北京市海淀区2025年中考历史一模模拟试卷（含答案）

北京市海淀区2025年中考历史一模模拟试卷

一'选择题，本部分共20题，每题1.5分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符

合题目要求的一项。

1.右图所示的商鞅变法措施，其作用是（）

废除世・世律制,

宗富非有军功论,

不物为属H,有

军功者，善以率

A.巩固了疆域，加强了对地方的控制

B.削弱了周天子权威，利于诸侯崛起

C.严明了法度，加强了对人民的管理

D.有利于人才选拔，提高社会生产力

2.把握历史阶段特征有助于学好历史，下面时间轴上①处对应的阶段特征是（）

①②③④

…期~'1明清妙期I,

含颦含淼581年以7年1368年1840年

A.政权分立与民族交融B.统一多民族国家的建立和巩固

C.繁荣与开放的时代D.早期国家与社会改革

3.近代学者王赛在《宋平江城坊考》一书中，详细考证了宋代苏州出现的一些街坊地名，诸如纸廊

巷、豆粉巷、米巷、石匠巷、金银巷、醋坊巷、弹子巷、砖巷、药市街、胭脂桥、草鞋桥等。这些

街坊地名反映出宋代苏州（）

A.文学艺术空前繁荣B.科技创新便利民生

C.对外开放成效显著D.工商市场相当发达

4.历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实相符合的是

（）

A.宋代海上丝绸之路进入鼎盛时期

B.北宋临安的文化娱乐业更为发达，城内、城外瓦子较多。

C.著名史学家司马光、司马迁正在一起主持编写《资治通鉴》和《史记》

D.宋金战争中宋军使用了火药武器

5.小唐同学所在的历史研究小组在学习完中国古代史后，想制作一本有关中国古代科技成就的手绘

故事书。下面是他们拟定的部分目录，其中①处可填（）

第二章中国古代杰出科技成就

第一节天文历法的演变

祖冲之与《大明历》郭守敬与《授时历》

第二节中医药学的发展

《伤寒杂病论》①

第三节生产工具的革新

曲辕犁筒车

A.《农政全书》B.《齐民要术》

C.《本草纲目》D.《红楼梦》

6.如图是《清朝疆域图（1820年）》。据图可知（）

A.清朝前期社会经济发展十分迅速

B.清朝人口密度大，人地矛盾突出

C.台湾、新疆、西藏等是中国领土

D.清朝初期，郑成功收复了台湾

7.“戚继光抗倭”、“郑成功收复台湾”、“雅克萨之战”反映的共同主题是（）

A.民族团结B.反抗侵略C.社会变革D.和平交往

8.“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”此联哀悼的清军爱国将领是（）

A.葛云飞B.邓世昌C.关天培D.冯子材

9.报刊具有时代性。如图中国近代报刊出现的先后顺序是（）

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①《民报》②《国闻报》③《新青年》④《劳动者》

A.②①③④B.②④①③C.①②③④D.④②③①

10.“无边风雨夜，天堑大渡横。火把照征途，飞兵夺泸定”“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更

喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。这些诗句描述的是（）

A.开辟农村革命根据地B.红军长征艰苦卓绝的伟大历程

C.抗日战争的艰苦卓绝D.人民解放战争走向胜利的过程

11.九一八事变后，中国共产党提出“反蒋抗日”的主张；西安事变后，中国共产党又提出“逼蒋抗日

的主张；七七事变后，中国共产党决定“联蒋抗日”。中国共产党在不同时期政策变化的主要依据是

（）

A.蒋介石彻底改变了反共的立场

B.国共两党建立了革命统一战线

C.中国社会的主要矛盾发生变化

D.国共两党在政治立场上已经没有分歧

12.中国共产党在关注民生问题上利用土地创造了“中国奇迹”。下列对不同时期土地政策的

表述，正确的是（）

A打土豪，分田地激发了农民的生产积极性，团结了抗日的力量

地主减租减息，农民交租巩固了新生的政权，为国家工业化建设准备了

B

交息条件

农民成为土地的主人，解放了农村生产力，为

C新中国成立初期土地改革解放

战争提供了重要的人力物力保障

实现了农业方面的生产资料私有制向公有制的

D农业生产合作社

转变

A.AB.BC.CD.D

13.“风沙肆虐他不惧，治理盐碱为人民。心系百姓日夜忙，病痛缠身仍前行。鞠躬尽瘁终不悔，丰

碑永存耀乾坤。”这位被人民称颂为“党的好干部”的英雄模范人物是（）

A.王进喜B.焦裕禄C.雷锋D.黄继光

14.这场战争历时4年多，先后参战的国家共计30多个，约15亿人卷入战争，超过当时世界总人

口数的一半。对于这一场世界大战表述正确的是（）

a第一次世界大战前，欧洲已经是世界经济的中心

b第一次世界大战是西方列强争霸的结果

c工业革命导致了第一次世界大战

d三国同盟的建立促使了三国协约的形成

A.abcB.cbaC.bedD.abd

15.19世纪六七十年代，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展。其中美国南北

战争、俄国1861年农奴制改革、日本明治维新中解决的危机分别是（）

A.黑人奴隶制、农奴制、幕府统治

B.英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制

C.农奴制、英国殖民统治、幕府统治

D.英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治

16.一战前，对于德国强烈的经济竞争和要求重新瓜分殖民地的咄咄逼人的姿态，英国深感恐惧，

并不能容忍，英德矛盾遂成为帝国主义国家之间的主要矛盾。这一矛盾产生的根源是（）

A.德国对外由“大陆政策”变为“世界政策”

B.英国的“日不落”殖民地位受到强大挑战

C.帝国主义国家为重新瓜分世界，争夺殖民地

D.帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡

17.1924年1月21日，列宁逝世，有90余万人出席追悼大会并默哀，“列宁的，朴实谦逊、不摆架

子’是人类最下层普通群众的新式领袖的最大长处”。其主要功绩是（）

A.废除了农奴制度B.领导了十月革命

C.实行了明治维新D.制订了苏联宪法

18.《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础。该法规定了各企业的生产规模、价格水平、市场

分配、工资水平和工作小时数，规定工人具有集体谈判的权利，规定了资本家必须接受的最高工时

数和应付工资额。由此可见，罗斯福新政（）

A.消除了经济危机的冲击B.增强了政府对经济的调控

C.损害了资产阶级的利益D.废除了美国自由企业制度

19.如果把一战的爆发比作一场化学反应，用方程式S+O2点燃SO2表示。那么方程式中的“点

燃”指的是（）

A.加大集团军备竞赛B.萨拉热窝事件

C.经济大危机的爆发D.德军突袭波兰

20.某班同学开展主题探究活动，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”

的形成》、《世界经济的“全球化”》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是（）

A.“二战”后西方主要国家的发展变化

B.社会主义国家的改革与演变

C.亚非拉国家的独立与振兴

D.“二战”后世界格局的演变

二、材料分析题，本部分共4题，共40分。

21.在历史发展的进程中，中华民族用自己的智慧不断推动人类社会的发展进步。某中学七年级某

班同学正以“品文化•树自信”为主题进行项目化学习，请你也参与进来一起完成相关任务吧。

任务一【读名人名言一悟民族精神】

封侯非我意，但愿海波平。一戚继光

台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我......

——郑成功

任务二【观相关图片一析建筑特点】

唐长安城平面图天坛故宫鸟瞰图

任务三【讲科技成就——树文化自信】

泥活字板南宋持罗盘陶俑宋代火器宋应星《农政全书》

（1）请认真阅读上面两位名人名言，感悟他们身上体现了哪些共同的民族精神？

（2）认真观察上面图片，分析以上建筑（群）有什么特点？

（3）中国古代科技灿烂，成就斐然。结合上面所给相关历史信息，任意选取三个，自拟题目，写

一篇不少于150字的演讲稿。

22.唐朝前期呈现一派繁荣景象，根据要求完成下列各题。

【图片展现盛唐】

A.曲辕犁B.唐都长安

C.筒车

D,开元通宝E.

蜀锦F.唐三彩

（1）唐朝前期，经济发展迅速，上面图片中能够体现农业发展的是：

能够体现手工业水平的是：

能够体现商业活动的是：、0（只填字母）

【诗歌描绘盛唐】

（2）唐诗是唐朝人对生活的描述，请将以下诗歌与其反映的盛唐气象连线。

稻米流脂粟米白，公私仓縻俱丰实。民族和睦

三月三日天气新，长安水边多丽人。经济繁荣

自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。文化灿烂

李杜文章在，光焰万丈长。社会开放

23.阅读以下材料回答问题

材料一：绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开

始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家

相互对话和相互竞争的历史大幕。

材料二:

图->1400仔.以而欧洌人里卜的世界用

材料三：这场运动挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不

敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽

灵”，来为自己壮胆。

材料四：英国的商船从英国的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳

获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品运往英国。

（1）材料一中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？率先开启人类这一“历史大幕”的是哪两个国

