各地2025届高三上学期期中考试优xiu作文解析

各地2025届高三上学期期中考试优秀作文解析福建省漳州市2024-2025学年高三上学期期中考试语文试题四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)《人民日报》“夜读”说：“蹉跎只能感动自己，行动才能打动别人。”现代翻译家、文艺评论家傅雷说：“世界上最有力的论证莫如实际行动。”上述材料让你有怎样的感悟或思考?请结合材料写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。23.【写作提示】(一)材料解读材料引用了两句话，解读材料重点是解读这两句话的含义。《人民日报》“夜读”说的这句话的意思是，虚度光阴，任由时光流逝却毫无作为的行为只能感动自己，只能自欺欺人，只有付诸行动才能改变现状，才能打动别人。傅雷说的这句话的意思是，实际行动比其他的论证方式更有说服力，无论是个人的成长、事业的发展，还是社会的进步，都需要实实在在的行动，而不是空洞的幻想，强调实际行动的重要性。材料引用的这两句话都指向了一个关键词“行动”,学生可围绕“行动”来立意，可以阐释实际行动的重要性和意义，也可以谈论如何付诸行动，提升自我，实现梦想。(二)参考立意①以行动为笔，书写人生华章；②以实际行动追求目标，不被蹉跎岁月束缚；③一切进步与成功都离不开行动；等等。山东省济宁市2024-2025学年上学期高三期中检测语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。人应该具备两个觉悟：一是勇于从零开始，二是坦然于未完成。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。23.【参考立意】①从零开始，须勇敢；尚未完成，要坦然；②不念过往，从零开始；重视过程，忽视结果。广东肇庆市2025届高三第一次模拟考试四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)有人说，我站在书里看实际的生活。又有人说，我站在实际的生活中观看书本。也有人认为，不尽如此。对此，你有怎样的体验与思考请写一篇文章，谈谈你的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。23.【写作指导】这是一道二元思辨的材料作文题。首先，要理解材料中的三种观点，一种人站在书里看实际生活，一种人站在实际生活中看书，还有一种人是区别于这两种方式去处理阅读与生活关系的。第一种观点强调书中知识、道理(也可理解为前人经验)的重要性，它是指导、检验我们生活的重要依据。选择用书中的经验和道理指导生活，强调了模仿、学习、理解、运用的重要性，但从另一方面来说，这也会导致对自身体验的忽略，用书中的经验和道理验证生活，容易造成自我缺失、教条主义等问题。第二种观点与第一种观点相反。站在实际生活中看书中的经验和道理(前人经验)，更强调对自我生活的体验和审视，即以自己对生活的体验和审视来观照知识、文化与思想。第三种观点可以是综合以上两点之长而灵活使用，也可以是其他，虽然显得更加辩证地看问题，却有可能写成“骑墙派”的“中立主义”或者不及要领的简单拼接。本题具有较大的开放性和思辨性，学生可以从三种观点中选择一种观点来谈，也可以比较前两种观点的优劣，整合出一个合适的观点并加以论述。对于特别有想法的同学来说，或许会批判题中两种相互碰撞的观点而提出自己独特的想法，但这必须建立在深刻把握自我体验(经验)与前人经验的基础上进行论述。【参考立意】①从第一种观点的角度立意：以书为向导，让实际生活更有质量；书里有千秋经验，书外是万般体验；以书辅行，也要感受生活的美好。②从第二种观点的角度立意：以生活实践为基础，辨书中道理的真伪；从生活中思考，从书本中求证；以生活体验为表，以书本深度为里。③从第三种观点的角度立意：书里书外都应是生活的真实体验；书本既要总结生活的过往，也要指向生活的未来；审慎选择生活与书本的交集或合集。2024年秋季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考四、写作（60分）23.阅读下面的文字，根据要求作文。英国著名诗人雪莱曾说，“如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那么你将失去两只翅膀，永远不能再凌空飞翔。”