北师大版六年级语文上学期全册期末综合复习专项训练及答案

六年级语文上学期全册期末综合复习专项训练及答案北师大版

班级：姓名：

正确读音选一选

1.下列每一行中都有一个加点字的读音是错误的，用标出。

1.剥削(xue)一缕(1U)幅度(fu)哄堂大笑(hong)

2.隼过(cuan)理丽(gui)凶悍(han)享有成效(zhu6)

3.喧哗(hua)导祖(bi)隼憬(chong)养尊处优(chd)

4.英俊(jun)侵蚀(shi)阻击(zii)积劳成疾(ji)

2.用“给加点字选择正确的读音。

掺和(canchan)栖息(qlxi)机杼(shUzhu)僧人(sengzeng)

翡翠(闲fei)吞噬(shisi)唾沫(chuitud)肿胀(zhongzhong)

3.给加点字选择正确的读音，画“。

忐忑(tantang)气像(leinei)僮憬(chdngt6ng)

韧性(renreng)牛庄(ruiduan)颤抖(chAnzhM)

琴弦(xuWnxiWn)岔路(chaca)朗诵(songyong)

撰写(zuanzhuan)模仿(m6mli)懵懂(mEngmEng)

插队(cacha)惬意(xiaqie)戛然而止(gajia)

4.用“\"划去加点字的错误读音。

奴婢(blpi)票券(quanjuan)谬论(miaomiu)

凸显(tntil)恬静(tiantian)驰骋(chengcheng)

5.用给下列加点字选择正确的读音。

勾勒(161瓦)斜阳(xuexie)静寂(jinjing)渲染(xuOnxidn)

迁回(yuyu)散开(sansan)吟唱(yinying)拨转(zhuanzhuan)

拼音基础

6.读拼音，写词语。

7.认真拼一拼,把字写漂亮。

8.根据拼音写出词语。

9.读拼音，写词语。

piixiezhumingchunshuyilu

qmjianshashizhaoyaoxiongyong

10.看拼音，写词语。

补全词语

11.把下列词语补充完整，并选填在句子中。

（）不（）待（）（）动听（）人入（)语（）心（）

（）（）而止（）（）不安（）临（）境（）手（）来

1.我听得入迷，恍如,田老师、,我却仍在发呆。

2.有人看见一个作家写出一本好小说……很想白己能够,妙手成

早。

3.老师地对我说：“你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结

构……”

4.田老师以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得0

12.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

哄堂（）（）青面（）（）朴实（）（）

（）（）人稀（）（）善舞（）（）无损

随心（）（）吃喝（）（）笑逐（）（）

1.妖魔的面具（）,以示压抑和恐怖。

2.村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖出窟窿，以示

（）0

3.双方（一）、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。

13.把下列词语补充完整。

（—）然（—）同悬（—）结（—）（—）歌（—）舞

（）无（）有万（）更（）（）心（）欲

14.补充词语，选词填空。

万象（—）（—）万不（—）（—）

截然（—）（—）张灯（—）（—）

1.形容两件事物毫无共同之处的词语是（）,它的反义词是

（）0

2.不到（）的时候，妈妈从不开口找人帮忙。

15.补写词语，再从画线词中任选一个，把你想到的用一段话写下

来。

斩钉（—）铁别出心（）全神（—）注饱经风（）的大树

技高一（）暴露无（）大步（）星汹（—）澎湃的海浪

（）__________

形近字词

16.比一比，组词。

屈（）悦（）姿（）竭（）

拙（）阅（）资（）揭（）

17.比一比，再组词。

轮（）魏（）钝（）掏（）缕（）

油（）巍（)纯（)陶（）楼（

18.辨字组词。

虚（一媚（—绊（________

__________）旋（一—一）_______)

虑（.__________）旅（一一）眉（—_______)拌（_________)

19.给卜面汉字组词，组成的词语要体现事物的美好。

诀（__________）锐（________）邪（__________）亏（_________

决（__________）悦（________）邦（__________）专（________

20.辩字组词。

思（）指（)假（)神（)

腮（)脂（)遐（)伸（)