家？

（2）公元1400年以后的两百年间，欧洲绘图人笔下的几大块陆地（图一），逐渐演变成我们今天

所熟悉的清晰可见的模样。结合图二中的航海路线，指出打破这种局面的三位航海家分别是

（3）如今的世界越来越紧密联成一个整体，其源头可追溯到15世纪的“地理大发现”。结合所

学，谈谈“地理大发现”的历史意义

（4）根据材料三，指出这场运动的实质是什么？当时人们提出的核心思想是什么？

（5）材料四反映的是英国殖民者的哪一贸易活动？这一活动对非洲和英国分别有什么影响？

24.讲好中国故事，传播好中国声音，有利于提升国家软实力。阅读材料，回答问题。

【讲好“长征故事”传承红色基因】

材料一（下图）

七律•长征

毛泽东

红军不怕远征难,

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,

乌蒙磅礴走泥丸。

遵义会议会址

金沙水拍云崖暖,

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

【唱响，，复兴之路，，找准前进方向】

材料二

歌曲名歌词（节选）

我们唱着东方红当家作主站起来

《走进新时代》我们讲着春天的故事改革开放富起来

【借助外交舞台发出“中国声音”】

材料三两国总理重申这些原则……与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。

如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固

基础。

——《中印两国总理联合声明》（1954年6月）

材料四习近平主席2013年在莫斯科国际关系学院首次提出“命运共同体”理念。“人类命运共同

体”理念具有开放包容、公平正义、和谐共处、多元互鉴、团结协作的鲜明特征。习近平主席提出这

一理念，目的就是回答“人类向何处去”的世界之问、历史之问、时代之问。

——摘编自《携手构建人类命运共同体：中国的倡议与行动》（2023年9月）

（1）结合所学知识，回答遵义会议在中国共产党发展历程中的地位。结合《七律・长征》谈谈你

对“长征精神”的理解。

（2）阅读材料二并结合所学知识，中国人民“站起来”的标志和让中国人民“富起来”的道路分别是

什么？

（3）结合所学知识，回答材料三中两国总理倡导的“原则”。根据材料三，指出我国为“人类向何

处去”这一重大问题提供的“中国方案”。

（4）综上所述，谈谈你对“讲好中国故事，传播好中国声音”的认识。

答案解析部分

1.D

题目中提到“废除世卿世禄制，宗室非有军功论不得为属籍，有军功者，各以率受上爵“，这一措施

打破了以往贵族世袭的局面。在原来的世卿世禄制下，贵族子弟无论有无才能，都能凭借出身获得

爵位和俸禄。而商鞅变法的这一举措，使得只有立下军功的人才能获得相应爵位，这就为普通民众

提供了晋升的通道，有利于选拔有才能、有能力建立军功的人才。同时，人们为了获得军功，会积

极参与军事训练和战争等活动，在一定程度上激发了社会活力，推动了生产发展，从而提高了社会

生产力，D正确；

巩固疆域、加强对地方控制的措施主要是推行县制等，与题干措施不符，A错误；

削弱周天子权威并非题干措施的直接作用，B错误；

严明法度、加强对人民管理主要是通过制定法律等措施，与题干措施无关，C错误。

故答案为：Do

本题考点是商鞅变法。解题方法：结合商鞅变法的影响分析题干内容，然后与选项对比即可。

2.B

依据题干信息，可以看出，①处开始于公元前221年，结束于公元220年，结合所学知识可知，这

一段属于秦汉时期，秦朝时期，我国的统一多民族国家初步建立，到汉朝时期统一多民族国家进一

步巩固，故选项B符合题意；

A.政权分立与民族交融，是在三国两晋南北朝时期，不符合题意；

C.繁荣与开放的时代，是在隋唐时期，不符合题意；

D.早期国家与社会改革，是在夏商周时期，不符合题意；

故答案为：Bo

本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出起止时间，再结合所学知识判断出朝代，结合所

学知识分析阶段特征回答。

3.D

4.D

5.C

6.C

7.B

“戚继光抗倭”是指以戚继光为首的中国军民抗击侵扰中国沿海地区的倭寇的斗争。“郑成功收复台湾

是指明天启四年（公元1624年），荷兰殖民主义者侵占中国台湾，郑成功经过几十年的斗争从荷兰

侵略者手里收复了沦陷38年的我国神圣领土台湾。“雅克萨之战”是指中国军队为收复领土雅克萨，

对入侵的俄军所进行的两次围歼战。是中国对俄的第一次自卫反击战。他们反映的共同主题是反抗

侵略。故选B项。

本题难度适中，考查学生的理解能力。这三次战争的对象都是外国的侵略者，本题还可以引导学生

思考这三场战争于岳飞抗金、文天祥的异同，从性质上来看，前者属于国家之间的战争，后者属于

中华民族内部之间的战争。

8.B

结合所学可知，在甲午中日战争的黄海海战中，致远舰管带邓世昌率受损的战舰冲向日舰“吉野

号”，不幸被击中，全舰将士壮烈殉国。光绪帝写下挽联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”纪念邓