读了以上材料，请结合你的生活经历与感悟，写一篇文章，表达你的思考。要求：①题目自拟，角度自定；②文体明确，不得写成诗歌；③不少于800字；④不得泄露个人信息。23.【写作提示】诗人雪莱善于在诗歌中借助象征的手法来表达人生情怀和追求。诗歌中的物象，往往是一种人生的暗喻。阅读此材料，不难看出“羽毛”是指一个人的“名誉”“名声”，“凌空飞翔”是指实现人生的梦想，关键词是“过分珍爱”。围绕这些相关的词语，认真地揣摩理解，才能寻找到合适的立意角度。【参考立意】构思上，我们可以选择“珍爱与损伤”来思考该如何珍惜自己的名誉，也可围绕“过分珍爱与挫折”来探寻人生路上“过犹不及”的失望，还可以考虑“如何正视‘羽毛’”来辩证分析。角度的选择上，可以“见仁见智”，只要言之有理即可。但是，如果选用“战胜挫折”“面对困境”“敢于选择”等角度，则是有所偏颇，不符合文意，在构思考虑时一定要慎重。广东省韶关市2025届高三综合测试（一）语文试题四、作文（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）人们总是希望创造奇迹，但奇迹发生的可能性是极低的。那么，你还会努力去创造奇迹吗？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【题目解析】这是一道材料极简、具有思辨色彩的作文题，题型与2024高考新1卷作文题类似。考生须阅读题目给出的材料，根据材料进行联想和思考，然后写一篇文章。本作文题由三部分组成，分别为材料、引导语和写作要求。一、作文题的“材料”本套试卷的写作题材料由两句话组成。“人们总是希望创造奇迹，但奇迹发生的可能性是极低的”这句话，指出了愿望与现实的矛盾，即事与愿违，但这不是材料的重点，我们应聚焦于“奇迹发生的可能性是极低的”这一使人愿望落空的“残酷”事实。第一句话陈述了一个基本事实，第二句话以第一句为基础，提出了问题。这个“问题”,要求考生写一篇文章来回答。“那么”则意味着你已经知道了这个“真相”，而“你还会努力去创造奇迹吗？”则把话题导入“努力与奇迹”这一对核心概念。材料以问句作结，结合引导语“以上材料引发了你怎样的联想和思考?”可知，写作并不能局限于简单的“会”与“不会”的选择，而要重在答案背后的现象分析、重在“联想和思考”。本题题面文字简洁但又意蕴丰富，聚焦的是青年成长可能面临的人生困局，但不同于泛泛地讨论“努力与成功”之类的常见主题，试题设问的指向非常明确，然而思路又是开放多元的，给考生写作留下了充分的思考空间。“努力与奇迹”是“努力与成功”的升级版，它探讨的不是“努力不一定成功”的简单命题，而是“明知几乎是不可能成功的事，还值不值得你去努力”。换句话说，这道题是探讨“你是否要去做一件大概率会失败的事情”，这样做有价值吗？意义在哪？放弃会不会更好？换一个赛道是不是更明智……选择的背后，是你的认知和态度，你的人生观和价值观。二、作文题的“引导语”作文引导语中的“以上材料引发了你怎样的联想和思考”,对“以上材料”应进行整体认知，不要简单割裂。作文题引导学生从给定的材料中进行“联想和思考”,应该紧扣“奇迹发生的可能性是极低的”这一前提，“联想”自己所了解的与之相关的事实和现象，并进行“思考”,写文章表达自己的观点。“联想”和“思考”是互相渗透的，包含“联想”的事实、现象和“思考”的过程、结论，可以偏多于“联想”,也可以侧重于“思考”,也可以既“联想”又“思考”。三、作文题的写作“要求”作文题要求学生根据给定的材料和引导方向，写一篇文章,具体要求有：选准角度、确定立意，明确文体、自拟标题和不少于800字等。这些都是常规要求，就不作具体阐释。四、关于文章立意材料的问句，必须在作文里作出回应，用一整篇文章来回答。考生对作文题提出的“你还会努力去创造奇迹吗”的“问题”可以有多种回答。肯定性的观点、否定性的回答、辩证性地分析“会”“不会”“不确定”（未必、也许、可能会）等，任何一种回答，只要言之成理、思想健康，都可以。作文不是要学生简单地回答问题是“会”还是“不会”,而是要亮观点，讲道理，看其观点的论证能否以理服人，文字表达能否准确、顺畅、精彩。参考立意：1.奇迹是奢望，何必要错付2.只管努力创造，莫问奇迹来否3.既积极拥抱奇迹，也理性付出努力江苏省徐州市2024-2025学年高三上学期11月期中考试语文试题四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。