句子强化

21.按要求写句子。

1.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（缩句）

2.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为转述句）

3.我们小时候的玩具，都是自己做的。（改为双重否定句）

4.其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为陈述句）

5.例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

我也能写夸张句：_________________________

22.按要求完成句子练习。

1.瞧，月亮正在穿过一缕一楼缕微云。

改为比喻句：___________________

2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

改为双重否定句：________________

3.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。

改为反问句：___________________

4.猴子在枝头一边叫一边跳。

改为拟人句：________________________

23.按要求写句子。

1.父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离

开”。

改为第三人称转述：____________________________________

改为带有问号的句子：__________________________________

2.我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。（修改病句）。

3.美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。（仿写句子）

爱，O

4.母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我

们想起了孟郊的诗句o

24.按要求写句子。

1.眼睛对我察看。（扩句）

2.许多簇花遮掩着我的窗。（改为“把”字句）

3.移舟泊烟渚，日暮客愁新。（写出诗的后两句）

4.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白

色的大花。（仿写比喻句）

25.按要求写句子。

1.李老师给我留下了美好而深厚的印象。（改病句）

2.父母对我的用心良苦，我不能忘记。（改为反问句）

3.老太太对小红说：“谢谢你给我的帮助。”（改成转述句）

4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。（改成拟人句）

5.大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。

（缩句）

6.请用“举世无双”写一句话。

阅读理解

26.阅读短文，回答问题。

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽

香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩折）服!几株两三丈高的乔木体如

游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟竞）然在大

山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像向）是

临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上

的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没

通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切

嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

1.把文中括号里有不合适的字画掉。

2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？

3.结合题目写出文章最后一句话的意思。

27.品读语段，完成练习。

盼（节选）

吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点引

我出去。我跑到窗前，不住地朝街上（眺望张望）着。望着望着又担心起

来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

说来也怪，雨（果真果断）像我希望的那样停了。四周一下子变得那样

（平静安静）。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照

着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨

树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，…那二定

比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的

事。

1.用“\”画去文中括号里不正确的词语。

2.“雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是蔽着鼓点逗引我出

去。”句中运用了的修辞手法，突出了。

3.选文中有多处心理描写，画“”的句子表现了“我”的

心情；画波浪线的句子则表现出“我”的心情。

4.雨点儿打在“我”的雨衣上会是怎样的景象呢？发挥你的想象，写一写。

28.阅读下面的小说，完成练习。

一盏灯下的爱

皮尔斯十二岁那年成了孤儿，父母在一场车祸中双双身亡，从此，他便开

始了一个人的生活。①无情的车轮不仅夺去了双亲的生命，也碾碎了他美好的

少年时代。

于是大家常常能看见这样一个小孩，他面色阴沉，眼中射出冷冷的光。是

的，皮尔斯开始憎恨这个世界，憎恨每一个人。那些日子，他不去上学，整日

里东游西荡，欺负爱笑的小同学，给别人的汽车轮胎放气，夜里投石头去打路

灯，他用种种极端的行为去发泄愤恨。

就在这时，一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人，当地

人都叫她琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活，是在皮尔斯痛殴一个

小男孩的时候。②从那以后，这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯，经常在皮尔斯

做坏事的时候突然出现，唠唠叨叨地讲一大堆废话，这让皮尔斯极为恼火.