世昌。

AC两项错误，在鸦片战争中涌现出许多爱国将领，关天培在虎门、葛云飞在定海抗英，与“此日漫

挥天下泪，有公足壮海军威”无关，不符合题意；

B项邓世昌是题干对联哀悼的清军爱国将领，符合题意；

D项冯子材是中法战争中涌现出的爱国将领，与“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威“无关，不符合

题意；

故答案为B。

本题难度适中，考查甲午中日战争中的黄海海战清朝爱国官兵英勇抗战的事实。要求学生熟记甲午

中日战争中黄海海战的史实，教育学生勿忘国耻。

9.A

根据所学知识可知，①《民报》是1905年创办的；②国闻报1897年10月26日创刊于天津；③

《新青年》是1915年创办的；④《劳动者》是广州最早报道工人运动的小型刊物。1920年10月

3日创刊。因此先后顺序应该是②①③④，A项正确，排除BCD三项；

故答案为：Ao

本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对中国近代报刊的认识。

10.B

11.C

12.D

结合所学知识可知，土地改革后，农产品满足不了国家工业化建设的需要；农民有进行互助合作的

要求。把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主

义道路。1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。农业合作化运动的完成，实现了农业

方面的生产资料私有制向公有制的转变。D符合题意；

“打土豪，分田地”属于土地革命战争时期的中国共产党的土地政策，排除A；

“地主减租减息，农民交租交息”的土地政策的实施，激发了农民的生产积极性，团结了抗日的力

量,排除B；

1947年《中国土地法大纲》颁布，土地改革开始，农民成为土地的主人，解放了农村生产力，为解

放战争提供了重要的人力物力保障，排除C。

故答案为：Do

本题考查土地改革的知识。难度适中，理解题干信息，分析选项利用排除法即可作答。

13.B

14.D

根据“这场战争历时4年多，先后参战的国家共计30多个，约15亿人卷入战争，超过当时世界总人

口数的一半”并结合所学内容可知，这场战争应该是第一次世界大战；在这场世界大战爆发前，欧洲

已经是世界经济的中心，这次战争是西方列强争霸的结果，而且德意奥三国同盟的建立促使了英法

俄三国协约的形成，故abd符合题意，D项正确；

工业革命不是导致第一次世界大战爆发的原因，帝国主义间政治经济发展不平衡是一战爆发的根本

原因，故c不符合题意，排除包含c的ABC项。

故答案为D。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记第一次世界大战的相关史实。

15.A

试题分析：本题主要考查学生分析问题的能力。结合所学知识可知，美国南北战争扫除了资本主义

的发展障碍一黑人奴隶制；俄国1861年改革扫除了资本主义的发展障碍一封建农奴制；日本明

治维新扫除了资本主义的发展障碍一幕府统治。BCD不符合题意。A符合题意；

故答案为：A。

解答本题的关键要熟悉美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新，这三个历史事件爆发的

根本原因都是本国资本主义的发展受到阻碍，因此他们的性质都是资产阶级性质的革命或改革，都

促进了资本主义的发展。

16.D

17.B

提取材料关键信息“列宁的主要功绩”，结合所学可知，1917年，列宁领导俄国十月革命，建立了世

界上第一个社会主义国家，故选B项。

亚历山大改革废除了农奴制度，排除A项。

日本明治天皇实行了明治维新，排除C项。

1924年1月31日制定苏联宪法，排除D项。

故答案为：Bo

本题主要知识考点是十月革命，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求

学生熟练掌相关基础知识。

18.B

B：根据题干“《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础。该法规定了各企业的生产规模、价格

水平、市场分配、工资水平和工作小时数，规定工人具有集体谈判的权利，规定了资本家必须接受

的最高工时数和应付工资额”和结合所学可知，罗斯福新政增强了政府对经济的宏观调控能力，缓解

了经济危机对美国造成的危害，B项符合题意；

A：罗斯福新政并没有消除了经济危机的冲击，此后资本主义国家经济危机时不时都会爆发，A项不

符合题意；

C：罗斯福新政虽然在一定程度上损害了资产阶级的利益，但与题干强调的加强政府对经济的控制不

符，c项不符合题意；

D：新政加强了美国对经济的控制，并不代表废除了美国的自由企业制度，D项不符合题意；

故答案为：Bo

本题考查罗斯福新政，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

19.B

20.D

依据题干信息《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”的形成》、《世界经济的“全球化”》，结合所学知

