A．重视公民的道德素养B．维护私有财产的合法性C．爱护弱势群体权益D．具有男女同等的观念解析：依据材料“监护人制度是指对未成年子女的监督和爱护制度”“监护人的职责仅限于管理被监护人的财产”“而被监护人的教化、抚养等由家长遗嘱或长官选定其生母或其他的亲友负责”等信息可知，古罗马实行监护人和亲权人分别，就是为了防止某一方一家独大而侵害未成年子女的权益，说明罗马法留意爱护未成年人的利益，故C项正确。材料没有涉及公民的道德素养，而是强调罗马法留意爱护弱势群体权益，解除A项。材料没有涉及维护私有财产的合法性，而是强调罗马法留意爱护弱势群体权益，解除B项。材料主旨强调罗马法留意爱护弱势群体权益，没有涉及男女同等的观念，解除D项。答案：C12．[2024·沈阳高三调研]公元1世纪，罗马百科全书编纂者塞尔苏斯曾说：“罗马法学昌明时期，说明法律不拘泥于文字，而按法律的精神为之。”据此可知()A．当时对罗马法的法律说明具有主观性B．万民法突破了公民法的形式主义C．罗马法官拥有司法判决的自由裁量权D．当时的法律条文滞后于社会发展解析：“罗马法学昌明时期，说明法律不拘泥于文字，而按法律的精神为之”说明帝国时期的罗马法的依据是罗马法的精神，而不是文字等形式，由此可知，万民法突破了公民法的形式主义，故B项正确；当时对罗马法的法律说明是依据法律精神的，这具有客观性，故A项错误；材料体现不出罗马法官的自由裁量权，故C项错误；材料也无法体现出当时的法律条文滞后于社会发展，故D项错误。答案：B二、非选择题(本大题共2小题，第13题28分，第14题24分，共52分)13．[2024·邢台高三适应性考试]阅读材料，完成下列要求。材料一《唐律疏议》是唐高宗永徽年间完成的法典，是唐律的典型代表。据《旧唐书·刑法志》记载，唐太宗贞观年间有同州人房强，弟弟在岷州任统军，因为谋反伏诛；依据当时的法律，房强应当因为连坐处死。太宗得知此案，怜悯其将死，于是对大臣们说：“因为风俗教化未能博施，所以如今仍旧须要刑典。这不是庶人的过错，怎么能因此滥施重刑呢？这更显得君主不德。……怎么能不察其原本而一概加以诛罚呢，这违反了恤刑而重人命的原则。”这对《唐律疏议》的修订产生了影响，如将原《贞观律·名例篇》中的“言理切害”，更为“情理切害”。后来以其为代表的法律体系亦被宋元明清所继承，在东亚被其他国家所接受。——摘编自陶舒亚《中国法制史》等材料二《法学阶梯》是罗马法重要的组成部分，是东罗马帝国皇帝查士丁尼在位期间(公元527～公元565年)编写的一部法学教科书。书名取自罗马帝国鼎盛时期大法学家盖尤斯(Gaius)、保罗(Paulus)、乌尔比安(Ulpianus)以及其他法学家弗洛伦丁(Florentinus)和马其安(Marcienus)的同名著作。简要阐明白法学原理，如“正义是赐予每个人他应得的部分的这种坚决而恒久的愿望”，“奴役是违反自然法的(因为依据自然法，一切人生而自由)”。但《法学阶梯》随着罗马帝国的分治和西罗马帝国的灭亡，渐渐湮没在欧洲中世纪的历史中，直到人类走出中世纪迈向近代时，其命运又发生了改变。——摘编自徐国栋译《法学阶梯》等(1)依据材料并结合所学学问，概括唐律、罗马法的立法思想，并指出它们产生的背景。(14分)(2)结合材料和所学学问，指出近代以前两部法律的不同命运，简析主要缘由。(14分)解析：第(1)问，第一小问依据材料一“违反了恤刑而重人命的原则”归纳唐律特点，依据材料二“奴役是违反自然法的”回答罗马法的特点；其次小问“背景”，唐律依据唐朝经济、思想和社会等角度思索回答，罗马法依据所学从古希腊人文主义、法学家努力以及经济发展等角度回答。第(2)问，第一小问，依据材料一“以其为代表的法律体系亦被宋元明清所继承，在东亚被其他国家所接受”以及材料二“随着罗马帝国的分治和西罗马帝国的灭亡，渐渐湮没在欧洲中世纪的历史中”的信息归纳回答；其次小问，唐朝的缘由依据所学从中国的经济、政治体制以及法律适应统治阶级要求回答；罗马的缘由从罗马帝国分裂以及基督教占据主导地位回答。答案：(1)立法思想：唐律：德主刑辅，礼法结合。罗马法：自然法思想(理性、正义、自由、同等)。背景：唐律：儒家思想占据主导地位；统治者“德政”意识深厚；农业经济发达，社会相对安定。罗马法：受古希腊人文精神影响；众多法学家对法律思想的探讨与发展；商品经济较为发达。(2)《唐律疏议》命运：为后世所继承并影响东亚其他国家。缘由：中国小农经济发达；中国及东亚均为君主专制政体；以唐律为代表的法律体系适应了统治阶级的须要。《法学阶梯》命运：湮没在中世纪的历史中。缘由：罗马帝国分裂，出现封建割据，阻碍了法律的统一执行；基督教意识形态领域占据了主导地位。14．[2024·资阳高三诊断]阅读材料，完成下列要求。材料雅典闻名悲剧《俄瑞斯忒亚》讲解并描述了一个世代血亲报仇的家族的故事，案件最终交雅典娜判决。她却说事情太重大，无权判决。接着选择了最优秀的公民组成一个法庭，公开审判。让原告、被告及各自的证人充分申述。经法庭辩论，最终法官们以无记名投票方式，按少数听从多数作出判决。在古代中国的政治文化里潜移默化地形成了一种寄希望于明君贤相统治的文化心理。在我国