有一天他悄悄地跟踪琼斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了过

来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太，忽然发现她家的门顶有

一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。他一扬手，石头飞出砸中那盏灯，灯灭

了，传来一阵碎片落地的声音。

皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着，琼斯太太出来了，她抬头看了看，

便回屋里搬出一把凳孑，颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。不一会儿，灯又亮

To皮尔斯又捡起一块石头，想了想觉得这样做容易暴露，便停了手。第二天

夜里，皮尔斯又来到琼斯太太的门前，又轻易地打碎了那盏灯。而琼斯太太依

然像昨晚一样，艰难地换上了灯泡。③这一下激起了皮尔斯的斗志，他心想：

我天天晚上来，看你能坚持多久。

于是一场拉锯战开始了，让皮尔斯不解的是：这个老太太家里到底预备了

多少个灯泡？终于，在第十二天的夜里，当皮尔斯打碎灯泡，琼斯太太更换

时，她被玻璃划破了手，从凳子上摔了下来，挣扎了半天也没能爬起来。皮尔

斯一见祸惹大了，转身欲逃，却听琼斯太太叫他：“皮尔斯，你过来一下，我

知道是你！”皮尔斯犹豫了一下，还是硬着头皮走了过去。

琼斯太太对他说：“我屋里有灯泡，快去拿来帮我换上！”皮尔斯还在犹

疑，老太太说：“快去呀！你想让我控告你吗？夜里经常有车经过。你还记得

你父母吗？他们就是在这条路上被车撞到的，从那以后我就在门顶安了这盏

灯，我不想再有人被撞到，也不想再出现你这样的孩子！”