识，二战后美国推行冷战政策，北约和华约的成立，标志着美苏为首的两极格局最终形成。1991年

苏联解体，东西方冷战结束，两极格局结束后，美国成为世界上唯一的超级大国，其他称霸世界，

但中国、欧盟、日本、俄罗斯的实力的增强，成为牵制美国称霸的主要力量。世界格局暂时出现“一

超多强”的局面，世界向多极化方向发展。政治格局的多极化归根到底还是因为经济力量的多极化引

起的，在科技革命的推动下，世界经济日益呈现出全球化趋势，题干信息反映了二战后世界格局由

两极格局到世界朝着经济全球化、政治多极化的方向发展，ABD均不符合题意.，所以C选项是正确

的。

故答案为：Do

本题要把题干中提到的专题综合在一起，进行分析，直接回答难度较大，需要学生有较强的归纳概

括能力。解答时可以拿四个备选项和题干信息一一对照，细心辨别，找到最准确的答案。

21.(1)民族精神：为捍卫国家和民族利益坚决斗争的精神；时刻以国家安危为己任的爱国主义精

神等。

(2)特点：规模宏大；中轴对称；布局均衡；突出了皇权至上；等等。

(3)科技成就•中国力量

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我演讲的题目是《科技成就・中国力量》。

中国古代的劳动人民用智慧创造了灿烂的科技成就，在人类历史发展的进程中不断体现着中国

力量。

北宋时期毕昇发明的活字印刷术，传到世界各地后，促进了人类文明的传播和发展；宋代人们

开始用磁铁制成指南针，并广泛应用于航海，传到欧洲后，大大促进了世界远洋航海事业的发展；

唐朝末年，火药开始运用到军事领域，宋元时期火药武器广泛用于战争，中国发明的火药和火器传

入欧洲后的，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革；明朝时期的宋

应星经过长期的积累和不懈探究，编写了《天工开物》，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了

全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科

全书”，为世界的发展作出了自己的贡献；《农政全书》的作者是明代科学家徐光启，他全面总结了

我国古代农业生产的先进经验、技术革新和自己的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学

巨著，为世界农业生产的发展贡献了中国的智慧和力量。

总之，中国古代劳动人民创造的科技成果，不断推动着人类社会的发展和进步，体现着中国的

智慧和力量，我们应当为聪明智慧的中华民族感到骄傲和自豪！

我的演讲结束，谢谢大家！

(1)本题考查戚继光和郑成功的民族精神。根据材料“封侯非我意，但愿海波平可知”可知，表达了

作者为驱逐倭患、保卫海防、拯救百姓于水火，而并非追求个人功名的感情。由“台湾者，中国之士

地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……”可知，以国家安危为己任的爱国主义精神，结

合所学知识可知，感悟他们身上体现了为捍卫国家和民族利益坚决斗争的精神；时刻以国家安危为

己任的爱国主义精神等。

(2)本题考查中国古代的建筑。根据图片信息“唐长安城平面图、天坛、故宫鸟瞰图”结合所学知识

可知，唐长安城、天坛、故宫等建筑(群)的特点是规模宏大；中轴对称；布局均衡；突出了皇权

至上等。

(3)本题考查中国古代科技的知识。本题为开放性试题，答案言之成理即可。例如根据材料“泥活

字板、南宋持罗盘陶俑、宋代火器、宋应星、《农政全书》”，拟定一个观点：科技成就•中国力量。

结合宋朝的三项科技发明，进行史实分析归纳即可。如演讲稿：我演讲的题目是《科技成就•中国力

量》。中国古代的劳动人民用智慧创造了灿烂的科技成就，在人类历史发展的进程中不断体现着中国

力量。北宋时期毕界发明的活字印刷术，传到世界各地后，促进了人类文明的传播和发展；宋代人

们开始用磁铁制成指南针，并广泛应用于航海，传到欧洲后，大大促进了世界远洋航海事业的发

展；唐朝末年，火药开始运用到军事领域，宋元时期火药武器广泛用于战争，中国发明的火药和火

器传入欧洲后的，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革；明朝时期

的宋应星经过长期的积累和不懈探究，编写了《天工开物》，对我国古代的农业和手工业生产技术进

行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为"中国17世纪的工艺

百科全书"，为世界的发展作出了自己的贡献；《农政全书》的作者是明代科学家徐光启，他全面总

结了我古代农业生产的先进经验、技术革新和自己的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科

学巨著，为世界农业生产的发展贡献了中国的智慧和力量。总之，中国古代劳动人民创造的科技成

果，不断推动着人类社会的发展和进步，体现着中国的智慧和力量，我们应当为聪明智慧的中华民

族感到骄傲和自豪！我的演讲结束，谢谢大家！

故答案为：

(1)民族精神：为捍卫国家和民族利益坚决斗争的精神；时刻以国家安危为己任的爱国主义精神

等。

(2)特点：规模宏大；中轴对称；布局均衡；突出了皇权至上；等等。

(3)科技成就•中国力量

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我演讲的题目是《科技成就•中国力量》。