巴菲特曾说:“我们公司成功的秘诀不是善于解决难题，而是善于远离难题。”远离难题是否比善于解决难题更值得提倡?以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。四、写作（60分）（一）审题（1）解题：本作文材料由名人名言、对其的追问两部分构成。两个关键词“善于解决难题”和“善于远离难题”，清晰明确。话题和学生的学习生活息息相关，立足个体的修身成长和价值实现，切入熟悉，语料平和，把握容易。一般来讲，我们在学习、工作和生活中难免会遇到的一些难题，这时候应该怎么办？两种回答：一是“善于解决难题”，“明知山有虎，偏向虎山行”，不远离不回避，想尽各种办法致力解决难题；二是换一种思路“善于远离难题”。此时，我们需要对第二种思路具体分析。首先，最上乘的办法，是把工作做在前面，防微杜渐，“其安易持，其未兆易谋”，把有可能出现的难题提前避免掉，远离它。其次在难题出现之初，初露端倪的时候“其脆易泮，其微易散”，解决起来难度较小也较容易也可以说是一种“远离”。最后就是难题已经出现，不可避免的时候，依然可以效仿庖丁“批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝”的做法，避免和“大軱”硬碰硬，表面上善于远离难题，实际上也是善于解决难题。材料的前一部分是一个确定的关系判断，即走向成功的途径要“善于远离难题”。第二部分句对前面的肯定判断的发问，远离难题是否比善于解决难题更值得提倡？这样就构成了一个不确定的关系判断。针对这个问题，我们无法给出简单、确定的答案。有时候可以回答“是”，有时候也可以回答“不是”，写作过程就是对这个判断进行肯定和否定的回答。如果只能看到肯定的一面，说明考生思维单一，没有考虑到现实生活的复杂性。另外，材料中“是否比……更值得……”这里需要有一个把二者进行比较的思维过程，如果写作中能对二者进行适度地比较，则更佳。真实的生活中，我们拒绝做“单向度的人”，就必须训练这种辩证思维。这不仅对学生的思想有一定启示意义，也对他们的思维方式也会有一定的帮助。当然，材料中的巴菲特的身份是商人，他的话语核心指向利益，所以会提倡“远离难题”；但青年学生还是要考虑更高层面，例如民族大义，国家利益等等，所以面对难题时需要敢于解决难题的勇气。即便一时难以解决选择远离，绝不是选择逃避，而是提升能力之后再来解决它。写作任务中的“你”提醒考生在行文时要凸显自己的身份意识，写出“你的”独特的“联想与思考”，不能仅仅是演绎材料。因此，是否有真情实感、是否有逻辑关联、是否有思维深度，是判定作文品质的关键要素。明确文体体现出对文本意识的强化。这意味着考生虽然可以发挥自己的写作特长，选择最擅长的写作形式，但无论选择何种文体均应符合相应的文体特征。（2）参考立意：①远离难题比解决难题更易于成功②远离难题比解决难题更需要智慧③远离难题比解决难题更具性价比④解决难题比远离难题更需要硬实力⑤无法远离难题，就致力解决难题⑥挑战难题更显勇气与智慧⑦远离难题是为了更好地解决难题⑧能远离难题就远离，能解决难题就解决湖北省新高考协作体2024-2025学年高三上学期11月期中考试四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)有人说，缺少怀疑的相信，人容易盲从；缺少相信的怀疑，人容易迷惘。有人说，怀疑一切，世界将会变成灰色；相信一切，人生只能匍匐。明代文人陈继儒的《小窗幽记》中有这样一句话：“闻人善，则疑之；闻人恶，则信之。此满腔杀机也。”以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。23.作文立意：第一句话，强调“怀疑”与“相信”的利弊。“缺少怀疑的相信，人容易盲从”，意思是说，若一味“相信”，则容易让人盲从。应适当“怀疑”，人才会有自己的主见。“缺少相信的怀疑，人容易迷惘”，意思是说，若一味“怀疑”，则容易让人迷惘。应适当“相信”，人就会信念坚定。“怀疑”与“相信”利弊参半，缺一不可。第二句话，明确怀疑与相信对于人生态度的影响。思考怀疑一切可能会对世界产生消极看法，失去信任和动力，相信一切可能会盲目崇拜，缺乏独立思考和创新能力。探讨怀疑和相信的平衡之道，如保持健康的怀疑态度、对事物保持审视和质疑能力等。第三句话，其大意是如果一个人听说别人做好事就表示怀疑，听说别人做了恶事就相信，那么他的内心里对这个世界其实是充满敌意的。这句话陈述了一种现象：疑善信恶。这样的人，内心非常阴暗，