④那一刻，皮尔斯的心里轰的一声，他潸然泪下。是的,琼斯太太对他所

做的每一件事，都潜移默化地滋润着他的心灵，只是他不愿面对，不愿承认。

那一点一滴的关爱，就如雨水般浸润着他干涸的心田，又如春风融化了他心底

的坚冰，他的心田开出了花朵，坚冰融化成清溪，他生命中的美好自此长流不

绝。

1.文中画“________”的这个情节和前文中这句话相照应。

2.下列对皮尔斯这一人物形象分析不正确的选项有（多选）（）

A.父母双亡、孤独无依

B.性格忧郁，憎恨社会

C.报复心强

D.喜欢砸灯泡

E.痛恨琼斯太太

3.下列对文中画的句子理解有误的一项是（）

A.①说明皮尔斯有种种极端行为的原因是他的父母出了车祸，他成了一个孤

儿。

B.②表明琼斯太太主动关心帮助皮尔斯，可皮尔斯不领情，很反感。

C.③中“这”指皮尔斯刚打烂灯泡琼斯太太马上便换上新灯泡；“斗志”指皮

尔斯的战斗意志，他越来越憎恨琼斯太太，越战越勇。

D.④说明琼斯太太的善举使皮尔斯内心深受触动与震撼。

4.结合小说结尾的部分，想象一下，皮尔斯的行为会发生哪些变化。

29.阅读短文，完成练习。

土地的颜色

①有一句歌词“我家住在黄土高坡”，民间亦有“脸朝黄土背朝天”的说

法。人的生命融入土地后，最后的结局是剩下“一杯黄土”。由此可见，土地

的主色调是黄色，在一般人的眼里，这种色彩带有单调和悲凉的味道。

②其实，土地的颜色并不单调。土地是神奇多彩的，她是所有陆地生命的

家园。古人说的“大块文章”，不是今天所指的作家或学者写出的长篇著作，

而是指大地上的斑斓景观。这可以从李白的“况阳春召我以烟景，大块假我以

文章”中得到权威性的证明。“大块”就是大地，“文章”是指错综复杂的色

彩花纹。我们有“五色土”的叫法，还有黄土地、红土地、黑土地的分类，这

些都说明土地五彩缤纷，迷幻多姿，妖娇动人。

③面对地图，就是面对五色焕然的土地。而实实在在的土地，其颜色要比

地图上的丰富得多，复杂得多。在喜马拉雅山上，土地是银色的，呈现出白皑

皑的景观；在西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的，留下无穷的关于生命的思

索；在东北广袤的原野上，土地是黑色的，把丰收和喜悦送给人间；在南方的

丛山丘陵中，土地是绿色的，孕育着无限生机和希望；在坦荡无垠的平原上，

土地是金色的，现代神话正在天天演绎；在革命老区，土地是红色的，培育了

伟大的民族精神。

④春天的土地是（）的，金黄的菜花、殷红的杜鹃花及各色的野花铺

天盖地。夏天的土地是（）的，浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写

满山川。秋天的土地是（）的，金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透

着喜气。冬天的土地是（）的，晶莹的霜花、洁白的山川，银色的世界玲

珑剔透。

⑤土地不仅表面上璀璨耀眼，而且其内心也藏着一个缤纷的世界。黄灿灿

的金子、清亮亮的石油、灰色的铅和铁、乌黑的煤、翠绿的翡翠、血红的玛

瑙、亮晶晶的宝石等，都是土地本身的颜色。

⑥如今，银色的冰川在消融，大地上的绿色在减少，黑土地正在流失，黄

土地上流走的泥沙危及千里沃野，白花花的盐碱地挤走了良田肥地，苍黄的沙

尘暴席卷城市村庄，地下宝藏被乱采滥挖……这样的行为，如果任其发展，我

们赖以生存的土地就会真的变得色彩单调，不再神奇，人类将会面临严重的环

境危机。

⑦我们只要对土地带有一份感情，就会觉得它是一个斑斓的世界。陆地生

命的多姿多彩，源于神奇的土地。保护土地的颜色，就是保卫地球的蔚蓝色！

⑧丰富多彩的土地，孕育一个美丽的主题！

1.人们心目中土地的主色调是（)

A.红色B.黄色C.绿色D.蓝色

2.古人说的“大块文章”中的“大块”指的是（）

A.大地B.斑斓景观

C.色彩花纹D.长篇著作

3.填入选文第④段括号中的词语，最恰当的一项是（）

A.激情灿烂厚重洁净B.灿烂激情厚重洁净

C.灿烂厚重激情洁净D.灿烂洁净激情厚重

4.选文第①段与第②一⑤段的关系是（）

A.总分B.并列C.转折D.因果

5.选文从哪些方面说明了“土地是神奇多彩的”？

6.“丰富多彩的土地，孕育一个美丽的主题!“美丽的主题”指的是什么？

作文

30.习作。

题目：感动

同学们，你肯定遇到过感动的事情吧？一个小小的动作，或是一个关切的

眼神，或是一句暖心的话语……请拿起你手中的笔，写一写让你感动的一件事

情吧！

注意：将事情写得条理清晰，突出“感动”的过程。

要求：①内容要具体；②语言通顺连贯有条理；③表达真情实感；④不

少于400字。

31.习作展示。

泪水，是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼……泪水，是成

长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的道路。请拿起你手中的笔，

选择记忆中最难忘的一次流泪，写下来。

要求：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感，题目自拟，不少于500

字。

32.习作。

在我们生活中，令我们感动的事有很多很多，有时是一种声音，有时是一种色

彩，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情，请

以“感动”为题写一篇作文。

要求：1.内容具体、语句通顺；2.写出自己的真情实感；3.字体工整，不少

于400字。

答案

1、

1幅度(fu)

2.窜过(cuan)

3.养尊处优(chti)

4.侵尊(shi)