中国古代的劳动人民用智慧创造了灿烂的科技成就，在人类历史发展的进程中不断体现着中国力

量。

北宋时期毕昇发明的活字印刷术，传到世界各地后，促进了人类文明的传播和发展；宋代人们开始

用磁铁制成指南针，并广泛应用于航海，传到欧洲后，大大促进了世界远洋航海事业的发展；唐朝

末年，火药开始运用到军事领域，宋元时期火药武器广泛用于战争，中国发明的火药和火器传入欧

洲后的，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革；明朝时期的宋应星

经过长期的积累和不懈探究，编写了《天工开物》，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面

的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全

书”，为世界的发展作出了自己的贡献；《农政全书》的作者是明代科学家徐光启，他全面总结了我

国古代农业生产的先进经验、技术革新和自己的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨

著，为世界农业生产的发展贡献了中国的智慧和力量。

总之，中国古代劳动人民创造的科技成果，不断推动着人类社会的发展和进步，体现着中国的智慧

和力量，我们应当为聪明智慧的中华民族感到骄傲和自豪！

我的演讲结束，谢谢大家！

本题考查民族精神、中国古代的建筑、中国古代的科技等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能

够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。

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23.（1）事件：开辟新航路；

国家：葡萄牙；西班牙。

（2）航海家：哥伦布；达・伽马；麦哲伦

（3）意义：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。欧洲

与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的

观念也从此逐步确立起来。

（4）实质：资产阶级的思想解放运动；

核心：人文主义。

（5）活动：三角贸易；

影响：三角贸易给非洲带来深重的灾难，但它有助于英国的资本原始积累，促进了英国资本主义的

产生和发展。

（1）根据材料一“绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个

时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。公元1500年前后的地理大发现，拉开了不

同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”及所学知识可知，材料一中的“地理大发现”指的是开辟新航

路；结合所学知识可知，率先开启人类这一“历史大幕”的是葡萄牙和西班牙。

（2）根据图二可知，①航线经过大西洋，到达的是美洲，这是哥伦布的航线；②航线绕过好望

角，渡过印度洋，到达印度西海岸的航线，是达•伽马的航线；③是穿越大西洋、太平洋和印度洋，

最终完成了环球航行的航线，这是麦哲伦的航线。

(3)结合所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义

的发展。欧洲与亚洲I、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个

整体，世界的观念也从此逐步确立起来。

(4)根据材料“这场运动挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们

是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的”及所学知识可知，这场运动是文艺复兴运动，其实

质是资产阶级的思想解放运动；结合所学知识可知，形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而

不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，人文主义思潮开始盛

行，文艺复兴运动的核心思想是人文主义。

(5)根据材料“英国的商船从英国的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非

洲掳获黑奴，运往美洲I,卖给当地种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品运往英国”可

知，材料四反映的是三角贸易；结合所学知识可知，三角贸易给非洲带来深重的灾难，但它有助于

英国的资本原始积累，促进了英国资本主义的产生和发展。

故答案为：

(1)事件：开辟新航路；国家：葡萄牙；西班牙。

(2)航海家：哥伦布；达•伽马；麦哲伦。

(3)意义：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。欧洲

与亚洲I、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的

观念也从此逐步确立起来。

(4)实质：资产阶级的思想解放运动；核心：人文主义。

(5)活动：三角贸易；影响：三角贸易给非洲带来深重的灾难，但它有助于英国的资本原始积累，

促进了英国资本主