2、chanqizhusengfeishitudzhong

3、tanneichongrenduanchanxianchasongzhuanmomengchaqiejia

4、pijuanmiaotutiancheng

5、16xiejingxuanyusanyinzhuan

6、革命剥削压迫批评解救追悼目标牺牲

7、谱写纯熟键盘陶醉幽静茅屋烛光锦囊曝晒琴弦

8、澎湃抵御沮丧咆哮政府悬崖瞬间培养

9、谱写著名纯熟一缕琴键霎时照耀汹涌

10、跺脚沮丧理论抵御检测考察神秘能源

11、迫及娓娓引胜重长戛然忐

忑身其信拈身临其境戛然而止信手拈来语

重心长娓娓动听

12、大笑獴牙敦厚地广能歌毫发所欲玩乐

颜开青面猿牙朴实敦厚随心所欲

13、截不灯彩能善一所象新随

所

14、更新得已不同结彩截然不同一模

一样万不得已

15、截裁贯霜筹遗流涌饱经风霜的大树

那饱经风霜的大树，那沧桑的树枝，那绿里泛黄的枝叶，烘托出它们的坚毅与

沉着。

16、屈服喜悦姿势竭力笨拙阅读资本揭开

17、轮轴魏国钝角掏心一缕油布巍峨纯洁

陶醉楼梯

18、空虚旋转妩媚绊倒考虑旅游眉毛拌面

19、秘诀锐利无邪幸亏决定喜悦友邦专心

20、思想手指假期神仙腮红脂肪闻名遐迩伸手

21、

1.我考虑情形和环境。

2.妈妈对小东说，她把小东的书包缝好了。

3.我们小时候的玩具，没有一个不是自己做的。

4.其实我有的是时间，工作麻烦一点不必介意。

5.桂花开了，十里飘香。

22、

1.月亮正在穿过一缕一缕轻妙似的微云。

2.为了避免暴露，他们不得不决定暂时断绝通讯联系。

3.地球之外的太空中是否有生命存在，难道不是个吸引人的问题吗？

4.猴子在树上呼唤看它的伙伴。

23、

1.父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。父亲坚决地

对母亲说，这里的工作非常重要，他怎能离开呢？

2.我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划。

3.仿佛是寒风中的一间暖屋黑暗中的一缕亮光

4.谁言寸草心，报得三春晖

24、

1.黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。

2.许多簇花把我的窗遮掩着。

3.野旷天低树，江清月近人。

4.原始森林就像是一个性格粗犷彪悍的山野大汉。

25、

1.李老师给我留下了美好而深刻的印象。

2.父母对我的用心良苦，我怎么能忘记？

3.老太太对小红说，谢谢小红给她的帮助。

4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间跳舞。

5.颜色会变化。

6.故宫的宫殿群连绵不绝，座座恢弘大气，金碧辉煌，实在是举世无双的建筑

瑰宝。

26、

1.以折竟像

2.庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野

生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。

3.深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬

仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。

27、

1.眺望果断平静

2.拟人雨对“我”有着非常强的吸引力

3.担心雨会下完，无法穿雨衣出门满脑子想着穿雨衣

4.雨点儿打在雨衣上，发出吧嗒吧嗒的响声，好像是雨点儿在向“我”问好。

28、

1.父母在一场车祸中双双身亡

2.DE

3.C

4.示例：皮尔斯会好好上学，不再欺负他人，也会一有时间就去找琼斯太太聊

天，并帮琼斯太太做一些事情。

29、

1.B

2.A

3.B

4.C

5.①借用古人文章说明土地的神奇多彩。②从不同区域实实在在的土地说明土

地的神奇多彩。③从不同季节的土地展现的不同色彩说明土地的神奇多彩。④

从土地蕴藏各色矿藏说明土地的神奇多彩。

6.人与自然和谐共生。

30、示例：

感动

感动是我难过时候的一句安慰，感动是在下大雨时候的一把雨伞，感动是

在摔倒时候的一双温暖的手。那一刻感动的画面让我终身难忘。

一天，放学的时候，别的同学都被接走了，只有我一个人，走出校门一

看，天空阴沉沉的，像被罩了一张灰色的纱布，周围弥漫着湿气，转瞬间天空

下起了彳旗盆大雨，我就在房檐下着急的等待着。

我在埋怨妈妈，就在这时，从远处一痛一拐的走来一个穿着银色连衣裙的

人，连衣裙的裙角上有一些污泥，拿着一个天蓝色带花的雨伞，走近一看，原

来是自己的妈妈，妈妈走到我的面前说：“对不起儿子，因为我半路摔了一

跤，所以才这么晚来接你。”听完以后，我埋怨妈妈的心情立马就消失了，我

什么也没说，就和妈妈回家了，在回家的路上，我的头上依然是那把天蓝色带

着漂亮的花的雨伞，到家以后，我才发现妈妈的左肩已经全湿透了，我顿时泪

如泉涌。

那感动的瞬间会发生在我们大家的身边，我也会把那感动的瞬间刻记在我

的心中。

31、范文：

最后一次流泪

有的时候，觉得只要轻轻闭上双眼静静地躺着也很好一一没有悲伤，没有

离别。不用担心，不用烦恼。爱幻想的女孩终究是拒绝长大的，不是逃避，没

有消极，只是一味的不想醒来，在哪里静静地守护着我们的梦，只属于自己的

梦。

幼儿时，曾多次想挣脱